初中的作文（合集3篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
父亲的童年是由许多有趣的故事拼起来的，有放牛的惬意，有捣鸟窝的顽皮，有翻围墙逃学看电影的不堪回首……
父亲的童年，遛鱼和放鞭炮最令我向往。
老家门前有条河，如同仙女的飘带，很美。开门见水，少年时代的父亲经常坐在门口，望着流水和天空，想着又玩点什么好呢！
十岁那年，父亲迷上了遛鱼。夏天的傍晚，他和几个小伙伴蹲在微波粼粼的河边，甩出钓竿。一袋烟功夫，鱼咬钩了，拖着线在水中不停地游动着，父亲一边拉线一边移动脚步，慢慢的，鱼被拉出了水面，翻着白白的鱼肚躺在水面大口大口地呼吸着。
父亲美滋滋地大喊一声：“收！”这时鱼一个翻身，“扑通”一声，长长的身子又落入了水中，拉着父亲拼命向水底冲去。“咚” 父亲一个趔趄，四脚朝天式没入水中，“咕噜噜” 喝着水，手里的鱼线发出“嗖嗖” 的响声，瞬间成了人鱼拔河。
最后的结果，是父亲“失足”掉进水里，那大鱼，悠哉游哉游跑咯。
再大点以后，父亲喜欢放鞭炮。过年时每家每户门前的红灯笼就是鞭炮的目标，当父亲他们把鞭炮纷纷扔向灯笼时，赤橙黄绿青蓝紫围着灯笼旋转，就算灯笼有天大的本事也抵挡不住这“万弹”齐发，一时间，叫骂声、鞭炮的鸣叫声、狗的狂叫声混成一片。
几条大狗拦着父亲他们的去路，父亲一声令下：“点火，天女散花！”七八个冒着火星的大炮“刺刺”响着，翻着筋斗冲向大狗。那狗以为是好吃的，张着嘴跳起来接，突然一个大炮在半空中“咕咚”一声炸响，那狗连蹦带跳吓得“嗷”的一声，扭头就跑，晚了，一切都晚了，“咕咚咕咚”，大炮争先恐后在狗的`身旁炸开了花，以它的狗肉之躯接受大炮的洗礼。
“闯祸精，你们都屋里去！”爷爷狠狠地剐了父亲一眼，把他回到屋里。可是父亲也没闲着，不知从哪里又拿出一个钻天猴鞭炮，插在水烟筒的嘴上，点火，“哧―呦―”，钻天猴不在水烟筒爆炸，向上飞去，撞到屋檐又弹了回来，直奔向父亲他们，吓得几人抱头鼠窜，可那家伙打到地上一反弹改变了方向，奔着门口向外屋冲过去。
屋外父亲的大伯正在祭拜老祖宗，大伯虔诚地跪在那里，边唠嗑边烧纸钱，这钻天猴疯了一样钻进供桌底下，一顿乱蹿，“啪”地炸响了，吓得大伯一屁股坐在地上，险些把供桌撞翻。他慌忙跪在老祖宗前，一个劲地磕头：“老祖宗啊，莫怪！莫怪！小孩子不懂事，待会我教训他，回头我给你多烧些纸钱压压惊。”说完拎起木棍就追，走投无路的父亲跳围墙逃跑了。
一会儿，父亲低着头回来了，哭着站在大伯面前。
“哭什么哭，小兔崽子…不对，什么味？”一股新鲜的臭烘烘的气味从父亲的脚下飘起来，那味道是无法形容无法比喻的，大伯被熏得急忙用手指堵住鼻孔，向父亲挥挥手：“去，到河边洗洗去……”，原来是父亲跳墙逃跑时，慌不择路跳入墙外的浅粪坑了。
哈哈，看看父亲的童年，实实的精彩醉了。
初中的作文 篇2
周华健的一首经典歌曲《朋友》如今再次唱起，想起了当初那些个难忘的时刻，却始终找不到当时的泪流满面。
初中毕业前的最后一个元旦晚会，在晚会的最后我们在班长的提议下在漆黑的空间里合唱这首歌。旋律响起时，我的眼泪就那样不受控制、肆意的酝酿了，当我意识到时，却已蹲在地上开不了口了，因为一开口就是夹杂着哭腔的走调，调整呼吸，根本没用！那该死的`泪就那样一波接着一波，一阵高过一阵的汹涌。幸好是在黑暗里、幸好是在洪亮的歌声中，没人看见我此刻狼狈的面容，真的是眼泪鼻涕充分融合，一定都分不清楚了。泪水冲刷着我的回忆，曾经的欢歌笑语，曾经的那些美丽的曾经，流淌过我的心头暖暖的，终于汇聚在一个“百宝盒”中封存在心脏的中央。还记得当时的我倔强的擦干了满脸的“混合物”，倔强的对曾经的他们笑，他们所认为的我的傻傻的笑容，却发现他们的眼眶也遭受了泪的侵袭。
一曲终了。
朋友，真的是说不清道不明的，友谊也似乎是看的见摸得着的，可是却无法描绘它的形状，无法说出它的触感，只知道，它是生命中不可缺少的也不能随意抛弃的东西！
曾经，他们问我：“亲情、友情、爱情哪个最重要？”我思考了一会儿坚定地回答：“友情！”因为，我认为友情是亲情和爱情的基础，而亲情和爱情也是在这之上的升华、深化。现在，我可以不加思考仍坚守着那个信念：“友情”。
人总是在不断结识新的朋友，我同时也不想失去原来的知己，是不是有点贪婪？不过，我却很喜欢自己这一贪婪，不管怎样，祝朋友永远平安！
初中的作文 篇3
敬爱的老师：
您好!
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束了。这也意味着我就要跨入初中的大门，开始我的初中学习生涯了。
初中的校园生活对于现在的我来说，是陌生的；您对于现在的我来说，是陌生的；新的'学习伙伴对于现在的我来说，更是陌生的。想必您现在对我也不太了解吧。那我就来自我介绍一下！
我是一个活泼开朗的女孩。平时成绩不错，热爱班集体，也是老师的左右手。一般有空闲时间我就听听音乐、画画什么的。我认为听音乐能放松心情。
在我心目中，初中的老师是一位教导有方、有耐心的好老师。在初中里，大部分的同学都会存在着逆反性心理。这时，老师您会怎么处理呢？我是这样想的：处于逆反性心理的同学，一般只喜欢和懂自己是怎么想的人在一起玩，这也纵使他们和父母、老师沟通的少。那做老师的就应该以温和的语气，他们所能接受的方式去和他们交谈、沟通。
我在此，也希望老师在上课时，能把一些抽象的问题或道理形象的表达出来。好使我们明白得快，记得牢。
以上的建议，望老师能思考思考！
祝老师：
身体健康！万事如意！
您未来学生：xx
2xx年xx月xx日
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