初中生的作文必备(7篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初中生的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
武佳怡——170的身高，是全班最高的女生，别看她长着么高。性格可是及其的内向！
武佳怡长着一双大眼睛，不怎么高的鼻子嵌在了一张鹅蛋脸上。她不善于言辞，在班里不怎么说话，悄悄的坐在班里的最后一排。我们做的练习册是由班里每个人轮流站起来说题。每次轮到武佳怡站起来回答时，她总是害羞的站起来柔柔的回答问题。连头都不敢抬，声音小的连四周的人都听不见。
别看武佳怡平时性格内向不爱说话，但她是一个很有正义感的人。一节体育课上，我跑步时不小心踩到了一个同学的脚，而她非说我是故意要踩她的，我和那位同学发生了冲突。当我气的肺快要炸时，武佳怡突然冲出来冲着那位同学大声吼道：“鲜明晰真的`不是故意要踩你的，而且她已经向你道歉了，为什么还这么不依不饶？！”那位同学听了武佳怡的话感到十分惭愧，便灰溜溜的自己走了。大家都望着武佳怡：平时这个内向、害羞、不爱说话的女孩怎么像变了个人似的？这么勇敢？这一次让我重新认识了武佳怡
记得有一次，我过生日，想邀请武佳怡来参加我的生日派对，但是她却说没有时间去不了。我很伤心，想他是有意要回避，不想给我过生日。但我没有想到的是：几天后，武佳怡给了我一个棕色的粉红色头花儿的小熊，并腼腆的对我说：“我没有给你过生日，真是对不起，只是因为人太多了，别生气了。这个小熊是我送给你的生日礼物！”哎~我真是可笑不得啊！
我为我认识了这么一个好朋友而感到幸运！
初中生的作文 篇2
悠扬悦耳的上课铃声准时响起，同学们三五成群，谈笑风生地走进教室，哎？原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在同学的位置上，讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生，这是怎么一回事？原来，这位女同学做了一套有趣的历史课件，历史老师便把宝座拱手相让。
一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上，小老师讲的不足的地方，同学们便帮她补缺补漏。瞧！这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事，讲台下的一个同学却举起了手“什么事？”小老师正讲的高兴，被这个“不速之客”打断，十分窝火。“老师，我可以帮你把这段对话表演一下吗？”同学们面面相觑，小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是，有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少，笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里R22;R22;
微风拂面，如一双温柔的手抚摸着同学们紧绷的心弦，生物老师带着同学们投入自然的怀抱，在池水边同小鱼嬉戏；在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞R22;R22;与大自然相融，另一堂原来生硬的'生物课丰富多彩起来，同学们对自然地赞美转变成一段段优美的文字，抒发得淋漓尽致，同学们在自然界中不由自主地形成两派，激烈的辩论使同学们大显身手，大长见识。
我们在英语世界里漫游，通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流；在体育课中，接触各式各样的体育器材；生物课上，我们的学习地点常常在动物园与植物园，在这两者中来回观察，多样化的教学开阔了我们的眼界，老师与学生更是交心的好朋友R22;R22;
当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时，同学们又过完了充实的一天，少了多如小山的作业，许多同学对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识，看！不少同学还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备，同学们也在这个时候总结一天下来学习的成果R22;R22;
我说这里是中学，还不如说这是一所环境优美的乐园。这里，老师是我们的好朋友，学习是解放头脑，解放手脚的快乐活动，挑战自我，挑战知识是成长的主旋律。
初中生的作文 篇3
在这春光明媚的阳春三月，我们学校举行了隆重的第八届小学生运动会。
星期五早上8时50分，开幕式正式开始。先是彩旗队，红、黄、蓝三色的彩旗，经过国旗台下，是那么鲜艳，那么夺目。接着是各班代表队，当我们全校28个班依次走过国旗台时，那气势真叫壮观。最后是裁判队，这是一支大公无私的队伍，他们公平、公正、无私。
9：30左右，在史校长的一声令下，运动会正式开始了。骄阳似火，而运动员们却毫不在意，汗水湿透了他们的衣服，他们也无半点退缩，因为他们知道，这关系到班级的荣誉。你看，在学校南边的操场上，参加男子、女子50米、100米、200米以及400米的运动员们像离弦的箭一样，向终点跑去，他们这时心里什么都不想，只是一个劲的往前冲，只想着怎么样才能越跑越快，比赛结束以后，他们当中，赢了的'兴奋无比，但他们的高兴也只是暂时的，因为他们知道胜利只属于过去。而输了的呢？也不灰心，他们想：只要我经常锻炼，下一次一定能争得第一！
你们再看，操场中间那参加跳高的同学，他们一个个精神抖擞，精力充沛，跳过去的非常高兴，没有跳过去的也不气馁，但他们相信，坚持就是胜利，没有跳不过去的坎。
你们瞧，操场上那掷垒球的同学们用尽全身的力气去为班级争荣誉，而在他们的同学心里只要有参与，就一定有胜利，只要他们努力了，在同学们的心中，他们永远都是第一。
其实，最忙的就是裁判队、啦啦队以及广播站的广播员了。在比赛中，裁判队的裁判们要认真观察，看清每一个环节，才能排出名次。而我们啦啦队呢，要一边给参赛运动员加油、助威，一边给广播站投稿，让运动员们振作起来。而广播站的广播员呢，要把我们送去的稿子读一遍。在不知不觉中，一天的春运会结束了。
虽然运动会已经过去，但我还是无法忘记。
初中生的作文 篇4
不知道我为什么要感动，可能我爱着这个世界美好的一切吧！总是会有很多事物使我感动，但这些感动不是莫名的，是无法用语言来叙说的，身体也许会更好地代替我们表达。
比如说，下过一场雨后，看到被雨水洗过的小草，仍然是那么挺拔，而且变得更加绿了；看到一颗新生命的诞生；看到蚂蚁们在辛勤地搬着食物；看到花儿努力地开放；看到............
回忆：在我上完了一节体育课后，当然会是满头大汗。突然感到身后有一双手，在弄着我的`衣服，她的动作很轻，很温柔。让我感到一种舒服感。我缓缓的回过头看去，原来是同学啊。
“刚刚你的帽子歪了，我帮你理正了！”
听完这句话，我真有一种想冲上去抱上她，然后再大哭一场的冲动。
不明白为什么会如此的感动。
但世界上所有的事物都离不开感动，我们也不可能对美视而不见。感动，让我们不会迷失自我，不会失去良知，让我们有一颗同情的心，健康快乐的成长！
初中生的作文 篇5
初中生活已经过去两个月了，回想一下这两个月，我感到初中活像一个“调料盒”：酸，甜，苦，辣味味俱全啊！
一“酸”
初中的科目增加了，而且内容也难了。有一天，我遇到了一道难题，怎么想也写不出来，于是，我便把老师讲过的内容仔细回想了一遍，可是，我越想越乱，大脑里一塌糊涂。没办法，我只好去问爸爸，爸爸看了看题便训斥了一顿：“这么简单的题也不会，老师讲课你听哪了？”我想：大人当然比我们懂的多了！”
二“甜”
初中虽然学习很重，可是课外生活还是蛮丰富的，每天下午还有30分的课外活动时间。操场上有篮球场，足球场，乒乓球台等许多体育器材。我们每天乘这30分时间去操场上疯玩。
三“苦”
初中并不是很容易的，俗话说的好：“吃得苦中苦，方为人上人。”有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的'才会更多……不过话说回来，初中的生活还真是苦啊！
四“辣”
时间如流水过地飞快，转眼间第一次月考已经结束了，由于复习不当，导致这次考试失利。每当别人问起，我的心中有一种辣辣的感觉。
经过这两个月的亲身经历，我觉得初中生活果然是一个多味的调料盒啊！
初中生的作文 篇6
如奔走在弦上凌乱的手法，繁乱课业，复杂心绪勾勒出疲累的样貌。 那一夜，在冬日寒凉街心，阖上眼，深吸一口凛冽朔气冻结燥热的心，我的思绪化为双翅，带我游历过去、纵缆现在、展望未来。那一夜，我思想起……。
书海是网，我在里头奋起抵抗，但无论如何翻转扑腾，仍逃不开初三压力的网。于是扑上薄外套的我，迈步向被冷风袭满的街道，决定为剪不断，理还乱的愁绪觅一出 口。 静的只有风声的街，只有孤独的自己，孤单的伫立，沸腾的心灵悄然沉淀下来。 我想起初一刚考上实验班的日子，心里是百般的不愿意转班，有着故友甜蜜牵绊、面对未知的恐惧、逃避课业的.压力的懦弱，在走失的大森林里寻觅着一丝阳光能 指引方向，却踌躇着不敢向前踏步，将自己笼罩在阴幽的潮湿灌丛中，冀望能获得上帝宽恕的微阳。
悲剧性的历史重演，我又再度的笼罩在痛苦挣扎的阴霾中，想起自己当时扭曲的字在週记上写着:“难道成就再高、工作再好就会快乐吗？”而老师的一席话如暮鼓 晨钟般将我敲醒，“课业与快乐并不会互相矛盾，反而相辅相成。你不能选择你喜欢的事，但可以选择去喜欢你讨厌的事”，忽然我的脑部彷彿雷击震撼。 月夜下，我大声朗念这刻骨铭心的教诲，逐渐有了昂首阔步向前迈进的勇气，而原先如线团的烦恼渐渐由线头拉出笔直的线，彷彿一条康庄大道通向未来。
人生如滑雪，不能一昧的向前府冲，需给自己休息、慢下的机会，才能再提气迈进。 那一夜，我思想起短短十五年的历史教训，不再让自己重蹈覆辙。 现在的我走在自己欣然选择的路上，不在执着过去，而是挺胸迎接未来。
初中生的作文 篇7
在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能敬佩的是苦练书法的小伙伴；还可能敬佩的是不畏寒暑 ，默默工作的清洁工，还有可能敬佩的是自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨……而我敬佩的也是那雨中出现在我眼前的妈妈。
妈妈有一头小卷发，水汪汪的大眼睛下面有一个不尖不扁的鼻子，等妈妈微笑起来的时候，樱桃似的小嘴巴旁边就卷起了一对深深的小酒窝。
有一天，我们放学了，应该是要回家的，谁知，我们准备站路队回家的时候，一场倾盆大雨说来就来了。老师就让我们呆在教室里写作文。有家长来接的`就出去。老师在外面一个个地念了，但往往也没有我的名字。突然，老师说到“章鑫竹”。我知道一定是爸爸来接我了，抬头一望，原来是妈妈。妈妈全身都被淋湿了。手中还拿着一把我不熟悉的伞。我背起书包往外跑。问了一个明白，原来妈妈带伞，是碰见熟人借的。我知道，妈妈一定是为了接我而匆忙，才没带伞的，我和妈妈走的是操场，走出去的时候，雨水掉在地上，变了个样——成了洪水。因为雨越下越大，掉在地上汇在一起就好像有“一尺”深，我穿的是布鞋，过不去，妈妈只好抱着我，走了过去。因为把伞还走了，所以妈妈在那时为了我不淋雨感冒，自己忍受着风吹雨打的痛苦，艰辛地背着我走向了回家的路……一瞬间，我的眼角湿润了。
妈妈！那一瞬间我被您感动！您一定要等我考出一个好成绩来报答您。您是我最敬佩的一个人！
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