留香初中作文

留香初中作文（精选10篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的留香初中作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　留香初中作文1

　　一张宣纸，一支毛笔，一台方砚，一笔挥毫，方可留下一纸墨香。从没想过有那么一天，看看窗外的柳暗花明，竟有了一丝厌倦，在鸟鸣花香的催促之下提笔书写一片安宁。

　　走到书房，只见砚盖紧合，关上好几年了，似乎从六年级起，就再也没打开过。慌忙抓过一张面纸，小心翼翼的打开了砚台。嗯，这么些年了，这盖里竟还有些许墨香。淡淡的，醇醇的，从鼻子边擦过，被吸入心扉，被种在心里。好久没闻过这么淡雅的香了。

　　终于，提笔了，细细的毛笔握在手里，似乎被注入了能量，能昂首挺胸，正视着下方洁白无瑕的纸张。下笔，重点，绕一圈，收笔，提笔，白如面粉的纸上留下了饱满的点。就这么一笔，那一抹墨香便倾散开来，触摸我的皮肤，层层渗入，汇聚在心头，向内心涌去。原来，这墨香是这般浓郁这般清新，雅致。

　　重新下笔，给笔尖注入一股清新的力量，轻轻的向外一划，便立刻汇聚了许多小墨球，它们蹦跶着向心中涌去。再写一横，这一笔似乎不用劲道，但却要保证他的直，从点笔，回笔，再到写横，顿笔，收笔，一切都显的那么的专注，那么的安静。

　　一个“宁”字，足足写了5分钟，却还没能完全的`将他的静表现出来，是啊，急了些许，横勾拉的过快了，少了它本身最纯粹的淡然。不过，尽管如此，那种淡雅而恬静的气氛，能让人感受到。

　　宣纸上，墨色未干，散发出点点淡雅和恬静，除去了外界的喧扰繁华，这里，真的宁静到只剩一丝墨香了。

　　这个屋子，只能闻到书写之后余留的墨香，它将我引领到只有墨色的世界，没有一丝浮华。静静地看着躺在书桌之上的宣纸，心中溢满了墨香与宁静。

　　留香初中作文2

　　在花园的一角，一朵寒梅傲然挺立，散发出迷人的芬芳。然而，这香是短暂的，但又有什么香可以永存于世呢？

　　司马迁为我们留下了坚韧之香。司马迁锒铛于狱后，面临着两个艰难的选择：是去？是留？他多想一走了之啊，再也不想忍受人间的痛楚。然而，为了自己的理想，为了那本还未完成的《史记》，他毅然决然的选择了接受宫刑，忍受了那常人无法忍受的痛。最终，他靠着顽强的毅力，写下了那本千古巨作——《史记》。

　　关羽为我们留下了忠义之香。他面对曹操的威逼利诱，仍然昂首挺胸，不肯投降。最终，他过五关斩六将，千里走单骑，逃脱了曹操的控制，回到了刘备身边。他的忠肝义胆，将被后世所传诵。

　　李白为我们留下了豪放之香。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人。”“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白的豪放，成就了他一代诗仙的美名。

　　苏轼为我们留下了豁达之香。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”尽管他仕途失意，经常遭到小人的迫害，但他仍然不改以往的豁达。以“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这样乐观的情致面对困难，面对挫折。苏轼的豁达，让我们记住了他。

　　岳飞为我们留下了爱国之香。他作为宋朝的中兴四将之首，没有辜负祖国和人民的期望。打得金军节节败退，马上就可以“直捣黄龙”，一阙热血沸腾的“满江红”抒发了他的'壮志豪情。就在这时，宋高宗和奸臣秦桧却连发12个金牌召岳飞，使他的复国之梦瞬间破灭。他最终冤死在风波亭中，大雪掩盖住了他的身体，却盖不住他那一颗火热的爱国之心。

　　他们的品质，就像一朵朵不败的花儿，开在我们心里，把清香也永远留在我们心中。

　　留香初中作文3

　　鲜花的香，芬芳迷人；饭菜的香，扑鼻诱人；品质的香，美名远扬。“香”字，会使人感到无比舒畅，既给人一种难以忘怀的感觉，又令人回味无穷。

　　世间的香，数不尽，品不完。有一种香令我终身难忘。

　　前不久，我们搬到了现在住的这个新小区。我们一家人和和美美，幸福快乐。可是，我们总觉得与邻居融入不到一起，有些形同陌路的感觉。

　　平时，上下楼梯见到彼此也就仅仅是打声招呼而已，有的时候想下楼找邻居聊聊天，但是看到那紧闭的大门时，心中的念头便一点点磨灭了。可是，接下来的.这件事却让我们改变了这种想法。一天早晨，天空下着牛毛细雨，爸爸急忙的便送我上学了，走时对妈妈说我直接去上班了。可能后来妈妈没听见吧，出门便走了，随手一带门（还以为爸爸在家没走呢）便走了，门没有关紧妈妈也不知道。过了一会儿，邻居上班时发现门没关，便对我家喊道：“有人吗，你们家们怎么不关好呢，小心点，现在这坏人多。”见里面没人回答，邻居对着里面又喊了几句还是没人。邻居这时才觉得是坏人进来了，连忙给楼下的保安打电话。保安人员上来一看，什么人也没有，便对邻居阿姨说，没人啊！也许这家人出门太急没关好！邻居阿姨赶忙要来我家的电话，二话不说就给我爸爸打了过去，听到这些事爸爸大吃一惊，立刻回了家，还好没被坏人趁机而入。邻居阿姨叮嘱我爸以后出门要关好。然后，阿姨便消失在楼道里了。

　　下班后，爸爸给我们说了这件事后，我们都被邻居助人为乐的精神打动了。

　　原来，那一扇扇关好的房门，没能阻隔邻居之间的关系，没能阻挡住邻居之间互相照顾的心啊！

　　助人为乐不留名，虽然是邻居，但是也学要这样的“香”的传递。

　　留香初中作文4

　　岁月是用来默默缅怀的，尤其是童年，更加令人难以忘怀。

　　童年时生活在农村老家，和外公外婆住在一起。家里老宅的庭院很大，院子栽着几棵杏树，中央一架生机勃勃的葡萄树。葡萄藤生得粗壮，我经常从那儿爬上葡萄架，在落日的余晖中看着家家炊烟升起，眺望远处火车飞驰而过。享受那种美好的感觉。

　　我其实更爱院子里的杏树，每到三四月份，那原先艳红的花苞便逐渐开放成为粉白色的花朵，上面还染着些许红晕，风中吹拂的也有些淡淡的杏花香。这香气总会引来许多的蜜蜂蝴蝶，绕着花儿们飞着，倒也添了不少生气。我那时淘气，总是爬上去，坐在丫杈中间晃动树枝，让粉白的带着淡淡香气的花瓣下雨似的洒落在我身上，浑身都熏满了浓浓的花香。

　　但最让我欢喜的还是六七月份，杏子熟了。金黄的杏子令我垂涎三尺，而且吃起来很方便？只要搬个小凳子在院子里静待一会儿，就会有一个杏子掉下来，洗一洗就可以吃了。我们院子里的杏子不仅个儿大，而且味甜，外公外婆总是将它们摘下来，送给左邻右舍一同品尝。而我却懒得去摘它们：反正只消静待一会儿就有得吃，何必费那力气呢。但我也因此吃过苦头：一次，一个大杏子竟直接砸到了我的头上，砸得我的小脑袋瓜儿一阵儿犯晕，半天才清醒过来。这回我可算当了一次中国版的牛顿，不过人家被砸的是苹果，我被砸的.是杏子；人家由此想出了物理定律，而我的反应只是将那个砸晕我的“罪魁祸首”几口吃掉。

　　这段童年的岁月是我难以忘怀的。写下这些文字时，空气中仿佛又充满了淡淡的杏花香，这香气流转翩跹，终沉于岁月之中。

　　留香初中作文5

　　每个人都有一个保护你、呵护你、钟爱你的守护天使，这个人不是别人，是你最可亲、最可敬、最伟大的母亲。

　　那天，太阳刚刚露出半个脸蛋儿，还在睡觉的我被一阵香气给弄醒了。我穿上衣服便朝着香气的地方走去，刚打开厨房的门，一阵香味扑鼻而来，冲进我的心田，暖暖的，香香的，甜甜的，美美的。（排比句用得好，并且巧妙地设下了悬念）

　　一个再也熟悉不过的身影映入眼帘，原来妈妈正在为我准备着香喷喷的'早餐，她将牛奶小心翼翼的倒进我的小碗里，乳白色的牛奶像妈妈的奶汁，轻轻地，缓缓地，流进我的小碗里，我好像吮吸到了妈妈的乳汁，我情不自禁地使劲吸了几口。嘴里香香甜甜地。妈妈将肉夹馍轻轻地放到盘子里。看着妈妈轻轻地流露着母爱的动作，我感到妈妈将她的爱全部倾注在我的肉夹馍和牛奶上了。

　　妈妈过身来，微微一笑：“起床了？赶快洗洗刷刷来吃饭。”就是这几句再平常不过的问候和关心，使我的心里再次充满浓浓的香气，这香气，是温暖的，是快乐的，是甜美的。

　　我吃起肉夹馍，喝着牛奶，爱的芳香再度飘来，犹如沁人的提神药，流入鼻中，吃入嘴中。不知是食物本身的味道，还是妈妈的味道，还是二者都有。那味道，是饭店做不出来的，那是加工厂加工不出来的，那是商店里买不来的。

　　母爱，渗入了早餐，渗入了空气，渗入了我的心灵，也渗入了我的生命！母亲的爱是芳香的，是无处不在的！

　　留香初中作文6

　　桂花开了，香味像一个绊脚绳，令人不由自主的停下，贪婪地吸着香气，蓝色的天空在它的衬托之下，显得一尘不染、晶莹透亮，朵朵霞云倒映在水面上，八月，就这样来了……

　　一缕桂花香钻进我的鼻子里，多么熟悉的味道啊！令我不免想起家乡的那棵老桂树。

　　记得小时候没有什么玩具，春天常常放风事，夏天常常下河游泳，冬天常常打雪仗堆雪人，秋天没什么好玩的，我就和朋友们一起爬那棵老桂树，边爬还能边摘花呢！

　　说起爬树，不得不说我可是村里最能爬的了，当别的孩子正眼巴巴地看着树上的桂花时，我早就坐在树枝上釆采这枝又采釆那枝了！连大人有时都叫我帮他釆一些呢！

　　采来的桂花不干别的`，只用来做香甜可口的桂花糕，村里做桂花糕做得最好的就要数我奶奶了！每次做完，门口总会围上一大堆人来“讨”桂花糕吃，奶奶则会慷慨地将桂花糕分给大家（她常常先留一打在家里）。当然，桂花糕怎么做，我绝不外传，这是我们家的独门秘诀，每个人都会吃到肚子圆滚滚为止。

　　朋友们都很羡慕我，羡慕我会爬树，但我也不是次次都成功。有一次，我不知道脚怎么踩的，竟然没有踩到树枝，我还又偏偏在前一秒松开了手，“扑通”，结果可想而知，我摔了个狗啃泥。这件事情发生了之后，我吓得两天都没有再敢爬树。

　　故乡的老桂树里不仅藏着我对故乡的思念，更藏着我美好的童年时光啊！

　　留香初中作文7

　　夏去秋来，凉爽的天气，黄蝶飞舞，在秋日里悄悄绽放的桂花。

　　桂花树亭亭玉立在学校的宿舍楼门口，它枝繁叶茂，青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的小桂花好似害羞的姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏!虽然它是那么小，那么不起眼，可是它那浓浓的香味总能让我在宿舍楼的门口停留一阵。那香味很香很香，香中还有一丝丝的清凉味，让我们都很喜欢，在枯燥，乏味的学习生活中增添了一丝美好。

　　宿舍楼门口的`那一株桂花，让我每次进出宿舍楼心情都格外舒畅，也让我想起了姑姑做的桂花糕，那熟悉的味道又回来了，那甜甜，腻腻，软软，香香的糯米与香浓的桂花的香醇，立刻袭进了我的心房，久久地萦绕……

　　我有时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味，有时我会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃好像在向我点头问好，还有时，我会拾起掉在地上的几朵桂花，放在手里细细的观察它，那桂花有六七片花瓣，好看极了，吹一口气，桂花就在蓝天中飞舞，把香味带给远方。妈妈说过桂花开了，代表着秋天到了，要多加件衣服了，小心着凉。

　　桂花，在秋天里我最喜欢的花，他让我想起了自己最亲的人，让我在校园里也感受到了温暖，谢谢你给我带来的那片刻的美好时光。

　　留香初中作文8

　　日月如梭，白驹过隙，一不留神儿，初一这学年就要过去了。回想起来，真是酸甜苦辣咸五味俱全。但令我最难忘的，就是这件事了。

　　那天，老师下发了一张单子，原来是缴费，总计174元。老师说明天必须交单子和钱，否则后果自负。大多数同学没有注意到，李昊懿现在是愁眉苦脸。这到底怎么了？

　　第二天，大家陆陆续续地拿着家长签好名字的单子和174元钱，去讲台一个接一个地交给了班主任。“咦？你怎么多交了26元？”班主任问柳宇洲。“没事儿，就当班费罢了。”一会儿就到我了，我把钱放入收钱的袋子中，又把单子放在了讲台上。我交完了，但坐在我身后的李昊懿却迟迟不肯上去，愁眉苦脸的，好像谁欠了他钱似的。实在没办法了，他只好拿着单子和装了钱的小包，磨磨叽叽地穿过别人异样的眼光，走上了讲台。他把单子给了班主任。“家长签字呢？”李昊懿听了后，凑过去瞧了瞧，便红了脸说：“对不起……”他又将小包打开，把几个硬币倒了出来，只听见硬币在讲台上砰砰地响。数了一下，总共只有5。1元。全班先是沉默，随后哄堂大笑，接着变为讨论声，最后还是沉默。也许是看到了李昊懿眼角的泪水了吧！

　　“我来补贴5元吧！”一位同学站起来说。全班都看向他。接着，柳宇洲也站了起来：“我那多交的26元给他吧！”然后越来越多的.声音响起，“我这里有2元！”“我今天多带10元！”“这是我今天的零花钱！”……李昊懿需要缴的费用一会儿就凑齐了。我真后悔当时怎么连一分钱也没有。“谢谢……”李昊懿的话轻得像没有说，但我听见了。

　　这一幕，不正是给“初一”留下的品德之香吗？

　　留香初中作文9

　　梅之香，淡而纯；梅之质，雅且刚。作为一株梅花，我很普通，却很个性；我很平凡，却很顽强；我很渺小，却很自信。一路走来，几经开落，蓦然回首，才发现身后那一串串脚印，记录着我的成长，演绎着我的鲜活生命，更向我昭示着：找准自己的位置，发挥自己的特长。

　　遥知不是雪，为有暗香来。

　　你是否曾在姹紫嫣红的百花丛前流连忘返？你是否曾折服于它们那婀娜的身姿和娇美的面庞？是的，我没有牡丹的华贵，没有昙花的娇美，没有玫瑰的`热烈。虽然我于内心也羡慕它们成为美的化身、美的载体，虽然我真诚地祝福它们能美丽到永远，虽然相比之下我很卑微，但我仍旧充满着自信。既然我不是天生丽质，那么我为什么要刻意地苦苦追求那种不属于自己的美呢？既然我能够生于世间，那么我必定不是一无是处，我为什么要经常为自己的弱点而忧愁苦恼呢？

　　于是，在春天百花盛开的季节，我选择沉默；在人们对其他众花赞不绝口时，我选择为它们祝福。我愿演绎另一种美，一种属于自己的美，一种不需要赞美的美。在冬天来临前的无数个日子里，我每天静静地享受着阳光的爱抚，也从那里获取更多的养分；我默默地感受着地下水的滋润，也从那里带回更多水分，输送到我的每一个枝条。终于，在那个雪花漫天飞舞的日子里，我的枝头绽放了。

　　留香初中作文10

　　予人玫瑰，手留余香。

　　周一那天，我们上数学课时，老师出了几道数学题，等我做完之后，我看见园园焦急地看着题，一道题也没有写，我一问，才知道原来她没有带尺子。

　　我从铅笔盒里拿出唯一的一把尺子，刚想给园园，又把手撤了回来。这是我今天带的唯一的一把尺子，我给了她，那下半节课只能用铅笔当尺子了，那可太不好用了！铅笔圆圆的，滚来滚去的，画出来的线一定是弯弯曲曲的'。作业写不工整，没准还得挨老师批评。算了，还是留着自己用吧。此时，园园在一边急得直跺脚。我偷偷到看了她一眼，她要画线段图呢。我已经画完了，我不能看着好朋友着急而不管。最后，我决定，还是把尺子借给他。于是，我把尺子轻轻地放在她的桌子上，小声说：“你用吧，不用管我！”她如获至宝，高兴地点头。趴在桌子上立刻画起来。

　　我打开铅笔盒，用哪支笔呢？我想，六边形的笔会比圆形的稳一点。于是，我拿出一支六边形笔杆的铅笔画线段，没想到，六边形的铅笔照样不好用。我用左手使劲按着铅笔，用指尖死死按住笔杆上窄窄的面，右手吃力地画着线段。不好，笔尖碰到我的左手，画出的线段歪歪扭扭的，我用橡皮擦掉再画，可还是不行。我右手用力抠着铅笔，笔尖轻轻触到纸面，沿着笔杆往下画，快碰到左手指尖时，左手又把指尖向下移了移，再画，好不容易画好了一条线段，这时，老师又出了新题。“唉！”

　　可是，当我转头看见园园脸上灿烂的笑容时，我感到了给予的快乐。象一股清香，沁人心脾。

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