初中生的作文8篇[精华]
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的初中生的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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初中生的作文 篇1
童年的脚印渐渐的褪色，渐渐的暗淡，渐渐的模糊，渐渐的遥不可及。 童年趣事如海底的璀璨珍珠，在回忆宝盒中闪闪发亮。在这数不胜数的.珍珠中，我在回忆海底徘徊着，寻觅着那一颗最明亮、最耀眼、最宝贵、最璀璨的珍珠。啊，找到了！
小时候，爸爸带我去赏月。星星在夜空眨着可爱的小眼睛，月亮也发出微弱的荧光，周围罩上了一层淡淡的迷人的月晕。 爸爸告诉我说：“天上又大又圆的是月亮，那些小小的是星星。”我暗暗的心想：月亮又大又圆，多像一个美味的月饼啊！星星又小又亮，多像一颗颗香甜可口的小糖果啊！要是能尝一尝该多好！想到这，我不禁垂涎三尺，一直呆呆的傻笑。 回过神来，爸爸疑惑地看着我：“傻女儿，想什么呢？”我对爸爸说：“爸爸，你看月亮多像大月饼，星星多像小糖豆啊！我想要一个月亮和一大把星星，你给我摘下来吧！”
爸爸不禁捧腹大笑，我用诧异的表情看着爸爸，问：“怎么了？月亮和星星是谁家的？人家不让摘吗？不嘛不嘛，我就要嘛！”说着，我开始大哭大闹。 爸爸止住了笑，摸着我的头，心平气和地说：“不是，只是爸爸没有工具。”“什么工具？”“当然是梯子呀！等爸爸做一个很长很长的梯子，再去给你摘！”我信以为真，兴奋得直拍手！
现在回想起来，也被自己的童真逗乐。童年的脚印虽已过去，但亘古不变的是我们时时萦绕于心的童年的快乐记忆！
初中生的作文 篇2
伴随着欢乐的笑声、欢庆的舞蹈、欢跳的心儿，沸腾的天安门广场发出深情祝福--
祖国，我亲爱的祖国!您永远充满希望，您永远青春美丽……
20时许，伴随着北京电报大楼传来悠扬的《东方红》报时钟声，民族团结柱喷射出缤纷的焰火。在高耸入云的国旗杆下，少先队员薛慧中轻轻举起号角，吹响了一曲嘹亮的《我的祖国》……
顿时，天安门广场变成欢乐的海洋。
这一刻，共和国的画卷如此壮丽--
看啊!广场上空升起焰火组成的金色数字“60”，在夜空中璀璨夺目。多只焰火花篮满载56个民族的儿女对祖国的美好祝愿竞相绽放，60簇绚丽缤纷的礼花腾空而起，这是为共和国生日点燃的“烛光”。
看啊!空中滚滚流泻焰火瀑布，“锦绣河山图”在广场中央的烟花绘画网幕上卓然舒展：层层叠叠的山峦，旭日冉冉升起，阳光照在河面上，波光粼粼。雄伟的雪域天路，飞驰的和谐号列车……一幅幅祖国建设的`壮丽画卷喷涌而出。
看啊!在由4028棵“发光树”组成的“光立方”上，摇曳的绿色橄榄枝幻化成张张笑脸，“笑”出了“祖国万岁”。今天刚满6岁的崔紫旭站在“光立方”中心，在画板上“绘”出了圣洁的白鸽。国旗杆如巨椽之笔，在“光立方”上画出巨幅的鸽子图案，企盼振翅翱翔……8000多块鸽子板亮起来，翘首迎接从东长安街向天安门广场翩翩飞来的那一羽烟花幻化的和平鸽。
“和谐中国”“科学发展”……“光立方”呈现的大字，奏响着时代的强音。29岁的耿斌斌是中国火箭运输某研究所的科研人员，看着眼前的一切，这位曾经参与神舟飞船升空的祖国建设者由衷自豪--
“今天我站在这里，就是为了见证自己的双手创造的繁华……”
这一刻，共和国的赞歌如此磅礴--
听吧!“盘鼓”“太平鼓”“背鼓”“手鼓”“长鼓”“铜鼓”“竹鼓”……急促的鼓点震天撼地，怎能不让人感受到中国的奔腾如此激越而一往无前……
听吧!这是怎样的挥洒风情啊--《新疆好》《翻身农奴把歌唱》《花儿与少年》《阿里山的姑娘》……充满民族风情的歌声中，各族群众舞姿翩跹，如痴如醉!
听吧!是谁在且舞且吟这国泰民安的喜乐年华--《在希望的田野上》《祖国一片新面貌》《好日子》……这歌声把祝福传递到村村寨寨;这歌声把希望播撒到山山水水，传递着今日中国的自豪之情，陶醉了人们。
在群众联欢区里，北京联合大学的杨明罡和同学们身着红艳的T恤，在郎朗《今天是你的生日》的钢琴曲声中憧憬着祖国灿烂的明天，一颗大大的红五星映照着年轻的面庞，T恤上大大的几个字--“我爱你中国”正是他们的心声。
“我们年轻的一代，要考虑的就是如何接过接力棒，跑好属于我们的那段路，就是做好自己的本职工作……”年轻学子们尽情展望着自己美好的未来。
这一刻，共和国的大地如此深情--
跳呀!伴随着《北京喜讯到边寨》的粗犷旋律，身披节日盛装的各族群众载歌载舞，尽情狂欢。翻飞的红绸舞出最美的云霞，巨大的表演阵容形成空前的盛景。广场上霓裳丽影，集体舞、交谊舞、拉手跑圈舞……中华儿女万众欢腾伴此景。
跳呀!重庆铜梁大龙、浙江百叶龙、灯光龙、南狮、北狮……绿色荷叶的映衬下，翻飞的巨龙与欢腾的舞狮交织辉映。数百张荷叶迎风摇曳，一朵朵娇艳的荷花随波漂浮，两只粉白色的蝴蝶穿梭其间。荷塘瞬间跃出两条彩龙，时而在荷叶间翻滚，时而在水面上欢跳……
跳呀!广场上的群众联欢区里，歌声、声与绚丽多姿的礼花一起升腾在广场上空。“56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家……”在《爱我中华》的动人旋律中，来自北京市丰台区的群众把手中红黄相间的彩色扇绸，舞动得如天边的彩带，将整个表演区渲染成亮丽色彩的海洋。
“能在天安门广场上与祖国一起过生日幸福无比。”共和国同龄人杨金娣和3000多人一同跳起了集体舞，“在这里，我深深感受到祖国的心跳。我们幸福的道路越走越长。”
舞正欢，情正浓，夜未央。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”
满天金色锦冠焰火，把晚会推至高潮。近6万人高唱《歌唱祖国》--这是亿万中华儿女祝福祖国的心声，这是献给祖国母亲的颂歌。站在金水桥上，国庆晚会总导演张艺谋感慨万千：“在这里，我看到了每个人、每个老百姓发自内心的快乐!”
沸腾的天安门广场再次发出了深情的祝福——
祝福您，我亲爱的祖国!我亲爱的祖国，祝福您!
初中生的作文 篇3
初中生活是丰富多彩的，但在丰富中缺少了多彩斑斓；初中生活是清新的，但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧；初中生活是快乐的，但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说，初中生活就像一杯香浓的咖啡，香甜中却隐藏着说不清的苦涩。
初中生活是丰富多彩的，但在丰富中缺少了多彩斑斓；初中生活是清新的，但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧；初中生活是快乐的，但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的'来说，初中生活就像一杯香浓的咖啡，香甜中却隐藏着说不清的苦涩。
“叮铃铃”，下课了，同学们再不像小学那样，一窝蜂的涌出教室，自从升入初中，同学们就仿佛都变了一个人似的，操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影，一个个都坐在教室里，唯恐自己比别人少做一道题。
面对一科科堆积如山的作业，我们显得那样沉着、老练，从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负，而只是想着完成属于自己的“作业”。心中只有一个念头：就是学习，学习，再学习。
随着年龄的增长，我们渐渐成熟了，没有任何的依赖心，都渴望着自主。似乎对什么事都“事不关己，高高挂起”，除了孤独，还是孤独。
每天上学路上只有一个念头：就是这条路向前直走的十字路口有一栋楼，楼里有一个空位置在等我，桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，变得黯淡无光。儿时，见一蚂蚁都要好好玩弄一番，而现在却已十分司空见惯了。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。
如果说，长大了，必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣，那我宁愿放弃成熟。作文
初中生的作文 篇4
今天早餐要吃面包还是肉包？这里要左转还是右转？外套颜色要深一点还是浅一点？……人生是由成千上万的抉择所组成的，就像考卷上的是非、选择题，是圈还是叉？是一还是二，又或者是三？有时会让人举棋不定、优柔寡断。虽然有些人做事当机立断，但偶尔遇到某些事，还是会有所犹豫的时候。
有一天，我去面包店买面包当早餐，看到了一位陌生的叔叔，鬼鬼祟祟的不知道在做什么，等靠近一看，突然发现他的袋子里不知不觉多出了六个那家店的'巧克力蛋糕，这个发现让我惊奇又讶异，旁边的人竟然是个三只手——“小偷”。我心想：“如果我去劝他的话，可能会恼羞成怒，对我不利；如果我去告诉店员，他可能会趁机逃跑！”这时我的心是天使与恶魔在交战，要视若无睹，装作没看见，放了他，还是义无反顾，站在正义的一方举发他？最后，我忍不住叫了出来：“有小偷偷面包！”结果，小偷惊慌失措的放下袋子落荒而逃，店员为了谢谢我，就把六个巧克力蛋糕送给我，惊心动魄的那一刻，这份“赃物”成了我见义勇为的意外之喜。
人生的抉择是这么复杂，甚至可怕，但只要好好利用抉择，创造新机会，勇往直前，任何困难都能迎刃而解的。在做决定或做事前一定要三思而后行，尽心尽力去完成，不管结果如何，只要是对的事，自己努力过，一切都值得。成功不要太得意，失败不用太伤心，才能再次拥有好的机会。
在人生的转弯处，面临重大的抉择时，企盼我能以冷静的头脑、聪明的选择，毫不犹豫的做出最正确的决定，生命才会处处充满欢笑、、欣喜！这一切，我都要感谢上苍的赐予、保佑，和周遭所有人的帮忙、鼓励。
初中生的作文 篇5
听别人提起这本书，《给教师的一百条新建议》，不禁让我想起，苏氏的《给教师的一百条建议》，刚入职的时候就拜读过苏氏的一百条建议，觉得不错，就决定读，郑杰校长的这本《给教师的一百条新建议》个人觉得内容不错，朴实易懂，郑杰校长谦虚，序中所写："不妨一读此书，这是一本无害的书"。其实本人比较懒，尤其是看书，很挑剔当看到这句话时便下决心看下去。
书中提到的东西可谓是苏氏的中国现代版，在教师职业道德的本身，教授知识，自我学习方面都有很多深刻的见解，教师所处的环境学校也做了一些介绍，读时觉得自己也是一位老师怎么就没有做出如此深刻的领悟而惭愧。
书中很多章节都写的很好。书中17章提到用自己的语言表述思想，想想这个事情比较简单，但是要如何用自己的语言使表述的思想让人明白，就是一件很难的事情，尤其是让学生深刻的明白，理解其实是一种思想一种文化，只有走进学生的心中才能真正意义上的理解。提到的学校礼仪，让我想起我们每个星期一的升旗仪式，看到学生整齐有序的排列才广场上也就产生了，对祖国的热爱，学生们标准的站姿也就影响到彼此，这就是仪式所带来的魅力。
其中一条顺乎人性最美，一看到这句话我心就澎湃起来了，何为顺乎人性，我们在课堂上的教学如否顺乎人性，我们的导入、探究、讲解、巩固环节是否顺乎人性，我们的评价巩固环节是否顺乎人性，郑杰老师在书中做了讲解，让我感受颇深，真正意识到教学顺乎人性才是最美的。
理解学生的苦衷，各行各业都有苦衷，现在学生比我们那时候苦的`多。家长把所有希望都寄托在孩子身上，望子成龙，望女成凤，平时考试都认真把关，也不管孩子到底喜欢不喜欢，就给孩子报上辅导班，现在的孩子想玩也玩不成，平时和小伙伴出去一起玩玩成了奢侈的事情。限制太多我们成年人都受不了何况小孩呢呢？当学生遭遇失败和挫折时，有多少人能体谅他们呢？我们即使能体谅在平时又有多少人愿意去去关心呢？
书中提到：体谅不体谅学生，是一个讲不讲人道的问题，是一个教师职业道德问题，同时也是一个教育观念问题，也可以是一个教育方法问题。自我反思，学生出现的困难怎么处理，面对学生无助，知识不会一遍一遍做题无果。课堂上偶尔的走神和疲累？对于那些做不完作业的孩子是不是可以想其它有助于孩子完成的方法？我们应该理解孩子无助时的默默的反抗，试着走进孩子的内心，感受他们的心灵，用一颗宽容的心去包容他们有时过于偏激的言行，只有这样才能赢得学生的信任和尊重。只有理解并体谅学生的苦衷，才能真正体现教师对学生生命成长的关爱，才能真正站在学生的角度重新审视教育教教学，也才能达到更好的教育教学效果。
《给教师的一百条新建议》这本书像当今教师的写照，书中流露出对教育事业的热爱、真诚、理解、与包容等。书中可以感受到善意，真诚，富有生命的灵气，值得细细的体会和品味，我们在品读时，取舍之间彰显教师艺术，使我们真正理解老师这个职业所取所舍，使老师这个职业得到诠释。
初中生的作文 篇6
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些好家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。
好家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重好家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的好家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的好家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
好家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭好家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视好家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的好家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视好家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的`。它从反面证实了好家风建设的重要性。
好家风建设的关键在家长。家长首先要成为好家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好好家风、延续自己的好好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。
在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提好家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的好家风会带动好的社会风气。所以，好好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
初中生的作文 篇7
时光，就像一只体态轻盈的夜猫，一点也不叫人察觉的悄悄溜走，在不知不觉间，把我推到了十四岁。在这漫漫的成长道路上，我经历了许多挫折，也收获了不少感悟。
曾几何时，因与桂冠失之交臂而自责不已，被最知心的朋友安慰也无济于事；曾几何时，因考试失利而独自深深叹气，连平时最爱看的动画片也搁置一边；曾几何时，因受同学排挤孤立而独自一人默默流泪，连平时最爱吃的菜也觉食之无味；曾几何时，应不堪学校生活的重负，连无辜的书本也成了我的“报复”的.对象……
但不管这条路多么坎坷，我终究都走过来了，因为我始终记得：人生不能一帆风顺，更不可能总是充满幸福。痛苦、祸患、灾难谁都可能会遇到。
曾看过一篇小故事：一个十八岁的花季少女，因为高考以后没有一点信心竟在高考出分前夕服anmian药自杀了。虽然最终她的分数高出录取线11分之多。这个女孩原本很幸福，出生在富人家，父母都视她为掌上明珠。可以说她是在蜜罐里泡大的，可谁知道啊，在蜜罐里泡久了竟会如此脆弱。
“痛苦能够孕育灵魂和精神力量。”说得真好，在我看来，痛苦是傲骨的乳娘；祸患是豪杰的乳汁；灾难是王者的生母。想要成功就必定要经历这些并且克服它们。这必定要吃苦。正如“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”还有那“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”多少先哲向我们讲述了这一道理啊。只有在风雨中有坚定的信念与不变的理想，我们才能像宝剑一样绽放出耀目光芒，像梅花一样苦尽甘来。
“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”我相信只要有了这种认识，再多的困难也一定不在话下了。说以我们务必要正视困难，而不是去逃避，因为在前方漫长的道路上还有许多困难是逃不掉的。因此，让我们把信心当作船；用勇气撑起帆；拿不屈当做桨。扬帆起航，开始我们理想的航程吧！
我相信在痛苦、祸患、灾难之后一定会是彩虹绚烂的明天！
初中生的作文 篇8
提起笔，真不知道该从何写起……
三年里，发生了太多事，改变了太多人。三年的时光静默的从身边流泻而走，相聚就像在昨天，分别却即在眼前。嫣然回首逝去的日子，就像一场苍白的梦。梦境里，有你，有我，有朋友，有老师，还有我最熟悉的一切。数不清校园里留下了多少欢笑与痛苦的影子，而今心头不免涌起了一缕缕的惆怅和依恋。
一。我的朋友
我拥有很多的朋友和死党，我们一起走过懵懂青涩的岁月，一起欢笑，一起流泪，一起风雨兼程的带着梦想昂首前行在路上。
在欢聚的日子里，我们曾一起努力过，失败过，迷茫过。就这样，我们走过这段岁月，向着青春的梦想飞去。
纯真的盈，你要一直快乐！肥肥的嘉，瘦瘦的斌，小个子的镇，你们要好好学习啊！潘，莉，颖，快乐起来吧，别再把心事憋在心里了！
多愁善感的“陈随笔”，别想太多了！自恋的陈津桥，谦虚点吧！温和的Yellow先生和怕打针的“帅哥”林壁标，希望你们的友谊可以一直延续下去！可爱的陈雪娴，容易脸红的刘莎，请保持你们可爱的风格！
还有，谢谢你们，很高兴能认识到你们！
二。敬爱的老师
三年的生活，当然少不了良师的教导，正是这些良师，才让我学会了许多。瘦小的张老师；对我很好的Miss Peng；时而幽默时而满脸黑线的大斌哥；温柔的且拥有好听声音的陈老师；严格负责的Miss Gao；最后还有宽容的夏老师。同样，我要谢谢你们，是你们，我才发现自己的价值与亮点。
三。我
从初一到现在，个子窜高了，体重也增加了，唯独那头短发没有变，还喜欢翘起来。
这三年，我笑过，哭过，迷茫过，也堕落过。我学会了坚强，宽容，叛逆，珍惜，变得有点多愁善感。总而言之，我变了，彻底的改变了。在那变化的过程中，充满了疼痛，有一句话是这样写的：成长是疼痛的。那，是不是疼过就不再是孩子？是不是通过就会成熟？我不清楚。或许成长就像毛毛虫蜕变一样，在经历了难以忍受的煎熬与疼痛之后蜕变成一只美丽的，五彩斑斓的`蝴蝶，然后去追逐自己的梦想。这些奇怪的想法常常在我脑中浮现，于是我经常苦思冥想，想得到一个正确的答案。后来，便不再想，因为只有经历过成长这个过程了，才会明白。
四。我会怀念的
生命中有许多无法挽留的美好，现在能做的，就是在离校之前的20天里静静的看着周围的朋友、老师，把他们的一颦一笑都深深的收藏到我的记忆里。当我难过或快乐时，我会一一将你们怀念。
难忘的朋友，难忘的老师，难忘的荔中，难忘的初中生活！
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