初中生的作文

初中生的作文[经典]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初中生的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生的作文 篇1

　　我的家乡在大武口，这里环境优美，景色迷人，像一颗璀璨的明珠。

　　夏天你来到这里，会被街道两边的美景吸引了！霓虹灯五彩缤纷，流光溢彩，各种形状的放射灯，交相辉映，美丽极了！

　　体育馆的'音乐喷泉随着音乐的速度时高、时低、时缓、时急，好像有一种生命力在运动，彩灯照在喷出的水柱上十分好看。有许多大人和小朋友们雀跃在喷出的喷泉之中。人们跳着、笑着、欢呼着，好开心呀！仿佛像一群群的小鱼在水中快活的游玩。这景色优美，空气新鲜吸引了许多的人们。他们在这里乘凉，一边摇着手中扇子一边和朋友一起谈天说地，谈古论今，有的像小鸟一样飞快溜，有的悠闲散步，有的随着优美的音乐翩翩飞舞，还有的做健身运动……马路上一盏盏“人”字形的路灯直立着，灯光照着马路两边树上那一片片叶子，像一片绿色的翡翠，各种车辆来来往往穿梭着。

　　大武口太美丽了，将来的大武口一定会变得更加繁荣富饶。那时，欢迎世界各地的朋友到我们大武口做客。

　　啊，我的家乡真是一个美丽富饶的好地方。

初中生的作文 篇2

　　开头：生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……

　　在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的'未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！

　　在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！

初中生的作文 篇3

　　“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。我的初中生活瞬间就从指缝中溜走了，但我丝毫没有遗憾——这三年，给我留下了太多诗意的美好回忆。

　　月如钩

　　“楼阴缺，栏杆影卧东厢月，东厢月，一天风露，杏花如雪。”

　　分针一点一点地挪动着脚步，地球绕着太阳不知疲倦地转了一圈又一圈。日息月落，星辰交替，一千多个日日夜夜也过的很快，中考的日子离我们越来越近。伴随着越来越重的书包和小山一样的习题试卷，熬夜早已成为了家常便饭，还好总有月光陪伴着我。

　　夜色中的月光轻洒，窗台上的月影安静，清风自远方拂来，微凉风吹过，也带起了片片杏花飘落，飘进小窗，带来淡淡花香。蓦地，有一瓣杏花飘落在案上，在月光的照射下，花瓣如玉一般晶莹。

　　月影如钩，诗意帮我带走了疲倦。

　　花如虹

　　“春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。”

　　三个春夏秋冬，校园里的花花草草缤纷了我的春，清凉了我的`夏，点亮了我的秋，也温暖了我的冬。

　　春天，四月的风吹开的是校门口的樱花。一树又一树，一朵又一朵，粉的、白的樱花都不嫌挤的似的簇拥在一起。微风一拂，满眼的粉白便都向着我挥起了手。夏天，教学楼间的小树林里盛满了绿色的荫蔽、宽大的枇杷叶不仅庇护着一颗颗小巧，金黄的枇杷，也为匆匆走过的师生带来了一份清凉。秋天，金黄的桂花出现在了枝头，校园里溢满了香甜清芬的桂香，带来金秋的明亮。冬天，落雪的树枝间生长着一朵又一朵鲜红的梅花，红一片白雪皑皑中带来了温暖的色彩。

　　花影如虹，诗意帮我带来了放松。

　　“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”我诗意的初中生活，快到了和我说再见的时候了，带着诗意，未来会更好!

初中生的作文 篇4

　　平淡生活的小事抑或是一个简单的举动都可能成为心中不能忘怀的幸福。

　　像往常那样爸爸送我去学校，“零用钱还有吗？再给你点吧。”爸爸边上车边习惯性的说道，我淡淡应了一声“还有。”自从我住校以来爸爸好像健忘了许多，总是忘记上个星期才给过我零用钱，还总忘记他上个星期才说过的话：在学校饿了就买吃的，钱不够打电话回来。一路上一如既往的安静，一丝尴尬从两人间传开，我侧过脸“欣赏”沿路的风景，可路上除了来往的车辆和无聊没有什么可看的。

　　一路上的尴尬和煎熬终于在他停好车后结束，我匆匆想要打开车门下车，“等一下，有车！”打断了我继续开门的动作。一辆车从车旁呼啸而过，心里捏了一把了冷汗，“小心点。”我默不作声，下了车接过爸爸手中的行李箱，淡淡说了声：“我走了，你路上慢点。”他转过身好像要走的样子又回了声：“哦”看他要走了，我也不多逗留，一个人拉着行李箱向学校走去，想起舍友每次到宿舍时身后的父母，心里还真有点抱怨，心里正抱怨着爸爸，却不知哪儿来的一阵风，吹乱了我的'头发，零散的头发遮住了我的视线，我甩了甩头，却在不经意之间发现了站在车旁的爸爸，心里一震，原来爸爸一直都目送着我上学，他究竟做了多久？他究竟做了多少次？心中之前的不满顷刻间烟消云散，我向后瞥去，爸爸还站在车旁看着，第一次发现原来去学校的路上这么漫长，当我两只脚都踏进学校后，心里想的只是：爸爸应该安心的回去了吧。

　　现在回想起那些平常的事，才发现那些平淡的日子中真的隐藏着太多的幸福。

　　蓦然回首，一切如故，只是平凡日子中的幸福在岁月流水的冲刷中渐渐露出一个幸福的拐角。

初中生的作文 篇5

　　人们常说“人非草木，孰能无情”，实际上可能恰好相反，因为我知道，有的植物也是有感情有知觉的，含羞草就是其中最典型的一种。

　　我原以为，含羞草是很稀少的。可是，我却发现，在我家楼下的草丛里，隐隐约约生长了一大片含羞草。有一天，我走到含羞草旁边，仔细地观察。发现含羞草的茎上有一种毛茸茸的，像小豆芽一样的物体。我觉得很奇怪，就把“小豆芽”给摘了下来。我拿着“小豆芽”看呀看，什么也没看出来。我很郁闷，就用力踢了含羞草一脚。含羞草闭得紧紧的。一般含羞草被人触摸后，过1——2分钟就张开了。可是， 这棵含羞草被我用力踢了一脚后，过了5分钟才慢慢张开。我又轻轻地摸了含羞草一下，它却很快就张开了。这时，我的问题像烟花爆炸一样纷纷涌了出来：为什么含羞草会合拢上？含羞草茎上毛茸茸的“小豆芽”是什么？为什么用力踢含羞草，它就闭得紧紧的，过5分钟才张开？而我轻轻摸含羞草，它过1——2分钟就张开了呢？这些问题不断地在我的脑海里浮现出来。

　　我气喘吁吁地跑回了家，翻开了我的.《十万个为什么》。看完《十万个为什么》，我才知道：含羞草的叶柄基部和复叶基部，都有一个膨大部分，叫作叶枕。叶枕中心有一个维管束，周围有许多薄壁细胞。在平时，每一个细胞中都充满了足够的水分，因而膨胀，使叶枕挺立着，所以叶片舒展，但一旦受到刺激，叶枕细胞所含的水就流到细胞间隙中，于是叶枕就发生蒌软现象，叶片也就闭合下垂了。如果叶枕受的刺激大，含羞草合拢得越紧；如果叶枕受的刺激小，含羞草张开得越快。含羞草茎上毛茸茸的小豆芽则是含羞草的种子。每到有风的时候，含羞草的种子被风带到哪个地方，含羞草就在哪里生长。

　　谁说草木没有感情、没有知觉，含羞草不就是一个活生生的例子吗？

初中生的作文 篇6

　　我的家乡四周山环，风景美丽。我爱它的天气，炎热的夏天，爱它落叶的秋天，也爱下雪的冬天，但更爱美丽的春天。

　　春天百花盛开，家乡的山坡上的果园里开满了花，有美丽的苹果花，粉红的桃花，漂亮的梨花……花儿迎着春天的到来，散发着香气。吸引了许多的蜂儿，围着花儿翩翩起舞。

　　小河边的柳树抽出新芽，在春风吹拂着，像飞上了天空，小鸟在空中自由飞翔，河里的小蝌蚪在找妈妈。

　　草地上，一群可爱的小朋友在高兴的`放风筝。一只只美丽的风筝飞上了天空，顿时，天空中热闹起来了，有老鹰风筝，有小鱼风筝……天上的小鸟好像在说：“好像多了几个朋友。”

　　远处的田野里，农民趁着春天的大好时光忙着播种，他们播的不仅是种子，而是希望。

　　家乡的春天真美啊！

初中生的作文 篇7

　　步入了邙山一中，就意味着，我，是一名初中生了。

　　当上一名初中生以后，周围肯会有一些不认识的同学，但是，认识了新同学可以交朋友，彼此认识对方，成为好朋友，从对方的身上吸取优点，取长补短。

　　当然，上初中之后主课会增多。小学的时候，只有语数外是主课。到了初中之后，主课翻倍增多，语数外，地理，生物，历史，数不尽的科目。我们上初中之后要更加努力，最好心思都用在学习上，成绩会更好。

　　我已经担任了两项重任，既要当值日小组长，又要当语文课代表。我觉得这样也很好，可以提高我的胆量，会对我的人生做出很大影响。所以这点，我是很感谢老师的。

　　初中，要学会独立，不能像以前像爸爸妈妈撒娇了。我们已经长大了，要把我们自己当大人来看待。上课时注意听讲，积极回答问题。下课时，不懂的要向老师问。扫地时，把别人指挥好，自己也干点，才能当一个好的值日组长，一个颇为尊重的.好组长。

　　初中，不能再像小学时那样顽皮，厌学了。初中是人生起点必须要经过的一道坎。因为初三要参加中招考试，绝对不能马虎。高三要参加高考，所以上初中以后一点都不能松懈。每一根神经都要紧绷起来，好好学习。

　　初中，要勤奋好学，争取做最好。

初中生的作文 篇8

　　现在环境的恶化已经越来越严重，想要控制住如此迅猛的速度，只能是我们从一点一滴的小事做起，从小做起，加大废物利用和废物回收的力度。

　　现在的浪费遍布在社会的各各角落，甚至于学校都不例外。手工课上完之后只见老师把我们手工课剪下来的废物一一放进了黄色的大袋子里。看上去五颜六色的，也凹凸不平的，有几个纸的角，把这个薄薄的塑料袋扎剖了，在手上很痛。老师一边准备出教室，以便检查地上还有没有漏看的垃圾。这是，我旁边的周红拿着他的手工书，指着小贴士说：“看塑料可以做衣服呢！”“衣服？”“对呀”我带着惊讶的表情说：“对了，我想到一个很好的'主意！”于是，我跑向老师，还好老师没走远，大声喊道：“老师回来，我们可以废物利用！”“废物利用？好主意，既可以动手动脑，又不浪费，我还没想到呢！“老师摸了摸我的头说。

　　我们先拿了几张碎纸，再拿了一个塑料杯，准备我们的手工——小杯子。我用剪刀把一张张碎纸修剪成一朵朵小花的形状，再用固体胶把他们有规律地贴在杯子上。在把杯子的边修剪的平滑一点。再用一条塑料条的两头贴在被子的一侧，这样一个完美的杯子做完了！

　　我们各自把杯子拿出来，有心形的，有三角形的，还有圆形的各种各样。你看看我的我看看你的，还哈哈的大笑，连老师都洋溢着微笑……这次活动及装饰了教室，又废物利用真好！

　　想要真正改善环境只是嘴上说说永远都不够，我们能做的只能是尽自己所能不浪费可以回收的东西，为地球减负，为明天努力，废物利用刻不容缓。

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