【精选】初中作文汇总五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的初中作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
人生的大道中，有一个分岔口，有一处通向成功，一处通向失败；一处通向光明，一处通向黑暗。就在本身的一念之差，成功与否，全靠自己。
我是一个不懂得珍惜、不懂得抓住机遇的人。每次成功的萌芽迸出让我喜悦不已，但很多时候都会擦身而过。我想，很多人都会和我一样：即将成功，而却因为没有把握好而痛失机会，付出巨大努力却因毫厘之失，功亏一匮。它已逝，如何挽回？
我就是一个典型的例子，当我幸运的获得成功的`机会，却因骄傲自大，差一点点坚持，一下子堕入失败的谷底。我真是受不了，但又能如何？阿拉伯有句谚语：时间可以创造奇迹。确实如此，但是成功不需要奇迹，而需要努力和坚持！付出总有回报，不需要任何运气，完全是扎实的根基！
人在迷惘中，在逆境中，需要一个真正懂得你的知心朋友，他不需要对你讲道理、指导你，只要一句温暖的话语，哪怕只是加油两字，那已是莫大的安慰与幸福。那种感觉就像是一位天使给予你阳光！。正如一篇文章所述：失去了太阳，你还有一片无边的星空。只要心中还有希望，你一定会找到光明。
当我反思我的所作所为后，过了很长一段时间，我把这些失败的种种总结在一起，找到了自己的问题所在。重新振作起来，把失败当作起点，怀着希望一直向前走，足够的毅力加上决不放弃，达到的目标要当做一个新的起点，这样，永无止境的终点会让你大胆的闯荡，放手一搏，直到成功。这是一个很好的方法，有如一把成功的天梯，而那天梯是爬不到尽头的，就像你无止境的奋斗！
我有很多梦想，其中一个让我坚持很久都没有放弃！它绝对不不是南柯一梦。我会实现它的，一定会！
坚守成功吧！这个道理合我受益无穷，尽情享受追求的乐趣。为目标而追求，为成功而坚守，这就是我的希望！这就是我的人生信念！
初中作文 篇2
是老师，引领我们走进知识的大门；是老师，开启我们的心灵；是老师，园丁般呵护我们茁壮成长。老师，多么神圣的字眼！老师，我爱您！记忆深处，那事发生在电雷交加的傍晚。那一天，我拿到了人生的低分，独自一人排徊在悲伤与忧愁之中。我无助地走在狭小的`羊肠小道。闪闪发光的眼泪在娇嫩的小脸蛋上嬉戏打闹，似乎是陷入一个伤心的无底深渊。就在我承受着无尽悲伤时。突然，一个陌生人的黑影出现在我的面前，我不经意抬起头，“呀！”是老师。老师陪伴我走过着无穷无尽的伤心路，并在不断地鼓励我，支持我。
老师用那深情而有慈祥的目光凝视着我：“傻孩子，失败乃成功之母，古人云，不经历风雨怎能见彩虹。只要你坚持不懈，就一定再能取得好成绩的。”那时，我似乎看到了丝丝阳光，便用那双充满无助，渴望的眼神望着老师：“可……可是……”老师用手轻轻地抚摸着我的头：“乖孩子，失败并不可怕，可怕的是你自甘惰落，只要你能勇敢地面对生活，创造生活，就一定能够成为生活与学习中的强者。”
听了老师几句肺腑之言，顿时烟消云散，一搂和熙的阳光发射在我身上。望着老师到渐渐远去的身影，我情不自禁地高声呼喊了一句：“老师，我爱你！”老师，您那独树一帜，博大精深的教育思想，就是您堪为人师的光辉写照；您那海人不倦、爱是生如子、的崇高师德时时震撼着我们的心灵。假如人间有魔力，我宁愿成为您手中的分笔，伴随您走过风霜雨雪，腊月寒冬。您永远拥有一个神圣的名字：园丁—老师！
初中作文 篇3
满天繁星，夜空中，如此闪烁。
空虚的心，显得那么的寂寞。
在这物欲横流的社会，显得那么的渺小。
单枪匹马的奋斗，一个人的身影，显得那么的孤独。
坚强的心，如此强大。习惯了孤独，习惯了一切。
曾经脆弱的心灵，在风吹雨打之后，愈变愈坚强，似乎抵抗着一切困难。岁月带走了太多，却留下了迷茫，思绪是那么紊乱——好想远离……
——星星的指引，看见了光明，尽管只有那么一小束，也给予心之光明，温暖的慰藉。
铺满荆棘的路上，一路的坎坎坷坷，显得那么的艰辛。
路人的否认，对手的嘲笑，显得那么步步紧逼。
狭长的黑道，使心莫名的颤动。
曾经遇阻后的无奈，在一次次锻打下，显得焕然一新。岁月如流水，冲刷掉好多，还好，留下了一份礼物，坚强。尽管在众人眼中，显得不值一文。
——星星的方向，心的方向，给予坚强。
总要长大，总要面对，总要坚强。勇怀一颗坚强的.心，大胆踏步地往前走。风吹、雨打、电闪、雷鸣……一切的一切都可能会发生，一颗星并不显眼，若一片天空之星，够吗？不是不敢想，而是自己敢不敢勇敢地去做。心的涌动，星的指引，只要坚强，何风何雨可破？亦是有泪，亦是有苦，亦更坚强。
人生在世，如一株小芥。时间会改变一切，但请不要放弃拼博。成就是自己的泪汗涌汇而成。
夜空中，最亮的星，如此闪烁。
——为坚强。
后记：与星同行，与心同行。
初中作文 篇4
语音修辞
语音修辞的探究：
①轻轻的我走了，正如我轻轻的来; 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
②晶晶亮,透心凉 (雪碧饮料广告)
③她彷徨在这寂寥的`雨巷/ 撑着油纸伞/
像我一样/ 像我一样地 /
默默彳亍着 /冷漠，凄清，又惆怅。
问：以上语言，运用了什么样的语音修辞？有什么妙处？
【答案】：①叠音词“轻轻的”三次反复使用，感觉到作者那种小心翼翼的生怕惊扰了康桥的心理；押韵：来和彩，读来流畅上口；节奏整齐中有变化。指名朗读这几句诗。②叠音词，押韵，平仄变化。③联绵词：补充解释，双声或叠韵的词叫做联绵词。有种音乐的美感。
初中作文 篇5
蛋饼，当然是鸡蛋做的饼喽！但我们这次去劳技中心做的.蛋饼可不简单。
教我们的老师，可是我们的“老朋友”，因为上学期给我们上过一次课，所以即使时间紧迫，但老师依然很轻松。
三人一组，我、方绎骅和焦元帆，咳！我可是主力队员，这个过程中，有许多“危险时刻”，比如：面粉的水放多了；没有像酸奶一样稠……但我还是学会了很多。
在煎的时候，焦元帆可懒了，什么都不干，连他的成果都要我帮他做，洗碗也全是方绎骅洗的，唉——男生动手能力真是差呀！他还专偷吃火腿肠，还好吃得不是太猛，不然整碗都得被他干掉。不过，我也给了他一个惩罚，我把他的蛋饼煎焦了，但不知道怎么回事，老师竟给了他一个优，强！
我也拿了一个优，在这里我收获不少，以后我会把蛋饼做得更美观！更美味！更好吃！
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