（优选）初中的作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初中的作文5篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
这个星期有幸观看了影片《放牛班的春天》，故事发生在法国，某个小镇的郊外，有着这样一个充满严格制度的少年学校。而这个学校里的学生，并没有因为这样的严厉管制而变得乖巧，反而成为了一群没有教养，只会用武力解决问题的孩子。电影中的院长，对孩子不仅没有耐心，而且往往对犯了过错的孩子，处以严酷的体罚，例如：将小孩单独关在禁闭室，无视这些孩子的惊恐害怕。而谁也不会知道，在这样似乎无可救药的孩子幼小的'心灵中，一个个美妙的梦想正在悄然升华。怀着这样天真烂漫的梦，他们遇见了一个可以说足以改变他们命运的人——他就是马修。马修老师则完全不同，他对孩子充满了爱心，对犯错的孩子，也不是一味偏袒，而是给予他们改过的机会，在他的循循善诱下，每位孩子都拾回了他们的自信，找到了属於自己的春天 。
有些遗憾的是，我还有点没反应过来，影片就结束了，马修就那样走了，孩子们依旧在"河底"上着课。
但是，虽然孩子们依然叛逆，依然被关在"监狱"中，但是他们的结局一定是美好的，因为他们每个人都是好孩子，在离开马修后依然是，因为任何人心底里都有一块善良的净土，马修只不过用特殊的方式走进了那净土而已。
给我留下印象最深的人是孟丹，他叛逆、暴力、邪恶，在来到学校时就已经被戴上了这样的帽子，其实这顶帽子在很早以前就被戴上并狠狠禁锢了他，他只好去顺着发展，甚至扭曲。他又何尝不想做一个好孩子呢？他被冤枉偷了钱，但无力辩解，遭受校长的毒打，一个孩子的心灵怎么能承受得起这样的委屈呢？他生活的环境、他的家庭，他所受的遭遇像压力锅一样将他的心灵扭曲、变形。
影片中最后看似孟丹的结局是不堪的，无可救药的，但仔细观察可以发现，马修对他的影响不小，马修坚信他心中有一篇净土，并发现了他的优点，这一切改变着孟丹，当马修训斥孟丹欺负佩皮诺时他垂下眼睑，最后对马修的微笑，那是一种真诚的尊敬。他心中的净土仅对马修一人开放。
我们其实都不是坏孩子，有的贪玩仅仅因为天性；有的吸烟仅仅因为扮酷；有的早恋仅仅因为荷尔蒙分泌过剩。每个人心中都有着一片净土，每个人身上都有着金子一样的地方，只不过不能面对着所有人开放，时间久了就会不再开放，真心希望老师父母们能够去发现去探寻那片净土，开拓它们！
我们都是好孩子，真的！
初中的作文 篇2
进入初三后，就觉得特别的累，每天都觉得时间不够用，同时也觉得异常的疲惫。
早上六点左右起床，还没有刷牙洗脸就得和大部队晨练，晨练回来，匆匆忙忙的洗漱完毕，稍微动作慢点就是踏着铃声进教室早读了。早读下课铃一响，我们初三的如离弦的箭一般，飞奔向大食堂，争取排在第一个。只有排在前面，才能有挤出时间来做自己的事情。往往7：20下课，八点就得上课，四十分钟的时间，你还得进行小扫除，这是每天必须高质量完成的任务。
第一节课的预备铃一响，我们就得以最快的速度进入教室，翻开书本预习新课。上午有四节课，每节课后都有相应量的作业，在第二节课后还得集体出操。好不容易，上完第四节课，本以为可以吃完饭后，睡个安稳觉，却发现上午的课堂作业还在那里等着我们。有时，只能极不情愿的将作业带进了寝室，抽出午休时间，把作业完成。往往完成作业后，能够浑浑噩噩的睡一会儿，可还没睡饱，铃声就敲响了，下午的课程在20分钟之后接着开始，重复着上午的流程，只是换了不同的科目罢了。
晚上，一到初三便增加了一节晚辅导，意味着下课就是9：25了，胡乱洗漱一下，便爬上了床。但往往此时，你还是无法入睡，还有精力旺的会说些小话，总要等到十一二点才能渐渐被疲惫带入梦乡，等着第二天的'重复。
每一天都是如此匆忙，有时，还真的不是一般的疲惫，但一想到走过初三这道坎就可以迎来更高层次的学习机会，这一天的疲惫也值了。
初中的作文 篇3
闪电依然无情的撕扯着天幕，一时间暴雨如注，那来自天堂的水迫不及待地飘飘洒洒，涌进人间。汽车的轮胎飞快的扑过，溅起四周雪白的水花，模糊了这繁华的都市。
风刮的很大，一下一下的像刀子一样割着我的脸庞，我的牙齿上下打着寒噤，手冻得灰白，边上的摩托车因为雨水的拍打发出刺耳的声音，我死死的拉着伞，一步一步穿梭在回家的小路上，昏黄的路灯在这时似乎又暗了几分。为什么？为什么我一次次的失败？想到这里我有些失神，这风，这雨，算什么？是上天在流泪，还是在嘲笑我的愚蠢？呵，这地上的影子多么像我啊！黑漆漆的不值一提。
暴雨使劲击打着伞，耳畔边传来雷的咆哮，像极了狮子的怒吼，仿佛要把世界都吞噬，风声像鬼在嚎叫，哀转久绝，生生不息，水打在了我的脸上。呀，有的行人撑不住了，躲进了一旁的商店里。我是继续走下去，还是同他们一样，在舒适里躲避？天使与恶魔在我的心里打起了架。
这时我脚下一滑，一颗小小的石子差一点就把我绊倒，我吁吁地走了几步，一脚却又踏进了水坑里。这该死的坑坑洼洼的路面！我在心里小声地咒骂，球鞋里满满全是水，踏起来发出“咯吱咯吱”的声音，我的心里越发的反乱了。
为什么我又一次失败，为什么成功就与我无缘？就连这天地也不想让我安心一下，全身都被雨淋得湿漉漉的，雨太大了，伞又是这么的小，风又偏偏和我作对，雨点打在我的`身上，简直是在嘲笑我。它又有什么资格呢？
天又黑了许多，雨小些了。我站在原地，停下来感受风的气息，这时的风已经不像刀子一样了，变温柔了许多。我忽然觉得雨也不过如此，但它比我豁达，再黑暗里果断而又利落的投身人间。但是我已经经过了风暴的洗礼，我忽然觉得自己的心里出现了一座桥，一座由信念和汗水构成的桥。桥的那一边，是成功的彼岸。
雨停了，天边露出了一道淡淡的彩虹桥，和夕阳映衬得极美。心里有座桥，天上有座桥，我忽然想笑。这场雨一样下在了我的心里，洗净了我心中的尘土。雨后天晴，我已经知晓成功的路通往何方，原来成功的桥一直在我的心里。有许许多多的人热爱撒旦，但战胜撒旦的才是天使。每一次与黑暗去搏斗，都是一次心灵的成长。
勇敢而无畏，坚持而承担，不惆怅，不逃避。这是我们心中的桥，闪电劈不裂，雷声轰不倒！上了这座桥，等待着的就是希望、成功与美好！
初中的作文 篇4
在老师的眼中，我是一个循规蹈矩的好孩子。在同学的眼中，我是一个文武双全的学霸。在父母的眼中，我是一个乖巧可爱的好儿子。可在我自己的眼中，我却是一个会搞恶作剧的“坏孩子”。
记得有一次，我借给小z的钢笔，让他给弄丢了。要知道那可是我最喜欢的钢笔了，平时我就像宝贝似的珍藏着，自己也不舍得用。可他却把我的钢笔弄丢了，还连一句“对不起”也没有。我的怒火一下子就窜到了头顶。让我来捉弄捉弄他，为我的.钢笔报仇。
我趁体育课，同学们在操场上做游戏的时候。偷偷地溜回了教室，来到小z的位置旁。我作贼似的四处张望着，生怕给同学发现了。没人，开工。于是我在他的本子上乱图乱画了整整十页。这样还不解恨，我还把他的英语作业本给藏了起来。我暗自窃喜，真是神不知鬼不觉。
下课了，同学们纷纷回到了教室。“天哪，是谁把我的本子涂成这样的？”小z愤怒地喊道。没有人回应他，因为谁也不知道是我干的。这时组长过来收英语作业了。可小z把自己的书包翻了个底朝天也没有找到作业本，他急得直哭，可还是于事无补。结果小z自然是受到了老师的“奖励”，罚抄课文五次。真实太痛快了，我的报复成功。
可能是我平时太安静了，这调皮的个性才会爆发出来。我也不是故意去捉弄别人，只是想给自己放松放松。也许这才是真正的我。
初中的作文 篇5
一个可以用风景秀丽，鸟语花香，姹紫嫣红，山清水秀来描绘的地方，恐怕找便全世界也没有比我的家乡更适合的了。我爱我的家乡，爱家乡的山山水水，爱家乡的一草一木。
水是家乡的命脉，它跳动着每一个生命的精彩。家乡的水，是甜的，就像蜜糖，尝一口能沁入心扉，让你露出甜蜜的微笑；家乡的水，是苦的，如良药一般，尝一口能让你忘记夏天的炎热，忘记冬天的严寒，让你露出健康的.微笑；家乡的水，是活的，蹦蹦跳跳的像个小孩子，正快乐地奔跑着，奔向那辽阔的大海，让你露出希望的微笑；家乡的水，是静的，安静优雅得像个大姑娘，看着它那优美的身资，你更会露出诗意的微笑。
水秀自然山青，有绿水自然离不开青山。家乡的山高而挺。南风面是湘赣两省的最高峰，海拔达2120.4米，高耸入云。家乡的山是富饶的，物产丰富，资源多样。有浓郁清香的名茶—老仙茶、南风面茶，有鲜嫩可口的竹笋，还有珍贵药材如当归，金银花等，更有国家一级珍稀植物冷杉、红豆杉、千年古银杏，珍稀动物如甲鱼、娃娃鱼、黄麂、棘胸鱼等。家乡的山美丽动人，绿树成荫、花拥叶抱、微波起伏、连绵不断。家乡的山形状奇特，有的山像青蛙，有的山像手指，更多的山像绿龙，威武地盘旋着，那是生生不息的传递。
山以花草树木为装束，所以显得那么亲切美丽、自然大方。花，开放的时候，婀娜多姿。有的像娇滴滴的公主，有的是美丽而朴素的灰姑娘，有的是幸福美满的大家庭。
草，是彩绘在山水之中的绸缎。淡绿、墨绿、嫩绿相勾勒，在山水之中绿的活灵活现，美的不言而喻。树木，是山中的老大。威武的像英勇的骑士、温柔的像美丽的仙女、和平的像温和的天使、神圣的像山林守护之神。它们维护着森林，维护着大自然的美丽。那是生命的启迪，是生命的涌现，为这山中的一切生灵无私的奉献。
这就是我美丽的家乡，圣洁的家乡！
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