初中的作文精品(3篇)
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初中的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
我不得不说，那次“玻璃被人砸碎”事件的始作俑者就是我。
五年级的时候，也正是我最调皮的时候。每次课间时，放学后，我们都会追赶打闹，但好像都没有发生过很严重的事情。于是，我们越玩越胆大，严重的事情终于发生了。
伴随着一阵清脆的.铃声，老师走出了教室，我们瞬间便沸腾起来。我拿起日积月累的厚厚的一堆卡片，参与到同学们的打卡游戏中。玩着玩着，天空那轮红彤彤的太阳已经不那么刺眼了，周围的同学也渐渐地少了，直到最后只剩下我和小明。我们背上书包，走下楼来。我提议玩个游戏——扔瓶子——看谁扔得又高又远。
我狡黠地笑了一下，心想，他一定赢不了我。我给他空瓶子，我用装水的，肯定比他扔得远。为了还可以把瓶子找回来，我们便面对着教学楼：“1，2，3，准备——扔！”我们一齐扔出去了。显然，我比他高得多，远得多。当我们准备上去捡的时候，传来一阵玻璃碎裂的声音，吓得我们一跳，赶忙跑向校外，连瓶子都没捡。
到了一片空阔的草地，我们放下书包，躺在地上，口里直喘着粗气，上气不接下气地说：“呼，小，小明，这件事，只有我们俩知道。我们拉钩，谁都不许告诉！”我便伸出手，和小明拉了钩。
天空突然变得灰蒙蒙地，好像快要下雨了。这糟糕的天气，我恨不得骂几句。我爬起来朝着家的方向跑去。一路上，我躲避着行人，生怕他们把我认出来。
当时，由于害怕和懵懂，我终于没有承认，并一度为自己的侥幸逃脱而窃喜。现在，我终于明白了：做错了事，就要深刻反省，勇于承担。然而，时过境迁，物是人非，却又无从说起。
时值今日，这件事犹如一块磐石压在我的心头，让我的良知常受谴责而不得安宁，我不得不抓住这次考试的机会一吐为快。说出来了，心里也就舒坦了。
初中的作文 篇2
三亚是我国的海滨旅游城市，世界各地的游客背着行囊，纷纷慕名而来，来追寻梦中的那片天堂。而三亚的海——那种非笔墨所能形容的美，更是深深地铭记在亿万游客脑海中。
三亚的海格外湛蓝、清澈，连沙子都是浅白色的，能看到一米深处的脚丫子。我站在岸边，任凭海风吹拂着脸颊，那淡淡的咸腥味钻入鼻孔，沁入心脾，渐渐地在身体的各个细胞蔓延开来，往日种种不悦和疲惫也在这一瞬间释放。我悠然自得地望着那一望无际、波光粼粼的海面，起伏不断，时而温柔，时而汹涌。看，大海就像有只无形的手，后浪推着前浪，万马奔腾般咆哮而来；听，清脆响亮的“啪啪”声是海浪拍击岸边的礁石发出的力量之音；叹，溅起的千层浪花如洒落一地的珍珠，明亮而纯净，又像是淘气的娃娃四处玩耍，随即又被大海妈妈拉入怀里。我情不自禁地想和大海来个亲密拥抱，就迫不及待地换上泳装，奔向大海，脚下的沙子细腻而温软，轻轻地触摸着脚心，带点痒痒，带点惬意，随着退去的波浪，脚下的`沙子也从指缝四周溜走，留下一个个足印，等待着下一个波浪来淹没、抚平。海里已经沸腾了，到处是欢乐、惊叫的人群。我终于像鱼儿般畅游起来，还时不时地瞭望，那蜿蜒的沙滩像一条金光闪闪的丝带；岸边一排排高大挺拔的椰子树，张着大手掌，欢迎着我们的到来。我陶醉了，再次极目远望，想看到海的尽头，可只见海天共长水一色。我问妈妈：“海的那边会是什么？”妈妈说：“是另一片海和欢乐的人群。”
带着眷恋，我踏上了归途，可三亚的海那生动的画面，带给了我畅想和勇气，鼓舞着我去向往美好，开辟天地。
初中的作文 篇3
古往今来，挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到挫折到三起三落时遇到的挫折，从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折来。现写《挫折四问》，算是我对挫折的思考。
第一问：挫折是什么？
查阅《现代汉语词典》，知道"挫折"的意思就是变相的失败。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是坚强奋斗者的阶梯。挫折在不同人的眼中有不同含义。
第二问：挫折真的存在吗？
挫折当然存在。人越大好像越难以面对挫折，大人们说：小孩子哪里会知道挫折？其实不然，就像小孩子玩过家家一样，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子们说：爸妈不给买玩具是挫折，打架回家再被打一顿是挫折。有时我会问自己：挫折是否真的存在？在经历了白天与黑夜，经历了花开花谢之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考试的失利中，存在于父母的.不理解中，存在于友谊的破裂中。
第三问：挫折与成功的界限在哪？
挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说：我喜欢挫折，它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫？爱迪生经历挫折发明了电灯，居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素，他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折，敢于向挫折挑战。
第四问：挫折给我什么启示？
读了上面的材料，我认为我对挫折有了新的理解和认识，那就是：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！……
屈原曾作《九问》，我今天写的《挫折九问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不会害怕挫折，我知道了挫折的真正内涵——获得真知。最后我还要说一句：道路是曲折的，但前途是光明的。