【通用】初中的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的初中的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
我的爸爸没有什么特别之处，一头乌黑的头发，浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼晴，高高的鼻梁，还有一张国字脸。
爸爸对我十分关心，记得有一次，妈妈不在家，我正在家里做作业，正做得起劲，忽然感到头重脚轻，昏昏欲睡，爸爸下班回家后，看到我有点打焉，习惯性地摸了摸我的头，发现很烫手，马上拿来体温计给我量了量体温，呀度呢！爸爸二话不说，急忙抱起我下楼向医院跑去，医生马上给我打了退烧针，打完以后我迷迷糊糊地睡着了。第二天，我醒来的时候，看见爸爸正坐在我的床边，看着我，我看了看爸爸，发现他顶着一双“熊猫眼”看着我，见我醒来，马上松了一口气。还端来了一碗香喷喷的'稀饭让我吃，我吃完稀饭后感到精神抖搂。
这就是我的爸爸，一个给我无微不至关怀的好爸爸。
爸爸不仅对我的生活十分关心，对我的学习也是十分关心，有一次我数学只考了75.5分，爸爸知道后，对我说：“一次没考好没关系，下次考好就行了。”
这就是我的爸爸，一个对我生活和学习都十分关心的爸爸！
初中的作文 篇2
家大概就是每个人的栖息地，早上“我出门了！”晚上“我回来了！”每天四处奔波，但是总要回来的地方。但若仅仅是这样，那也只能算得上是栖息地了。
一说起家这个词，就好像凭空多出了各种颜色、声音和感觉。窗台上晾晒着的鲜亮衣服，隔着门厨房里的掌勺声，邻家老人拍肩的厚实。让人真真实实地感受到家的存在。
”老乡见老乡，两眼泪汪汪。“这是一句俗语，却也道出了家乡人的真实情感。家乡的一切都犹如一条条无形的线，牵引着我们。曾经全家出门游玩，在车上与邻座的大妈小聊了几句，惊奇地发现对方是我们的老乡，就迅速地熟络起来，竟有种相见恨晚的感觉。奶奶坐不惯车，一路颠簸，难受得面色发白。邻座大妈二话不说拉过奶奶的手帮她按捏几个穴位，一边告诉我们这样捏会感觉好一些。看着她低头继续为奶奶揉穴的样子，隐约感到好像是家的感觉。虽然奶奶最终还是忍不住呕吐，我们还是感动了好久。之后奶奶好了不少，也与我们聊了起来，聊到兴致处，每个人的表情都散发出温和的味道，紊然是家的感觉。这种气氛总让人有家乡的归属感。
人是家的必要条件。有了人就有了温度。楼下有个老人孤身一人住，却从未见过他向朋友抱怨自己的儿女不孝顺。一天好奇问起，老人回头看向他自己种的那些花花草草，过了一会儿，才开口：“虽然我的儿女不在身边，可是我身边的可不都是家人吗！虽不是家人但更胜于家人啊！”他顿了顿，“就算他们带我走，我也舍不得这里啊！”随后拍拍我的肩，又去照顾他的`花草了。一时有些发怔，看见老人渐行渐远的身影才匆匆赶上。心想这应该就是了。
家乡每个人都熟悉的景物，在被人们所完全接受后，也成为了家中不可分割的一部分。站在广济桥上，轻抚被烈日灼烧得滚烫的扶手，竟感到了丝丝凉意。从小到大，它都一直横跨在这条流动的运河之上。像一个老人，日日夜夜，见证了这个地方这么多年来的变化。不知不觉中已经完全融入到了我们的生活中。晚上，没有了白天作为景区的繁闹，变得更加的安静。阵阵晚风拂过，吹干了黏腻的汗，连同焦躁的心也完全平静下来。总会有老人到广济桥上乘凉，拿着一把老旧的蒲扇，慢慢地摇着，摇着。遇到熟人时打个招呼，亦或与朋友慢慢讲述以前的故事。家乡的长久陪伴，在日积月累中变的更加难以割舍。
一直都在家，便体会不到对它的情感，一旦离开了，对家乡的思念，便会源源不断地从心底涌出来。偶尔离开这里，去到别的地方，便会想家乡的人，家乡的物，家乡的景。虽然这里的景可能并没有那么的壮丽，物也没有那么的精致，但是人却是最最让人感到温暖、舒心的。
无形之中好像有线在其中，连着这片土地，和土地上的人们。每个人都热爱着这个地方，热爱着这里的每一个人。
初中的作文 篇3
我们的“星”，亲切而又严格；我们的“星”，尽忠尽责，像母亲一样爱着我们。没错，这颗“星”就是我们班的班主任——曾老师。
她，个子不高，皮肤有些黑，有着一双乌黑又会说话的大眼睛，高高的鼻梁下有着一个爱说话的嘴巴，她讲的课娓娓动听，让人身临其近，久久在耳边荡气回肠。
她，只是一个小学的教师，平凡而伟大，爱护我们祖国的接班人。每天早上，她总是早早地来到学校，清理一下讲台，把学生桌、书架的书收拾整齐，给我们良好而又舒适的环境读书。还准备一下今天的课程安排。等待着同学们的到来，监督早读，尽心尽力。有时，我们学生会发现今天的教室与众不同，增添了美丽的花，能让教室多出几分美，最重要的是，让我们有一个舒适的环境学习。有时，书架多了几本书，那是老师用自己的钱买的，目的是让我们学习书外的知识。
她，不像有些老师，没有耐心，每天闹“地震”。有一次，我班的杨志镔测验不及格，但老师并没有责怪他。因为，曾老师认为，每个人只要肯努力用功学习，无论你现在的成绩有多差，努力后的成绩肯定会提高的。老师也不想每一个同学输在起跑线上，总是对成绩差的同学补课，让他们的学习成绩跟上。为了让杨志镔的学习跟上，曾老师每天放学后让杨志镔留下来，不厌其烦地给杨志镔讲解，直到杨志镔弄懂了，功夫不负有心人，经过老师和杨志镔的努力，杨成镔的成绩终于跟上了。曾老师也露出了久违的'笑容。老师没有说错，只要努力，一定会成功的。
还有，在“我行善，我快乐”的捐钱活动，曾老师热情地起带头，并教育我们，在“我行善我快乐”活动中，这不仅仅是一句口号，更是精神的力量，是爱的真实奉献，只要我们有爱心，不在乎多少，只要尽力就行了。
啊，曾老师，您是我们身边的“明星”（明亮的星）您是我们知识的金钥匙，您是指引我们的明灯，更是我们的挚友。我会努力将学到的知识回报您。做一个对社会有用的人。