初中生的作文(精华9篇)
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初中生的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
开始。
亦或结束。
初二海水般蓝色的记忆，早已在回忆的书架上尘封。初三，一个很熟悉淡又有些陌生的词，无疑已成为我们最新的代言词。随着矢车菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉开。这是初中交响曲最美的开始 ，也宣布着初中生活的结束。
迟疑，一些零碎的片段随阳光洒落在地上，重拾那就是的欢乐与感慨，在手心留下的'不是泪水，是逝去的落寞。活泼帅呢股东的语文课和历史课，曾无数次让我的笑神经发足了疯，数学老师善意的笑脸和无数经典例题，或许有些乏味，但更多的是深层的睿智。我，。哪个坐在书桌旁，用稚嫩的笔迹书写幢憬的孩子，已定格在那张置在书中的照片上那个，在书页上留下一段记忆的温馨。
初二么，带着对cmr老师的怀念，和一丁点小小的骄傲溜进初二六班，当时很幼稚地想，6是个蛮吉利的数字，这应该会是很顺利的一年吧。科事实却必须让我严肃的面对，年级三四名的成绩让我不安，周末晚上补作业的次数越来越多，曾经的灌满沦陷他人之 首 ，越来越多的无奈，越来越多的压力，几乎把我逼到了泵困得边缘，朋友的双手给予了最有力的扶持，妈妈和班主任的鼓励让我把伤痛埋在心底，登上一双厚厚的爱斯基摩靴，在成长的冰原上跋涉。
更多的泪水与辛酸，令初二的那个我更稳重，成熟了些，我会努力，直至到达心里永恒的目的地，那儿有属于我的东西。
使得，我很要强，只不过没有表现出来而已。
透过花香的空气令我的思维无比自由与惬意，初三更沉重的血液已压力将是我初中生活最大也是最艰难的一个挑战，我相信，我会扮演好在舞台上的那个属于我的角色，直到，落幕。
来个华丽的转身，奏响属于我初中生呢个获得最后一个篇章，为那最后一个叹号屠杀那个彩虹的颜色，然后 结束。
初中生的作文 篇2
爸爸妈妈：
你们好！
谢谢你们对我的关心、照顾和呵护，我们是快乐的一家，我已经快乐地长大。
妈妈在生活上关心我，每天回来都会检查我的饭盒，看看有没有吃完，因为我很瘦，想让我吃得胖一点，每天晚上都要根据天气准备好第二天的衣服，怕我着凉；在学习上帮助我，帮我检查作业，不管再忙再晚也要帮我把名签好。但是，我也想给妈妈提个小意见，你在我学英语的时候老是很严厉，经常骂我，骂得我眼泪都出来了，我本来就不喜欢英语，你还这样骂我，那我对英语越来越没兴趣了，我希望妈妈下次可以温柔一点，笑一点，多多鼓励我，让我慢慢有兴趣，我就会学好英语的'。
爸爸你是个搞笑高手，你经常搞笑，笑得我眼泪都流出来了。有一次，我突然掉了一颗乳牙，你问什么时候扔呢，我说早晨扔，你很早就起来了，拿着乳牙冲出阳台，还说下牙要往上扔，对准楼上锻炼身体的老爷爷一扔，楼上老爷爷刚张嘴说早上空气真正好，没想到自己掉了一颗乳牙，真是越锻炼越年轻呀！爸爸你的缺点是不讲卫生，洗手太快，一秒钟就洗好了，脚太臭，希望多洗洗。
爸爸妈妈我们是快乐的一家人，我爱我的家，如果时光倒流，我还选择你们做我的爸爸妈妈。
你们的女儿：洪艳妍
初中生的作文 篇3
提起笔，真不知道该从何写起……
三年里，发生了太多事，改变了太多人。三年的时光静默的从身边流泻而走，相聚就像在昨天，分别却即在眼前。嫣然回首逝去的日子，就像一场苍白的梦。梦境里，有你，有我，有朋友，有老师，还有我最熟悉的一切。数不清校园里留下了多少欢笑与痛苦的影子，而今心头不免涌起了一缕缕的惆怅和依恋。
一、我的朋友
我拥有很多的朋友和死党，我们一起走过懵懂青涩的岁月，一起欢笑，一起流泪，一起风雨兼程的带着梦想昂首前行在路上。
在欢聚的日子里，我们曾一起努力过，失败过，迷茫过。就这样，我们走过这段岁月，向着青春的梦想飞去。
纯真的盈，你要一直快乐！肥肥的嘉，瘦瘦的斌，小个子的镇，你们要好好学习啊！潘，莉，颖，快乐起来吧，别再把心事憋在心里了！
多愁善感的“陈随笔”，别想太多了！自恋的陈津桥，谦虚点吧！温和的Yellow先生和怕打针的“帅哥”林壁标，希望你们的友谊可以一直延续下去！可爱的陈雪娴，容易脸红的刘莎，请保持你们可爱的风格！
还有，谢谢你们，很高兴能认识到你们！
二、敬爱的.老师
三年的生活，当然少不了良师的教导，正是这些良师，才让我学会了许多。瘦小的张老师；对我很好的Miss Peng；时而幽默时而满脸黑线的大斌哥；温柔的且拥有好听声音的陈老师；严格负责的Miss Gao；最后还有宽容的夏老师。同样，我要谢谢你们，是你们，我才发现自己的价值与亮点。
三、我
从初一到现在，个子窜高了，体重也增加了，唯独那头短发没有变，还喜欢翘起来。
这三年，我笑过，哭过，迷茫过，也堕落过。我学会了坚强，宽容，叛逆，珍惜，变得有点多愁善感。总而言之，我变了，彻底的改变了。在那变化的过程中，充满了疼痛，有一句话是这样写的：成长是疼痛的。那，是不是疼过就不再是孩子？是不是通过就会成熟？我不清楚。或许成长就像毛毛虫蜕变一样，在经历了难以忍受的煎熬与疼痛之后蜕变成一只美丽的，五彩斑斓的蝴蝶，然后去追逐自己的梦想。这些奇怪的想法常常在我脑中浮现，于是我经常苦思冥想，想得到一个正确的答案。后来，便不再想，因为只有经历过成长这个过程了，才会明白。
四、我会怀念的
生命中有许多无法挽留的美好，现在能做的，就是在离校之前的20天里静静的看着周围的朋友、老师，把他们的一颦一笑都深深的收藏到我的记忆里。当我难过或快乐时，我会一一将你们怀念。
难忘的朋友，难忘的老师，难忘的荔中，难忘的初中生活！
初中生的作文 篇4
我的初中生活，就象一颗红红的山楂，看起来没什么特别，一咬，酸酸甜甜的，还略带苦味，细细品味，还带着淡淡的香味。很丰富。
我还不知道我的初中生活会是怎么样的。不过，在不知不觉间，它离我已经不再遥远了，而且已经把我揽入了它的怀抱。
熟悉的生活消失了，那样的消散的生活不再属于我，现在的我，要求的是比以前更加严格，更加努力。可是，在陌生的学习旅程中，我还是变得有些迷茫。紧张的初一生活，总是促使我加紧努力，奋勇向前，我感到前所未有的紧迫感。刚开学的几天，我总是感觉我什么都学不好，听课也听不进去，甚至觉得我就是一个典型的差生，总跟不上学习生活的步伐。学习中，老师只是适当的.点拨你，不会一步一步、下一步都告诉你怎么走，而且，老师的讲课速度也快了，好像就只开1秒的小差，都会漏掉一大截的知识。等弄懂了数学的那些公式，英语又堵得你进退两难。而且，7门作业都要按时完成，所以，这让我很不适应。总之，初中的生活是紧张的。
初中的生活，紧张并快乐着。
虽然我进入初中还只有一个月，不过，我却感受到了初中的快乐。在初中，老师、家长都不会再把你当成小孩子，在初中，我们和老师、家长，可以像朋友那样，真诚面对，让我感到了我可以和长辈做朋友的感觉。而且，和同学之间，也是在真诚中，互相帮助，互相提高，携手并进。于是，我们忙碌的身影中，闪烁出快乐的气息！
初中的生活，快乐并收获着。
到了初中，虽说很紧张，但是，也会在空闲中开一些能劳逸结合的活动。例如什么什么社啦，既可以让你独立行事，又能帮助你提高学习，使你收获了许多在社会上的道理和行事、学习的经验。
初中的生活，我还只是尝到了星星点点。我相信，在我的初中生活中，我会让它的酸甜苦辣更精彩，更丰富！
初中生的作文 篇5
十年，在尘封的人生岁月时光里只是一个微微的数字，然而，青葱岁月匆忙，十年后的自己是什么样子呢？而人生又有多少个十年呢？
寻梦，一个埋在自己心里从来未曾向任何人袒露过的梦想，一直，一直，一直在内心像是一个没有做完的梦。现在，我继续，是梦想，让我在安静的时光找到自己的归属，我就像一个试图在星空下抓下自己心中那颗最明亮的星星的孩子，一直仰望星空。有时会傻傻的，有时会呆呆的，但大多的时候是忧郁的。
我们在不同空间，不同的时间有着哪些微微的感触，因为寻梦，我们都有一条必经之路，一条布满荆棘和坎坷的`路，那又是一条与众不同的路，一条黑暗里摸索前进的路。黑暗，是黎明前内心的恐惧，正如我们对哪些看是遥不可及的梦想的恐惧，害怕在岁月的磨练之中会把它一点点的吞噬掉，正因为害怕失去，所以恐惧，正因为极力追求，所以迷茫，正因为时光荏苒，所以恍惚。
昨夜的一阵风，吹进了我的心房，打开那扇窗，看见的是窗外霓虹闪烁，车水马龙，喧嚣闹市。此时，发现众里繁华，只有自己才是最安静的，并且安静得有些可怕，或许悠然一世静观世事说的有些清高，但那的确是内心的一种向往。不管未来对未来恐惧也好，迷茫也罢，摆在自己人生里的那一颗指针，不会因为这些而转变方向。窗外的世界纵使有太多的诱惑，但那是多数人在得不到安静生活后不得不选择的栖息地，也有许多人哭泣的声音掩埋在这喧嚣中，没有一点点的颤动，消失了，流走了。
写给十年后的自己，想对那时的自己说点什么呢？
我想说的是：十年前，你奋斗了吗？
我想说的是：十年前，你害怕吗？
我想说的是：十年，这又有就是一个人生路途上微微的数字吗？
可能有太多的始料不及，太多的未知，太多的欺骗和谎言，然而，岁月的年轮就将这样一圈一圈的旋转，最后终有一天会转到枯萎，直至消逝。
初中生的作文 篇6
炎热的酷暑在喧嚣中渐渐消失，秋天悄然而至……
你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的`喜悦："又迎来了一个丰收年。"我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节，果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
那是一个美丽的金秋……
初中生的作文 篇7
我所向往的初中生活，不是作业辅导书一大堆，写不完，看不完；也不是同学们在下课或任意时间，吵吵闹闹，不成体统，不知道“团结就是力量”；更不是同学们来上学只是打发三年的时间而上的学，忘记了：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟!”
而是大家都坐在一个宽敞明亮的良好的学习环境的一个教室；而是早晨起床时能愉快的与大家上学，到了下午，便一起放学回家；而是来到教室后的.第一件事便是拿起书本，在书的海洋里遨游；而是中午没事有人去学校外面让老师担心；而是随着上课铃的打响，同学们迅速赶回教室，师生们互相问好之后的精彩内容……
如果有人问我：“你要求真多，而且够全面的啦，你觉得呢？”那样我会告诉他：“我的要求并不多这只是一小部分，虽说是细节，但也是生活中人们大多数所憧憬的，如果这几点都做不到，那--初中生活不就与白开水没两样了么？
初中生的作文 篇8
谈起“读书”，没有人会否认它的必要性，因为读书是获得知识的一种重要途径，但这也仅仅是获得知识的一种方法而已。
这里不得不提一下中国古代著名的历史典故——纸上谈兵。战国时期，赵国的名将赵奢的儿子赵括，他自幼饱读兵书，讲起军事上的策略，就连他的老父，那个八大名将之一的赵奢，也都不是他的对手，但是赵括的军事实战经验却极其匮乏。不过赵王很欣赏他对兵法的了解，于是在他的父亲过世后，将兵权交给了赵括，让他带领赵国的大军同另一位秦国的名将白起一战，赵括自以为自己此战必胜，就立下军令状。缺乏实战经验的赵括与身经百战的白起相战，注定会失败，四十万大军全军覆没，而赵括的家族也差点满门被灭。
是啊，赵括他自幼读兵书，对于书中的知识他父亲也甘拜下风，但是他上了战场却不堪一击。可见，读书虽然是必要的，但是实践却是必需的。
其实，古人一直在提醒我们，实践要远比读书重要。刘彝，宋朝的水利专家，提出了要“读万卷书，行万里路”的主张。明朝的地理学家徐霞客，更是为了实践自己从书中学到的知识而跋涉过千山万水，从而实现对知识的突破。
而如今的教育也是如此。课程中，教师不光只教授知识，还会通过实验来验证我们所学过的知识，比如物理化学课的'实验，这又何尝不是一种实践？
对于我们而言，不光要读课本，更要去实践，因为实践是另一种获得知识的重要途径，并且是对书本知识的转化。书本上的知识终究是前人的经验，我们如果只是站在前人的肩膀上，那么也就只有前人的高度；只有通过自己的实践，才能实现知识的突破，达到一种更高、更远、更深的境界。
因此，要读书，更要实践；要学习，更要深思，才能有所收获。
【评点】
作者运用大量的事实论据来证明读书、实践、收获这三者缺一不可。用赵括的事例来反证实践的重要性，又用刘彝和徐霞客的事例从正面证明读书必须与实践相结合，彰显文章主题，进而引申到当今的教育，主张课本和实践的融合，文章观点鲜明，有说服力。
初中生的作文 篇9
我婆婆最喜欢种花，在院子里，花盆几乎占了半个院子。春天，百花盛开，婆婆家漂亮极了，万紫千红的。
这美丽的景色吸引了很多邻居，他们都啧啧赞叹：“这花真美啊。”婆婆听了眼睛都眯成了一条缝，显得很自豪。我看婆婆种了那么多花，却一盆都没死，我就认为种花很简单，没将种花放在眼里。
我看蝴蝶花非常漂亮，可以以假乱真。于是我便向婆婆要了一盆，婆婆只好答应了。我将花放在院子里，天天浇水，一个月后，花变得有点烂，我赶紧找婆婆。婆婆说：“你浇水太多了，一个星期浇一两次就够了，花的'水太多，所以有点烂，还好你喊我喊得及时，你再浇一次，花就被淹死了。”说完婆婆将这盆话放进干泥盆里。一个星期后，花总算恢复了。
可是我依然不信种花难，就又要了一盆花。我总结了上次的经验，又按婆婆说的做了，一个月后花儿都没死，我高兴极了！但我种了两三个月后，就不耐烦了，就将很多水浇进花盆，想这样一个月都不要浇了。这一浇可好，将花给浇死了，但我还不知道花已经死了。就这样一个月过去了，花叶已发黄，我觉得不对劲了，又喊来了婆婆。婆婆一来看到花，心疼地说：“唉，你怎么又将花浇成这样啊？这次我真的回天无力了！”我低着头，轻声答道：“我看花都种了两个月了，长的很好，就想偷懒了，就一下浇了很多水，想一个月不要浇水了，没想到又……”。婆婆语重心长：“种花可急不来啊，我种了这么多花，要精心培育一年甚至几年才开花呢。种花要有耐心啊！”
看来我低估了种花的难度。做任何事情都和种花一样，要有耐心才能成功。
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