五年级读后感

时间:2022-11-11 10:00:56 读后感 我要投稿

五年级读后感15篇

  当细细品完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你会写读后感吗?以下是小编精心整理的五年级读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级读后感15篇

五年级读后感1

  《平凡的世界》这本书是著名作家路遥写的。这里生活着一群世世代代面朝黄土背朝天的普通人,这是一个平凡的.世界,平凡的人,有平凡的感情,平凡的生活和平凡的故事。

  在这群人中让我印象深刻的是孙少平,由于家庭贫困,成绩优秀的他只能辍学。和哥哥孙少安一起担起养家的重任。但他又不想像哥哥那样为了生活而生活。不管生活多么艰难,孙少平都没有放弃理想,而是不断地追求理想,他坚韧不拔地努力,终于获得了成功。

  不管生活多么苦难,他始终保有一颗善良的心。就像在矿下“少平刚把自己负责的一茬梁挂完,猛然发现不远处未绷的碎顶上有一块大矸石摇摇欲坠,眼看就要砸在一个协议工的头上――而这家伙却带着醉意独个儿在傻笑!他立刻箭一般蹿过去,连喊一声都来不及,便一掌把那个协议工打在了老坑里。在他自己还没有反应过来的时候,那块矸石就哗啦一声掉了下来!”。这说明了他负重前行的生活处境。也说明了孙少平的舍己为人的精神。

  我喜欢孙少平这个人,在我内心里成了我的精神榜样。

五年级读后感2

  这几天,我看了《上下五千年》这本书,书中刻画了很多英雄人物,有岳飞、关云长等。

  岳飞是南宋抗金名将,他自幼跟母亲学习写字,因为买不起笔和纸,岳飞就端来一盘散沙,又拿了一根柴枝,跟母亲学作诗。长大后,母亲在岳飞背上刺上了“精忠报国”四个大字,岳飞又拜师学艺,学成武艺后,当上了大将军。当年正是金兵攻打京城的时候,宋高宗赵构派岳飞去镇守边关,抗击金兵力量,岳飞先把金兵打了落花流水

  他们退到了边关外,但仍然不敢轻易与岳飞交战,怕再次惨败,就一直和岳飞对峙着。丞相秦桧向赵构进谗言,说以后岳飞要是抗金成功,一定会对他们造成威胁的,要皇上把岳飞召来,再杀掉。赵构说:“那有什么罪名呢?”秦桧说:“不需要罪名,‘莫须有’三个字足够了!”于是,宋高宗下了十二道加急金牌,让岳飞立即回京,岳飞回京后,就被关在了牢狱之中,又被秦桧在牢中杀害。一代抗金名将,竟会死在秦桧这等奸臣手下,罪名还没有!

  文天祥是一个坚强的'人中豪杰,他在皇上投降敌人时,他却致死不屈,结果定了死刑。死前,文天祥朝南拜了三拜,写下了《过零丁洋》,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”更是成了千古名句。大家也来看这本书吧!

五年级读后感3

  暑假里我读了一本书,叫做《寻找鱼王》,这本书讲的是贫苦落后的农村里,“我”为了寻找山里最能捉鱼的鱼王,踏上了一段艰难的旅程......但成功的路上有很多坎坷,在我找到了“旱手”鱼王老头儿的时候,因为冬天的.到来,天气寒冷,加上老头儿身体虚弱,病逝了,导致"我"没学到本领。不过“我”并没有放弃,继续寻找老头儿临终前所说的“水手”欲望老婆婆,“我”跟着老婆婆学了很多本领,成为了捉鱼能手。

  “没有真正的鱼王,鱼王在每个人心中。”当鱼王没有什么特殊技巧,唯有长年累月的练习,坚持不懈。那样每个人都可以成为“鱼王”!不只是捉鱼如此,生活中的每项技能,每份工作都是这样。只要你认真,就一定可以做到!

五年级读后感4

  这个学期,我读了很多书,其中印象最深得是《我要做好孩子》。

  书中的主人公金玲聪明伶俐、为人善良,而且十分可爱,就是学习成绩一般,还很顽皮。她一直努力要做一个好孩子。后来她经历了很多事:她帮助小女孩幸幸,又结识了孙老师。几经周折,最终,她用行动让老师和同学们都认同她是个好孩子。

  和妈妈一起读书,使我对这本书有了更深的体会:分数并不代表一切,更重要的是一个人是否有高尚的品质。一个人善良、诚实、无私、博爱,不论卑贱、不论成绩,他都是优秀的好孩子!

  当然,对学习也要十分认真,就像书里的小主人公金玲,她后来刻苦用功,不跟同学一起看她最爱的贴画,一有空余时间她就会去学习和做作业,她一点一滴地进步,从不骄傲,一步一步,脚踏实地……最终,金玲信心满满地走进了升学考试的考场。“亲子共读”让我的读书更有效果,我爱这种读书的方法!

  我也要做一个真正的'好孩子,不仅仅是在单方面的“好孩子”。我会像金玲一样,向真正的好孩子“进发”!

五年级读后感5

  这个学期,我们全班一起读了校园读本——《水世界和我们》,其中,最令我驻足目光的是《学会宽容》这篇文章。

  这篇文章主要讲了印度有一个富翁,他又三个儿子,在他很老的时候,决定把自己的财产分给其中的一个儿子,让三个儿子接受一个考验,让他们出国干一件高尚的事情,谁办得好,就把财产留给谁。

  很快,一年过去了,三个儿子都回来了。大儿子说,他把遗产分给了富翁的家人。他非常得意。二儿子自信的说,他救了一个乞丐,并分给了他一些金钱。三儿子却犹豫地说,他没有做什么高尚的事情,他在中途遇到了一个千方百计想要害他的'人,本来一脚就可以把他踹下悬崖,但没有踹,而怕他一翻身滚下悬崖,所以把他叫醒了。老人 听了三个人的话后,点了点头对他们说:“诚实、见义勇为是一个人的应有的品质、是做人的根本,称不上高尚。而放弃报仇的机会,反而帮助仇脱险的宽容之心才是最高尚的。我的全部财产都是三儿子的了。”

  通过这个故事我明白了学会宽容重要。大海非常地宽阔,我们的心胸也应该像无垠的大海那样宽阔。

五年级读后感6

  记得读幼儿园的时候,老师就给我讲过丑小鸭的故事。寒假里,我又把它细细读了一遍。

  丑小鸭一生下来,因为长得跟其它鸭子不一样----灰灰的羽毛,瘦瘦的身子。人类和动物们都不喜欢它。丑小鸭处处受排挤,受嘲笑,受打击。寒冷的冬天,它在森林里受尽了折磨,后来靠着自己的努力,终于飞了起来,变成一只美丽的`白天鹅。

  丑小鸭变成白天鹅,靠得正是自己的努力。

  丑小鸭的故事,使我受到很大的启发:在寻求美丽的过程中,不要抱怨前行的路途荆棘密布,困难重重,因为炫目的美丽往往要在历经磨砺之后,才能真正得到。老师、爸爸、妈妈,请放手让我做力所能及的事情吧!我自信,我一定会象丑小鸭一样,靠自己的努力“飞起来”的。

  常常梦想美好的将来:也许我长大当医生,发明一种药,病人吃了马上就好;也许我长大当科学家,发明一种衣服,人们穿了它冬暖夏凉;也许我长大当个设计师……无论我长大干什么,都要通过自己的努力才能实现的。

  放手吧!我要飞起来!我会飞起来的!

五年级读后感7

  在这暖暖的午后,泡上一壶香茗,在那沁人心脾的清香中,我轻轻地翻开一本《中外名人故事》,犹如走进了名人殿堂。我看到了一位位平凡而又胸怀大志的名人,听到了他们那铿锵有力的豪言。领略了那一个个意味深长的故事……

  高尔基的认真,钱学森的爱国,诺贝尔的奉献,达芬奇的勤奋……都深深地印在我的脑海里。

  高尔基是一位著名的苏联作家,他辛苦创作的剧作《耶戈尔·布雷乔夫和其他的人们》正在上演。导演却没经过高尔基的同意就把结尾改成布雷乔夫死了,观众们的反应很激动,但高尔基却硬要把结尾改回去,原因是布雷乔夫根本没有死。导演没办法,只好顺着高尔基的意思改回去,但这样一来,观众的.反应差多了,而高尔基却很满意,因为他尊重了事实。

  我不禁要感叹:如果人人都为了索取种种利益和效果,不分黑白,颠倒是非,那么世界将会是虚伪的。至精,至善,至诚,乃认真的最高境界。

  轻轻合上书本,华罗庚的聪慧,让我钦佩,孙敬的刻苦,教我勤奋,安徒生的经历使我赞叹不已……

  这本书,不仅是名人的史诗,还是一首首催人奋进的壮歌,在未来的道路上我将意气风发,豪情万丈一步一步的走得更加稳定。

五年级读后感8

  我们学习了一篇叫《圆明园的毁灭》的文章。读完之后我感到无比的愤怒。

  圆明园是我国历史上,也是世界历史上最伟大的一座皇家园林。里面有许多奇珍异宝和从唐,宋,元,明,清历代名人的书画及历史文物。但是那些英法联军在圆明园里胡作非为,把里面的东西全都掠走,实在运不走的就任意破坏。读到这里,我感到了无比的愤怒。那历史仿佛又在我的'眼前重演。我也感到很儗惑,中国有那么多人,为什么不去阻止他们呢? 经过我努力查找资料,发现那个时候的中国科技十分的落后,根本没有反抗的能力。

  虽然我们现在还在上小学,谈不上做什么大事,但是我们也有我们要做的事,就是要好好学习,天天向上。为班级争光,长大以后为国家争光。绝不能让那一段悲惨的历史在我们祖国重演。

  读完了《圆明园的毁灭》这篇课文,我明白了一个道理;少年强则国强,少年弱则国弱。所以我们要好好学习,长大了为祖国争光。

五年级读后感9

  在暑假中,我读了《父亲的城》这篇文章。

  《父亲的城》这篇文章是我在“冰心奖”这套书里找到的,其中有一本书的名字也叫《父亲的城》,就是以这篇文章来命名的。《父亲的城》这篇文章主要讲“我”从小就在乡村生活,在乡村上学,妈妈和我在一起,而父亲则在离“我们”五十里之外的小城上班。虽然那座城市不大,但还是引起了“我”对城市的好奇,几次向“妈妈”央求,最后“妈妈”同意了我,可是因为卖鸡蛋到了黄昏,最后因堵车而退票,最后又回了家。而第二天父亲竟然回了家,要我去城里读书,后来“我”因为成绩好,去了省城,后分配工作又被分配到了父亲的那座小城,一年后,父亲退休了,而“我”继续在岗位上工作着。

  《父亲的.城》充分的描写了“我”年轻时的幻想和激情,它虽然没有什么大道理之言,但却真实的描写了部分60后与70后小时候真的故事。我爸爸小时候也是这样的,他以前也跟我讲过,我跟这篇文章还有一样莫名的亲切感,所以我才选这篇文章的读后感。

  《父亲的城》这篇文章我很喜欢,但不知道大家有没有读过,这是一篇好文章,希望大家去看一下。

五年级读后感10

  我最喜欢读美国作家海伦'凯勒所写的《假如给我三天光明》这本书。

  残疾人总被某些人称为“不正常”人 ,读过这本书,我认为这种说法不对。海伦在小时候一 场病使她是一个双目失明,双耳失聪,但她并没有向命运屈服,而是以惊人的毅力,顽强的意志,考上了美国名牌大学——哈佛大学。

  记得在上一次的月考,我的'数学成绩考得一点儿也不理想,当我低声哭泣时,是你,海伦,是你让我重新坐了起来,擦干眼泪,许下诺言,在下一次的月考中,取得好成绩。

  你在书中曾说:假如给我三天光明,我要合理的安排这三天。我想,这不单单是你的心声,也给我们健康人一个重要的启示:我们可以看见太阳,可以看见月亮,也可以看见一闪一闪的星星。但我们经常不懂得珍惜,读过这本书,我决定珍惜现在的每一分,每一秒,做一些有意义的事情。

  合上这本书,书中鲜活的人物在我眼前浮现,我还想读更多遍。我也希望有更多的人看这本书,爱上这本书!

五年级读后感11

  周末,妈妈给了一本《淘气包马小跳》,我一回家就爱不释手了。

  这本书说的是杜真子,她是马小跳的表妹,这是一个外表泼辣,内心孤独的女孩。她身上似乎有一种魔力,能男生们指挥得团团转。

  一天,马小跳看见一个3岁大的小女孩,靠在街上表演呼啦圈为患脑瘤的妈妈募集手术费。马小跳、杜真子和唐飞都在吆喝着:“献点爱心吧!”妹妹在转呼啦圈,转啊转,竟然转了四百多个呢!杜真子命令唐飞去给小妹妹买盒酸奶,让马小跳把地上的.钱都捡到盆子里。小妹妹转累了,就停下来了,大口大口地喝杜真子递过来的酸奶。

  大家没有表演看,就陆续的地走了。马小跳一看情况不妙,便急中生智,说:“下面我给大家送上《同一首歌》。”马小跳的歌声真难听,像念经一样。唐飞的节目有趣极了!只见回答问题的他在学动物叫。杜真子的节目很厉害,只见她朗读得头头是道、口齿清晰。不一会儿,整个盆子都装满爱心钱。

  我真敬佩杜真子的善良和勇敢!我要向她学习乐于助人的精神。我以后也要像杜真子一样做个助人为乐的人。

五年级读后感12

  我读了岳飞传这本书,在这所有的书里,我最喜欢的就是《岳飞传》了。岳飞生在汤阴县,但因为幼年丧父,合母亲流浪到黄县。被一位姓王的人家收下。他是位忠心耿耿、智勇双全的人古代著名的民族英雄。每天都和兀朮战斗。他的母亲为岳飞刺字的故事更是千古流传。在这本书里还有那勇猛冲动的吉青、文武双全的杨再兴、顽劣任性的`王贵、勇力惊人的高宠等等,这些英雄个性鲜明,栩栩如生。

  读了这本书,我理所当然我最喜欢的人物就是岳飞了,他忠成、孝顺、讲义气三全,并且有勇有谋。在他收服杨再兴时,他们俩单挑,不知内情的岳云插手,虽是岳飞的儿子,也险些斩首,幸好众将求情,却还是重打了二十大棍。这体现了他的义气。他一生对朝廷忠心耿耿,对他母亲、义父都孝顺有佳,可惜最后还是被奸臣秦绘所害,英年早逝,但他的故事被后人永远记住。

  我读了这本书,我被岳飞传奇的一生深深地震撼了,让我的心灵接受到了一次正义的洗礼,我们要永远记住这位精忠报国的英雄。

五年级读后感13

  今天,我读了一本书,这本书的名字叫《夏洛的网》,是美国E.B.怀特写的。

  写的是爸爸拿着斧子要去杀掉昨夜生下来的一只很小很小的落脚猪。弗恩不同意,于是就反抗,过了一点时间,阿拉布尔先生终于同意弗恩养小猪,弗恩把小猪取名为威尔伯,威尔伯一天天长大,阿拉布尔先生要把威尔伯卖给弗恩的舅舅朱克曼,弗恩同意了。在朱克曼家,威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊,老羊对威尔伯说:“朱克曼给你很多吃的,让你长的很肥,是为了把你杀掉做成熏肉火腿。”威尔伯听了很害怕。而渺小的蜘蛛却说:“我救你。”夏洛在自己的网上织出了被人们称为奇迹的`网上文字。把威尔伯的命运彻底逆转了。这时,夏洛死了。夏洛一代一代的子女总有三四只留下来陪威尔伯做伴,而其它的子女都坐在气球上飞向远方。

  《夏洛的网》这本书让我知道了威尔伯和夏洛是最好的朋友,夏洛经过一夜一夜的短时间帮威尔伯织出了被人们称为奇迹的文字。而自己却一天天的变老,最终老死,真是太了不起了。让我体会到了威尔伯和夏洛之间深厚的友谊,所以我也应该向夏洛一样,做到答应别人的事就一定要做得到。乐于助人。无私奉献!

五年级读后感14

  这是一部感人至深,触动灵魂的人性寓言。

  小男孩哈里因车祸去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们,却又不知如何传达它的心声,直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间,向亲人和朋友们告别,并向他们表示歉意和爱......

  这是一本最适合在我们这个年代看的书,单纯/清新/温暖的文字,教会人们学会关爱,珍惜生命,唤起人们内心深处最美好的情感,呈送给人们最真切的`感动和最伟大的爱,在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡......

  它是送给心灵的最好的礼物,本书被翻译成几十种文字,在欧美和日本广为流传,感动了世界各地无数的读者。

  读了这本书后我深受感触,学会了关爱身边的人,珍惜生命。在日常生活中也学会了去帮助别人,体会到了爱的伟大。

五年级读后感15

  刚接触这本书《漂亮老师和坏小子》,脑海里便涌现出一个巨大的问号,漂亮老师是谁?坏小子又是谁?书的封面上有一个女生正在悠闲地喝着咖啡玩着电脑,咦?窗户外面怎么还有几个男生,他们在看什么?我决定翻开这本书一探究竟。

  那位女生原来叫米兰,那几个坏小子是全白果林小学闻名的四个坏小子:肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧。他们的称号是H4,H便是坏的缩写。

  刚读完第一章时,我便深深的喜欢上了这本书,因为杨红樱阿姨在思想和心灵上都和我产生了共鸣,校长眼中的`好老师不一定是好老师,但能够理解孩子,使孩子快乐,尊重孩子,把人性关怀放在第一位的一定是位好老师,因为这位老师能够使孩子们喜欢她。

  文中的米兰和孩子们心中的老师一模一样,能够从孩子的角度想问题;有责任心;能够帮助学生解决生活中的问题;能够在冤枉了同学时想他主动道歉;能够让学生在生活中有一次丰富的亲情体验;绝不带病容面对学生;教给学生重要的人生哲理;给学生当陪练这些都可以体现出她是孩子们喜欢的老师。

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