初中的作文

时间:2024-06-28 10:06:06 初中作文 我要投稿

(实用)初中的作文5篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的初中的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(实用)初中的作文5篇

初中的作文 篇1

  阳光明媚,秋高气爽。难得的好天气,我来到这一望无际的田野上,想要呼吸呼吸新鲜的空气。曲折的小路,层层的麦浪,古朴的大叔,不知名的小花……构成了一幅动人的风景画。站在田野上,凉爽的秋风迎面扑来,一个风筝也映入我的眼帘。

  随之望去,牵引着这个风筝的是一个小女孩和她的妈妈。女孩的妈妈正在教她放风筝。

  “手要紧紧地抓着线,要不然风筝就会跑掉了,等到有风的时候,就朝着逆风的方向跑,这样风筝就能飞得很高很高了哦。”女孩的妈妈耐心地传授给女孩每一个放风筝的'要领,接着将风筝递给了女孩,“来,试试看吧!”

  “好!”女孩接过风筝,用胖乎乎的小手紧握住风筝线,并跑了起来,女孩的妈妈也跟着女孩一块儿跑。

  可是风筝却还在原地,并没有飞起来。

  女孩难过极了,几乎哭了起来:“妈妈,风筝为什么飞不起来啊?风筝是不是不喜欢我啊?”“不,不是的,孩子,”女孩的妈妈抱住女孩,安慰道,“风筝很喜欢你,可能是我们跑得还不够快,风筝就不想离开大地飞上天空。我们再试一次,好吗?”

  “嗯!”女孩再次握住了风筝线,在田野上再次奔跑起来,像极了一只在低飞的燕子。

  风筝在风中缓缓升起,飞上天空。我想,风筝应该是被女孩和她妈妈构成的这一道亮丽的风景所打动了吧。女孩欣喜地回过头,风筝已经高高地飞在了天空中。“看!妈妈!风筝飞起来了!”女孩开心地喊道。不料,女孩一不小心把手一松,放开了风筝线,风筝顿时下落。女孩叫了出来,焦急地望着这只风筝。风又大了起来,风筝又突破重重困难,冲破云层,似一直燕子般,飞上了高空,比刚刚飞得更高了!

  这是,女孩的妈妈抚摸着女孩的头,说道:“看,风筝没有了线的牵引,还是飞上了高空,虽然之前掉落了一会儿,但它通过努力,克服了困难,并获得了成功,多棒啊!”女孩点了点头。

  是啊,我们每个人都是一个风筝,都带有一根线,那根线会牵引着你,为你指明方向。但总有一天,那根线将会断掉,我们或飞得更高,或摔得更重。但只要心中有一根线,寄托着希望和梦想,我们就会越飞越高。

初中的作文 篇2

  所谓厌学就是对学习的一种厌恶,而这些厌恶从何而来呢?当然有很多方面:一家庭方面,二网络影响,三自身原因。接下来就让我根据现在青少年的现况来说一下吧!

  家庭方面,因生活成问题而造成学习上的负担,整天上学别这些家事所缠绕,从而造成学习上的不专一。造成学习成绩下降。然而这还不是重要因素,二最为重要的是因网络的影响是现在的一些青少年过于迷恋网络游戏,而导致学习的成绩直线下降,落得一发不可收拾。在学校和老师顶嘴,在家于父母吵架,偷钱上网这是败家的现象,甚至去外面抢劫,做一些违法犯罪的事情,现在也有很多这样的事例,坐牢谁想啊!前途也没了一生一败涂地,所以说呢我们现在还是未成年人,能避免去上网就避免一点,但是学习是可以的,偶尔玩下游戏是可以的放松一下也是没问题的但是最好别上瘾!自己的前途最重要,不要只顾现在,不顾未来。大家要为自己的前途找想。不要厌学更不要讨厌上学它能指引你前进的方向。三因自身原因身体的缺陷,被别的`同学嘲笑从而生成自卑心理,封闭自己。没心学习,不以学习为重要,过于的去在乎别人的说法,以为老天是不公平的,这样的心里是错的,老天对每个人是公平的,我们要珍惜现在的学习机会,看看那些没有学上同龄人,我们和他谁比较可怜?所以我们也没必要去自卑。去大胆的与外界的人试着去交往。同时学习也要有信心,信心是最重要的,有信心也要有勇气。不要去产生自卑的心里,敞开心扉与别人交往,去交朋友,建立良好的人际关系有助于以后的良好发展。不要产生厌学的心理这种心理是对只记得不负责也是对期盼你的人的不负责。是对爸妈的不负责,所以我们要专一学习。为以后能跟进社会的发展而奋斗。有这样的理想自己的目标更加的明确更好的去发奋读书。

  所以我们也没必要去在乎别人的评论。只要自己坚持好好学习有自己的目标并为自己的目标而奋斗这样厌学的心理从何而来。我们知道了厌学的危害就别产生厌学的心理不要心理扭曲听妈妈爸爸的话,去认真学习就可以了!

  厌学的后果是如此的坏,我们不要厌学。不要被网络所牵引大家!!

初中的作文 篇3

  记得我还住在旧家的时候,因水管年久失修,以至于老鼠经常长驱直入。要是发现排水沟盖挪了位置,有些脏东西分布在沟边,就说明老鼠已经“入侵”了。老鼠“进村”后,就无恶不作:偷吃食物,啃坏瓶瓶罐罐,还在妈妈最心爱的白丝巾上留下“宝贵”的足迹和粪便,全家人无不咬牙切齿。一番策划之后,我们就各自抄起“武器”,摩拳擦掌地准备与老鼠大干一场了。可是,老鼠在哪儿呢?爸爸看排水沟盖尚未被挪动,断定老鼠还藏在家中。我们趴下身分头寻找。终于,我在大班台底下一个阴暗角落里发现了它那两颗发着淡绿色光的贼溜溜的小眼睛。真是狡猾,躲在这么隐秘的地方,它也有“防身之术”呢!我开启应急灯探照,它完全暴露在灯光下,蜷缩着身。因为距离甚远,妈妈的麻套套不到,我和爸爸的棍棒努力向它伸去,都只差一点,它却越发往角落里缩了,目不转睛地看着我们,情急之下,我拿起百叶窗的卷帘棍一捅,正中老鼠头部,老鼠“吱”地一声叫,蜷缩地更紧了。我又猛地一捅,这回老鼠一声尖叫,从角落里蹦了出来,一路狂奔,犹如无头苍蝇在客厅中打转。妈妈趁势把其他房间的门都关上,我们三人把老鼠“包围”在客厅中央,准备围剿它。

  老鼠上窜下跳地躲避着,有几次落在爸爸的脚下,妈妈提示爸爸用脚踩住,还没等爸爸拿定主意,老鼠一个跳跃窜到爸爸的脸前,爸爸真是“纸老虎”,平时教训我一套一套的,面对“敌人”扑面而来竟然吓得连“武器”都丢了,蹦得比谁都要高。狡猾的老鼠马上从爸爸那“突破重围”,躲进了电视柜与墙壁之间一个狭小的旮旯缝里。妈妈一看好不容易围堵的防线跨了,对爸爸好一阵责备“刚才干嘛不一脚踩住它,平时那么凶,关键时刻真没用。”妈妈一边数落着一边迅速地从还发着呆的爸爸手中抄过木棒,发疯似地朝夹缝中乱捅,夹缝中不时发出“吱吱”的怪叫,妈妈感觉棒下软软的,不敢撒手,用木棒抵住老鼠,努力往缝隙中观察,“诶!我居然捅到老鼠腹部了,老鼠的四肢拼命地挣扎。”爸爸急忙说道:“你千万不能撒手,要控制住。否则老鼠带着血到处乱窜才恶心”妈妈回应道:“那你们也别愣着,快找家伙啊。”我和爸爸窜进窜出实在找不着合适的武器,两手空空又回到客厅,妈妈急得直跺脚,突然吆喝道:“刘灿,拿剑来。”嘿,这哪像平时连蟑螂都怕的妈妈?我来不及多想,爬上沙发,垫起脚尖取下挂在墙上的“尚方宝剑”,“唰”地抽出来,只见白光一闪,好锋利的.镇家之剑!妈妈接过利剑,马上把它扎入老鼠体内,“吱”地一声惨叫,老鼠挣扎的动作马上放慢了,妈妈还不解恨,拔出剑,连捅五刀,老鼠一命呜呼,体无完肤,血流成“河”。我和爸爸看呆了,等妈妈缓过神看到从夹缝中流出的老鼠的血时,一声怪叫。

  这时爸爸说:“谁说我没用了!剩下的残局还得我来收拾吧”。几年前在我们家发生的“灭鼠战”,好似我们三口之家玩的亲子游戏。因那时我还小全家围着老鼠团团转,家俱东搬西挪折腾的乱七八糟的,我只觉得好玩,但是妈妈一反常态的“英勇无谓”和爸爸面对老鼠的胆怯表现,深深地映在我的脑海里。现在,我早已搬入新家,但时常还为童年的那次灭鼠津津乐道。

初中的作文 篇4

  文化是一种信仰,是中华民族几千年来无数人智慧的结晶,它是生活的积淀,是人生的导向。如今,低俗文化风行,我们不禁要用:“文化怎么了?中国人怎么了?”我门不禁思索,怎样的文化才是我们想要的文化?

  文化力学定律之一:文化是平凡的。

  面对低俗文化的风行,我们不禁寻找文化的“力学”在哪里?属于中华民族的文化,绝不是身处神坛,只可能远观的文化,更不是俗不可耐,让人丧失精神信仰的,我认为,我们需要的,是一种平和、包容、雅俗共赏、荡涤人心的文化。那样的文化必是平凡的,因为只有平凡,才能最贴近心灵的本真,才能久盛不衰。平凡,就是文化最稳的着地点。

  文化“力学定律”之二:不恶意中伤、炒作,保持文化的和谐与平衡,才能有更完善的文化。

  文化如今已被人们贴上了太多的标签,任何炒作、恶搞都是以文化为途径进行的,这无疑是玷污了文化。文化要想回复原有的风貌,必须有一个平衡点,即在人的意志与社会发展中寻找平衡。文化不是个人的.文化,而是中华民族的文化,如果每个人都加上了过多自己的爱恶,那么文化不就该称之为文化。如今,低俗文化的风行令人心痛,如何让文化不低俗,首先要我们内心不低俗,还文化一片净土。

  文化“力学定律”之三:深沉的积淀与深邃的思想是促进文化健康发展的最大动力。

  “高山仰止”是一种境界,是文化的一种高度,文化之精髓在于深邃与包容,它可以兼收并蓄,但若想让它更健康地发展,则需要我们不断注入力量——维持文化生命力的力量,那就是我们精神的坚韧与思想的深邃。我们需要大师级的作品,我门需要禅语般的文章,我们更需要的是先培养一颗尊重文化的心。以我之深邃与我之智慧为文化注入更新的力量。

  文化是民族的根本,找好文化的着地点、平衡点、施力点,用我们的力量还文化一片净土,为精神添一抹芬芳。

初中的作文 篇5

  因为它,老师青睐我;因为它,同学尊敬我;因为它,父母喜爱我。它使我的人生变的丰富多彩……

  它走了

  到了初中,因为小学时的骄傲自满,我无心于学习,反而着迷于电脑游戏,随着CF中一颗颗子弹地发射,它一步步地挪移;随着红警中一栋栋建筑的建立,它一步步地奔跑;随着在联盟中一个个人物的秒杀,它一步步地逃离……它转瞬即逝,再无踪迹,我想寻它,可电脑的诱惑,使我逐渐忘却了,更顾不得它是“真地”走了。

  它来了

  一次次月考的.失利,使我发现它的价值。我后悔,我懊恼,可依旧换不来它的回头。面对老师的批评,同学的鄙夷,父母的呵斥,我绝望了,我愤怒了。“化悲愤为力量”在我心中回响, 我开始奋发图强:上课听讲,换来它的回头;课后复习,换来它的回走。日日夜夜的努力,使它终于来到了我身旁。

  真 好

  期末大考,使我真正地感到它的回归。在我身边,有它的陪伴,真好。我得到了老师的表扬,同学的羡慕,父母的笑脸。

  我与它再次相遇,使我意识到,唯有认真与努力,才能得到它——好成绩。一次它的离与归,让我得到了这样的感悟,真好……

  山无棱,天地合,才敢与君绝。

  有它,真好!

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