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初中优秀作文

时间：2024-12-05 18:43:24 初中作文我要投稿

初中优秀作文锦集（10篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初中优秀作文10篇，希望对大家有所帮助。

初中优秀作文锦集（10篇）

初中优秀作文篇1

　　在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹灯；在城市的尽头只有破旧的棚户区，有包经风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

　　让我们怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？或是农民工二代？不，我不能用这些冰冷的词汇他们，我多想叫他们土里土气的小乳名，拉起彼此的双手，走近那城市的尽头的生活……。

　　他们应该生活在故乡的青山绿水中，过着他们多姿多彩的童年，可现却为了维持生计跟随的父母来到了人生地不熟的大城市。习惯了家里的青山绿水，第一次触碰到高楼大厦，车水马龙。在别扭异样的眼光中过那几十米长满是车的'马路，用细小稚嫩的手捐算几十层的高楼。繁华的社会文明却不曾给他们带来任何快乐，但却，在他们心中烙下了永远的痕迹。

　　背着书包，小心翼翼的融入城市的生活，却不显得格格不入。可是却在“城市人”的眼光中明白了户口与暂住证的区别。他们也还是个孩子，也是父母的心头肉，却因为种种，承受着同龄人不懂得负担。

　　放学回家，他们要在父母回来之前做好简单地饭菜，午夜被热醒或被冷醒抬头却没有家里的星夜空上皎洁的明夜，和满天的星空，而是一眼望不到边迹的城市夜生活，悄悄许下心愿，希望在城市的每一天都可以过得安稳。

　　他们也许会因为交不起房租和水电费被驱赶，从而体会自己父母的不容易。用自己稚嫩的双手去拾起别人喝水扔掉的矿泉水瓶，他们不向人乞讨，不需要施舍，他们活得很辛苦，他们活得有尊严、有骨气，因为他们靠的是自己。

　　他们，作为社会的一份子，可能付出了千万份汗水我们才瞥见了那一滴汗珠，但他们用他们的行动告诉世界上的每一个人：他们的职业、他们的身份、他们不自卑、他们不后退，他们用自己的双手撑起一片天。

　　城市的尽头，住着这样一群的他们，你肯定见过，但也许叫不出名字，也记不清他们的长相，但希望我们每一个人都能对他们充满爱。

初中优秀作文篇2

　　每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。至今，给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉，回想起来仍然记忆犹新。

　　记得六岁那年，晚上爸爸不在家，妈妈要去图书馆上班，最早也要到八点半才回来，最迟就不知要到何时何分了。要是以前，妈妈会带我一起去图书馆，可今天不知为什么，妈妈让我一个人呆在家里，更过分的是，竟然要我自己睡觉。

　　我匆匆洗漱完毕，爬上温暖的床，拿起遥控器打开电视。我正津津有味地看着“喜羊羊与灰太狼”这时，急促的'电话铃“丁零零、丁零零”地叫着。我无奈地拿起电话，电话那头妈妈的声音传了过来：“熠璇，牛奶喝了刷个牙看一下书就得睡觉了。”“哦。”我应了一声。关了电视，就上床睡觉了。

　　躺在床上的我翻来覆去就是睡不着，尤其是那蟋蟀，在外面扯着它那破嗓子唱歌，简直就是在制造噪音。（如果我知道它在哪儿，一定要把它“捉拿归案”）这时，一阵阵风吹过，有好多“无头鬼”飘来飘去，那叫一个可怕呀！我赶快把被子拖上来罩住全身我在被子里瑟瑟发抖，正怀着忐忑不安的心情想对策。突然间，头上冒出一个天使和一个恶魔，恶魔说：“你千万别出去，否则会被鬼捉的。”“别相信他的话，世界上哪有鬼，都是假的。”天使反驳，可恶魔却说：“哎呀，你要相信我，要不真的会被抓住的。”“哼，你这个胆小鬼，我们是男子汉，既是男子汉就要勇敢！对不对？”天使嚷道。我听了天使的话绝的有理，便把恶魔给弹得远远的。

　　我爬出被窝一看，“无头鬼”不动了。看来，是风在作祟，正当我想谢谢天使的时候，天使已经消失了

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　　不知过了多久，我被一些杂乱的声音吵醒了。我睁开眼一看——早上了——我会自己睡觉了！我马上起床，跑去找妈妈，并把这事告诉她，她笑笑：“对，孩子。你会自己睡觉了，你真棒！”我现在简直是“五脏六腑抹蜜糖——甜透了心！

　　从那以后，我就拥有了自己的房间，独自睡觉了，真可谓“万事开头难”。

　　这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成成长时光的，它让我长大，催我奋进。

初中优秀作文篇3

　　中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些好家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

　　好家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重好家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的好家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的好家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

　　好家风作为一种无形的.力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭好家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视好家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的好家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视好家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了好家风建设的重要性。

　　好家风建设的关键在家长。家长首先要成为好家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好好家风、延续自己的好好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。

　　在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提好家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的好家风会带动好的社会风气。所以，好好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

初中优秀作文篇4

　　初二清早就被爸爸叫了起来，和爸爸、大伯、五叔、堂妹一起去拜年，五叔开车的水平终究还是不敌爸爸，一圈下来，我和堂妹都晕乎了。中午回到五叔家就开始犯迷糊，直接躺奶奶床上睡了。刚闭上眼，爸爸来电话，说表伯来我们家了，要看看我。于是只好在没有睁开眼的情况下拉上堂妹速度奔回家。

　　话只说了几句，堂妹就吵着要去乐滋比，只好在极度犯困的情况下拖着她出门了。不到十岁的孩子，实在是不能想象她怎么会有如此大的胃口，一个人吃那么多东西，才吃两口，就跑去儿童乐园玩会儿，不到一会儿又回来继续吃，反复、反复，最后我实在是困得不行，就找了个有阳光的角落睡着了，等她吃玩、玩完再来叫我。终于，一个小时后，她要回去了。

　　一个美好的下午，眼看又将在乐滋比看她吃东西度过了，突然接到霞姐和cow的短信，说马上到我家拜年。从我家出来后，一起去cow家拜年。第一次去她家，见到了“传说”中的她的'帅哥皇阿玛，果真名不虚传啊!呵呵。

　　正准备回家的，她家也正来了客人，起身时一看，居然是我高中的恩师和师母!呼呼!可开心了!江老师看起来老了不少，想当年，他二十来岁，正是意气风发的时候，却有着一颗慈父的心，鼓励我和我的那群朋友们共同走过了高中三年时光，一直到现在，都是最最支持我的老师，兼朋友。

　　每次去看他，他都会亲自下厨给我做菜，我说准备过几天去看他，他说，这次也不例外，提前打招呼，准备几个小菜等着我，好好叙叙旧。

　　回家了，给妈妈说了这次偶遇，妈妈又开始絮叨江老师的好：“你上高中的时候啊，江老师天天给你煎药......要不是他啊，你......”每次说到江老师她都这样。看着恩师一次比一次的憔悴，心里确实很不好受，但想想，也许，他会很享受现在这样的生活呢，有一个美满的家庭，有一群可爱的学生......

　　这次偶遇，让很久不想打开的心，有了一丝微笑。

初中优秀作文篇5

　　金秋九月，我们步入了初中的大门，初中正在向我们招手表示欢迎，我们又即将再一次站在人生的起跑线上，再一次冲线……

　　初中的滋味，酸甜苦辣，样样俱全。

　　初中的生活是酸的。初中里我们离开了父母温暖的怀抱，走出来，让我们过着独立自主的生活。时不时会想想家，想想我们可敬的家人，有时还落下了四年的泪花，但是我们必须学会坚强，学会独立，不要让父母们感到失望。

　　初中的生活是甜的，平时，我们认真听课，认真完成作业，并及时完成老师交代的任务，不懂就多问。就是这样，在测验上，取得了理想的成绩，这离不开老师的教导，更离不开自己的努力，只有付出，才有收获，我收获了全班第三，老师和同学们都为我鼓起热烈的掌声，我的心情难以平复，这是甜的味道。

　　初中的生活是苦的。初中的课程增多了，我们自主管理的.时间多了，社团活动多了，丰富了，学习的时间也多了，难度也大了，但是我们要适应着生活，以为内只有这样们才能学习得更投入，不习惯的话会影响你的学习，难度增大了不用怕，上课多留心听讲，不懂多问，刻苦，努力地徐若曦，打好基础，蒸蒸日上……

　　初中的生活是辣的。上体育课时，老师让我们围着跑到跑两圈，我们看了看，哇！这跑道根本跑不完，可是老师却对我们说：“同学们，要学会坚持啊！只有坚持，才能到达成功的彼岸，你们还没跑，就说不行，要试试才知道啊，后来坚持了，觉得好像不是很长，跑完了全程。”

　　初中生活的滋味真的是酸甜苦辣，样样俱全，但在这同时我们得到更多的东西，学到更多的知识，学习到更多的哲理！让我们在初中生涯的第一步打好基础，向前奔跑吧！

初中优秀作文篇6

　　“书像一杯咖啡，开始是苦的，接着就越品越甜了。”这句话，是我读书中的最大体会。

　　一年级时，我很不喜欢看书，特别是有关文字与科技的书籍。以为一翻开书，书上那些密密麻麻的文字，就如同蚂蚁一般，钻进我的脑袋，多看一会儿就觉得头晕。实在受不了，就抛下书本，去楼下和小朋友玩一会儿，心情就轻松多了！

　　二年级时，我已经粗识文字，再也不想只玩无聊的堆沙子，看无趣的电视了。空闲的时间就接触了一些儿童书籍。因为这些儿童书籍内容简单，通学易懂，还有可爱的图片。这些书籍就像一块磁石，深深的吸引了我，我开始喜欢上了书籍。

　　时光流逝，转眼到了三年级，我也不能满足于儿童书籍了。这时，老师做出一个让我终身受益的决定：每个星期写三篇摘抄。所谓摘抄就是指抄写好词佳句。于是，我在学校和报刊定了文学一类的书籍，读书时就拿着一支笔和一个本子，边抄边读。开始，我还读不懂，比如：津津有味是什么意思？我就翻成语词典查一查。或者多读几遍，理解其中的意思。就这么下去，居然越读越懂，于是，就买了更多书籍供自己阅读。

　　读书时，我和书中的人一起哭，一起笑。有一次，当我读到一篇好文章，一段感人的故事情节时，一下子泪流满面，轻轻的抽泣着。这时，我发现，书中的故事原来这么好玩！我已经把家里书柜里的'水吸干，又来到一个大水塘：新华书店。一有机会，我就往书店里“钻”，一“钻”就是大半天。书就像一根绳子，把我牢牢的栓住了。

　　对于作文来说，书当然是功不可没。由于长期积累好词佳句，又学着了作者写作的手法运用到作文上，作文基本没有“良”。三年级时，就在《德阳日报》上刊登了我的一首优秀小诗，乐得我晚上都睡不着。从此，我更痴迷于书了。

　　现在，书对我来说是精神上的营养品，它像一位知心的好朋友，烦恼时可以找它倾诉，高兴时可以与它分享快乐。如果我要坐船周游世界，我一定会在碧海蓝天下摇曳的船上泡一杯咖啡，怀抱一本叶文玲的书，慢慢地品味。让我的长发在风中尽情的飘逸。

初中优秀作文篇7

　　不经意的一个微笑让我心动，无意识的一个动作使我伤心，青春的我就是这样多愁善感。年幼轻狂的我总是把寂寞挂在嘴边，却从来没有体验过真正的寂寞，因为我有爱我的父母，朋友与老师，是青春，是它告诉我：青春就是淡淡的忧愁，因为多愁善感而有了一颗善良，感恩的心。

　　青春，一个充满朝气蓬勃的词，有眷宛如七彩长虹般的缤纷绚烂，好似金玉的灿烂辉煌，更有着神秘的梦幻色彩青春，也是一杯用岁月酝酿出来的琼浆玉液，细细品尝才能体会其中的滋味；有酸有甜还有辣。青春，让我们充满朝气与活力，让我们情窦初开，洒脱不羁。

　　汗！青春的营养物质，青天因汗水浸泡而显得丰盈饱满；泪，青春的溶剂，青春被溶解而稀释，稀释的青春被溶剂，分解得只剩下一副刚强不屈的身躯。青春期的.我志比天高，像春天一样富有生机和活力；青春期的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放；青春期的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁；青春期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。

　　青春是两颗连在一起的心，是友情，青春的友谊是无私的，纯结的，不带任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此怀念，有人说：撇开友情就无法淡青春，也许吧，因为友情是点缀青春最美丽的花朵，缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的吻痕。

　　滴滴友情的细雨落入我的心田，种下淡淡的友谊，有一天，在梦里上帝对我说：“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而过，你相信吗？”“我相信！”我傻傻地问上帝，“那我们的相遇叫呢，那该需要前世的多少次牵手呢？”上帝没有回答我，他沉默，醒来，我轻轻地对自己说：珍惜今世我们的相遇吧！

　　青春是光，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎，青春是雨，朦胧却不多情，假如不去把握，就会变成眼泪，在伤心时破碎，青春是风，来也匆匆去也匆匆，假如不去拘留，就会在不经决间消逝，无情地飘走无踪。人生就是一张白纸，我们每个人手中都有一只画笔，未来就靠我们的双手去绘画出来，因此我们应该用五彩缤纷的画笔，却创造一个属于自己的人生。

初中优秀作文篇8

　　Whateveraman’sstatusis（maybe），hemusthaveanaim。Ifnot，hecanhardlystandonhisowntwofeetintheworld。Thatstandstoreason。Howeverimportantfameandwealthmaybe，wemustnotletthembecomeourobjectinlife。Weshouldaimatdoingsomethingusefultothesociety。Ifmyaimcancometrue，Ihope（wish）tobeateacher。However，teachingisbynomeansaneasything。Imustapplymyselfcloselytomystudiessoastobeabletocopewithmyduties（asateacher）。