初中的作文汇编(4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
阅读是水，滋润了人们干涸的心田；阅读是柴，燃起了人们的希望之火；阅读是楼梯，引导你走进知识的殿堂；阅读是春风，吹绿了枯黄的小草。
小时候，我总是要伴着天上的星星和奶奶那好听的故事进入梦乡。那时候的生活在总是充满了甜甜的味道，很惬意。那时候我总是缠着奶奶给我讲故事，什么七仙女和董永了，画皮了这些有趣的故事成了我童年生活中不可分割的一部分。那时候年龄小，爱幻想，也因此奶了不少笑料呢！有一次，我听奶奶讲了一个关于“种豆得豆，种瓜得瓜”的故事，就突发奇想跑去种肉。种肉的结果肯定是以失败告终的，但这让我在学习上更主动，肯钻研。让我得到了很多益处。
上了小学，《淘气包马小跳》、《智慧背囊》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《昆虫记》这些书有的丰富了我的娱乐生活，有的教会我了我许多道理，让我了解了许多自然界昆虫的习性，我在阅读中得到快乐。
上了初中，我不再停留在简单的阅读上，我对书本的求知欲望越来越强烈，也越来越痴迷。闹出了不少事儿，有一次，妈妈让我去商店买醋，走到报亭的时候哦不由自主得停住了脚步，书报亭那儿有我梦寐以求的书《钢铁是怎样炼成的》，我忍不住坐在书报亭里津津有味的看了起来。天渐渐黑了，我才发现自己已经读了很长时间了，便飞似的奔回家的'方向
在阅读的快乐中，我知道了“衣沾不足惜，但使愿无违”的高尚品格，王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇特壮美的诗中有画的塞外风光。我总结了读书的要勤精思用。
我在阅读中陶冶了情操，锻炼了理解能力，提高了写作水平，开阔了视野我还总结了读书的要勤精思用。
书香一日，快乐一天；涤荡心灵，体验情感。阅读让我，多一份成熟，少一份幼稚；多一份快乐，少一份忧愁；多一份渊博，少一份无知
我在阅读得到快乐，阅读伴我无忧无虑的成长。
初中的作文 篇2
星空里的耀眼，也会有凄凉；星空下的守候，却也有温暖。
——题记
还没过年，街上却早已洋溢着浓浓的喜悦，四处喜气洋洋，人来人往，好不热闹！
与世隔绝一般坐在电脑桌前，依稀还能听见外头嘈杂的声音，心里没来由的烦躁。“唉，早知道也和大家一起出去了，现在一个人，什么事都没心情干了……”我不甘地抱怨着。正郁闷着呢，突然，耳边响起一阵“砰——砰”的声音。我眼珠一转，就知道是外面有人在放烟花，听这声音，貌似是特别大的那种呢！现在的商家，为了利益，连烟花、鞭炮都作假，想看烟花，只得买上百的才能看一场“烟火之舞”。现在有人花钱，不看白不看嘛！我迫不及待得将窗户打开，踮起脚尖，将头伸出去，向前张望着，心中有种莫名的期待感。
“砰——pong！”又响了呢。诶，不对啊，我什么也没看到啊！不可能的，从声音判断，绝对能看见的呀！我不甘心地瞪大眼睛，再次等待着“bong——pong”我连眼睛都不敢眨，妄想着能从繁星点点的夜空中扑捉到一丝丝烟火的踪迹。“呵！”我暗笑，不错，我确实看见了，但只看见了一闪一闪的亮光。这，就是伴烟火左右的闪亮吧。可，少了烟火的闪亮，又有什么好看的呢？只有……凄凉。
我想起了刚才一家人出去时嬉笑的脸，我，难道再也融入不了了吗？从小对表哥的话有阴影，不论我俩对或错，挨批的总是我。现在多了个表妹，又是个刁蛮的姑娘，我又要去迁就她。其实，我很累啊。没办法，每个人都有这样多多少少的难处。感到有点愤怒，但更多的是失落，连母亲都不相信我，不理解我，我又要如何呢？
也不知道放了多少烟花了，我还是只能看见那一闪一闪的亮光。对它有了一种同情，它一直都在，却一直被忽略。其实，我只是在变相地同情我自己吧？看到它做为陪衬，却被无数次地忽略，无怨无悔，心里又莫名膨胀起来，被什么东西填满了。是的.，光照映着我，也带动着我的心。连这样的一闪，一闪，都可以做到无怨无悔，而我呢？埋怨是有的，愤怒，委屈……心里，多久没有这样的温暖了呢？
我看过各种各样的烟火，见过它们最动人的一面，在天空中嬉笑着。但，这是第一次，被这闪亮感动。感觉到从所未有的满足和温暖。
我觉得，我会学着闪亮，就这样学会付出。总有一天，会有人看见，也会这样的感动，也会得到温暖，得到爱。
一闪一闪亮晶晶——闪亮对烟火的爱；
一次一次去付出——我对所有人的爱。
初中的作文 篇3
开学了，我快乐的初中生活开始了，刚踏进中学的大门，我就意识到自己已经长大了，不在是小孩子了，我是一名中学生了。
漫步校园，我发现中学不经比小学大得多，而且每一个教室都安装了多媒体，课桌椅比小学的漂亮得多了，刚开始来的几天，我倍感孤独与无助。但是没过过久我就和同学们打成一片，老师也很亲切，记得前几天老师和我们玩“传谁谁倒霉”的游戏。
那天，英语老师一进教室就对我们说：“同学们，上课是不是很累啊？今天我们不讲课，我们来玩一个游戏好吗？”我们一听不用上课，还能玩游戏便高兴的答应了。游戏的规则是这样的，老师从包里拿出一支水彩笔说：“我把这支笔放在一位同学的桌子上，然后那个同学要马上把笔传到后面的同学手上，传的时候我们要数数，从一数到十，数到十后，拿到笔的那个同学就要停止往后传，站起背单词。”说完，它马上把笔放到前排第一位置那同学手上，那位同学拿到笔后，马上往后传，我们也开始数数。一位同学刚把笔传给后面的同学，我们就数到十了，没办法，他只好站起来背单词，他背的`很流畅，很好。他背完之后又马上把手中的笔塞给同桌，没想到他的同桌竟把笔塞回给他，他又马上塞过去给同桌，塞来塞去，笔最终还是在他手上，他只好又一次背单词。不知不觉，时间慢慢地过去了，我们还沉浸在欢声笑语中，这个游戏不仅让我们学到了知识，也得到了快乐。上完英语课后，我们排着整齐的队伍去打饭，同学们都相互谦让。
晚休的时候，每一个宿舍都很安静，没有吵到任何人。在学习上，大家都相互帮助、关心他人，那天，数学课，我的笔不见了，怎么都找不到，我急得快哭了，这时，我的同桌看到我着急的样子，连忙问我发生了什么事，我把事情告诉她，她听了之后，把平时最喜欢的钢笔借给我用，有同学的关心，我非常感动。
初中生活让我结识了很多好朋友，同时也锻炼了我的生活自理能力，初中的生活让我学会了坚强，不依靠他人，学会了怎样尊重他人，也给了我很多快乐。
初中的作文 篇4
今天一大早，我们去了嘉兴科技馆。
一进大门就看到好多牌子，有今年发生的大地震，有万物之母太阳能……讲解员阿姨就讲了起来，有乘水的鸟，首先是几只大鸟下面有一些红和蓝色的酒精，灯光一照大鸟就会左右摇晃，把水滴到下面有小碗的另一直鸟的碗里。有一个半圆形的大盖子，里面有许多的橡皮管子，大盖子旁边还有两个小转盘，小转盘上面还有：红、黄、蓝、绿，四张颜色，还有一盏灯照着，转到什么颜色里面的橡皮管子就会陈显出什么颜色。还有一个踩上去就能跳到几层高的跳跳板，大家都感到好奇去试了一试，但是没有人跳到最高层。
接下来我们就上了科技馆的二楼，二楼是个游戏天堂，第一个游戏是传声筒，即使隔得再远，在一个传声筒里讲话，另一个传声筒那边也能听得清清楚楚，下面一个游戏是隐身术，一个人进去，一眨眼，只有他的人头了，其他的.什么也看不见了，我觉得什么奇怪，好奇的也进去想试一试，一进去才知道原来里面有一个洞呢，头可以钻出来，身体的前面是木头，木头的前面是玻璃，挡住了身体，所以在外面的人看起来，只有一个头了。还有一个木头刻的树人，只要碰一下树人的鼻子，树人就会说：“不要碰我的鼻子。”阿姨讲解到：“树人身体里面有感应器，所以树人才会说话呢！”
接着我们下楼了，是要去做一个实验，实验是这样的：先把一个纸杯放在酒精灯上，纸杯里放入水，纸杯却没有烧着。是因为什么呢？通过实验我们知道了答案。
最后是我们的自由活动，我们都先来到了开车的地方，后来有上了二楼去了-游戏天堂。大家玩的不亦乐呼，有的玩拳击，有的玩弹钢琴，还有的玩攀爬。
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