（优）实用的初中生的作文6篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的初中生的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
亲情是人世间至善至美的。它在那牵肠挂肚的惦记中，在那圣洁无私的呵护中，在那无怨无悔的奉献中。这样的亲情使我们的人生变得风光无限，世界也因此变得充满了温馨。父母对我们的关爱、呵护，我们怎能不铭记在心？怎能不流下感激的泪水？
烈日炎炎的一天，放学后的我急于赶做老师们布置的家庭作业。犹如一个“作业侵略者”般贪婪地啃着作业。不知不觉已是午夜时分。突然，停电了。家里也没有准备蜡烛，这可咋整？我犹如热锅上的蚂蚁急得团团转。这时候，爸爸悄悄地来到了我的身边。用他那粗糙的大手轻轻地抚摸着我的头，和蔼地对我说：“孩子，不要着急!”说着他从抽屉里找出了一个手电筒，只见他高高地举起手电筒，霎时，一道灯光射在了我的作业本上……“快点写吧!”爸爸慈祥地对我说。看着劳累一天的爸爸，我心里一阵酸楚……“爸，我自己来，您快去休息吧!”但爸爸却固执地阻止了我。此时，我真想赶快把那些可恶的作业给消灭掉，好赶紧让爸爸休息。时间一分一秒地过去了，黑暗中，这一束灯光执著地亮着，漆黑的夜犹如春风般温暖!
“啊!终于搞定了!”我兴奋地说。再看旁边的爸爸，一只手支撑着头已经睡着了，另一只手仍坚定地举着那个我危难时的“天使”。看到眼前这一情景，我的泪水夺眶而出!
这就是我的爸爸!辛劳一天的爸爸!固执地陪儿子写作业的爸爸!望着鬓角已有白发的爸爸，看着睡梦中憨笑的爸爸，我真的不忍心叫醒他，也许此时的他感到最为欣慰!我悄悄地站起身子，拿来一条被子，轻轻地盖在爸爸的身上……
泪水模糊了我的视线，但我是幸福的'!这是亲情的泪水，幸福的泪水!爸爸、妈妈，我最亲爱的人，我向你们保证，我一定会好好学习，绝不辜负你们的期望!这是我在黑暗中发出的心声，或许这也正是爸爸睡梦中见到的一幕……
低头我才发现尚未收拾的作业本上不知什么时候已被泪水溅湿了……
初中生的作文 篇2
炎热的酷暑在喧嚣中渐渐消失，秋天悄然而至……
你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的.果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节，果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
那是一个美丽的金秋……
初中生的作文 篇3
“叮咚叮咚”闹钟吵醒了我的美梦，“这该死的闹钟！”我吼道，去死吧！”
只听“嘭”地一声，我揉了揉眼睛，猛地看到茶杯里水翻了，水流成河的这一情景，“额的神啊！”我大叫道，如果茶杯里的水碰到了台灯，那我一定会倒地死翘翘的。我一脚踢开被子，顷刻间，这烦人的闹钟又响了起来，我赶紧做起来，一头我引以为豪的美丽秀发瞬间给揉成了“鸟巢酷头”，我火速冲到阳台，拿起拖把，冲到我的房间里，对着我的床头柜又是擦又是刷，终于，台灯上的水被我拖干净了，没有触电，虚惊一场。
接着是刷牙，刷牙最无聊了，我今天心情不错，拍了拍自己的脸，对镜子里的自己说：“妮，加油！这又是sweetday!”接着，我在漱口杯里盛满水，在牙刷上挤满牙膏，刷了刷自己洁白的牙齿，高兴地哼起歌来：“爱，像镜子里自己的脸。但，越靠近越看不完全。”这一下，旺旺不满意了，用身体在笼子里滚来滚去，还用牙咬笼子，好像在说：“小主人，一大清早的你念什么咒语呢！你不睡觉，我还要睡觉呢！”“我唱歌再怎么不好，也不像咒语吧！”我生气地想着，使劲踢了旺旺的笼子一脚。
我忘说了，旺旺是我家成员之一，猜一猜，它是谁？呵呵，就知道你们猜不中啦！它是一只花仓，是仓鼠的`一种。你们一定觉得我很暴力啦！其实也不是那样啦！如果旺旺乖的话，我也经常给它喂一些菜叶。
终于刷完了牙，我慢悠悠的走向厨房，打开冰箱，真不愧是我们家的冰箱，里面竟然全是晶莹剔透的冰！但吃的我却只找到一瓶花生牛奶，我只好去楼下买吃的。看着别人用异样眼神看着我，我猛然意识到自己没梳头。“算了，不回去了。人怕出名猪怕壮，死猪不怕开水烫。”我心想。今天还知怎么的，走起路来飘悠悠的，有几分仙骨的味道，不过那样也好，我就成仙人了，我就这样边想边飘着，不知不觉，漂到了“好管家”里边，我左看看，右挑挑，终于挑了泡椒凤爪，我付了钱，拿着凤爪回了家。
“哦！好辣！不过这个早晨真有趣！”我心想。
初中生的作文 篇4
多年过后，这或许会成为我最美好的怀恋。
在同学们的欢笑声中、合影声中，我静静地走了。为了不让这泪从眼中流下，为了在同学心中留下我永远的笑，我选择了离开。走过这四年间回家的路，一切都是那么的灰暗，我伤心、我痛恨，仅仅因为一场考试就要与同学分开，仅仅因为这世俗的隔膜，我们将不再往来，仅仅因为这男女分别，我们不再交谈。心中充满这无奈，同学间的距离逐渐拉开，直到哪一天，见面也不再。
泛黄的日记记载着我的.曾经的欢乐，那之后我变了，变得更加的冷淡。逢年过节，QQ消息声接连不断，可惜没有我所想要的，曾经的同学陆陆续续的发来“××快乐”，这仿佛是在应付一般，应付曾经的自己、曾经的那真实的记忆。出于无奈伤心的我便如法炮制，回复他们。我知道，在那一刻起，我们之间已经隔开距离了。
高中的我不再主动交友，只怕再次迎来难舍的分别，无奈的客套。这也致使我到高一分班前还未认全同学。
一场考试，我们暴露了友情的漏洞，我们也都不约而同的客套起来，究竟为什么会这样呢?
初中生的作文 篇5
对求知有热忱，做起事来也十分明快，但很容易热过了头，进而导致半途而废的景况。 初中三年对莘莘学子来说，无异是段充满欢笑、泪水与成长的青涩岁月。而我透过这三年，成熟理性的思考让我透晰自己。就如在日光灯照射下的污渍，人都有瑕疵。我们无须竭力地掩饰，反而在看清自身的缺处后，以涵纳的心胸去拥抱它、接受它。
我是个有心人，勇敢作梦；我是个葫芦，坚韧安静。当我被狠狠压入水中，我绝不消沉，那么有自信。我相信这方法不通，还可以再换个地方浮起来。从小，我即是如此。就好似一个小小探险家，我从不被大自然的广袤宏大所震慑，反而在初萌芽之好奇心的驱使下，以一颗小孩纤细柔软的心发现世界，迫不及待地想一揭她的面纱。在我的脑海中，万物皆是惊奇，举凡垂粒的稻穗到音乐流转的兴会淋漓，由静待到动态。而在初中三年的弹指岁月，在校园的.任何一隅，我总会与神秘邂逅。而正是从这些小小事物身上，我认识世界的壮丽，或许这就是所谓的“以小蕴大”吧。
我是个有志向、有信心、有弹性的人。我的心足以容纳万物，相信自己是可以飞向穹苍的老鹰。在初中生涯，难免会有被无心话语中伤的时候，但我从不认为自己有自怨自艾的权利，并深信内心的坚强即是巩固人生的基石。我只须求问心无愧，毕竟，自身才是人生的主宰，不能让人告诉你能或是不能。我拥有满腔的热忱，对于未来，我就像一头初生之犊，想站在最高处俯瞰世界。然而热忱的心背后，更重要的是颗不屈不挠的恒心，没有了恒心，就如没有了薪的火，总有燃烧殆尽的一天，透过镜子，我清楚见着了缺乏了恒心的空洞，我许下诺言。一定要努力将它填满。
三年，可谓是人生重要的转捩点，一个十字路口。而我就在其中蜕变，在其中更加认清自己。对于未来，我怀不忧；对于过去，我怀不悔；而对于现在，我怀不惧。
初中生的作文 篇6
少年成名却一生落魄；20岁进士及第，本应该拥有无限辉煌的未来，不成想最好的年华却在被贬之地度过。
苏轼，一袭布衣，坦率纯真。他的一生是极尽坎坷曲折的，乌台诗案使他的人生一下子落到了最低点，好像坠入万丈深渊。九死一生，被贬黄州，初到一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，道出的是人生的孤寂之感。望着鸿雁单薄的身影，在月色笼罩下又蒙上了一层薄纱，凄美得令人心颤，可又附上了一种陌生的疏远感，在云层中缥缈的孤鸿，这不正如在人间孤独的'诗人吗？面对巨大的挫折，他一时无法跨过这个坎，但是时间逐渐消磨了他的不平。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这两句扑面而来的是豪迈气息，可谁又有想过，这首依旧是苏轼被贬黄州时创作的呢？自然界中的晴雨变化莫测，让人难以琢磨，官场亦是如此。官职的升降，地位的得失，这些风风雨雨又何足挂齿呢？这里的一切，没有了江湖上的血雨腥风，没有了人与人之间的勾心斗角，空气中弥漫着的是淳朴，是自由自在，是欢声笑语。短短几行诗句，看到的是豁达乐观，是轻松与喜悦，是旷达超脱。在黄州，在东坡上，苏轼一下子成熟起来了，是思想的成熟，是心理的超脱，是对人世间更深层次的理解。
苏轼的一生，几经挫折，却依旧过得快活，我想很大程度上源于这段经历、这次旅程。黄州虽是他官场的低谷，却是他创作的最高峰。他的诗词的精彩不仅仅取决于他的天赋，更多的还是他“一蓑烟雨任平生”的气概。有挫折的人生才是完整的，在摔得灰头土面时，仰视着这个世界，而在那一刻，看到的世界是绚丽的彩色，这才是一个新的境界吧。
市四中章正辉点评：小作者熟读苏轼，特别是十分清晰地了解苏轼被贬后黄州时的那段经历，以及黄州岁月的创作情况。文中紧扣苏轼的两首词去写自己眼中的苏轼，初到黄州，苏轼是孤寂的，一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，道出了他的孤独和寂寞，多年后，经历黄州岁月的东坡以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”展现达观的性格。小作者通过两首词句，展现了黄州岁月的心路历程，生动真切，思路分明，主题突出。只有认真阅读《苏东坡传》，才能写出这样立意高远的文章，所以做好阅读课是语文作文教学的捷径之一。
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