初中的作文

时间:2024-12-31 07:41:35 初中作文 我要投稿

初中的作文(汇编8篇)

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的初中的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中的作文(汇编8篇)

初中的作文 篇1

  梦,是什么。我不知道,于是我去追寻她。老师说,她来自我们心里;父母说,她来自我们生活中;同学说,她来自于不同的人。谁对谁错,我不知道,这是个未知的答案,起码对我来说,她是一个谜,是一个我想探寻的谜。或许,不同的人有不同的见解;或许,她无时无刻不再身边,但是,我想要去找到一个,能够让我折服的答案。

  我踏上了这条路,这条我不知道是对是错的路,但是我已经没有后悔的余地了。或许,这条路会充满荆棘,也可能这条路是充满欢声笑语。但是,对我来说,这一切都不重要,重要的是,我要找到一个答案,一个真正的`答案。

  于是,我在这条路上不停地走啊走,朝这我的目标。一步一步,一天一天。当我累了,就休息;当我饿了,就吃食物;当我渴了,就喝水。有时候,我后悔,因为这条路上,我看不到我的目标,我甚至有时找不到前方的路。但是我不能放弃,因为我已经没有放弃的余地了。我的倔强,让我一定要走下去,无论要多远,无论要多久。

  路上,有荆棘。当我靠近它们,它们如同受了谁的控制,疯狂地涌向我。我的衣服被挂烂了,我也被挂地遍体鳞伤。但是,我不能后退,我疯狂地向前飞奔,一刻也不停歇,我冲出了那片荆棘,但我自己,也已经奄奄一息。路上,要经历风雨。雷电,携带着一阵阵狂风,一颗颗如冰雹一般的雨滴,在天空轰隆隆地狂啸,似乎已到了世界末日一般恐怖。我也害怕,但是我不得不走下去,我要勇敢起来,顶着风雨,继续朝前走着。当风雨停了,我看见了彩虹,宏伟的虹桥,闪烁着七色光彩,横跨在天际。它在我绝望之际,给予了我新的希望;它在我胆颤之时,给予了战胜恐惧的力量。于是,我细细聆听,听到了阵阵欢声笑语。那是孩子们玩乐的声音,那是大自然弹奏的声音,那是天使们唱歌的声音,是从心底感受到的天籁之音。

  “年轻人,你从哪来,又到哪去?”一个苍老而充满力量的声音响起,回荡在天地之间,却看不到一个人。

  “您是谁?”我疑惑着。

  “年轻人,你不需要管我是谁,我既存在于天地之间,又存在于每一个人的心里。”

  “老人家,我来自一个遥远的地方,为寻找梦而流浪着。”

  “梦?年轻人,她不是一直在你身边么?”

  “老人家,您这是什么意思?还望您指明。”

  “哈哈,年轻人,回去吧,你所寻找的,就是你所拥有的。”

  “老人家,我实在不懂您的意思,还望指明。”

  当我说完,却没有了任何声音,沉默,天地都已沉睡了一般。我细细咀嚼着老者的话。半晌,我豁然开朗,我所寻找的梦,一直陪伴着我,没有离开过。

  当我出发来寻找她,她便一直陪伴着我,每时每刻都在我的身边。她既存在于我们的心里,又存在于生活也,也来自不同的人,但她不仅仅来自人们的心里、生活中和不同的人,她又住在我们的灵魂中。

  梦代表着一个人的信念与执着,她是人的灵魂的支柱,她不需要人们去寻找,但又不允许人们遗忘她!

初中的作文 篇2

  每个同学的业余生活都是丰富多彩的。我的业余爱好也有很多,比如:玩电脑、踢足球、打篮球、下围棋……其中,我最喜欢下围棋了。

  我还在上幼儿园的'时候,看过一部动画片,名字叫做《围棋少年》。这部动画片主要讲了一个名叫江流儿的围棋少年怎样学习围棋的故事,我一下就被吸引住了。这时,爸爸对我说:【儿子,咱们也来一场‘黑白大战’吧!】当时我还在想,什么是【黑白大战】呢?只见爸爸拿出了围棋盘和棋子,我一看,这不就是动画片里的围棋吗?

  原来爸爸说的【黑白大战】就是指下围棋呀!因为我是第一次下,什么也不会,结果被爸爸杀得片甲不留。我暗暗下决心,一定要超过爸爸。于是我上了围棋课外班,每节课都认真地学习,遇到困难和不懂的问题就及时问老师,老师总是很耐心地告诉我。

  终于,经过我的努力,在我上学前班的那一年,全市举行了第一届少儿围棋比赛,我夺得了全市幼儿组的第一名,我终于超过了爸爸,把爸爸给赢了。那一天,是我最开心、最兴奋的一天。也使我更加坚定了好好学习围棋的信心和决心。

  围棋能给我智慧,让我挑战智慧的巅峰,我喜欢围棋。

初中的作文 篇3

  从低头到抬头的距离,或许就是从黑暗到光明的距离……

  你是班里光芒耀眼的明星,从见到你的第一面开始,我知道你对我致命的吸引力。不知到底是为什么,也许是你那独特的个性魅力,又或是令人引以为傲的成绩,让我不知不觉想靠近你。

  一节语文课,老师在上面绘声绘色地讲解着课文,我心不在焉的坐在下面,像是丢了魂一样,对着课本发呆。猛然一会神,只觉满是懊恼。无意看向你时,你书上密密麻麻的笔记如同蚂蚁般遍布,刺痛着我的双眼。而我呢?空白一片,只剩下单调的黑白两色互相映衬着。我是多么的`愚蠢,说好要追上你的,可差距却越来越大……

  我开始努力。

  从此以后,上课我认真听讲,下课就课奋笔疾书,晚上更是认真完成作业。当一个个鲜红的勾出现在我的试卷上,我觉得我们间的距离慢慢变近了,或许我能追上你了。

  但我不敢松懈。每当我看向你时,总能发现,你安静的坐在那,心平气和地学习,或读书,或做作业,一副“两耳不问天下事,一心只读圣贤书”的模样。

  我一直在想,你或许就是我生命中重要的一束光吧。当我迷失在黑暗的角落,你会为我指引着前进的方向。奋力朝你跑去,只为,重见光明。

  我的努力渐渐有了回报。当考试的试卷发了下来,我惊讶地发现,我的分数居然比你还要高那么一点点。我欣喜的跑到你那去,骄傲的对你说:“我考得比你高诶!”我连说话都有了底气。你看看我,微笑着点点头:“嗯。”

  你在为我高兴,哪怕我真的追上了你。

  跟随你的脚步,我突然醒悟,你所做的一切,都是在指引我走上一条正确的道路。为的是让我通过自己的努力,跨过一道又一道坎,到达终点。我一直在追你,你也一直看在眼里。当我真正追到你时,你又默默地替我高兴。

  我想谢谢你。

  你让我懂得:追就是在过程中相互砥砺,在成功处一起喜悦。

初中的作文 篇4

  白露之夜的校园,就像它来时那样,一切都静静伫立着。偶尔会听见几声鸟儿的啁啾,或草虫的低鸣,亦或是下晚自习的学生疏落的脚步声,也不过是片刻之后就销声匿迹了。

  运动场上,几个大汗淋漓的学生像归巢的鸟儿一般慢慢朝寝室的方向走去;过了一会儿,就只剩下清冷的寂静。

  一旁的斜坡上满是青草和韭兰。满坡的韭兰睡着了。洁白无瑕的花瓣半敞着,微微透明;月光透过它们,在露出的鹅黄的雌蕊、淡青的雄蕊和金黄的花药上,笼罩着一层冷晖;花蕊躺在如玉的花瓣中。

  青草肃穆地站立着,映着花朵冷冽的白晕,更显庄严。一阵风吹过,草儿们纷纷鞠躬,低吟“沙沙”的小夜曲。

  空气中飘散着一丝幽幽的甜香——几棵桂树默默挺立在侧,一动不动。墨绿的叶间,躲藏着粒粒黄金——桂花开了!鲜嫩明亮的色泽、甜美芬芳的气味使得它们格外惹眼。花丛下,几只循香而来的蜜蜂在叶间嗡嗡地闹着。万籁俱寂,盛开的桂花为静谧的夜平添了一分暖意。

  “月明星稀,乌鹊南飞”,这句话用来形容此夜最合适不过。只是没有群鸦低飞罢了。天空如同涂了层黑墨,稀稀落落的几颗星星贴在天幕上。

  一轮明晃晃的满月悬挂于空。可能是仿了桂花吧,它不像往日那般苍白,而是有如一张烙得金黄的饼,在天上勾勒出一个完美的.圆。投在叶尖的月光如碎银般凉白,使得整个夜晚格外安静。

  突然,一只落单的鸟儿划破天空。它在寻找一个过夜的地方吧?轻轻的,它落在学生公寓一个小小的窗口。不一会儿,它不动声色的悄然张开翅膀,倏尔飞走了,去寻找它的藏在某个树杈上的家。空中留下一声短促的鸟鸣。

  学生公寓中,大家都渐入梦乡,沉入甜美的熟睡中。只有安静的风儿轻轻拂过,仿佛妈妈的手掌轻轻抚摸。梦中是一家团聚的欢快吧?

初中的作文 篇5

  在我金色的童年里,有许多往事就像小船一样渐渐地越漂越远,只有我二年级时做过的那件傻事,至今使我难以忘怀。

  那是一个星期六,刚吃过午饭,妈妈对我说:“相宜,一会儿我要出去,钥匙给你,你在家好好学习,千万不要出门,更不能给陌生人开门……”“知道了!”我漫不经心地答道。开始,我很听话,趴在桌上认真学习。后来,听到小朋友们在外面嬉戏玩耍的声音时,怎么也控制不住了,迫不及待地想出去玩。这时,我想:妈妈回来没有钥匙可怎么进家呢?我得把钥匙留给妈妈才行。于是,我取出纸和笔写上:“妈妈,我出去玩了,钥匙就在踏脚垫上,请仔细找吧!”我把纸条贴在门上,心想:妈妈回来一定夸我聪明呢!然后得意洋洋、一蹦三跳地出去玩了。

  时间一分一秒地过去,转眼间己到下午5点多钟了,我才高高兴兴地往家走。可一回到家,便见妈妈低着头生气地坐在沙发上,爸爸板着脸站在一旁,我有些莫名其妙。刚才我那股等着接受表扬的高兴劲儿早己抛到九霄云外去了。妈妈生气地说:“相宜,知道今天你做了一件多么傻的'事吗?”什么?傻事?我顿时丈二和尚摸不着头脑。妈妈没有找到钥匙?纸条上写得很清楚嘛,爸爸妈妈不也进家了吗?正当我百思不得其解时,妈妈缓缓走过来,语重心长地对我说:“相宜,你知道吗?我回来时,走到楼梯口,见一个青年人站在咱家门口,鬼鬼崇崇正看那张纸条,我大喝一声,他撒腿就跑。如果我晚回来一会儿,那后果将不堪设想呀……”听了妈妈的话,我恍然大悟,直拍自己的脑袋:唉!今天真是做了一件傻事。这件事虽然过去好几年了,但仍然刻在我心里。它使我懂得了一个道理:无论做什么事,一定要动脑筋想想,“三思而后行”!

初中的作文 篇6

  我是一个男孩,但却有一颗善良的心。我也有许多特长,比如打篮球、画画等等,但是在我众多【特长】中,最显眼的一个【特长】就是善良,我也不知怎么的,一见到乞丐、流浪者就难受,总想为他们做些什么……

  吴昊晨是个阳光帅气的男孩,平时我们的关系很好,但不幸的是,我们班淘气的宋雨泽把它给推倒了,造成了多处骨折。知道了这事,我和同学们去看他,老师告诉我们,吴昊晨的爸爸在他9岁时英年早逝,他的妈妈也不管他,他只能和奶奶住在一起。

  我们听说此事后,纷纷行动起来,送给他小礼物、书籍、水果、玩具等。当时,我身上没有钱,把就几本最心爱的书和本都送给了他。当听说吴昊晨因无人辅导而发愁时,我和几个学习比较好的同学,组成一个临时家教团为他辅导功课,我负责语文,刘丽杰负责英语,杨虎成,张雪松负责数学,我们教他的时候,都是全身心的'投入比自己学时还要认真

  但也真正体会到了当老师的快乐。当我们走进他家时,深深的震撼了,因为屋子里只有一些简单的生活必需品,杂物虽多,但被勤劳的奶奶收拾得井井有条。吴昊晨用愉快的笑容掩盖了疼痛,这让我们很难受。

  今天,我们从吴昊晨的身上学到了什么叫做坚强,并在心中暗暗决定以后要给吴昊晨多些关爱,把善良的【特长】发扬下去。我真恨不得把父母的爱各分给他一半。最后祝吴昊晨早日康复,让他更阳光,更快乐,能早日回到我们这个充满快乐、温馨、关爱的大家庭中。我爱这个特殊的【特长】——善良。

初中的作文 篇7

  王思源是我的好朋友,也是我们班的好班长。

  王思源的成绩一直名列前茅,从不应自己的分数比人家差而愤愤不平,以平常的心态,说:“没关系,这次没考好,下次一定超越他!”

  一次单元考的分数下来了,得优的'人总共只有3个,王思源就是其中一个,剩下的人都是70几分。考卷分析完了,我还是有几道题不会做,又不敢去问老师,只好去问王思源我说:“王思源,我有几道题不会,不如……你把卷子给我看看?”“这怎么可以!”王思源听后勃然大怒,又说,“你这分明不是抄我答案嘛!不行不行!”“那怎么办,我又不会做,要不,你教教我?”王思源听了我的话后,想了想,又点了点头,说:“嗯,好的。你说,那里不会我教你!”王思源的话音刚落,我便把我不会的题目告诉了她,她便开始教我,知道我弄懂为止。

  她不但是一个聪明的好班长,还是一个乐于助人的好班长。

  一次秋游,一位同学的水杯不见了,那位同学焦急万分,王思源见后问他说:“怎么啦?”“我的水杯不见了,我现在口干舌燥,怎么办啊?”“我把我这瓶水先给你,你先喝。”那同学摆了摆手,说:“不行不行,那多不好意思……”这是,只见王思源从口袋里拿出五块钱,塞给那同学,说:“这五块钱给你去买水喝!”那位同学激动不已,不停地对王思源说:“谢谢,谢谢。”……

  看,这就是我们班的好班长。

初中的作文 篇8

  我生长在一片绿色的海洋。那里有美丽的风光,有着让人熟悉的东西——竹。

  宋代词人苏轼说,宁可食无肉,不可居无竹。我很幸运,房前屋后都是竹。走进我的家乡——竹海,一听这个名字,不禁让人联想到一片似海的竹林,辽阔无边。最舒服的当数夏天,走进竹林,清凉而又温柔的风拂过脸颊,凉丝丝的空气沁人心脾。一会儿就带走了你身上的汗水,让你热意全无。竹海真是个纳凉的好地方啊!

  幽静的竹林,又是多少文人墨客向往的,吟诗诵词的地方呀。周末,我拿着书来到竹林里,坐在软绵绵的一层竹叶上,读起诗词文章来。闭了眼,脑海里浮现的.全是诗意。当年唐代大诗人王维写到,“独坐幽篁里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相照。”他在幽深寂静的竹林里,纵情的弹琴,长啸,清风明月陪伴,是多么惬意呀。如今,我在这遮天蔽日的竹林里,大声朗诵。读书声和着溪流潺潺声,鸟鸣声,意境也是多么美好啊!

  据说,是当年瑶箐仙子下凡,挥动竹鞭,竹鞭上的泥浆洒满整个万岭山,山上便神奇地长出了漫山遍野的竹子。这大概就是竹海来历吧,你看,这个传说带给人的感觉都是美好的。这千千万万根翠竹,就像兄弟姐妹一样,枝枝叶叶靠得拢拢的,它们多团结啊!围绕着一个共同的目标,节节向上。形成了风景优美的蜀南竹海,吸引了四面八方的游客来观赏。好多人流连忘返。

  竹海,真是一片高贵的森林。是它们养育了我家乡的父老乡亲。除了供人们观赏外,它的竹笋可以做成美食,竹头可以雕成形态各异的竹雕工艺品,身子可以做建材,竹丫枝可以做卫生用具,甚至笋壳可以包黄粑、包粽子。竹子真是全身是宝。这个竹子大家庭的“兄弟姐妹们”还调节了家乡的气候,改善着竹海的生态环境。这里有很多经过竹根“过滤”的水,称为竹根水,你要是喝上一口,真是清凉甘冽,让你爽歪歪!

  竹,是“梅兰菊竹”四君子之一。她挺拔向上和无私奉献的精神,影响着家乡的一代又一代的人们!我要大声地赞美竹!感谢你们!

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