初中的作文9篇(精选)
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初中的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
快乐就像空气一样，看不到也摸不着，但却无所不在；快乐就像阳光一样，它的价值无法衡量更无法计算，但却弥足珍贵、缺它不可；快乐就像一把钥匙，能开启希望、活力之门，让我们活得健康，过得精彩。
当我还是小婴儿的时候，饥饿时一瓶温热的牛奶、想睡时一个安抚的奶嘴、害怕时一个温暖的拥抱、无聊时一个会发光的玩具，都可以让我感到无比的快乐。当我长大一些时，不喝奶瓶的奶也不吃奶嘴了，更不玩只会发光的玩具，而只想着和同伴一起玩游戏、到便利商店买一颗棒棒糖、或在纸上任意涂鸦，这些让童年时的我觉得既开心又快乐。随着年龄的成长，现在的'我不需要饼干糖果，反而喜欢用弹琴来舒缓一天的疲惫、喜欢钻进小说的世界里去冒险、喜欢和好友聊天谈心、喜欢和家人一起出游，也喜欢帮忙做家事，因为做这些事，能让现在的我感到平静和快乐。因此我发觉，快乐的来源会随着不同年龄的需要和成长，而有所不同。
我曾听过一个寓言故事：有一位老奶奶，她有两个女儿，大女儿是卖米粉的，二女儿是卖雨伞的，可是一年四季，老奶奶的眉毛都像打了结一样总是愁眉苦脸。有人问她：“老奶奶，你为什么每天都愁眉苦脸的呢？”老奶奶回答：“因为晴天时，我担心二女儿的雨伞会卖不出去；雨天时，我忧愁大女儿的米粉会晒不干。”那人就劝老奶奶：“你何不换个角度想呢？晴天时就想着大女儿的米粉终于可以晒干了；雨天时就想着二女儿的雨伞一定可以大卖”。果然，换个角度想后，老奶奶从此都眉开眼笑。面对同样一件事，有人会感到快乐，但有人却觉得烦心，从这个故事中，我了解到—原来快乐与否，并非取决于事件的本身，而是取决于人的想法。有一颗乐观、宽广的心，任何事都可以是快乐的泉源。
真正的快乐，不是盲目追求外在的东西，而是经由付出、助人、正向思考和惜福去获得的一种满足。每到新的一年，我们总会互相祝福：“新年快乐！”我想，更精确的说法是——祝福你能以开阔的胸襟和乐于助人的善心，去面对身边的人事物，这样自然而然就能拥有源源不绝的快乐和希望。
初中的作文 篇2
我们的六（4）班是一个大家庭，老师则成为了大家的家长，把母亲般的一腔爱给了我们。
我们的六（4）班还是一个团结向上的集体呢。
当班里有哪位同学表现不佳时，我们的班干部和其他同学就会督促他帮助他；当我们班里有哪位同学生病了，我们这些同学就会给予无微不至地关心；当我们的'同学碰到困难时，我们这些同学就会及时伸出援手，帮他解决难题……
这就是我们的六（4）班——团结的六（4）班；充满爱的六（4）班；努力奋斗的六（4）班！
初中的作文 篇3
太阳落下，月亮升起，每天都是一个样子，但每天遇到的事情却不相同，今天就是一个好日子。
“过年了，过年了。”我欢喜的叫着。今天是除夕，虽然今天气温有点低，外面还有风，但是今天有太阳。对我来说，冬天的太阳相对于夏天的来说是温暖，这不，太阳不就出现了吗。
除夕这天可忙了，我妈把被子拿出去晒一晒，把衣服洗一洗，我呢，我当然是在包饺子了。“唉，这饺子我还是不会包。”不信你看，一个个饺子如同大腹便便的白胖子，在看我妈包的，那才是真正的饺子啊。
不一会儿，还没干嘛呢，就已经下午了，开始下饺子了，那沸腾的水和那白茫茫的饺子一起相约锅里。饺子好了，一家人围坐在一起有说有笑的。吃着饺子看着春晚，那是多么的享受。
在此期间，竟然发生了一件大事，那就是妹妹把碗打碎了，但并没有人责备她，而是赶紧收拾“车祸现场”，妹妹也有自知之明，知道做错了事，便到一旁坐着一声不吭，那嘴撅的，上面都能挂个钩子了。我见状，便跑到她身后，从背后挠她痒痒，不挠还行，一挠就不行了，妹妹举起小手，在我肩膀上拍了一下，口里喊道“揍”，我们全都被逗笑了。
外面的黑暗，也抵挡不住家里的.白昼；外面的寒冷，也阻挡不了家里的温暖；外面的风再大，也不如我们全家人的笑声大。只有一家人开开心心的在一起，这个日子才会有美好出现。
在那阳光灿烂的日子里，我感到温暖与快乐。
初中的作文 篇4
在一次偶然的搭车出远门，偶然的看到了一把锁，紧紧的锁住了似乎荒废已久的公园，引起了我无限的遐想……
沉重，十分沉重，从它巨大的体形可以看出，从猛烈刺骨的寒风吹不动它也可以看出，锈斑嶙嶙，这可以看出它很久很久以前就在这儿了，巨大的铁壳似乎包不住它那点寂寞的心事……
这把锁似乎有着一段至今还不为人知的故事。也许，它是要被送往城市中的大公司去“把守”住大门的，却被阴差阳错的被送到这座荒废的'公园；也许它本是要被铸造成几个精致的相框，却因为工厂缺一把大锁，它被铸成了笨重的锁；也许，它原本守住的公园曾经是热闹非凡，但公园荒废了以后管理员忘记了把它带走；也许……
想着想着，这把锁竟在我心中形成了，我的心中也有了这么有把沉重的、充满疑问的锁。就让它沉重下去吧！总有一天，它将被世人发现，也许摧毁，也许珍藏……
初中的作文 篇5
语文，这一门从小学a、o、e就开始学起的科目，这一门从我们呱呱落地就开始接触的学科，现在，却在我的求学路上成了一堵威严的高墙，让我不知从何爬起……
多少年来，我曾一次又一次下决心，要不辞辛苦得打造一架云梯，好让我这个不高不矮的人借着梯子翻越它，可一次又一次地从梯子上摔下来，摔得闷心地疼，喊又喊不出来，咽又咽不下去，只能眼巴巴地望着这堵高墙依然耸立在我的面前，真是别是一番滋味在心头啊！
不管怎么说，人是灵活的，脑海中的办法当然不止一种，因此，总想着一步登天的我尝试着试些其它的招数。
不晓得从哪里随手拎起了一根棍子，我斟酌了一番，想：“恩，足够了。”便在不远处来了一段助跑，拼命得向前冲去，跑到那堵墙面前，双手紧握利器，使出吃奶的劲，做了一个“撑杆跳”。唉！都怪自己技术逊劣，不知是助跑速度太快，还是心不在焉，跳起的高度低得可怜，还没墙一半高呢，整个人便狠狠地撞在了墙腰上，掉了下来，又被一块叫“基础”的砖块砸中了脑袋，疼得丢脸，疼得可怜。那墙却居高临下，黑棕色的面容向我冷冷得一笑……
好几年里，有好几次我都差一点翻过它了，可惜，就差那么一点。随着自己一天一天地长大，一点一点地成熟，那墙也越堆越高。永不言败的我还想再试它一试，就在那夏日初的决战关头，我又站到了它面前，捏紧拳头，空手而上，两脚有力得向上蹬，两手攀着凸出的砖石往上爬。这时的我，战胜了底层的`“基础”，越过了圆滑的“仿造”，又费尽周折地突破了“课外知识”这一大关。我暗自得意，想着即将到来的胜利，一口气登到了最顶层——阅读部分，这里的砖上布满荆棘、利刺，只要稍错一步，就会全盘皆输。“啊！”我终归还是没沉住气，脚下一滑悲惨地摔了下来。咳，真是遗憾！希望就在眼前瞬间破灭。
今年春天，我又在墙角下栽培了一棵小树苗，我要好好培养它，让它长成高壮的大树，然后借助于它，让我翻过那堵墙，去寻求更为广阔的天空！
初中的作文 篇6
青春期的我们容易闯祸，容易冲动，容易感情用事，也正是如此，我们在初中的天空下放飞了一只又一只小鸟。——题记
初一我们从小学生蜕变为初中生，这时的我们也刚刚步入青春期。每天早上来到学校，和同学三五成群的跑下操场上去打球，等到铃声想起才匆匆跑回教室。放学了，赖在操场上，等到天黑，应该回家了，跟保安捉迷藏，要不就翻墙。我们不担心作业，不理会学习。这时的天空是明亮的，欢乐的。
初二我们这时比初一成熟了些，我们知道了考差了会被骂，我们也没去操场了。每当课间时，几个要好的同学聚在一起，谈游戏，说笑话，要不就探讨学习，同桌之间比较这上次的成绩。我们喜欢恶作剧，喜欢拔这个同学的鞋带，喜欢扯那个女同学的头发，肆无忌惮的开怀大笑。
这时的天空是清爽的，给我们无比欢快的`感觉。
初三我们面临着选择，我们有了压力，被激发了动力。我们不再玩闹，在听着学弟学妹的笑声时，我们心中充满了回忆，有无限的感慨。我们努力着，我们不希望后悔，我们希望在那一天“化蛹成蝶”。
这时的天空是昏暗的，但透过密密的云层那一束束的阳光还是很耀眼的。
初中充满回忆，未来无限向往。我们这时正朝着目标前进，一步步的走向那个地方，我们要在这天空中搏击，翱翔，初中的天空是属于我们的。
初中的作文 篇7
人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间；你在远方，我百般期盼，你在眼前，我十分厌烦；你和我低头不见抬头见，手与手无缘相牵；你和我从没晤面，心与心永恒相连。
这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美得有点迷人的距离。
雾里看花，楼头望月，芳草更远更生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求；鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融洽，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可构的美妙感觉。
你看我时很远，我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进出，一张薄透的纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑；相逢常是美丽的`错误，距离短短，将人生拉得迢迢又远远；短短的距离，将情感推得长长又遥遥。君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵，梦与梦却日日相连；眼与眼不能时望，心与心却时时交错。关山千万重，阻不断纬纬的思念；水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真华最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力；距离是一张弦弓，拉长，感情才有冲动的欲望；距离是一根弹费，拉长，感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着冬夏，待到春秋才灿烂开放；如果人时鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临，你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远；在亲情乏至的时候，你应该也许不是厮守，而是分开。
零距离让人亲密，也产生摩擦；长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵；距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合伤口的天使。走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想；来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是归宿。
从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风景、感受生活、感受酸甜苦辣；从此时到披时，是岁月的距离，我们不倦奔走，在奔走中体脸过去、体验现在、体验悲欢祸福；从此心到彼心，是心灵的距离，我们不倦往来，在往来中品尝苦恼，品尝人生百般滋味皆备的喜怒哀乐。
有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。
初中的作文 篇8
唠叨，是每一位母亲的专利，每一位母亲见了自己的孩子都要唠叨上几句，我的妈妈对我也是非常的唠叨。有时候，我听着妈妈的唠叨感到很开心，因为有人在关注我啊。可是，有时候我听着妈妈的唠叨感到很烦。希望自己赶快长大，不在妈妈的身边了，就永远听不到妈妈对我的唠叨了。 有一天早晨，我起来吃饭，妈妈就在那儿一边给我装课本，一边唠叨，而我坐在沙发上，一边吃饭一边看电视，根本就没听到妈妈说的.是什么。吃完早饭，我背上书包就推着自行车往外走，妈妈又继续对我唠叨：“你上公路的时候慢点，有车你就下来或者靠一边走，就算有再大的事也要等其他车子过去再说，听到了吗？”我说：“嗯！”妈妈又说：“放学的时候人多，等别人走了你再走。”我说：“行。”可是，我心里想，妈妈真是又啰嗦又麻烦。 在放学的时候，我有点急事骑车很快，在南边来了一辆自行车，我没看到，就与那辆车撞上了。那个人扶起自己的自行车就对我说：“你是怎么骑车的，你家大人没教你吗？”我说：“对不起，我不是故意的，对不起。”那个人才骑着自己的自行车走了，我扶起自己的自行车，感到非常后悔没听妈妈的唠叨。现在，我知道妈妈的唠叨是多么重要了，妈妈的唠叨会给我带来安全感，会给我带来爱。现在，我每天上学时，妈妈还要唠叨几句，但是，我逐渐听进去了，也不烦妈妈的唠叨了。因为，妈妈的唠叨是为我好，我应该好好的珍惜啊！ 但愿长大后还能听到妈妈的唠叨。
初中的作文 篇9
“我们大家不要忘却校园里生活的点点滴滴，不要忘记我们的名字，也不要忘了我们的十年心愿！”初中同学们站在校园的台阶上，以教学楼为背景拍下了我们的初中毕业照，一起许下了这十年心愿……
“叮……”手机的消息音响起，我睁开朦胧的双眼，看着时间，打开消息“各位市民请注意，大雪蓝色预警，请各位市民……”下雪了，我忍着寒冷兴奋地跑向阳台。世界仿佛换了个模样，到处都是雪白的，情不自禁地打开手机准备留下这个冰天雪地的世界，按下电源，看着屏幕上的锁屏壁纸，解锁的'动作也停了下来，也忘却了拍照，只是盯着屏幕嘲笑，笑着屏幕上那些拥有可爱笑脸的他们，不知道这些笨蛋们现在过得还好吗？还是和我一样，在欣赏着窗外的雪景
打开QQ，点开初中的群，然而只是如冰雪一般空白，如窗外的白雪一样，一样落寞。初中三年，每天群里的热闹程度绝不亚于集市，然而现在……人走群散。我们之间的关系也许就这么淡了。想起我们之间点滴，就像织毛衣一样，每一寸都需要一针一线的搭建，然而拆掉它，只需轻轻一扯，就这样结束了吗？当我们再相遇还能叫出名字，我们还能记得许下的十年心愿吗？
窗外的寒风呼啸，心里也些许落寞，十年心愿也许能使十年后的我们重聚，但心远了，却不是那么容易了。
还记得各奔东西的同学们相遇时，脸上虽是微笑，但其实所有人都知道，我们之间的关系已经远了。也许，我们以后在世界的某处相遇后，还能叫一声名字，给予一个微笑，我也就满足了。
感谢你们的一路陪伴，我不会忘记我们之间的约定，我们的十年之约.
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