走进初中作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的走进初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走进初中作文1
他怀才不遇，他才气纵横，他风流潇洒，他向往田园，他超凡脱俗，他独爱幽菊，他洁身自好，他安贫乐道，他，便是陶渊明。
他是东晋文坛上的龙头，他是柔肠侠骨的镇军参军，他是克尽职守的彭泽县令，他是栖身田园的自然隐士。杨柳依依，芳草萋萋，秋风瑟瑟，落木萧萧。他踏着归尘，拂袖而去；他脱离了尔虞我诈的汤汤官海，远离了这世道的无常，栖身于乡野田园，悠然自得。
陶渊明沉醉于乡村的淳朴平淡，感彻于自然的博大浩瀚。他揣摩百家论篇，阅罢五经四书，感慨旧时变迁，彻悟治国之道。清新飘逸，深美醇厚，慷慨激昂，悲愤雄壮的'诗韵与陶渊明，与田园，与自然萦绕于桃花源外，千古仍未散尽。
回眸历史，纵观天下，古今文学墨客，与其才可貌美者屈指可数，寥寥无几。除李白，杜甫，他人便无人能及。其世人赞其曰：“千古之英才，万代入豪杰。”可他却不以为然，一笑了之，由此可见矣。他的思绪已然与田园相依，与山河交融。他的胸襟与气魄，宛若自然，坦坦荡荡。家国混沌，朝廷荒诞，他忠心报国，胸怀远志，却随波逐流，仕途坎坷。一生多磨难，万阻还奋激。遥望清节先生的儿时，划满了不幸的泪痕。父亲早逝，家道中落。孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”可在他的身上却成了偶然。。
他忍辱负重，他淡雅宁然，他不拘小节，他悠哉游哉，他不戚贵贱，他不慕荣利，他笑看苍生，他名流千古。他，就像是在历史长河中飘荡的一株野菊花，轻轻拾起，抛向高空飘舞着，纷飞着，花瓣随着风儿弥漫着，淡淡的花香。
雾渐渐散去，但菊香仍缭绕在身边，田园寂静更显人世的喧嚣，回眸望去，高山丛林中，我隐隐约约，仿佛看到了一个身影。走进陶渊明，共赏菊，共饮酒，领略在田园中悠然的心境。
走进初中作文2
漫长的暑假终于过去了，又是一个新的开始。这个没有作业的暑假，可能让很多人欢呼雀跃，玩得很“哈皮”；但也有很多人把它视为小学与初中的过渡期。但不管怎么样，这个暑假已经过去了，大家都不能有半点懈怠，因为——走进初中，一切都是新的。
新的课程——初中可不比小学，那么轻松，那么自在。瞧，光课程就多了好几门：地理、历史、生物。并且，各科的内容也更加深奥、更有难度了，很多知识点都得让我们慢慢地悟、慢慢地记。嘿，我们可得好好为大脑“扩充”一下了！
新的班级——告别小学，走进初中，我被分到了一个新的班级：初一（13）班。在这个班里，我只有为数不多的.几位小学同学，其他人也是如此吧。但我相信，时间能让班上所有人彼此熟悉，建立友谊，并且一起努力，为班争光，以班为荣！
新的老师——开学没几天，各科老师陆续“登场亮相”。每位老师都有自己独特的个性和教学方式：语文老师属于比较幽默，上课不死板的；数学老师属于比较自信，并且对教导学生很有耐心的；英语老师属于比较严肃，上课很严谨的……但老师们都一样尽心尽力把知识传授给我们。如果从英语的角度出发，我们可以这样对老师说：“老师，谢谢你，过去时，现在进行时，将来时。”
新的同学——来到新班级，坦白说，压力真有点大。老师选学习委员时问成绩，让我发现有许多同学的成绩都比我要好，况且这还只是自己班上。我以后，不，就现在，一定要加倍努力，向他们发出挑战！
一次，下课铃声——新的下课铃声响起，走廊上立刻热闹起来，还有很多分布在其他班的，我的小学同学的脸在我眼前晃来晃去。汪家琦这样对我说：“看看那些以前的同学，再闭上眼睛，静心感受，好像跟以前没什么两样。”
走进初中作文3
走进初中也许是大多数人以为快乐的地方，可是我和他们不一样我的性格比较内向，不想他们那么开朗，所以我在小学的同学都叫我一根筋。
来到一个陌生的城市，一所陌生的初中，一切都是那么的新鲜。我以为来到城市里的学校会高兴一些，可我没想到的是这里比村里的学校还不好，在这里没有了朝夕相处的同学，没有想说什么就说什么的知心朋友，比在小学的科目要多，学习压力要大，还不适应这里的生活。有时还有一点想家。我经可能不让自己哭出来，因为我知道爸爸妈妈花那么多钱来供我在这一所好一点的学校来读书就是要我学习成绩好一点。
来到这里已经一个多月了，这里让我明白了一件是，那就是这是一所弱肉强食的地方，如果你落后了就有被淘汰的危险，我可不相当这一个被淘汰者，所以我要坚强，这里还让我明白了，仙桃一中的同学都是有理想的人，有理想的`人就是一个大写的人。在这里如果你不好好学习，就要被吃掉，被淘汰掉，好好学习，就能实现理想，就能在这个学校里强大起来。今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣。
在初中的生活里我有许多烦恼，我明白，初中的生活是一条有五种颜色的路，红色是成功，蓝色是孤独，粉色是梦想，黑色是烦恼，黄色是光明，初中的生活还是一本百科全书，有交往中的互助，有受到挫折后的坚强，有失去后珍惜，还让我明白，刚刚踏入初中，也许让我一帆风顺，事事顺心；也许会让我烦恼多多，忧愁不断。不管我的经历如何，我都会一天天长大，告别同年，走向青春期。
在初中的生活里少不了被别人误会，也会有被别人误会时的忧愁。
走进初中作文4
曾几何时，望着校园里高高耸立的初三教学楼心驰神往，我什么时候可以在那里学习呢？犹记当初，凝视着操场上奔跑的初三学子，梦想着有一天能够融入到他们中间
时间乌飞兔走，青春兵荒马乱，我怀着最初的懵懂站在初三教学楼前，突然感觉自己长大许多，那沉甸甸的书包里装的不仅是课本，更多的是一份责任，对老师，对父母，对自己那份责任感始终应该萦绕在心间。把所有年少无知都抛在一边，把所有责任和担当扛在肩上，初三，我来了。
初三是忙碌的，我们闻鸡起舞知道灯火满城。学海无涯，书山有路，为了这条羊肠小路，无数初三学子在书山题海中跋涉，教室里老师的身影如一场场电影般轮换，每一天都有了目标，青春正是在我们忙绿的身影里得到了最好的诠释。
初三是快乐的，学习是人生最大的乐趣，从古到今无数先贤都是在学习中发现快乐拥有快乐，懂得快乐的`人也懂得学习，初三，我们不仅收获了知识，更多的是收获了同学间真挚的友谊，那些欢笑的场景，终究会定格在人生的航程上，若干年后再想起，也会不禁发笑。
初三是温暖的，知识本身是有温度的。当我们为自己解决一道难题时，心里就会顿时春暖花开，这就是知识的温暖。在学校遇到的种种烦心事都有老师的关心同学的安慰，让我们小小心灵里处处撒满关爱的种子。
走进初三，站在人生的转折点前，站在青春的起跑线上。我们每一个人都面临各种选择，不管结果如何，我们在初三都会有收获知识的快乐，同学之间真挚的友情和老师关怀下的温暖，走进初三，走向成熟。
走进初中作文5
蓝蓝的天空白白的云，鸟儿清脆的叫声。汽车行使在苍茫的大山深处，来到大营太阳已经到了我的头顶，汽车停在陈旧政府大院。下了车，就在旁边的一个小餐馆吃了一顿青椒鸡。主人特别的好客，连进了我的王叔叔好几杯酒。王叔叔都醉了，他们还进。我们就上了车往目的地开。汽车行使在崎岖而不平的山路上，只听见砰砰的声音，好像在做人工按摩。路只能行一辆车。
来到了打哇坪。打哇坪的人对我们有一丝的疑惑，不知道是干嘛的？还以为我们是计划生育的，对我们躲躲闪闪的。后来我们把我们来的目的跟他们说了。他们对我们是无比的热情，眼神都变了一个样。我的兴趣突发，一连照了几张照片。爸爸说是好照片。特别是照的那张，自称是红族的姐姐，她穿着十来公斤重的裙子，裙子上面有很多自己绣的花；（姐姐说绣了三十多米长，再把它折叠起来做成裙子。一个人要用两年才能完。）头上带着七八个小银碗连在一起，小碗的中间掉着小链子；上身穿着白色的衣裳。手里拿着钉耙，在翻晒用汗珠换的谷子，脸上带着一丝的微笑。
还照了一张是村里的几间茅草房和瓦屋，在群山之中很突出，旁边有好多的绿叶。
还有一张是，一个朴实的大妈，在回来的路上，背上背着一个别致的'小背篼，背篼里面装着勤劳的她自己劳动得来的果实。大妈穿着自己绣的裙子，我给她照相，她感到无比的幸福。脸上堆满了笑容。后来我还照了好多照片。
天要黑了，我们不得不离开打哇坪。
在回来的路上，大家都在议论，这红族是不是银碗苗，各有各的意见，我看来就是银碗苗，因为她们的头上有银碗。我一直在思考打哇坪的意思，司机说用苗语说就是山那边有一条河。我想我们去的那没有河？司机说河在山下。我才恍然大悟。
在打哇坪，我感受到了村民的热情、村民的好客。但又感受到了村民对外来人的恐惧，在大山之中没见过市面，生活也苦。诶！我决定长大之后一定要帮助大家解决困难。
走进初中作文6
寂静的山林中，一间破旧的草屋，几根参差不齐的树枝搭凑而成的篱笆凑成了一个小园子。园中，在秋风中吐露芬芳的菊花开的正艳，只见一人在园中菊花丛中漫步，忽而，他折下一株开得正盛的菊花，自言自语地似是叹息又似怡然自得道：“采菊东篱下，悠然见南山。”生活真是惬意呀，说完，笑着走进了草屋之中。
此人自号五柳先生。好读书，不求甚解，一旦对知识有了新的领会，就会高兴的忘了吃饭。家中贫穷，以至于不避风日，短褐穿结，单瓢屡空，吃不上饭的事也是时有发生。但他自己并不为此而感到伤感，反而常著文章自娱，颇示以志。在生活中，他也并不总依靠亲朋好友，时常也为那南山下的豆苗而晨兴理荒秽，带月荷锄归。虽然有时候道狭草木长，夕露沾我衣但他依旧没有放弃此中艰辛而又惬意的生活，依旧没有为那黑暗官场中的五斗米折腰。现在，他只是扛着锄头走在下山的路上呢喃道；“衣沾不足惜，但使愿无违。”惬意的五柳先生也有幻想。芳草鲜美，落英缤纷，中无杂树的桃花源就是他的梦想。桃花源中土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。黄发垂髫，并怡然自乐。这就是他幻想中的社会。没有官场中的黑暗，没有世俗中的纷争，没有苦难，没有惶恐，只有朴实的村民，日出而作，日落而息，永远过着平和、宁静的生活，就算有外人打搅，想着太守，官员报告此事，美丽的.桃花源也会让其不复得路。五柳先生的梦想是美好的，与世无争的五柳先生不正适合于此地吗？衔觞赋诗，以乐其志，”不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’的五柳先生难道不是无怀氏之民欤，葛天氏之民欤？
让我们走近秋风中的菊花中，找寻陶渊明的隐逸之感；走进终南山下的豆苗中，领会陶渊明的惬意之情；走近那美丽而又美好的桃花源中，品读陶渊明与世无争的意境吧！
走进初中作文7
在日常学走进初中的大门，你不是那个幼稚又爱惹事的孩子;走进初中的大门，你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦;走进初中的大门，你不再是随心所欲，想干啥就干啥的孩子;走进初中的大门，你又迎来了一个全新的开端……
走进初中，或许你已经感到了浓重的“火药味”--学习越来越紧张了。随着时间的推移，你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试--中考。或许你名落孙山，或许你会张满风帆继续远航，但那一切的一切，都还在暂时的待定中。还有时间，你不能放弃;还有时间，你得前进;还有时间，你要努力。
走进初中，你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间，等待着你的是逾来逾多的书籍和试卷。
走进初中，你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛;走进初中，你可能会一次次失败，但不能灰心，要加油。把学习当成自己人生的重要任务，并不断努力，这样才能成功。
不要泄气，不要气馁，无意之中，你会发现自己内在的特长;无意之中，你会发掘自己内在的潜能;无意之中，你会发现，自己原来也是那么美丽的白天鹅……
走进初中，你要用心体会世上的一草一木，一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败，帮助你总结经验。
走进初中，或许你一帆风顺，事事称心;也许你烦恼多多，忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下，你终究会感受到许多：有交往中的帮助，帮助中的'不和，不和中的伤心，和伤心之后还是朋友;也有受挫折时的坚强，坚强时的哭泣，哭泣后的欢乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切。
走进初中，不管你经历如何，你都会一天天长大，摆脱幼稚，穿上成熟，告别童年，走向一个全新的青年时期!
走进初中，祝你事事称心，一帆风顺。
走进初中作文8
初中生活是一条五彩的路，有成功、孤独、梦想……初中也是一本百科全书，有同学之间的互助、有挫折时的坚强……刚走进中学的大门，也许会发生许多事情，但都要勇敢去面对。
在中学开学的第一天，我走进初中的大门，眼前的事物都很陌生，我慢慢地走进班里。一眼望去，同学都很陌生，我开始感到孤独、感到害怕，犹如来到了地狱一般。我随着孤独和害怕走向了我的桌位。我趴在桌子上没过多久就有一双手向我伸来，我犹如在饥寒的年代里找到了温饱。我眼前一片光明，非常的高兴，我一回过头去，看见了他一脸的`微笑，“你好，我们做个朋友好吗？”他问道。我顿时高兴地蹦了起来。就像从陌生的地方逃了出来，我高兴地回答道：“好呀！”我一下子就有了一个朋友，然后他又给我介绍了和他关系很好的几个朋友。我顿时有了好多个朋友。其中有一个朋友提议说：“我们刚见面，就去超市买点东西吃吧。”我们都同意了。我们一到超市门口，从外往里看，只见黑压压的全是人的黑影，我们挤进超市内面了，我们蹦起来齐刷刷的一看，看见了一个看起来很好吃的东西，一口气冲了过去。左一挤右一挤，在我们中的那个提议的人见快被人抢先了，于是大声的叫道：“快看，那儿有更好的东西。”在这周围的人齐刷刷的回头一看，然后他马上冲了过去，“哈哈，你们被我骗了，我是耍你们的，那儿什么也没有。”他一边说一边拿出卡对机器上一放，机器显示一条英文可能是错误的意思。我们看了都把刚才的事丢到了九霄云外去了，全都哈哈大笑起来了。那个抢先了的人见机器没反映，心想：机器坏了吗？那时他就向是丈二的和尚摸不着头脑。我旁边的人说：“真笨，要把卡放在这块黑色的区域内。”那个人为了挽回自己的面子，于是说：“不是我笨，是我想逗你们开心。”“还开心，现在找急都还来不急了。”我说。他们问为什么，我说：“你们看，快上课了。”话音还没落下，大家都飞快的往班里冲。
就这样我走进了初中，开始的初中的生活。
走进初中作文9
今早8：00，我怀着满腔热血起了床，踏上了一天的初中体验生活。
初一（8）班，一个十分极端的班，好的特别好，差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生，大部分都不错。我的同桌，刘泽序，一个开朗的调皮男孩，他学，但学的不认真，而且没有学习方法，在他的英语考卷上，我看了触目惊心的字“44”，他不喜欢英语，甚至不是那么喜欢学习。我前面的姐姐在我的'心中有了一个非常完美的光辉形象，说不定会影响我以后在初中的表现，她也是在实验小学毕业的，整齐的马尾辫与干净的校服，是她的装束，也是我认为最符合于一个中学生标准的装束，她十分正义，在别人起哄、接嘴的时候她都会制止，她上课积极响应老师，认真做每一道练习题，我翻了她的本子与练习册，本子上的笔记密密麻麻、工工整整，册子上几乎全是100分，她的英语考了全班第三。
初中的上课节奏明显比小学快，他们一节课能学许多东西，老师从未停下时间用来整顿纪律，而且很少让人发言，我看了同桌的练习册和前一天的作业，除了卷子老师要特别批改外，别的老师连对错基本不看，只是写个“阅”或者批个日期，每节课40分钟，老师没有时间停下说题外话，而是一直让大家做练习，或者自己讲题。
通过对部分同学的采访，我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大，而且初中生的课余时间每天只有一小时左右，但他们只将这一小时用来学习，而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活，虽然初中生活十分累，但他们都很喜欢初中。
兵一的节奏真的很快，一天9节课，但我喜欢这儿，喜欢这一天的初中学习体验生活。
走进初中作文10
生活！每一个人的生活都是多姿多彩的，而每一个人的生活就像是一本字典，里面的每一个细节都十分重要。
我站在车水马龙的街头，回想起我生活中的点点滴滴：我曾与朋友在花园里玩到8点才回家：我也曾和爸爸妈妈在晚上玩牌，因为输了，不服气咬了爸爸一口……
当然，生活不会永远是快乐，也不会永远是痛苦。正如水流要经过不同的河岸，树木要经过常变的四季。所以说：我们要在快乐中感谢生命，在痛苦中也要珍惜生活。正如一位诗人说过：“苦难是一个山头，只有翻过它，你就会看到美丽的日出。”
记得我有一位同学叫冯小茹，因为一次大考失败后，从此灰心丧气，对学习也失去了兴趣，后来还离家出走，等家人找到她时，她已经死亡了7天。后来，她爸爸说：“她从小就在温室里长大，一路上，没有遇到过什么挫折，可能是因为这样，她才会……”
蜜蜂，虽能养人，但是像蜂蜜一样的生活也会害人。冯小茹就是因为从小没受到过什么挫折，才会走到寻死的路。其实在我看来，挫折、苦难、开心、感动本来就是每一个人必须经历的人生历程，而苦难和挫折只是生活中的一个小角色。我们不应该因为生活中有挫折、有苦难就轻易放弃生命的所有。
面对生活的坎坷，每个人做出的`选择不同，你可以放弃自己，也可以以此激励自己。风雨过后才会有彩虹，痛苦和希望往往是孪生姐妹，失败和成功仅仅是一步之遥。生活就像一个万花筒，五光十色，十分美丽。你不应该因为某些细节而失去信心，因为不喜欢黑色就抹去所有迷人的色彩。朋友啊！在人生的道路上，永远都是多姿多彩的，只要你切身去体验生活，你就会感到无穷的乐趣。
走进初中作文11
你曾经星光灿烂，皓月一轮；时光没有带走你的风采，反而将你打磨得愈加光润美丽你不属于这个时代，你属于红楼你一生只出演过两部电视剧“红楼梦”和“家”却成就了你在观众心目中永远无法被超越的经典。你遁入空门，忠实的粉丝却依然心心念念着当年那个可敬、可爱、可怜的绛珠仙子。你魂归离恨天，留下不尽的迷离……1987版的《红楼梦》，你让我们见到了一个犹如天人的林黛玉。那柔柔弱弱却无比坚定的女子，那不食人间烟火的'女子，被你演绎得有万般风情。还记得黛玉初进荣国府时，怯怯地躲在帘子后面，向外的一眼吗？你的一眼，蕴含着好奇、女儿家的心思和隐隐的害怕。睫毛微颤，娇喘微微，只从那明亮的眸子开始，我想要走进你。我知道了你的名字：陈晓旭。“晓旭”，意为清晨的阳光，多美啊！只是天妒佳人。曹公笔下的林妹妹纵有倾国倾城之貌，纵有对宝哥哥剪不断、理还乱的情思，也最终敌不过世俗的乌烟瘴气，只得个香消玉殒、泪尽而亡的结局。而你呢？一部“红楼”让你为万千观众所铭记，却也使得你今后的命运如绛珠般坎坷，过早走向凋落……
终于，你和丈夫抛下世俗，双双遁入空门。从此，青灯古佛，长伴余生。可敬！你看破一切的勇气！可叹！宝哥哥没有出家，林妹妹却化遁了……从此，再也无法看到你开心时比花还美的笑靥；从此，世上再没有人能将林妹妹演绎得如你般深入人心……是的，你不该属于这个世界。奇幻空灵的太虚幻境，灵河边的绛珠仙草才是你真正的归宿。可是，泪尽人亡的结局我不想要。可能老天怜惜你吧，天使轻轻地带走了你……此后，我再读《红楼梦》时，总觉得潇湘馆里少了你的倩影，我的心里也空落落的，终究，我未能在你离去之前走进你……我因红楼结识你，又因你而爱上红楼。欲懂黛玉，先懂你。
可是世上，已不存在你……一生识你，足矣！
走进初中作文12
秋天，我走进了人生的第二座殿堂，我将怀着一种隐秘的期望，粉红的梦想，踏进这座金色的殿堂—我梦想中的仙桃一中。
走进初中，我面临的也许是一帆风顺，事事称心；也许我将扛着一个沉重的担子，单从这一刻开始，我已告别童年，进入风华正茂的青春期。
其实，进入这所中学，我既高兴又烦恼。因为我进入了我理想中学，因为我即将面对的是同学，新老师，新的生活，好像一切都是新的，可我好像很害怕这种新，因为一切都是新的，可我好像很害怕这种新，因为一切都那么陌生。进入这所中学，我同时也告别了另一所和我朝夕相处六年的学校；迎来新的同学，我却又告别了和我寒窗苦读六年的老同学，在这里我会面临的是新的美好的生活，但我又告别了原来快乐的时光。这好像就如人生一般，没有舍弃怎么会有迎新呢？
不过既来之则安之，即来了这所学校，我也会改变我的生活方式地，我会认真刻苦学习的，不会再和原来那样沉浸在玩耍中了，我相信，现在的方式一定会比原来更美好。我会改变我的相处对象，不会再以芭比为乐了，从此以后，书籍将成我的‘玩伴’，我相信，这种生活会给有意义。
其实，刚进这所学校的`时候，我经常会偷偷地哭，不是我认为学习太紧了，就是想家人了，或怀念以前的同学老师们了，因此，我很伤心。不过，现在也许是在这所学校里待的时间久了点，我现在心情好了很多，我认为家人把我放在这里读书也是为了我好，我因该体谅他们，不因该总在电话里埋怨他们。而压力吗？没有压力怎么会有动力呢。虽然，现在的学习比原来紧多了，但现在的生活也比原来的充实多了呀！虽然我很怀恋原来的学校，但就和原来刚踏入小学一样，不也是很陌生吗？也是时间久了好多了，所以，我坚信，这里的生活我一定会适应地，相信我为自己加油！
现在，我将在这条五彩的小路上踏好每一步脚印，我相信迎接我的将是红色的成功，美好的时光。
走进初中作文13
那是一片四季常青的竹林，面积不大，却因有幽绿的清凉，由此，背靠竹林的房屋总带有一副使人神清气爽的力量。
平平常常的丘陵地貌，一片片田地互相连接，留下低矮的房屋与一条条曲折的小路，唯有松松散散的竹林在这少树的地方留下一抹翠绿。
艳阳高照，热浪袭人，我便躲到竹林去。金色的阳光穿过层层叠叠的竹叶留下或明或暗的光斑。在林间散步的我被这景色吸引，伸手，那光也照到我的手臂上，摇摆不定，一阵心神恍惚。抬脚走向那瘦长的竹，脚下厚厚的，枯黄的竹叶互相摩擦发出“卡斯——卡斯——”的声音。手心碰到那绿，是与冰不相上下的温度。风吹来热浪，我把手放下，退后，头顶上分的竹叶沙沙地动着与脚下“卡斯——卡斯——”夹杂在一起。
忽然，想起早上跑进这竹林的孩子们。
碧绿的叶子，还缀满夜露，颗颗是那么的晶莹，那么的浑圆，在细长的竹子上颤动着，闪烁着，如童孩明亮的眼睛。
村里孩子总是在清晨奔进竹林里，兴高采烈地喊：“看，谁有本领将这些‘明珠’带回家！”说着，便伸手去倾斜了竹叶，让翠绿竹叶上的晶莹露珠滑落在小手掌里，然后小心翼翼地一路小跑回了家。可结果？那些闪闪发光的“神珠”总是在还在急急奔跑的时间就“隐身”了所以我从未听说过有那么一个孩子拥有这么一颗晶莹的“神珠”。
村里大人们是没有这份闲情的。
在这烈日炎炎的日子里他们很忙：他们忙着为圈养的猪找鲜美的食料，忙着该熟的东西熟了没有，有人偷吗？还是有老鼠来偷吃？
当他们完成这夏日里一天的劳作时又急急跑回家去，那里还有人等他们回来做一顿美味又热腾腾的'饭菜。他们把劈得细细的柴火在里面噼里啪啦的响。拿起笨重的锅勺，把里面的菜不停翻炒。渺渺的白烟便和那菜肴的香气顺着烟囱飘撒在村庄上空。
这村庄便是我故乡，我常常叫它我的老家。老家的人对于生活总是从容的。故乡的人受着故乡，他们是记得这里的生活，这里的一切。
走进初中作文14
自然是血液，它无声无息地保证着这世间万物的和平。去年暑假，我去了湖南的张家界。在那里我真正体验到了什么叫做心旷神怡。站在武陵源里的至高点让我情感荡漾。
第一天到那里，已入夜，无法去欣赏美景了。为了防止人员过多入不了园，咱们五点就已起床。虽然到了景区还不到六点，可门前已有不少的人。但这丝毫不妨碍咱们观赏地雅兴。坐游览车观赏山中的河流，就好比那上等的丝织品在山涧中流动。满山的绿色中夹杂着星星点点的红，好比在欣赏一幅大画家的作品。如果我是舞蹈家，我会用最优美的舞蹈来展现这美景；如果我是画家，我会用最美丽的`颜色去描绘这美景；如果我是诗人，我会用最美丽的诗句写出这美景。可是我什么都不是，我只有用语言来形容这美。
咱们去了张家界的自然保护区，那里有无数的猴群和数不胜数的名贵树种。茂密树林中有无数可爱的小精灵，和一条清幽的小道，那意境让人流连忘返。沿着小道往里走，到了咱们要寻找的地方——金鞭溪。我喜欢这地方，因为它就和它的名字一样，那么招人喜爱。长长的溪流如同一只金丝猴的尾巴，在阳光的照射下，闪闪发光。溪水清的可以当镜子用，但却不失那湍急。
咱们还去了黄龙洞。坐船走到最里面，在船上绝不可去摸那水，并不是水里有电，而是那水中有名贵的娃娃鱼，万一被它给咬住，那手可就成“金手”了。洞里全是石笋，据说，这些石笋每年都会生长，有的再过几百年，可能就接在一起了。在那里面有一条“流沙河”，因为那石头上，就好比流着黄沙，可用手一摸，却什么都没有。
在张家界的三天里，我充分体会到了什么叫做美，什么叫做地球的心脏。咱们现在在不停地破坏大自然，为什么咱们不能学学长江和黄河，变得宽容些呢？为什么咱们就不懂得应如何去包容这世间万物呢？
走进初中作文15
古人云：“一叶落而知天下秋”是的，也许你还沉醉在夏的蝉声里，或许你不经意，但秋已悄悄地走近了你，你也已经走进了秋。
走近秋天，我仿佛走进了一个童话的世界。
天，是那么蓝，那么清亮，那么空灵，蓝汪汪的像块水晶。可它也并不纯净，总有那么一朵白云，一朵状如游丝的白云飘荡在空中，那么悠闲，那么舒适，那么令人神往。
天空下的群山呢？你怎么那么急？一个个赶趟似的披上金花外套。新郎还远在赶来的路上呢！别那么早穿上婚纱，把小山弄脏了。
看着群山的外衣，我真是既羡慕又嫉妒，可是它太大了，那就好好看看吧！瞧，那松柏们依然身披绿色军装，守卫着祖国的大好河山。还有外套上的红花，是些梧桐与枫树。一片片叶子换上金黄或大红的舞衣，在风伯伯的鼓励下离开母亲的怀抱，旋转、跳跃、婆娑起舞。犹如美丽的蝴蝶般自在，洒脱。最后落叶归根，为养育自己的大树盖上暖被，让她不再受寒冷的侵袭。秋霜婆婆还为万物盖上薄纱，让金秋更加美丽动人。好一个“霜叶红于二月花”。
远处，忽然传来了鸟儿们的演奏，那般随和，那般柔美。偶尔，还有一两声虫鸣，夕阳西下，蓦然回首，牧童的笛声似乎又在枝头萦绕开来。声声回响耳边，声声流入心田，我仿佛又听到贝多芬在弹奏那曲美妙的《秋日呓语》。此时此刻，我的灵魂融入了自然……
轻轻趟过那条满流着童年笑声的溪，踩着枯黄的.小草，轻轻，悄悄地来到田间。这里一股泥土的芬芳扑面而来，细闻，其中还混杂着谷穗的清甜。远处几位农民伯伯正在劳作。弯下腰，慢慢地捧起一簇金色的希望，这希望沉甸甸的。照开了农民那古藤般的脸，展开了一幅百年画卷。
秋天是一位舞蹈家，她婆娑起舞。
秋天是一位酿酒师，他酿造着希望。
秋天是一位画家，他描绘着天下最美的画卷。
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