初中生活的作文

时间:2024-01-19 11:17:22 初中作文 我要投稿

初中生活的作文[汇编4篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的初中生活的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生活的作文[汇编4篇]

初中生活的作文 篇1

  从小学进入初中阶段,已有几个星期了。初中生活与小学生活截然不同,单单是课程就从原来得三科变成现在的九科,我得学习难免也增加了些压力。

  从暑假起我就很期待上初中,期待去学校住宿,期待见到新老师,期待与新同学相处,期待……为此,我也常常在不知不觉中陷入了幻想。

  在进入初中后,我看到的是陌生的老师,陌生的同学,陌生的教室。我起了一丝寒意,但让我庆幸的是有两位以前和我同班的同学,我感到了一丝欣慰。

  我被分到初109班,我们班有45位同学,我认识两位。教室宽敞而明亮,我们得宿舍在307号房,干净而整洁。我们的宿管很关心我们的起居生活,室友们也很友好,大家相处不到两天就成了好朋友。

  307宿舍好像永远充满了快乐的笑声。这里有几个调皮鬼:搞笑的蔡巧婷,只会傻笑的王佳仪,完全不顾淑女形象的夏诗漩,爱说话的张婉婷,爱“哭鼻子”的谢晓文,文静的陈艺瑶,慷慨大方的张佳敏,还有不喜欢管纪律的我。身为宿长,有时我也感到左右为难,一方面不想打断犹如音乐般美妙的笑声,一方面不想辜负老师交给我的任务。哎,我还真不是当宿长的料,我和纪律无怨无份。

  我们的班主任是地理老师,她很关心我们得学习和生活,像我们的.母亲,我很喜欢她,理所当然也很尊敬她。语文老师的课十分有趣,常常令我们开怀大笑;数学老师很严格,喜欢板着脸;英语老师姓刘,在课堂我们是师生,在课后我们是朋友;和姚明同姓的是生物老师,她是主任,每天都很忙;美术老师很帅,有着一双艺术手;信息老师是我们的级组长。教我们学习,还管我们纪律;综合老师和政治老师说话口音不准,有时我们会忍俊不禁;体育老师看上去笨拙,但他很强壮。这是我们的九科老师。

  初中生活是一个新的起点有新老师和新同学,让我们珍惜这个新起点,体验做一名初中生得快乐吧。

初中生活的作文 篇2

  时光匆匆如白驹过隙,悄悄从我们指缝间流走。眨眼间,我已告别了有如漂漂流水般的小学生活。从年少的小学生变身成一个初中生,没有了父母的庇护,多了几分独立,我的初中生活也由此展开。

  一抹久违的阳光洒向大地,我满怀期待激动地走入了这个陌生的环境,心中被不知所措和不安充斥着。渐渐地,随着时间的推移,那一个个陌生的人儿也与我熟悉起来。我心中起初的那份忐忑不安也在不知不觉中消失得无影无踪。

  相比起美好的小学生活,初中则变得繁重了些,科目也增多了不少,数学、生物、历史等等都让初入初中的我无从适应。每天教室、食堂、宿舍三点一线的生活让我有了厌倦的心理。被家人无限宠溺着、无限保护着的`我在学习上手忙脚乱,生活也如一团乱麻。我迷茫过、失落过、伤心过!可就在我气馁之时,友善的同学,亲切的老师给了我巨大的鼓励,给予我心灵上莫大的安慰,让我不再对初中生活感到厌倦,而是多了几分动力,驱使着我勇敢向前进!在学习上老师们耐心细致的讲解让我掌握了不少方法,顿时觉得有如神助,不再那么手忙脚乱心慌。生活上,我学习洗衣服、打扫卫生,一切都变得井然有序起来。

  学习是苦乐交织的,我们要努力克服学习、生活上的困难,要做到“一心只读圣贤书”,也要做到“家事国事天下事,事事关心”。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上我们要不断努力,永不言弃。生活上我们要开始追逐,学会独立,走向坚强。如那春天破土而出的小草一般生生不息,有着无限活力,风雨过后总会见到彩虹,让我们扬起希望的风帆,驶向美好灿烂的未来!

初中生活的作文 篇3

  “不幸”的英文是evil,“生活”的英文是live。把evil倒过来,就是live。

  初一生活夺走了我的欢乐,也让我的友情沉淀下来。

  小学那乘载欢声笑语的'航船,驶入了陌生的幽谷。这突如其来的,让我无法适应。初一的生活对于我来说像茫茫的宇宙。繁多的作业,犹如潮涌。面对这些现实,我感到愕然。

  我被压着,我站不起来。是因为这样,欢乐才会抛弃我?

  一踏入教室,看到一张张陌生的脸孔。一阵阵酸味涌上心头。我知道既来之则安之。

  但没有新的朋友,我整天垂头丧气。

  窗外,雨如丝,寂寞繁琐绕着我。剪不断,理还乱,是孤愁,别是一般滋味在心头。

  种种的不幸,试着把它们倒过来,会是另一种生活。

初中生活的作文 篇4

  转眼间,初中生活即将逝去,就像那蔚蓝天空上的白云随风飘逝,就像那绽放的烟花美丽一瞬,更像那美好的梦境啊,一切都将过去了。

  不!我要把故事放在我的记忆盒子中,让它不悄声溜走。

  环视教室一周,一片寂静,大家都正在奋笔疾书。是啊,大家都在努力,可为什么曾经说过“徒劳努力”这种丧气话的孩子却让我看到了希望的痕迹呢?噢,是我眼花了么?不,希望的曙光正围绕着我们这一群少男少女升起。为了跟上大家的步伐而努力追赶的我却时不时的拾起零碎的记忆,惋惜和叹息时光的飞去让我们不能更好地珍惜我们之间的'感情,又是听说有人要转学,一股沮丧又从心中涌起,为什么我们不能完整地走在一起,在玉屏亭里埋下永远的

  记忆呢?

  我就像漫游仙境里的爱丽丝,好奇的张望这个世界直到融入,所有所有的人,所有所有的事都将是一段美丽的回忆,美丽到让我舍不得,舍不去。人哪,物哪,事哪,似乎没有变,又似乎都在变,但我都会“公平的”把这些变或没变的事物统统拾起,放进我记忆的盒子里。

  梦要醒了,可我好不舍得,舍不去,尽情地回忆老师、同学之间的点点滴滴,

  尽情地微笑,尽情地哭泣。

  我还能在五中的校门口肆意地进出十个月,十个月啊,听起来那么的长却又那么的短,我还能与我的老师同学们朝夕相处十个月,十个月够了么?十个月足以让一个怀胎的妇女产下可爱的婴儿,十个月足以让我们奋斗拼搏直至进入高中,但十个月的时间真的可以让我将所有所有的美好的事都记录起来么?让初中生活以一个梦境里的故事结束么?

  梦快要醒了,爱丽丝舍不得,爱丽丝要去和所有的伙伴们告别,爱丽丝要做一个美梦,甜滋滋的美梦。

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