初中生的作文（热门）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的初中生的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
我的家乡是可爱的冷水江，每个风景区各有各的特点，各有各的诗情画意。
有名的风景区，应是有“天下第一洞”美誉的波月洞了。洞外空气新鲜，绿树成荫，鲜花盛开。娱乐项目惊险刺激，让游客流连忘返，其乐无穷;洞内五光十色，景色绮丽，石笋如林，冬暖夏凉。到了周末，更是热闹非凡，人山人海。
风景优美的地方，何止波月洞一处。接下来，我带你去红日岭看看。
红日岭上最壮观的.景物，要数红日阁了。站在红日阁上，整个城市尽在眼底，一派欣欣向荣的景象。红日阁周围种满了桂花，每到八月，雪白的花儿唱着歌谣，挂在枝头，空气中到处弥漫着沁人肺腑的花香，真是心旷神怡。晚上，五颜六色的灯映在青青的石板路上，树影摇曳，七星瓢虫翩翩起舞，跟随着三三两两散步的行人。躺在石椅上，仰望着繁星闪烁的夜空，想象着牛郎织女一家四口欢聚一堂，共享天伦，别有一番情趣。
秋天的滨江公园鲜花似海，游人如织。晚上，老老少少在跳舞，男男女女唱卡拉OK，欢笑声、歌声、吵闹声，融合在一起，就象一首滨江交响曲。
豪华气派的步行街，更是热闹非凡。高楼大厦，鳞次栉比，橱窗里的商品琳琅满目，丰富的特色小吃令人垂涎三尺。偶尔有溜着轮滑的小朋友穿梭，悠闲的大人在散步、购物，中年人、老年人在跳健美操……
啊！可爱的家乡，我爱你。
初中生的作文 篇2
未来的电视
未来的电视是没有任何辐射的，而且还结合了现在的“3D”电影，与“3D”电影的不同是不用带“3D”眼镜也能看。
未来的电视机虽然只有瓶盖那么大，可是形状类型却是丰富多彩，例如花、卡通人物、生活用品、学习用品、手表、动物等等。而且携带非常方便，可以当挂件，所以它叫“挂件电视机”。
未来的电视机的按钮是根据形状而定的，比如说形状是卡通人物或动物的`，按钮可能是它的眼睛、鼻子、耳朵或是卡通人物和动物身上的某种装饰物。当然也可以进行声控模式。
在打开这种电视时，电视机会瞬间变成“3D”模式，所以，在我们关闭这种电视机时，要用声控模式关闭这种电视机。
如果你仔细观察，你会发现在这个“挂式电视机”的背面也有一个按钮，这个按钮当你按下的时候，会出现一块“能量板”。这块“能量板”可以收集各种“能量”不仅仅是阳光，还有二氧化碳等各种各样的“能量”。
这种“挂件是电视机”不仅仅是能看电视，还能随时提醒你明天会不会下雨，当要发生灾难时，它会在一个小时之前告诉你要发生什么灾难？你应该怎样预防或者到那里避难等等一些各种各样的提醒。
当你不开心时，那么这个时候，这个“挂件电视机”会帮你讲笑话或与你谈心等。
这种“挂件电视机”的功能还有很多，当你使用之后，你一定会觉得这个“挂件电视机”可真好！我相信在不久的将来，这种“挂式电视机”一定会出现在你的眼前，到那时，你一定会大吃一惊。
初中生的作文 篇3
夜暗方显万颗星，灯明始见一缕尘。每个人都是一座孤岛，生来死去都孤独而行，但美好的是，我们天生都具有一种能力，一种寻找相似的灵魂并且尝试缩短一切距离的能力。在这个过程中，所有的距离，都会化作这两个灵魂中最珍贵的记忆与财富。
在长长的秋风里，你于这漫长岁月中，活出了自己的答案，时光仿佛也有了生命，慢慢运转起来，成为无法遗忘的风景。
儿时的我总爱和太奶奶待在一起。那时只是单纯的认为太奶奶的手里藏尽了天下所有的美味，她总会在厨房门口探出自己满头白发的脑袋，轻声叫着我。我便扑进她的怀里，睁着天真的眼睛问：“今天有什么好吃的？”她会宠溺的摸着我的头发：“给你煮个鸡蛋好不好？”我只一个劲儿的点头，阳光在太奶奶的满头白发上散开。只能用幸福来形容当时的生活。
直至那场秋雨后，病床上身形略显单薄，斯文的脸上五官还很精致，唇上的那抹红润在微微有点苍白的脸上而显得醒目突出。她的两颊深深的陷进去，平日里神采飞扬的眸子在此时仿佛成了两个黑洞，嘴角微微蠕动，急促的呼吸着。我在一旁站着，心脏极速跳动，双腿发软仿佛马上就会瘫倒在地，眼前不时发黑，似乎是想说话，却又吐不出来一个字，眼泪在眼眶中打转，我慢慢蹲下，紧紧地握着她冰冷的手，想把温度传递给她。可她，却将手放了下去……那一刻，我的泪水像断了线的`珠子涌出，紧紧抓着她的手放在脸旁，只知道那一瞬间我想把所有的热气都给她，让她能够醒过来，再和我一起吃所有的美食。可我知道人终究有一天会离开，你也一样只是没想到时间会如此匆忙。明明距离很近，可我知道，她永远的离开了我。
我便明白，再也没有人唤我去吃一颗甜滋滋的鸡蛋了，而后，细细回望生活，总有一个老人立于灶旁，脸上搁着浅浅的笑，年幼的我与她共享美食，然后这样美好的情景，就会渐渐离我远去……
那时的岁月，因此而变得丰盈。
时光弥散，浅唱清欢。那个素面朝天的老人与我分享的一切，都点亮了我的生命。无论距离多远，都会铭记在心。只希望遥在天国的她，可以一生明媚而不忧伤。
初中生的作文 篇4
“初三了！”不知是谁高喊了一声。教室里睡着人都醒了……
一
“竞争”是醒来的第一意识。
小义是我的老同桌。可现在，他却渐渐疏远了我，坐到后排与那学习尖子生“称兄道弟”去了。虽然只有一排之隔，他却从没跟我说过话，也不来教我解题了。我问他为什么，他十分坦然地说：“初三了，学习比朋友重要。”
二
是的，初三了，但初三就不需要友情了吗?
“放弃”是醒来后无可奈何的决定。
小立是个爱好文学的人，她经常作诗吟诗。她写的文章，让人读后有意扰未尽之感。
可现在，她书包里的教科书替代了原先的散文集；笔下写的不再是有趣的小诗而是那一道道被她扔进垃圾箱而又检回来的习题；嘴里说的'不再是优美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函数”和“热现象”。咬，初三了，难道初三就不要爱好了吗?
三
“失败”是醒来后无法逃避的现实。
临近中考，同学们都在奋力拼搏，而我却偏偏在这节骨眼上开了“红灯”。同学们正在加大马力往前冲，而我彼边“停车检修”。
在学校里，老师的神情让我无地自容；在家里，父母的叹息使我的心无法安宁……
呆呆地照着镜子，望着镜中的那个我想大声喊：“爸爸妈妈，我没有你们想像的那么没出息……”
唉，初三了，整天都只有无奈和叹息吗?
尾声
初三了，我们渐渐地从那年少无知的梦幻中醒来……
我们长大了，渐渐地体会到老师的谆谆教导、父母的苦口婆心和成长的烦恼……然而，我似乎发现：
它只是一个小小的开始……
初中生的作文 篇5
你去过上海舟山路吗？你注意到那一排排陈旧的老式洋房吗？
可是在我童年的回忆中，除了学校，就是那老式洋房了。我在那里出生，在那里成长，5年的小学生活也在那里度过。那弄堂，那墙壁，那楼梯……噢，我太熟悉了。
说是“老式洋房”，已看不出有多少“洋”了。只有那三层楼上的尖顶，那圆形窗口，那石头砌成的'门框，那门框上刻着的图案花纹……或许还能说明它诞生时所有过的气派。可是，现在还有多少人会注意它呢？
经过许多年的风霜雪雨，它“老”了。一踏上楼梯，它就“吱呀吱呀”地呻吟，楼梯栅栏也没有几根是当年的了。记得我小时候，好几户人家合用过的一只西洋式双龙头水斗—爸爸说那还是犹太人居住时安装的——也早已换成水泥的了。
曾听老人们说，这一带“老式洋房”在二战时住过不少犹太人。他们常常受到日本鬼子的压迫，幸亏得到了上海市民的帮助，才渡过了难关。
去年，来了一个以色列友好代表团。他们来寻找当年避难的地方，看见“老式洋房”还在，不禁感慨不已，有的人甚至哭了。后来，虹口区政府为他们在这里建了一座纪念碑。
这使我很激动，这“老式洋房”还帮助过受法西斯迫害的外国人！同时也伤心，这么多年过去了，它越来越“老”了：油腻、尘垢、老鼠蟑螂太多了……常常有居民开玩笑说：让我们住在这里，简直是在破坏“古迹”……
我理解，这些年周围冒出了一幢幢高楼大厦，仍旧住在这里的居民谁不想住上新房呢？
终于，传来了消息：“老式洋房”要拆了！
居民们开心极了，可是想到要搬家，又舍不得了。是啊，这里虽说像“72家房客”，可是楼上楼下，左邻右舍，一代又一代，已成为和睦的大家庭了。真的要告别“老式洋房”了，又依依不舍了。将来，住进了新房，别说互相照应不方便，就是说说话聊聊天，甚至想找个人吵个嘴也难啦。
唉，这就是人们常常说的“情结”吗？
可是我想，为了上海的明天，就让我们把它深深地藏在心底吧。
初中生的作文 篇6
我一向强调人格独立，我拥有一片属于我的天空。他是我这一生孤独的执着、平凡的坚定，它是只属于我一个人的精彩。
曾经，因为生活中的压力，我的思想几乎麻痹。但是，它把我从几乎麻痹的思想中唤醒了，于是，我便有了这一生的最爱—文学。也许维特斯坦是对的，语文永远无法到达思想和情感的中心，只有在思想和情感的边缘游离。是的.，我根本无法用语言来形容他的精彩。但它至少把我从黑暗的边缘拉到光明的世界，托起了我重生的起点。他带我看尽了世界的精彩：有时在爱瀑布飞泻的花果山上嬉戏；有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活；有时在好汉林立的梁山伯中游荡；又是在情感纠葛的大观园里徘徊；有时在阴暗潮湿的巴黎圣母院思索……他给了我清风与明月，他给了我山光与水色，他给了我碧海与晴空，他打通了我与自然的界限。
或许是看尽了书中的精彩，我也成熟了许多，我开始坦然的面对生活中的无奈与悲哀。这才知道，这才叫精彩。我学会用文字记载我的思想，用语言派出我的寂寞。
冷漠是我唯一的表情，孤独是我今生的宿命，我是一块拒绝融化的冰，可我却融化到了文学里。是他让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风清地怡然轻舞；是它，让我化作牧童中的闲云野鹤，天马行空的无所羁绊。你让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，树边杏花白”的田园，但觉得人生淡于花，一身宠辱皆忘。
他的精彩，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读它，用心灵读它，读不尽精彩的文学。
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