初中的作文7篇（精华）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的初中的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
不知不觉，我已度过了15个春夏秋冬，在这15年里，无论阴晴雨雪，在我的眼里，永远是温暖若春，因为我始终行走在爱的世界里。
——题记
父亲飞畛
依稀记得那个寒冷的早上，父亲带我去做客。由于刚刚下了雪，路很滑，在回来的路上拐角时，滑倒了。我从车上摔了下来，父亲也被碎玻璃炸伤了手。血一滴一滴地滴了下来，滴在地上，仿佛要讲那无情的雪吞噬。他却没有顾自己，问我：“有没有摔倒哪儿？”
我摇头说：“没有，我没事。”
“那就好。”父亲释然。
“那您的手……”我担心的问道。
“马上就到家了，包扎一下就好了。”他毫不在乎的说。
望着父亲，眼里盈满幸福的`泪水。
我行走在父爱的世界。
母亲肺氯
思绪再次飞回到那个春天。
因为要参加亲子互动活动，我早早地起床准备了，心里感觉好紧张。这个时候，母亲走过来对我说：“等一下在台上不用太紧张，发挥出你最好的水平就可以啦！”我点头，靠在母亲的怀里，好舒服。果然，在台上我没有表现的过度紧张，发挥出了自己最佳的水平。虽然没有得奖，心里很失望。但她告诉我：“只要自己尽了最大努力，即使输了，也不后悔。”
我行走在母爱的世界。
恩师反认
她说：“人生如道路，有崎岖有平坦，我们只有脚踏实地的从容走过，才能到达理想的终点。”
记得有一次考试，我退步了，退了好多，心里一阵难过，回到家，心里闷闷的伤心地哭了。爸爸在和老师通完电话后，随即，她找了我。那个时候，心里很难过，她说过的，我只记得一句：“人生如道路，有崎岖有平坦，我们只有脚踏实地的从容走过，才能到达理想的终点。”
于是，重新开始努力。最后，我进步了。
至今，我都没有忘记她的教导。
我行走在恩师的世界。
我相信，无论天气如何变化，以后，我会一直行走在爱的世界。
初中的作文 篇2
这个寒假我要做一个大胆的尝试——画墙绘。我想尝试一种新鲜事物，更想让自己有一种突破。
第一天，我花了很长世间打底稿。在墙上画画完全不能和在纸上画画相提并论。在墙上作画时，常常是画了上面，看不见下面。画到最高点时，我还得爬上高高的梯子；画到下面，上面又得修改。底稿是一幅墙绘的基础，因此我修改得非常认真。
好不容易艰难地完成了底稿，就是让人担忧的调色了。为了不掉色，妈妈在网上买了一种叫“丙烯”的颜料，这时兑颜料可就不能简单的`用水来调了，要用一种专门配合丙烯的调和液。这种调和液，我听都没有听说过，更别谈用了，我只得一遍又一遍的尝试着。
上色时，我又遇到了难题。上浅下深的颜色，在纸上上色的时候，就按上浅下深地图上就好了。纸吸水，两种颜色的交界处多涂几次颜色就过渡得非常好了。可是墙是不吸水的啊！我就得每种颜色都配出来，再一层一层地往下，往深的地方涂。还有一点更要注意！我家的墙面带一点点的绿色，因此在调色板上调出的颜色和涂在墙上的又不完全一样，更糟糕的是，墙上涂上色后，不能反复修改，因为墙上有一层皮，颜料会把它泡涨，泡涨了皮就会掉，不仅颜色更不好上，还会在墙上留下一个小坑。之前所有的努力都付之东流了。
我就这么一直小心翼翼，艰难地画着。上到梯子最高点的时候，梯子摇摇晃晃的。我站在上面心跟着颤颤的，手这在不停地抖着，画笔也掉过几次，我还要反反复复地一会下来调色，一会上去上色。好几次我都累得不想画了，坐在地上唉声叹气，心想着：早知道这么麻烦，我就不做这个了，别人都在开心地放假，玩耍，只有我在自讨苦吃，还占用我这么多天的时间。这真不知道是为了什么！但最后我还是咬咬牙，坚持完成了。虽然整个过程充满了困难，埋怨，但看着最后出来的效果，我觉得一切都是值得的！
当我再次拿起纸张作画时，它已变得那么渺小。打破了它，展现在我面前的便是一片新天地！
初中的作文 篇3
风一般的十五岁, 悄悄滑过, 轻轻的, 不留一点痕迹, 灿烂辉煌的十五岁, 有着我的追求与梦想. 有着我的回忆与感动,也包含了我生活的酸甜苦辣. 啊! 那令我朝思暮想的十五岁啊. 留给我太多的感动.
春风吹拂, 柳条慢慢发芽, 我也随之长大, 升入初二的我把玩到天黑更改为学到天黑, 在一天的劳累中, 我也渐渐明白了竞争, 才知道只有竞争才能获取机会. 而只有机会, 并把握机会, 才能在社会立足. 十五岁， 是梦想着花季的年龄
是让我充满信心的年龄。我会追逐我的梦想，无论成功与失败，都使我人生没有缺憾。
夏日炎炎， 我坐在绿树成阴下看名著， 当梦想再次来临时， 陪我度过的是一个个有情有义的人， 我佩服他们， 佩服那种坚强勇敢， 临危不惧的品质。而且，十五岁的我， 喜欢看充满幻想的小说，为书里的真挚感情所感动， 为不幸的人的遭遇所悲伤， 充满幻想的.夏日， 细雨蒙蒙的夜晚， 一眨一眨的星星，为我建立十五岁的梦。
秋风萧瑟， 自古以来， 秋代表着悲凉， 我却不认为， 秋有秋的美， 在秋天，我的梦并没有因时间而退化， 反而让我越来越有激情迎接我的梦， 秋风扫落叶， 那么我们也可以借助秋风来扫去过去的烦恼， 整装待发， 寻找我们花季一般的梦。
雪花飘洒， 豪情奔放，十五岁将要成为回忆， 成为我永远的过去，但是我的梦不会改变， 它是我生活中的目标， 是我人生道路的警示灯， 时时刻刻激厉着我前进， 我的十五岁啊！ 有我甜美的梦。我将铭刻于心。
即将迎来花季的十六岁， 告别建立梦想的十五岁， 回首想望， 多少值得留恋与牵挂。但是， 我会带着我的梦奔向十六岁！
初中的作文 篇4
这是我的回忆录，回忆着，记录着，我与何老师在一起的点点滴滴。不管将来，不管以后我身在何方，无论时间长久，我也依然记得我们在一起的岁月，一起经历的往事。
（一）投诉信
由于你是教导主任，我们对你都畏惧三分。
还记得第一次我们闹别扭吗？我也不记得是什么原因了，李梦娟提出要写投诉，我当时也没当回事，随便说说后就跑到九霄云外去了。谁知下午她和何心宇真的去写了投诉信，当时我十分害怕。我知道这回一定完蛋了。果真没错，那天你严肃的走进教室。全场一片寂静，这是暴风雨前的宁静。“你们搞什么鬼的！写投诉信？真有你们的！我希望你们好，你们就写投诉信！投诉啊投诉啊！真是气死我了！”您发话了，这话似一把利剑，刺向了我幼小的心。
“那些差生都不会怎么样。反而是好生，特别是某些班干部！起到了“带头作用！”您愤怒的说道。我的心里一惊，这分明就是指的是我嘛！冤枉啊冤枉，我可什么事也没做过啊。不关我的事啊！就算我是这样想的，也于是无补了。您的怒火更大了，把矛头全指向了班干部。
李梦娟心虚的哭了，不断的抽泣着。您不当回事，继续漫骂着。也不知道过了多久，您的谩骂才停止。才开始讲课。我和李梦娟是班上的语文能手，也深受你的喜欢。可是那天讲课我们举手你却没有叫我们。
李梦娟放弃了举手，而我却依旧举着。或许是你被我坚持感动了，也或许是你明理了事情的原委，知道了这件事与我无关，您终于叫我回答问题了！这一刻，我无比激动！我们之间的隔阂终于迎刃而解。可是你与李梦娟的冷战才刚刚开始，2个月后，你们猜渐渐重归于好。
（二）坚持上课，我们却无言以报。
何老师的脚趾动了手术，却依旧来给我们上课，我看着您脚上那一层层黄色的药水，泪水都快溢出来了。我见您走路一瘸一拐却没人搀扶，我见你喉咙嘶哑却没水喝，我见您被粉笔灰吞没却毫无怨言。我依旧清楚得记得那双染满您鲜血的旧拖鞋。您每天穿着那双拖鞋，颤颤巍巍的来给我们上课。我感动了，感谢您何老师，我在您的身上知道了敬业的真谛。
这事发生在教师节前夕，我们全班集资想给念念不忘的黄老师买礼物，却忘记了您。我们随便买了几块钱的贺卡和几朵花，就把您打发了。您也没说什么，反而有些小小的激动呢。这一刻，我怎么能不潸然泪下？
我知道你心中的苦楚，看着其他老师的桌上是贺卡成堆，而你的桌上却是寥寥无几。。您对我们鞠躬尽瘁，我们却没有给您什么报答，没有什么礼物。我想你会说，没事没事，礼物不能代表什么。你们有这份心意就够了。我知道，你表面装得满不在乎，心里全将近支离破碎。
（三）一块钱，一份爱。
我还清楚得记得，那天天色很晚，你急着回家。
可是有一位同学没有拿到试卷，因为你急着回家，所以你就没给她去办公室复印。我们在楼上喊着你的名字，你却忧愁的看着我们，还说道：“早又不下来，我现在要回去了……”您的话中带有稍微的责备，不过这种责备是另外一种责备，可是我也说不清楚是怎么样的责备。后来的话我没听清楚，好像是叫我们下去。于是，我就和那个没试卷的同学一齐下去了。
来到下面，你从包里掏出了钱包。又从钱包里掏出一块钱，叫那位同学去复印。我的心“咯噔”了一声。一位老师，竟然用自己的钱去给学生复印？这种爱，这种对学生的爱，怎么能不使我们感动呢？
那位同学颤巍巍的接过那珍贵的一块钱，感激的点了点头。你走乘着车回家了，走前还甩下1句话---早点回家，不然父母会担心的。我们看着那部车的烟雾渐渐远去，仿佛就是您对我们无声无息的爱。
（四）何老师，阳光的感觉。
我喜欢你笑的样子，笑得那么美丽，那么慈祥。你一向严肃，只有在课外，才能看到你灿烂的笑容。
那天，我和何心宇，李梦娟一起去交作业，看到你居然在玩现在兴时的《水果忍者》。我们交代今天的作业情况，你就光点头，光说“哦”。我清楚得知道，老师啊老师，你沉迷与网络游戏拉。我们在旁边观看，你居然拒绝了。我们笑着猜测：“何老师准是怕太的技术烂，被我们取笑。”你摆摆手，迅速把我们驱逐去办公室。看着你开心的玩着手上的游戏，我们开心的笑了。那笑，是发自肺腑的笑。
（五）丑陋的试卷，耐心的你。
你的每一个动作都让我为之动容，我也不知道为什么，我就喜欢上你了。我想应该是那次月考吧。一向语文成绩优秀的我，月考居然将近垫底。你怀着“满腔怒火”，找到了我，与我谈话。
你翻看着试卷，遗憾的说：“我想不到你居然垫底。我真的很失望。你看看我们班的同学，个个都高分。你在看看你这破成绩。”试卷上毅然的写着-57分这3个打字，它们仿佛在嘲笑我，想不到“天才”李慧也有失误的时候啊。我的心沉甸甸的，犹如被一块大石头，我知道这次肯定少不了口水的沐浴。然而，结果却令我意外，这是你第一次如何温和的对待我的过失，你拿着试卷，给我指出毛病。你说我的基础扣分严重，而且阅读几乎没对几个，就连我最厉害的作文也被无情的夺取了20分。天啊，我感觉天就要塌下来了。你耐心的说：“没事，这次没考好没关系，在北中一中的考试一定要细心，绝不容许半点差错。懂吗？还有就是，不要在试卷上圈圈点点，否则回当作弊处理的。”我点点了头，心里的大石头便放了下来。这一刻我才发现，你是多么的爱我，关心我。也是从这一刻开始，我爱上了你。
（六）最初的讨好，最终的喜欢
我承认我和李梦找你交流是为了拉近我们的关系，这只是开始，后来却不是了，因为我真的爱上了我眼前的这个老师，我便把你当作学习上的知心朋友来看待。我们两个的写题速度一直比较慢，因此我们惧怕在考试那天会不够时间。于是，我们在一天下午的在你办公室门口守候，想与你交谈考试如何分配时间。当时你准备回家，就说明天在讨论。我们显得有些不太高兴，不过也没怎么样。第二天大课间的时候，你把参加北中一中的学生留下，展开了交谈。这次交谈，我的收获也不小，知道了如何分配考试时间。感谢您，毫无怨言的为我们解答学习上的疑难。后来，我越来越不怕你了，越来越喜欢你，恨不得天天在你身边窜来窜去。
（七）蛋糕里的爱
那天下午，从广州回来的朱志华带来了一个蛋糕，与我们部分同学一齐分享。我吃到一半，便想起了你和赖老师。你们平日里对我们很关心，很呵护。这天，我们可以用一份蛋糕来报道你们那丰厚的爱，尽管是多么微不足道的一份蛋糕。
可是，我们班的同学就拒绝了，严肃的说：“你拿给何老师？我看你是疯了吧？她可是教导主任耶。我们带东西进来吃，她不把我们骂个狗血淋头算好的了。还送蛋糕给她吃。别了吧……”我犹豫了一会，说：“没事的，何老师她没我们想的那么邪恶。她很好，真的。送吧！你们不去我去！”“我也去！”何心宇附和道。
于是，我小心翼翼地把蛋糕装进碟子里，又小心翼翼的拿下去给你。我们一共装了3份，本来是想给你一份赖老师一份，另外一份给办公室的老师的。谁知到，你后面的两个老师虎视眈眈的看着那两块蛋糕，没办法，我们只得毕恭毕敬的端到他们面前。
您接过蛋糕，没有急着吃。而是仰起头，笑着看着我们，亲和地说：“哇，这么大一块啊。你们吃了没有？”“吃了！”我迅速的回答。“老师最近有点咳嗽，你们吃吧。”您又说道。我们连连拒绝了，执意要您吃下这块蛋糕。您拿起叉子，在蛋糕上摆弄了一下。我们见此景，以为你要“开餐”，便不打算打扰，就推着喊着出了办公室的门。
我们又去给赖老师送蛋糕。经过门口的时候，发现那蛋糕丝毫未动，我们的心如刀绞一般。这块蛋糕，虽然不用花很多钱，却凝聚了一个个同学对您衷心的感谢和热爱。第二天，蛋糕不见了。我十分希望蛋糕已成为你的盘中餐。一块小小的蛋糕，却是我们对你的热爱与尊敬。虽然我们不能像一班的同学那样买束大大的鲜花给你，但是我们允诺有好的东西都会与你分享，无论那个东西的价格是否贵贱。
（八）关心我，爱着我。
何老师，您真的是一位很好的老师。您关心着我，爱着我。
每次我的学习成绩稍有退步，你就毫不留情的给予我严肃的批评，和衷心的提示与警告；每次我的学习态度有了好转，你也会在班上滔滔不绝的夸赞我们一番，还叫全班同学向我学习，说得我心里甜滋滋的。
我还清楚得记得那次北中考试后。那天，你紧急地把我们参加北中市一中考试的同学叫进办公室，一一询问我们的作文，为我们鉴定作文是否离题。我看你听得忐忑不安，随着我们的作文您的神态也有变化。当听到一般的文章，您就点点头；当听得精彩的文段，您就激动地眉飞色舞，脸上更是快乐泛滥，比我们还要高兴；当听到离题的作文，你就紧缩眉头，闷闷不乐，并且给予严厉的评判。我没有离题，我在办公室里高兴地乱走乱窜，您便笑着对我说：“别骄傲啊，说不定离题的呢。”我听了，立即停止转动，急的好似热锅上的蚂蚁。您又狡黠的笑了笑，哈哈，叫你那么骄傲，玩玩你不过分吧？这时，我就觉得您更可爱了。
（九）反驳反驳反驳
您的语文教的特别好，在教学事业上也有些名望。因此，邻居和亲戚问起我的语文老师，我总能骄傲的回答“何老师！”当我听到别的班的同学在议论您的时候，我便会凑过去，探个究进。
那一次，某班的同学是我们班的语文成绩好是因为您罢*罢得多，所以才这么好的。她还说上届的你教的学生的语文成绩也很好，可是其他科目就很差，因为你霸占了大部分的时候，听了后，我的气就不打一处来！我立马凑过去反驳道：“你凭什么这样说？你的语文成绩不好就在议论别人，我们班的语文成绩好你嫉妒了是吧？你这人就是吃不到葡萄说葡萄酸，拉屎不出赖地硬。你敢说我们班的人除了语文成绩好，其他科的成绩差吗？我们班的人才济济，数学天才有王慧东和江心怡，英语人才有顾妙甜和王洁！怎么就其他科目不好了？我们班的总分在全年级上也是数一数二的！”我迅速的反驳，这使我一身轻松。老师，我不知道我这样写你是否会高兴，但我可是发誓我是这样做过。
（十）教训里的爱
班上闹哄哄的.一片，全班同学把要背古诗的事跑抛到了九霄云外，我在在内。或许是因为我有些骄傲，认为我在暑假背过这些古诗，不用再背了。因此，我便心安理得的聊起天来，完全顾不上背古诗这回事。
忽然，一股冷风吹来，班上变得异常的寂静，这寂静使我感到非常恐怖。我连连回了头，看见你严肃地站在门口。您一个箭步踏上讲台，把教科书狠狠地刷在讲台上。你怒视着全班的同学，却一言不发。我想这是暴风雨前的宁静啊。果真没错，过了一会，您的“金口”开了，严厉地训道：“你们搞什么鬼啊！古诗不背，自以为是了是吧？一天到晚没事干，以为自己了不起了啊！”我被这些话语刺伤了，因此，我愧疚地低下了头，羞红了脸，心在“扑腾”直跳。我不敢看着你的眼睛，不是因为害怕，而是因为我觉得我对不起您的付出。
您的态度变得温和了些，缓和得说：“我让你们背诗不是想累你们，而是希望你们好啊。希望你们能好好学习，在考试时可以好好发挥。做起古诗词来心得应手啊。”说到这，你咽了一口唾沫，停了下来。这会，班上更加寂静了。或许大家都感到愧疚，在沉思。
您没有在说什么，而是继续地讲你的课。这次教训，我受益匪浅。我从今以后绝不骄傲，一定要认认真真做好每一件事。何老师，感谢您对我们严厉的训斥，这里面，是一位老师对一班同学的爱。
（十一）铭记，我不再粗心。
我拿起书包，打开书包链，从书包拿出作业本。猛然间，我发现我的作业本没带！怎么办？我记得好似热锅上的蚂蚁。这时，我心里的天使和恶魔开始了激烈的斗争。天使说道：嘿！李慧！你太粗心了，怎么能没带作业呢？赶紧向老师承认错误，请求得到老师的原谅啊！恶魔接过天使的话茬，反驳道：不能认错，认错的话你在老师心中的好学生形象就彻底毁坏了。严重的话，老师还要告诉家长啊！天使和恶魔继续吵闹着，一时间，我也拿不定注意。诶，反正组长都是我的好朋友，而且我也是课代表，要不这次就蒙混过关算了吧？不行，何老师查的很严的。我瞥见了墙上的横幅！是的，我们要诚实！我拿定了注意，向办公室走去！
我紧张的走进办公室，心里“扑扑”直跳。我不敢直视你的眼睛，因为我害怕你那双会说话的眼睛。我小心地挪到你身边，支支吾吾地说：“何何何老师……我我我没带作文本……我我我下午补给你！”那时你在吃包子，你听到这里，立马不在啃包子，而是严肃的看着我。你看了我很久，却一言未发。你那双会说话的眼睛告诉了我答案，这是无声的批评和提醒。后来，你告诉我，作为一名六年级的小学生，不应该丢三落四。我能承认过失，你感到很高兴。希望我早日改掉粗心这个毛病，与细心靠的更近依一些。
我走出了办公室，心里的大石头也落下了。我暗暗的发誓，我一定要甩掉粗心这个朋友，争取与细心这个习惯做朋友！
（十二）用心守护这份爱桃李情。
你是桃，我是李，我们一直在一起。这份爱，我会用心守护。
掐指一算，离别的日子屈指可数。我们在一起2年了。这两年，发生了太多太多。我们童真无邪，我们天真浪漫，我们童趣无知，我们有太多的过错，等待您一一原谅。2年----虽然只有7画，但我觉得不仅仅是7画。我坚信，这份爱，会永存。
2年的时间，不长不短，不多不少。2年，2个春秋；2年，24个季度；2年，2个春2个夏2个秋2个冬；2年，730天；2年，105个星期；2年，17520小时；2年，1051200分钟；2年，63072000秒。我会珍惜剩下来的每一分每一秒。不知直觉中，你带领我们走过了如此漫长的道路。
感谢你，这63072000秒来对我们的照顾。
（十三）羞答答的玫瑰，静悄悄的开
你没有牡丹的高贵，但您就是我眼中最美的何老师；你没有茉莉的芬芳，但你身上的淡淡清香却足以把我迷得神魂颠倒（这词用的啊）；你没有荷花的高洁，却是我心中最朴实的老师。你不是娇艳的玫瑰，你只是百花园中一朵羞答答的玫瑰，独自在角落，静悄悄的开。
或许我不是一位优秀的学生，但您真的是一位出色的老师。你将迎来下一届的学生，或者他们不懂你，但请你铭记，我懂你，我一直懂你。或许他们不懂你的做法，或许他们不理解你的严厉，或许他们不了解你-这个谜一样的老师。玫瑰啊玫瑰，你就勇敢的开吧。永远的开在我的心怀。
（十四）美丽和“美丽”
美丽：明亮的眸子，会说话的眼睛，褐红的齐发，能说会道的嘴巴，慈祥的面孔，喜欢穿裙子的你。
“美丽”：热爱学生，关心学生，严格要求学生，严格要求自己，耐心育人，小小的严肃。
明亮的眸子而且会说话，这是你；褐红的短发而且剪得齐的，这是你；在课堂上滔滔不绝的嘴巴，那是你；无论在什么时候都穿裙子的，是你。你爱学生，每当学生的成绩稍有退步你就担心得团团转，不仅给予严厉的警告还给予严厉的批评。你关心学生，每当学生不开心或者不高兴的时候，你总是用会说话的眼睛安慰。你严格要求学生，虽然你不是班主任求要求每位同学穿校服。你严格要求自己，把自己尽可能的更加完美更加无可挑剔。你耐心育人，当同学遇到学习上的困难你总是热心解答，如果再不会，你又不厌其烦的讲一次再讲一次。你有些小小的严肃，在你的课堂上总是很安静。不过我喜欢。但是我希望你能每时每刻的露出那灿烂的笑容。你的每一抹笑，我都认为是那么美。
（十五）时光荏苒时光荏苒，你对我的爱依旧清晰。
那些年，我们一起走过的风风雨雨；那些年，我们一起在课堂里交流学习；那些年，我们一起憧憬明天。就算那些时光不存在，那你也将成为我人生中，最靓丽的风景。脑海里，又在回放着我们的记忆，这些记忆就要远去，或许你10年后你不再记得我，因为你的学生有很多；可是何老师，我却会一直记着你。
或许我不是优秀的学生，但你是最优秀的老师。感谢你，出现在我无味的生命里。感谢你，让我的回忆有了不能回忆的回忆。感谢你，让我的有了勇气去翱翔蓝天。感谢你，在我的记忆里写下了不可磨灭的记忆。花开花落，我依然会珍惜；日起日落，我依旧会守护那份桃李情。
任光荏苒，我依旧怀恋你。如果有一天，我离开了这座城市，这座有着我美好回忆的城市，那我也忘不了你。夜的霓虹，依旧那么美丽。风来吧，雨来吧！因为有了你，我不在畏惧以后的道路是否有狂风暴雨。即使是山崩地裂，我也要跌跌撞撞的去寻找，去追逐我的梦想。这些的这些，都是您告诉我的。感谢您，感激您，是我不变的旋律。
（十六）介绍
这篇小小的回忆录是李某人送给何老师的毕业礼物。时间或许过度匆忙，没有写得“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。但是，这本小小的回忆录，是李某人对何老师深深的爱。护，我就要飞了。我就要飞了，飞向属于我的蓝天！我也不知道我要飞多远，但是我坚信，我一定能飞出宇宙的界限，去追逐我自己的另一片广阔蓝天。
我不知道我们将来还有没有机会见面，或许在在经历时间的摧磨下你不再记得我，但是我依旧记忆着你。或许我不是最出色的学生，但你一定是最出色的老师！
||写在最后||
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。，撑起了我们的天空。老师，时光远逝，我也依记得您，铭记您，我永远的美妙旋律。
【这句话，送给你：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。】
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。遇见你，是我这辈子最美的邂逅。
||后续||
文章已完成，我的旅途却才刚开始。祝您永远的健康，永远的快乐。也祝我在人生的旅途上披荆斩棘，勇往直前！
That of Lee and He。
初中的作文 篇5
这天，我独自一人，拿着一张卷子在校园里行走，卷子上那刺眼的红叉仿佛在嘲笑着我。
这时，妈妈骑着车过来了。“怎么了，小蜗牛，卷子发了吗？”妈妈关切地问。“发了……”我低着头，不敢接触她那洞察一切的眼睛，小声嗫嚅着。“哦！”妈妈没有再说什么，但我知道，她一定是从我的神情中知道了我的情况。
我原以为这一路就这样一直沉默下去，可走到半路，妈妈打破了沉默，依旧亲切地对我说：“你知道都错在哪里吗？”听到这儿，我无语了。因为每次面对试卷，我向来只看成绩，真正错在哪里，什么知识点出错，我没有认真分析过，也许这也是我每次考试成绩不理想的`原因之一吧！
妈妈似乎又一次看出了我的心思，对我说：“你应该对每次的试卷认真分析，不能只看分数的高低，知道错在哪儿，以后不再犯错了，真正掌握了知识，这才达到考试的真正目的。”
到家后，妈妈和我一起把卷子认真分析了一遍，看着妈妈耐心讲解的神情，我愧疚的眼泪在眼眶里打转，但我努力不让它掉下来。
终于，不争气的眼泪还是如断了线的珍珠一样，接连不断地掉了下来，妈妈轻轻地将我拥入怀中，语重心长地说：“孩子，决定你未来的不是你现在的位置，而是你面朝的方向。只要你用心学习，自然会有好成绩的。妈妈希望你每天都快乐地成长，每天都有进步。”依偎在妈妈怀里，温暖直抵心田。
是的，无数个清晨，我在房间读书，妈妈在厨房做饭；无数个放学路上，我坐在车座后头，跟妈妈谈论班级趣事；无数个晚上，我在写作业，妈妈在旁边看书……原来，我始终沐浴着爱的阳光，妈妈用爱驱走了笼罩在我心头的阴霾。
只要心中有阳光，生命就会如花般美丽绽放！
初中的作文 篇6
一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。
池鱼归渊，炊烟唤子，客旅兼程。夕阳吻地的轻响，划分了白天与黑夜。于是投林的倦鸟，也便如诗人焚烧的诗稿，载着夕阳的殷殷血焰归去了……
一阵清爽的夜风扑面而来，仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了，身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了；风儿吹皱的河面，泛起了层层涟漪，折射着殷红的霞光，像撒下一河红色的玛瑙，熠熠生辉；远处的小竹林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响竹叶，风儿吹动树叶那飒飒作响的声音，像唱着一首动听的歌；高空的风，恣意地追逐着、戏弄着，撕扯着云朵。
再往下看，一条小河—小北江，竹子的色调和晚霞的红晕，使小北江又增添了一份静谧的气氛，而竹子那风度翩翩的倩影和晚霞那瑰丽似锦的光芒，又使小北江在人们心目中倍增亲切；几条小渔船归航了，在河面划开了一道波光粼粼的水纹。
小鸟时而在半空中飞过，时而能听见喜鹊那清脆悦耳的鸣叫，这时，我才从黄昏的梦中苏醒过来。
太阳落山了，燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。
转眼间，西天的`最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中，天色逐渐暗下来了，四周的群山，呈现出青黛色的轮廓，暮色渐浓，大地一片混沌迷茫。
这宛如一首交响曲的尾音，优美极了，但却渐渐地归于岑寂、无声，引起人们心中无穷的感喟，给校园的黄昏铺上一层感人肺腑的诗意：“大漠孤烟直，长河落日圆”是它无与伦比的磅礴气势；“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是它成熟的风韵；“人间重晚情”更衬出了它的宁静……
渐渐的，渐渐的，夜幕降临了，我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏，那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我：我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了，我陷入了这种莫名其妙的感觉中，不能自拔。
我怀着恋恋不舍的心情，迈着沉重的脚步，静静地离开了这黄昏的边界……
老师点评：
这是一篇写景作文，作者描写了黄昏的景色。文章语言优美，如引用诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”，给文章增添了文采。结尾部分作者抒发感情，表达对这美景的陶醉，流连忘返。
初中的作文 篇7
冬天是一个令人回忆的季节。
南方的冬天没有北方的冰天雪地，没有北方可爱的雪人，没有北方被大雪覆盖的小屋。只有那早在深秋被风吹落的樱花和树叶，和着寒风漫天飞舞。脑海中的南方的冬天，略带几份诗意的美。
每当窗外的寒风吹着不结实的门窗发出吱吱呀呀的声音，吹着高达的树木摇摇晃晃，发出“沙沙”的声音，吹得晴空下看不到一只鸟儿的时候，脑海中总会浮现出一个梦境……
一个头戴白色羊毛，身穿红色长棉袄的女孩，脖子上围着的雪白的围巾和她的头发一样，迎着寒风飘起。在她红色的长筒靴下，是空旷的操场，她面对着人去楼空的教学楼，踏着飘落满地的樱花和落叶，闭上眼睛，张开双臂，那凛冽的寒风再次勾起了她的回忆。
在那个寒冷的冬天的早晨，他穿得胖乎乎的'在校门口等她，见她来了，从风衣里拿出沾有他体温的暖暖的牛奶给她。那个下着雨的冬天的早晨，她撑着伞在校门口等她下车后接她穿过宽阔的操场。那个下了课的冬天的晚上，他用风衣裹着她迎着寒风一起走回家。那个放了学的冬天的傍晚，她用放在大衣兜里许久的暖暖的围巾套在她脖子上。那个太阳露半边脸的冬天的上午，他骑单车载着她去出黑板报，用暖暖的双手握住她写了一个多小时字快冻僵的手。那个灯火阑珊的冬天的夜晚，她跑了很长很长的路去火车站，送给她最喜欢的北极熊，告诉她一定要回来。
被风吹干了的泪水还是会在脸上留下痕迹，她侧过脸，仿佛又闻到了童年时和寒风飘过来的烧烤的味道，那些夹杂着草莓味唇膏的风，那些童年时抹在脸上的护肤霜的味道，那条软绵绵的带有香味的围巾，那个容纳着四十几个人的教室，那场一起逃了课去看的球赛，那些打破储蓄罐换来的海报，那个爬满花藤的一起放单车的车棚，那个慈祥的教他们用“搓手”的方式在冬天取暖的老师，那些在寒冷中一起聊天、学习、玩扑克牌、玩猜拳、共同奋进的同学，那个弥漫着忧伤的离别，那个容易生病却能获得温暖的季节。
她用手理了理被风凌乱了的头发，从回忆中走出来，走到凉亭下，拿起丢弃在地上的粉笔，在柱子上写到：冬，我回来了，而你们，到哪去了？
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