初中的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
“不管发生什么，我都要像向日葵那样微笑着面对。”这是姐姐经常提及的一句话。
不论有什么困难摆在她面前，她都会微笑着去面对；就算是遇到了伤心的事情，她也会露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴随着我一点点成长。小时候，我不懂事。每次有件什么好看的东西都要和姐姐抢，然而姐姐却每次都让给我，并且轻轻抚摸着我的头，还露出那向日葵的微笑。
上学了，姐姐送我去学校。当我走进校门，望着那一个个陌生的面孔，心里不由得感到紧张、害怕。这时，姐姐仿佛知晓我的心思，轻轻地抚摸着我的头，对我绘心一笑。我的心顿时变得舒适轻松，不再害怕。
而现在，我们一起快乐开心地生活。我们一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困难，姐姐总是会对我露出那美丽的笑容，引领我克服困难，走向成功。我取得了很大的成功，姐姐会露出鼓励的笑容，同时让我不要骄傲自满。否则，骄傲使人落后。姐姐教会了我太多太多，那向日葵的微笑也告诉了我很多很多。
一天，我不小心把姐姐最心爱的花瓶给打碎了。当我看见姐姐正站在我面前时，我的脸变得红通通的，头也不敢抬起来看姐姐。
“对。对不起。姐姐，我不小心把你心爱的花瓶打碎了!”我说话的声音变得越来越小。
沉默了一阵。一双纤细的手轻轻地放在我的.头上，慢慢地抚摸着我的头。我被怔住了，姐姐竟然没有说我，而是一边露出笑容，一边亲昵地对我说：“鑫宇，没关系。你能主动承认错误，姐姐已经很开心了!”说着，还用手轻轻地抚摸着我的手。“只要你没受伤，就没事!”我的眼眶湿润了，眼泪不由分说地滴落下。
“姐姐。”喊着，我一把抱住了姐姐。
其实姐姐爱护我照顾我的事例还有很多。
在向日葵中央，有一朵最耀眼的花朵在微笑着，那便是我的姐姐。
我愿化作一朵灿烂的向日葵，永远陪伴在姐姐身边。和姐姐一起向着明天的太阳微笑。
初中的作文 篇2
人生中有许多“第一次”，第一次走路让我大笑不止；第一次登台表演使我流连忘返；第一次走夜路是我惊恐万分……但我还是喜欢难忘的第一次，它就像天上最闪亮的一颗星星，永远刻在我心中；就像一盒糖中最甜的一粒，放进嘴里，让我感到甜滋滋的；就像海边最美的贝壳，拾在手心，光彩夺目；就像最美的风景，让人赏心悦目。 那天傍晚，父母有事不在家，我第一次独自一人在家，心里当然也是百感交集、十分忐忑不安的。突然间，下起了暴雨。先是一道闪电划破了整个天空，闪电好像是一根金线，从我眼前闪过。这时，我看见漆黑的天空被这根金线劈成两半，接着，就是一声惊天动地的雷声，它似乎要把整个宇宙震碎了似的。雷声在头顶上轰鸣，大地似乎被震的颤抖起来。我吓得魂飞魄散，钻进被子里，连大气也不敢出。
这时，突然下起了倾盆大雨。大雨滂沱，暴风雨助着雨势，疯狂地翻滚怒号，似乎要用那铁豆一般的雨点把一切都击碎、冲毁。那沉重的雨点和着旋风，竟如拧在一起的一条鞭子似的，从天空上凶猛地抽打了下来；又像瀑布一样直泻而下；又像翻倒的江河，猛烈地向下倾泼；还像千针万线，把天地密密集集地缝合起来……院子里的瓦罐，瓦盆发出“叮当”的.响声。屋檐下，千百条小河在“哗啦哗啦”的流淌着。天，仿佛要塌下来了！
于是我走进客厅里，看起了电视，我就把电视音量关得很小，我害怕有东西在我后面，比如说：鬼、小偷、杀人犯等等。把电视音量关小点就会听到他们走的脚步声，我敛气屏息、胆战心惊、毫毛倒竖、心惊肉跳。根本没有心思去看电视，全神贯注地向四周扫瞄，动都不敢动一下。不一会儿，楼上“哗啦”什么东西打碎了，又听见“啊”的一声长吼，我毛骨悚然。一头钻进了被子里，全身都在“嚓嚓嚓嚓”地发抖，心都要跳出来了。等没有了动静，我又把两个瞪得很大的眼睛出来探一下，没什么就缓慢地出来了，“咯吱咯吱”，这下完了，鬼来了。“呼呼”。“啪”停电了，我鼓足勇气，蹑手蹑脚地到厨房拿了根蜡烛来。点燃，再放在桌子上。“呼”蜡烛熄灭了，又点上，又熄灭了，这一定不是巧合，两次都熄了，难道真的传说中的鬼来了，不可能吧！我又一头钻进了被子里。
家里一片漆黑，我满脑子都是鬼。我连忙关上房门，一回头呀！那是什么？红光一闪一闪的，我心里一惊：难道是“鬼火”吗？我顾不得那么多了，一骨碌爬上床，惶恐地望着“鬼火”。过了一会儿我实在安耐不住了。裸上被子呼吸声轻轻的，脚步声轻轻的，生怕一不留神就惊动了“鬼的一家”“嘀嘀”“鬼火”说话了“嘀嘀……”我的心好像快从嘴里蹦出来了。“轰隆！”突然一阵大雷打破了家里的宁静。我真是吓坏了。抓起手中的电筒往“鬼火”那儿一照：原来“鬼火”竟然是闹钟上的小灯，声音是秒针发出的。
我更不敢闭眼了，一直把眼睛瞪得大大的，盯着墙，不敢乱动，头上也冒出了汗，只把头留在外面，到处看有什么动静，眼睛很疲倦，上下眨的次数也越来越快了，越来越多。今晚时间过得太漫长了，一秒比以前一夜还慢……我只好在心里数着：一只羊、两只羊、三只羊、四只羊……不知不觉中，我就睡着了。
啊！这个夜晚真令人害怕、难忘。我这一生也忘不了……
初中的作文 篇3
还记得小时候看的动画片，虽说幼稚，但是在我脑海里印象最深的是那天女散花漫天飞舞般的樱花。虽然说樱花在日本是国花，但是，却没有因为中日之间的恩怨而使我对樱花的印象产生变化。
小时候，我对着那怒放的美丽樱花充满向往，对着有种神话般的花儿充满期盼，对着小小的国家充满好奇。我曾经缠着小提琴老师为我演奏着异常哀婉异常好听的日本歌曲—--->。老师告诉我：“日本的文化有着悠久的历史，许多的作家，音乐家，诗人，艺术家都用他们的美丽想象与智慧表达对樱花的独特情感，使人们对于樱花更为好奇，使人们忍不住走进它，了解它，接受它，感触它。”老师的话永远地保存在我心中，它让我更为有情感的，去感受，去欣赏，热情的演奏……
从那时候开始，樱花在我的心中扎下了根，我便寻找樱花的足迹，寻找关于它的一切。或许是老师看出我对樱花的追求，特地把我们乐队演奏的音乐改为了>，这使我十分兴奋与感激。可是，在幸福的瞬间总有一些不如意的事情会发生。在队里，有些同学认为，樱花不是属于我们国家的，而是属于罪恶深重的日本，不应该将异国曲子来演奏。我听到这些话时，我的脑海里一片空白；怎么会呢？樱花怎么会是罪恶的代表呢？日本的军国主义的罪恶怎么联系到樱花了呢？可是，或许因为旧中国的一切耻辱也使我的心开始动摇起来。我走到老师面前，说：“老师，不要演奏这首曲子了，我觉得同学们说得很对，应该演奏些爱国的歌曲。”
可是，出乎意料的是，老师竟然没有骂我出尔反尔，而是用她那双会说话的眼睛亲切地望着我，温暖的手放在我的头上，对我说了我觉得一生受益的'话：“孩子，喜欢的东西是执着的，不要因为别人的零言碎语而让自己的心动摇；樱花，它并不会因为日军侵略他国的原因而变得罪恶，而是自己的心对它的一切影响才会感触到它的美丽与精神。”老师的话提醒着我：是啊，每一个人都会有自己的钟爱，不能让别人来决定，而是让自己的心去体会，去拥有，去保护。对着同学们眼里的不解，我说出了自己的话：“樱花，它令我最为震撼的，莫过于它那超脱于世俗的品行洁身自好的精神，所以，希望你们能够很好的演奏它，感受它。”同学们渐渐平息了争议，全心训练，在真正演出时，我感受到大家的用心与投入。
樱花，它让我学会了很多，让我感触了很多，也让我体会了很多。使我幻想在漫长道路上，两边长着排排的樱花树，开满了怒放的浪漫的漂亮的樱花，一阵风吹过，树枝摇动起来，樱花瓣也随着风飘舞，使树下的人感到身心愉快，如在梦境。
樱花，永远留在我的心中，永远在我的脑海里，我爱你，樱花！
初中的作文 篇4
寒风无情的穿过我的外套，侵略般的搜刮着，路边的汽车也毫不示弱的疾驰而过，路上，只剩下三三两两的几个行人，两眼空洞的死死地盯着手上的智能手机，我麻木的走向公共汽车站，等待着下一班公交车的来临。车上，唯一的一个空座位上向我发出热情的邀请，我也情不自禁的“抢先入座”。
颠簸如同母亲的臂弯，很快，我就进入了梦乡。梦里，我仿佛是一个灵魂，游走于车水马龙之间。我看到了小偷的手伸进了别人的口袋，也看到了周围的人欲言又止的神情；看到了老人摔在了地上，也看到了老人身边匆匆而过的路人；看到了餐桌上纹丝未动的酒菜，也看到了餐桌上接风洗尘的“领导”……耳边的鸣笛声把我拉回了现实。“这是一个中转站，上车的人一定很多。”我心里心里猜想着。果不其然，大包小包的，一上车便把略有空闲的的公交车塞得水泄不通。在人潮的中间夹带着几个白发苍苍的老人，他们仿佛是人海中的老松树，满身洗不尽的风尘和沧桑，岁月在他们脸上留下了坚实的痕迹。显然，后面的人早已等不及老人缓慢地速度，几乎迫不及待的想要冲到前面，但又碍于“面子”，只能保持一定的距离。终于，车子准备开动了。几个老人又像是飘零的落叶，在人群中摇晃不定。大概过了几个站后，一个大哥哥起来给老人让座，陆陆续续的，几个老人都找到了自己的座位。
榜样的力量是伟大的.。就像是寒冬中的腊梅，傲然开放于酷寒拉开百花齐放的帷幕。
渐渐的转移视线，眼前一片模糊，我再次坠入了梦乡。只一次，我梦见了鸟语花香。我看见了地震中的众志成城，也看见了救援队员忙碌的背影；我看见顶风而行的春运摩的大队，也看见了路边了指挥的交警同志；我看见了募捐箱里的压岁钱，也看到了受助孩子的笑脸。车子突然停住，一位抱着孩子的乘客小心翼翼地走上车。这时，车上早已暖意浓浓，我也没有必要再躲在这个小小的角落里。我赶紧起身让座，那位乘客的感激和其他人的赞许纷纷想我扑来，心里顿时心花怒放。
车停了，我走下车。寒风中，我发现了绿化带里有几朵不知名的野花，围着寒冬点上几抹彩。我相信，不久后春回大地会呈现出百花齐放的亮丽景色，而引领这一切的，正是这些寒风中的榜样！
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