初中生作文3篇【精选】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的初中生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
下午五点，吹来的风好舒服呀！我坐在椅子上望着天空，好美呀！树枝上的小鸟儿叽叽喳喳叫个不停，好像在说春天快来了！“咚”的一声，我不由地转身过去。是一只盒子掉了下来，里面的东西掉出来了，挺像一把枪。我不由灵机一动，把盒子大卸八块，做了一把“刺刀”，两把“枪”。我拿出了一些胶带和胶水，这些东东在我的手中就变废为宝了。经过我的包装成了“散弹枪”，太好玩了！我又用纸板做成了三角架，瞧！枪“站”起来了。我又拿出了两个空盒，把一个空盒架到第二个空盒上，成了“堡垒”了。我把枪装上三角架，放在自制堡垒上，哒哒哒……哇，多威风呀，我一蹦三尺高！太高兴了！
现在，你猜到了吗？我的梦想是做一个变废为宝的DIY专家。其实很小的时候，我就喜欢做一些自以为有趣的小东西了。有一次，妈妈买回浮力森林的月饼，月饼盒好看极了，我立马收集起来，月饼空壳也不落下，我又收集了两条牛皮筋，在空壳上剪了4个洞，做了一辆豪华的环保跑车，让周围的小伙伴羡慕了很长时间。说起这些事，真是数不胜数！
我的梦想是平凡的，又是时尚的。因为它是多么符合本世纪全世界提倡的生活时尚——低碳生活。自从哥哈本世界气候大会召开后，“低碳生活”就高频率地出现在人们嘴里，成为了全球的共同呼声。变废为宝是节能节耗的一种举措，也是在为低碳生活做贡献。可别小看这些废旧物品，你知道吗？积少成多，集腋成裘。每回收利用一吨废钢铁，可炼钢850千克，相当于节约20吨铁矿石；每回收利用一吨废纸，可再造出800公斤好纸，挽救17棵大树，降低造纸污染排放75%。对于我来说，还能启发自己多留意与观察身边的'事物，去体验想像、创新的乐趣，又能美化环境。不是一举多得吗？
同学们，如果你们看到一个低头在网上搜索“变废为宝小制作”、“节能小诀窍”的男孩，那就是我；如果你们看到一个在社区宣传节能减排知识的男孩，那就是我；如果你们看到一个在学校组织变废为宝展览的男孩，那就是我，一个立志成为变废为宝的DIY专家的小学生。也请你关注身边的废旧物品，如纸盒、塑料瓶等，经过DIY，可能就是一件吸引人眼球的的作品。或者交给我也行，一定会变成别出心裁的物品。同学们，请在生活细节上注重节能节耗，为大自然节省能源与资产，更是为地球妈妈做一件好事。请大家一起行动吧，帮助我实现我的低碳生活新梦想！
初中生作文 篇2
时间如骏马，不息地奔腾着。转眼间，我从一个无知的小学生变成了一个自豪的初中生，转眼间，我离开了小学的少先队，进入了初中的共青团。
在这短短几个月的初中生活中，我几乎体会到了人生中的酸甜苦辣，体会到了获得成绩时的`骄傲，体会到了被冤枉时的无奈，体会到失败时的悲哀……虽然这中间有高兴，有无奈，有伤心，但是我一律来者不拒，因为我知道只有经过不断磨练，才能够磨练出一个成熟的我来。正如"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。
暑假，才刚报完名，正当别人在家里享受空调的凉爽时，我们江东中学的学子们却要顶着烈日，晒着让人睁不开眼的阳光，站在热气直冒的水泥地上，伸出左手，迈开右脚……就这么一手一脚地做着团体操。要不是这代表了江东中学的荣誉，说什么我也不肯牺牲我的休息时间。暑假练完了，在开学后还要接着练，就这样我们练了一个多月，累得我们是腰酸背疼，整天叫苦不迭。这便是我在初中生活里体会到的--苦。
记得上次，吴博文把一本漫画书寄放在我这，让我帮他保管几天，星期五再还给他。当时答应的时侯我显得很爽快，二话没说就拿了过来，还向他拍拍胸脯保证，他的漫画书放在我这绝对"平安"。可是，谁知道，一次我出去，把漫画书放在桌子上，回来就不见了。急得我是像热锅上的蚂蚁，把自己的抽屉翻得一塌糊涂，蹲下身，仔细扫视一遍……都没有，我是更加心急如焚了。我没敢跟吴博文说，可吴博文早晚都得知道。可怕的星期五终于来了，当下午放学时，吴博文向我拿时，我吞吞吐吐地说，不见了。又千方百计向他解释，他最后只是很扫兴地说，算了。看到这样我真的很难过。这便是我在初中生活里体会到的--酸。
初中也有令人开心的事。在一次上音乐课的途中我偶然发现，在黑板上贴着一张入共青团的通知表，上面有我的名字，顿时就有种喜出望外的感觉，尽管如此，我也没有喜形于色。这就是--甜
有喜有忧，有笑有泪，有香有色，这就是多资多彩的初中生活。
初中生作文 篇3
我有一个好朋友，名叫惠智。她今年十岁，和我是同班同学。
惠智比我略矮，身材很苗条，长着一双大眼睛，小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴。她很喜欢穿裙子，几乎每天都穿着裙子来上学。
惠智有许多爱好，如画画、看书、游泳等。她还很有爱心，爱帮助同学。
二年级上学期的一天下午，我们上体育课。老师让我们在操场上练习穿插跑步。轮到我和许家豪练习时，发生了意外——许家豪被破损的.塑胶跑道绊了一下，身体失去平衡,一下子撞到了我身上，把我撞倒在地。我的胳膊一阵钻心的疼痛，流出了鲜红的血。惠智见了，立刻说：“快，我们去医务室！不然血会越流越多！”接着跟老师说了一声，便扶着我往医务室走去。一路上，她一边小心翼翼地搀着我的胳膊，生怕碰到我的伤口，一边安慰我，让我别担心，说她以前也曾经磕伤过，经过及时处理很快就好了。
到了医务室，我疼得有些说不出话了。惠智就跟医务室老师说明了情况。老师帮我的伤口消毒时，惠智帮我挽起袖子，扶住我的胳膊，方便老师进行操作。老师表扬惠智是个助人为乐的好孩子。
出了医务室，我充满感激地对惠智说：“谢谢，多亏了你！”惠智乐呵呵地说：“举手之劳，不算什么！”
这就是我的好朋友惠智，她乐于助人的好品德值得我学习。
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