初中生作文常用(4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初中生作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
今天是国庆节，也是我参加20xx年“恒威杯”宁波海曙区第二届青少年体育舞蹈锦标赛的日子。
早上，我很早就起床了，心情是无比激动。做好一切准备工作后和妈妈一起去老师指定的地方集合。到了集合地点，发现许多小伙伴已经上车了。一会就到了出发时间，司机开车了。我坐在大巴的最前面，迎着朝阳，我把路边的美景尽收眼底。一个小时以后，就到了目的地——宁波雅戈尔体育馆。
比赛开始了，随着评委们的.入席，美妙的音乐响起。首先参赛的是六周岁的小选手们，她们听着音乐，穿着绚丽多彩的裙子，合着节拍，跳着优美的舞蹈……而此时我们正忙着化妆、换衣。我们看着台上的表演，吸取她们的优点……时间过得飞快，转眼到了十一点左右，颜老师引着我们通过检录处，到了比赛场地，老师让我们按参赛号码分组等待。接着，一组一组上场比赛。轮到我时，我的心情既激动又紧张。我面带微笑上场，向各位评委开场谢礼，在舞台中间，等待音乐响起。动听而优雅的音乐响起了，我合着节拍，翩翩起舞……俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”。我把最好的一面表现在比赛中，直到音乐终止。我从容地下场了，紧接着，伦巴和恰恰等舞蹈一曲又一曲……
参赛选手实在太多了，我们比完赛就和小伙伴们一起回家了。获奖的奖状老师会在下次舞蹈课时带给我们。
十一，我们累并快乐着……
初中生作文 篇2
每个人都会有自己的心路历程，只是路数不清或者路上遇到了一些客观情况，未能定下神来想一想。其实每个人都应该安神定神，凝神静思。在紧张的有着各种各样——莫名其妙——莫明其妙压力的竞争社会，心一次又一次的烦啊，躁啊，所以人们更多的是，感受到自己的心有几分疲惫有几分麻木甚至有几分怨恨，灰心也有伤心也有并且死心也有。在这个时候，我们容易产生偏激的思想，甚至会有过激的行为。我想，我们高中生正当朝阳升空，暂时不顺暂时不爽是可能的，然而东边日出西边雨，道是无情却有情。
人生在世，风风雨雨谁都难免。我们小时候就接触了忍者龟，后来又接触了许多无厘头的电影和电视，这都提示我们凡事你可以笑一笑，然后十年少。北京人的肥皂剧常常说“绞汁”二字，人是不可以太绞汁太绞真，笑一笑十年好。北京人最早知道人是不可以绞汁的，因为事物是错综复杂的，因为绞汁不能解决问题。人要随和，人要向前看，人要走乡随乡，要助兴不要扫兴。
人生路上遇到挫折，学习路上遇到困难，这并不可怕，可怕的是心理上的阴影。社会环境——大小环境——本身是客观存在的，阴影阴暗阴天雨天本身是客观存在的，但是你完全可以主观努力想法提高自己，使自己的心阳光灿烂。说到底良好心态要靠自己调节。少先队的队旗是五角星加火炬。一个人要想有所作为，必须高举着热情的火炬前进，火炬照亮着人们的心路历程。火炬象征光明的希望，熄灭热情的火炬就是熄灭希望；熄灭热情的火炬就是心如死灰；熄灭热情的火炬就是自己和自己过不去。客观存在还是客观存在。
人都有爱的情绪和被爱的.情绪。我们出生伊始就被爱着，被爱情绪始终得到满足。家长们互相表示要为子女一直操心到大学毕业为止。我们的被爱情绪——就这样——就这样一直得到满足。但是我们自己——并不觉得——并不觉得满足。我们有我们的充足的理由。
人的心路历程的正常延伸不断延伸，大概是从有了爱的情绪，有了爱的萌芽开始的吧。（爱自己不属于爱的情绪范畴。那是理性的范畴。）你可以说你很爱自己，显得你很有理性；但是你永远不可以说你只爱你自己，那等于说你自己没有——爱社会，爱集体，爱父母，爱老师，爱朋友的——爱的情绪，那等于说自己还不够成熟，因为爱和被爱的关系最终也是正比例的关系。
被爱的多一点当然很好，然而单单被爱，我们不可能成熟。爱的情绪的正常发挥，才能使我们成熟。我们应该有我们的狭义的爱和广义的爱，我们应该有欧美的博爱精神，我们应该有我们的符合逻辑的心路历程。我们身在家中而不爱家，身在学校而不爱学校，这是不合逻辑的。我们还有很长的路要走，我们互相帮助共同前进。
写篇随笔自勉共勉，
愿纯真之心仍在永在。
初中生作文 篇3
“浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。”李白的《送友人》给人一种怅惘，这也是一场告别。自古以来，离别之景不免让人唏嘘，但此别中可能也有深意！
沏一壶香茗，品茶，赏离别。却也吟一句“采菊东篱下，悠然见南山。”兼济天下之梦虽为他所愿，但总事与愿违，此梦未能实现。却也未曾想过，他会离别，告别这个昏暗无度的官场，去追寻心里的那一方乐土—世外桃源。他离开了那乌烟瘴气的“庙堂”，宁愿过着“短褐穿结，箪瓢屡空”的日子。门前五柳彰其志，日出而作，日落而息，虽累，但也心宁。去赏漫山遍野的葱绿如何？去观小桥流水人家的惬意如何？他对功名利禄挥挥手，只求心神能安！这种毅然而然的果断难道不应该被赏？试问现如今又有几人能如此，丝毫不眷念已到手的名利？谁说离别之景只会让人低落？他的.行动是最好的诠释。“少无适俗韵，性本爱山丘。”他的骨子里也许就是如此吧。愿做一位清闲人，愿与俗世告别！茗香阵阵，坐赏离别，赏这不同的告别！
立江边一石，观水，赏离别。却也吟一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。他心怀天下，黎民百姓在他心中才是第一位。数次谏言，只求君王一顾，却也未能得偿所愿。他发出“众人皆醉唯我独醒”的慨叹却也无可奈何。他看到了，看到人民如涸辙之鲋般，看到宫内主上的昏庸。可他深知，他作为臣子，所做的只能是进尽忠言。他无数次伫立江边，思索救国救民之策。他有游说列国之愿，他愿楚国长盛不衰。但一切只能想想，或者说只能一切只能想象。一天，如预料般亡国，投江，江边只剩股股艾香萦绕。这是告别，却也激起人们心中热血，这是爱国之别离！
居屋舍一隅，远眺，赏离别。却也吟一句“但愿人长久，千里共婵娟。”这是他与官场的告别，虽远离，虽被贬，却仍乐观向上。这就是他，“流传东坡之处有苏堤”的他。他的政治见解不同因而被贬。在他认为，贬谪只不过意味着换个地方“游山玩水”。虽然他逍遥自在，却也有造福百姓的苏堤流传至今。这虽是告别，却也意味深长！如此乐观让人惊叹，如此寄情山水让人赞叹！他流芳千古或许也因离别。他的一次次离别铸就了不同的事物，这是不同凡响的离别！何来人们所说的怅惘？窗外景色正好，细想这离别，却也向上阳光！寄情山水，自在如他！虽是离别，仍面朝太阳！
一曲悠扬的《送别》在耳畔回响。赏离别，品离别，感离别。别离自有独特在！为何不赏？
初中生作文 篇4
彩霞，彩菊，彩凤是姐妹三人，住在遥远的大山里，苦度时光，
母亲去世后，父亲照顾着家庭，抚育着三姐妹，父亲可敬又慈祥，
彩凤高考后没有考上大学，不得不到深圳打工赚钱，为父亲分担重担，为家贡献力量，
彩霞，彩菊努力学习，起早贪黑，背诵课文在幽远寂静的山路上，演习数学试题到深夜只为出人头地成栋梁，
父亲因为是两个女儿，因此不太重视，然而也一心攻读她们把学上，靠打坯给家庭指望，
这天两个女儿从重点中学参加高考，父亲送她们到县城的大路上，
由于怕女儿考不上学没学费，父亲为人家打工出力，却不料从高空掉下摔伤，
马上就要进考场，听到这个消息，彩霞对彩菊说，妹妹，你去呀，我到医院照顾爹爹，因为经济紧张，
大姐在深圳的工厂倒闭，韩国雇主卷地离开，大姐和姐夫生活无望，
穷人的命苦，只有努力向上，才会有出头之日，男女都一样，女孩子更要坚强，
就这样，彩霞放弃高考，为了妹妹的前程，也为了让父亲得到暖阳，
彩菊考上了大学，辛苦得到了回报，为了学费只好打工把学业上，
贫困的山村，稀缺的教育资源，并没有影响三姐妹的健康成长，
父亲痊愈，彩霞嫁人，经常带自己的男人来看望，彩菊远走去过大城市的`时光，自己心目中的天堂，
父亲和三姐妹的故事永远在幽静深远的小山村回荡。
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