初中生的作文

时间:2024-06-10 10:59:55 初中作文 我要投稿

初中生的作文(常用5篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的初中生的作文6篇,希望对大家有所帮助。

初中生的作文(常用5篇)

初中生的作文 篇1

  图腾龙凤,飞腾在中华上下五千年的历史中;甲骨水墨,浸染在华夏前后泱泱的国基中.这历史的风风雨雨,这东方的民族巨龙,这千古不变的黄河文明;这日新月异的摩登大楼,这绚彩飞扬的现代音律,这前人用鲜血开辟的辛酸时代.

  较之古今,我不禁汗颜.

  网络上偶然的兜兜转转,沏一杯香薰的奶茶,本是为了完成任务而搜罗文章.百般聊赖,我蓦地觉得这文采很廉价,就那么随意拾起一篇,用双眼和双手重复一遍别人的思想,突然涌起一股莫名的耻辱与辛酸.愤愤地丢下了笔,那么随心地览阅他人的思想.不知是如何点进一网友的空间,那组图片插着文字震撼了心灵.于是,便突然热情高涨,幻想着以鲁迅的笔锋唤醒所谓的世人.

  有人跟我说,曾经有一条大鱼,生活在北冥那个地方,它化做一只巨鸟,在天地之间翱翔.巨鸟有如垂天之云般的翅膀,虽九万里亦可扶摇直上.圣贤赋予我们可以囊括天宇的胸襟,为我们塑造一个博大恢弘的殿堂.

  那时候,有个怪异的青年名叫稷康,他临刑前弹奏了一曲绝响,那宽袍博带在空中飞扬,他用了最优雅的姿态面对死亡.几千年过去,依旧有余音绕梁,只是他不知道,真正断绝的不是曲谱,而是他的'傲骨,乃至他身上的衣裳.

  时间的齿轮悠悠荡荡,终于在甲申那里失了方向.于是瘦西湖畔,梅花岭上,为为纪念这个悲剧建起一座祠堂.那个叫史可法的文弱书生,他不愿散开高束的发髻,更不能脱去祖先留给他的衣裳,于是他决定与城共存亡,丢了性命,护了信仰,残酷的杀戮,如山的尸骨,并不能将民族的精神埋葬,有人相信,千百年后它依旧会在中华大地上熠熠闪光.

  就在千百年后的今天,我坐进麦当劳的厅堂,我穿起耐克牌的时装,我随口唱者为爱而死却莫名其妙地心伤.

  那群褐发蓝眼的豺狼,带着坚船利炮,拆了我们的庙宇,毁了我们的殿堂.

  我不愿为此痛断肝肠,不愿祖先的智慧无人叹赏,不愿我华夏衣冠倒靠外国人去宣扬.所以我总有一个渴望:有一天我们可以拾起自己的文化,撑起民族的伎脊梁!!!

初中生的作文 篇2

  作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的,就像幸福。 说到这,许多人会问:“幸福是什么?”其实,幸福很简单,或许是一个微笑,或许是一次拥抱,或许是一句话,又或许是一次握手……但很多人都放任这微小的幸福从身边溜走,然又从新寻找自己自以为是的幸福。

  也许,会有人问:“幸福在哪里呢?”是在繁华的都市?还是在繁忙的小山村?不,它在你心里!

  幸福很好,但却没有多少人愿意在它停留你手时去抓住它,每一次都是要等幸福从你身边擦身而过你才想回头抓住它,可是你却忘记了,幸福是一瞬间的',走了,这一次的寻找就白费了!这是,你想后悔,却没有后悔的余地。

初中生的作文 篇3

  最近一段时间我喜欢上打羽毛球了,因为在打球的过程中,必须要认真对待,全神贯注,同时还要有不服输的精神,最重要的是经过一段时间的打球,我的身体素质有了明显提高,体重也下降了。这也是我喜欢打羽毛球的原因所在。

  拿认真对待,全神贯注这一点来说吧:在上个星期六的下午,我拉着爸爸一起到小花园去打羽毛球。我们选好了场地,一场没有硝烟的“战斗”便打响了。爸爸左手拿着球,右手高高的扬起球拍好像要大力发球,我赶忙向后场移动,可他却手腕一抖,发了一个近网球,我反应不及丢了一分。“吃一堑长一智”在接下来的`比赛中我他再发球时我的注意力就高度集中,死死地盯住他发球的手,脚步适时地进行移动,再也没被他的假动作给骗住。

  在打球的过程中我“不服输”的劲头可足了,比分落后时,咬牙坚持,一分一分的赶超,非得打赢不可。现在在学校上体育课时跑步输给别人了,我非得拉住别人再跑一回;跳绳跳不过别人了,自己就在家悄悄地练习;单元测验成绩比别人差了,自己在心里暗暗地定下目标,在下次的测验中赶超对手。这一点用妈妈的话叫“不甘示弱”老爸却说是叫“老犟头”不过他们对此倒是很欣赏哟。

  还有在往年秋冬换季的时候,每一次的流行感冒我即使是躺着也会“中枪”倒下,可今年是个例外哟,而且我的体重也下降了将近6斤,原来略显肥胖的身材明显苗条了好多,真是太令人高兴了。

  羽毛球运动带给了我运动的乐趣,我将把它长期坚持下去。

初中生的作文 篇4

  初中生活像一首歌,这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风,来到初三的尾巴上,带着对初中生活的见解,携着勇气,向未来高歌:让该来的来吧,我们在这里等待!

  ——题记曾几何时,我们的教室搬到了四楼,而我,也成了众多初三学生中的一员。现在,回忆起初中的生活,那些苦,那些甜,是那么熟悉……园丁老师三年的时光,我们班的老师变动不大,于是,那些相同面孔的“辛勤园丁们”一直陪伴在我们身边,在他们的指点下,我们一步步跨过险阻,越过挫折。

  是的`,他们是蜡烛,点燃了自己,为我们照亮了通往知识海洋的路!

  蜜桃友谊期末考前的中午,当我经历了一上午的“试卷战”,拖着沉重的脚步回到教室时,却得到“惊喜”:没饭了!一气之下,决定不吃了。回到座位之时,一只蜜桃递了过来,“念念,先吃个桃子吧,豆豆和南瓜去食堂帮你买饭了,下午还有考试,不吃饭怕是不行!”我感激地笑笑,谢着接过了桃子。我想:那是我吃过的最甜的桃子了!

  深夜牛奶初三的夜晚,挑灯背书。恍惚间,一件棉衣搭在了身上,“孩子,来喝杯牛奶,休息休息,一会儿啊,也早些睡吧!”抬头,是母亲睡眼惺忪的模样,想是担心我学到太晚,明天上课坚持不住吧。急忙点头,“好的,妈妈,晚安!”

  张小娴说:“没有回忆的人生,未免太苍白了点。”是的,初中生活的回忆,已为我的人生画卷填抹了许多色彩,我也了解了初中生活的真谛。我把这回忆深深锁进“回忆盒”里,我想:这将是我人生中宝贵的财富!

  让该来的来,我们在这里等待……

初中生的作文 篇5

  出生在平原大地,玉界琼田三万顷,无边无际,天似穹庐,对山的概念可谓是俗人昭昭,我独昏昏。

  依然记得第一次前往路过山边的情景,内心曾升起一阵阵悸动,是惊喜更是寂寞使然,因为我那将看到真实的山是什么样子,一睹庐山真面目。

  千呼万唤始出来,犹抱琵芭半遮面,不知道什么时候一座座小小的山丘映入眼帘,这就是我当时对它全部的诠释,也是我全部的感情给予。尽管如此我却看到了另一番蒙胧的风景,晓光催角,新雨初晴。在山的那边徐徐升起一柱柱薄薄的云雾,象在天街上荡起的仙云,又象是连接在天地之间的纽带。这时我的'好奇心又不甘寂寞了,山的那边是什么呢?是一户户人家,还是又一座座小小的山,还是我自我多情的假设?但是至始至终都只是雾里看花,水中望月而已,到最后即使哪天偶尔忆起,那也只是已经成为一种不可忆起的梦境。

  其实人生又有多少个小小的山没有逾越,又有多少人想念着山的那边。当我们孩提时渴望着成人的辛苦,成人的精彩世界,但是当我们成人时有却缅怀于儿时的自由与纯真,有谁真正关心过或者是留意过到底哪是山的一边,而你又身在山的哪一边。

  菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处染尘埃。也许一切只是我们的心在躁动罢了,宠辱不惊才是真实,譬如明镜当前,物来即显即现,物去不留不染。万物并作,吾以观复,这何尝不也是一种存在的美好!

  时至傍晚时分,客车越行越远,也越行越近。看见山树重重,丝丝柳,寸寸柔情,更显夕阳残酷。人生的旅程在赶路,从始发站到终点站,始终会有到达的时刻。飘雨不终朝,骤雨不终日,此天地,天地尚不能久,而况于人乎?但是有谁知道终点站在那里,生之柔弱,死之坚强,我们会不会继续起程?

  人生的那座山每个人都会越过,可是却没有人回来,断送一生憔悴,只消几个黄昏!

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