初中生作文【必备】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初中生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生作文 篇1
今天是开学的第一天。你在上学的路上，一定能看到五只大虾，家坤、家杰、家予、家齐、家成，他们是是茶叶蛋小学的插班生，今天是他们第一天到茶叶蛋小学上课。他们是原来咸鸭蛋小学的狂人，还是“极品”的。
有一次，他们五个放学后，和班里的“头号富翁”刘芒一起走。刘芒一看到他们，就故意绕远路。刚走到小路口，就被身材肥胖的家坤和家杰拦了下来。家杰生下就八斤四两，现在刚刚五年级，就重达120斤。这还算好的。家坤生下来？？的`，听说好像才六斤，猜猜想在多少，二百五！！嗬，这数！咱家坤是谁啊！
刘芒愣了一愣，嘀咕道：“奇怪，我明明看见几个狂人走进冰激凌店了啊！怎么……”还没说完，家坤就打断了他，“你爸爸不是开了一家小吃店嘛！！嘻嘻，我们自己花钱不合算，找刘大老板不就成了!”刘芒虽然体型瘦小，但在硕大的狂人面前还是沉着稳重。他说：“哈哈，我爸还是比较忙的，没时间搭理你们几个。”在一旁一直不说话的家杰说：“咱们谁跟谁啊？我们请你！”说着，就拿着一张百元大钞在他眼前晃了晃。
刘芒松了一口气，跟着家坤和家杰来到“文祺冰激凌小店”。家予、家齐和家成早就坐在那儿等了。这个小店有些特别，是先吃完再付帐。五个狂人点了五份草莓冰激凌。刘芒一想，是狂人付帐，就多点一些吧。就点了一份巧克力冰激凌，一份大杯的珍珠奶茶，还有一盒蒙牛酸酸乳牛奶。刚刚吃完，家杰和家予就吵吵嚷嚷地去上wc了。家坤和家齐说想起有事。最狡诈的家坤说他妈妈刚才打电话给他，说奶奶不行了，让他赶紧回去。
刘芒看到他们都走了，就也跟着他们一起走。可惜完了一步，一个服务员追过来，说：“小朋友，一共是120元。你是刷卡还是付现金呢？”刘芒愣了一愣，心疼地从钱包里掏出150元，大叫一声，不用找了。就冲了出去，喊：“死狂人，你们给我等着。”
初中生作文 篇2
当微风拂过地面，当雨水滋润着大地，当阳光对这土地微笑……小草似乎感受到了这温暖，舒适的气息，调皮的探出小小的脑袋，悄悄地，碧绿碧绿的。它轻轻的说：“嘿!可爱的春天来啦!”
知道吗?小草看起来细细的，弱不禁风的样子，其实它坚强的很。你能想象出嫩嫩的小草是如何从干硬的土地中钻出来的吗?当风经过大地时，小草摇晃着身子，似乎就要摔倒，但风过后，它又立刻挺直了身子，准备迎接下一次的挑战……小草的词典里从来就没有“倒下”，也没有“打败”，正因为如此，她才如此坚强，如此可爱。
“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗正是写出了草顽强的生命力和“从哪里跌倒就从哪里爬起来”的精神。“从哪里跌倒就从哪里爬起来”时每个人蹒跚学不是就该懂得的道理，那么，我们也可以把它运用到平时的生活中，用它去克服种种困难。想象，假如现在把你以前遇到过的.困难和挫折，你会怎样做?是继续逃避?还是勇敢面对?假如是我，我选择后者，。我会和那小草一样，勇敢的面对每一次“强风”。
草，那平凡却又不平凡的小生命，它虽渺小，但是“坚强”的代表，它的精神是我们的榜样。每当你遇到困难和挫折时，想想那青青的草……困难，挫折，不在可怕!
初中生作文 篇3
人，活在陆地上，他们走来走去；鱼，活在水里，它们游来游去。生活，存在于每一个有生命的事物中；因为它们都生活在自然中。
——题记
“扑通！“金鱼又一次跳出了水面，我无可奈何地再去换了一缸水。我已不再像从前那样静静的观赏这可爱的小生灵了，并不是厌倦而是现在在这个透明的鱼缸中，只剩下一条并不很美丽的小金鱼。它已不再像从前那样不停的与其它的鱼儿游来游去了，最多在鱼缸中转上一两圈，便不愿再多动一下。前段时间，家里的金鱼一条接一条的死去，也许是好友所说的“鱼瘟“吧！然而三天前这些鱼还在不停的嬉戏，争抢食物，可今天只剩下这一只孤单的小鱼儿，在这寂寞的鱼缸中，漫无目标的游着......我呢？......“姐，这鱼怎么只剩一只了？“弟望着鱼缸奇怪的问我。我没好气的说：“都得‘‘鱼瘟‘‘了！““哦？“他拿着原来喂食的小勺拨弄着那条懒洋洋的鱼。看着它受惊乱窜、半死不活的样子，弟弟笑了，还不停的评论着什么。一种莫名的愤怒与害怕冲击着我的头脑，我立即起身，跑到他身后，一把夺过小勺，重重的敲在弟弟的头上。“干嘛？“也许是我破坏了弟弟的欢乐，他向我吼道。我望着那还在四处乱窜的鱼儿没理他，“神经病啊，真是......“弟弟小声的说。我打断他道：“记住以后不许碰我的鱼！““干嘛！这本来就是玩的看的嘛！““谁说的！它也是一条生命啊！它也有它生存的权利啊......“弟弟没等我说完，涨红着脖子说：“你有同情心，它有生存的权利是不是，那你把它放这个小鱼缸里做什么？你这不也限制了它的自由吗......““够了！“我感到全身沸腾了起来，像是要蒸发了似的。我看看弟弟的眼睛，里面充满了愤怒。
我知道我也一样，片刻后，他摔门走了，我呆呆地望着鱼，耳旁全是刚才他的话：“本来就是玩的`看的嘛！““它也有自由和生存的权力啊......“我呢......我拿起小勺划着水，鱼儿又游了起来，它充满了恐慌，嘴一张一合，一张一合的吐着气泡，眼睛一动便出现一道水痕。它在流泪吗？可惜别人看不见。它在报怨什么吗？其实它能生存下来。
在某个立场上说，它是生活中的一个强者，可它又是一个弱者，因为它受人的摆布，又受孤独和寂寞的折磨，它本该生活在广阔的大海里，自由地与其它鱼儿穿梭于美丽的海底，可它现在生活和自由都受到限制我呢？晚上我做了个梦，我把鱼儿放回了河里，它又回到了原来属于它自己的生活......我打算让这个梦变为现实！可我的梦呢？
初中生作文 篇4
都说父爱火热，我却不以为然。爸爸总在逗得我眉开眼笑时“邀功请赏”：“你看爸爸对你多好，快说‘我爱爸爸’。”这话我本是愿意说的，但听他如此强求，我便像一头顽固的小牛，就是不肯说。他着急地拍我脑袋：“快说！”我故意大声喊：“我爱妈妈！”哪有爸爸用如此方法逼小孩示爱的？
都说父爱从不马虎，稳中求细。听到这话，我的脑海便会浮现儿时的一幕。那天阳光明媚，爸爸带我去健身场。我攀上两米高的单杠。趴在单杠上，望着下面成群的蚂蚁小人，我那个心哪，像当了国王似的。抱我下来时，他对我的叮嘱视如空气，使劲儿拍胸脯：“放心吧，你老爸是最好的避风港！”可他却手一抖，把我摔了个仰面朝天，下巴流了很多血。他面如土色，手忙脚乱地扛着我去医院。摸摸至今犹存的小伤疤，我对他多了个不可磨灭的印象：非免检，不值得信赖。
于是，我对爸爸的不满日益累加，甚至把和他顶嘴当成爱好，把他赐予我的亲情熟视无睹。可是，当我偶然间翻看一本相册时，我呆住了。那里有许多我咿呀学语时爸爸陪伴我的印记。那时他很年轻，戴着一副黑边眼镜，很瘦，和现在判若两人。他手中抱着小小的我。哦，他刚刚开始体验做父亲的快乐。微笑中我开始重新思考，为什么我始终不愿意接受爸爸给我的爱？
父亲的`爱不宽广深沉吗？记得小学时把72分的红叉卷摆在他面前时，他的表情异常凝重，竟放下他爱不释手的烟，整整在书房坐了一夜。次日清晨，他没有“公鸡打鸣”诱使我起床，只在我床头放了一封信，上面密密麻麻地写满解题思路。
父亲平常的爱不是发自内心的火热吗？那次我参加比赛，紧张得不知所措，他也和我一样提心吊胆，却故作冷静地安慰我：“怕啥？你在家里都弹过好多遍了，咱是‘台上十年功，台下一分钟’！”我笑着纠正他：“是‘台上一分钟，台下十年功’啦！”他笑着说自己迷糊了。我带着他的鼓励登上舞台，弹出的音符如行云流水一般。领奖时，却不见他的身影，妈妈说，他去北京出差了。
父亲的爱不细致入微吗？冬天，我步行去上学，总觉得穿上几层衣服也不暖和。爸爸便把他的手伸进我的手套里。霎时间，我觉得一股暖流从手上一直涌进心里。他把买来的烤红薯分成两份，一半给我吃，一半捂在脸上。寒冷的夜有了他，我快乐而温暖。
我幡然醒悟，爸爸给我的爱是无法诠释，无法复制的。它朴实无华，却又五光十色。即便爱的方式有些生硬，我亦享受我们互相把棱角磨平的感觉。其实他在我心里也一样，在生命中不可缺少。
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