初中的作文4篇（通用）
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
爆竹声中我们欢天喜地地迎来了鼠年春节。跟着大人们各处拜年就成了这个春节的传统节目，到处吃吃喝喝拿红包，不亦乐乎。但是，到舅公舅婆家的那次拜年却给我留下了终生难忘的印象。
因为表姨妈从上海来到南京看望她的父母，我们一家人决定到舅公家聚一聚。那天不巧，天空下着细雨，我们大包小包地拎着礼物，开车很快就来到了舅公家。
门开了，走出来两位白发苍苍的老人，和蔼可亲地看着我们。大家寒暄着恭贺新年，我还从舅公手里接过了压岁钱。走进房间，只见窗明几净、整整齐齐，一看就知道，房间的主人是个一丝不苟的人。客厅的墙壁上贴着各式各样的福字，墙上挂着各个时期的孩子们的相片，屋子里暖融融的，充满了温馨祥和的气氛。
听妈妈说舅公舅婆原来是安徽和县重点高中的特级教师，在县城里名气响当当，不过现在都已年过七旬，体弱多病了。大人们很快就聊开了，欢笑声此起彼伏。细心的舅公，拉着我的手，慈祥地问：“冷不冷啊?饿了吗?”我摇了摇头，觉得面前的这个老师兼长辈非常的亲切。然后，他神秘地领我走进了书房，从书架上拿出一本邮册给我看。哇!全是邮票。
我惊呆了：“这些全是你的收藏?”“是啊!”他微笑的眼角流露出得意的神情。“你怎么会有这么多的收藏呢?”我好奇地问。“哦，我是把别人寄给我的信封上的邮票一一剪下来的。”他用手一边比划，一边耐心地跟我说明。又指着书架上面厚厚的一大叠邮册，脸上是满心自豪的表情。我简单地算了算，怎么着也有上万张吧，“怎么会有这么多的信呢?”我不解地问。
“我和舅婆教书四十多年了，学生们不管到哪里都愿意给我们报个信儿。我们希望还可以给所有的学生哪怕是一点点的帮助。”他的眼神里充满了对他的学生们的思念，他的笑容是那么的令人尊敬。
那些邮票来自世界各地，跨越了各个时代，每一枚都是师生情谊的象征啊，我无限感慨地说：“真是桃李满天下啊!”他还给我参观了他的剪报，可谓五花八门，有虫鸟集，有兰花集，高考作文集，徐悲鸿的马，全是从报纸上剪下来的，整整齐齐地分门别类地贴好，满满地立在书架上，成了一整套自制的百科全书啊!我简直佩服得五体投地。
不知不觉间到了晚餐的时间，表姨妈执意要请我们在外面吃饭，说：“二老几乎不在外面吃饭。”我这个经常下馆子的00后，很不理解地问：“为什么啊?”表姨妈说：“在外面吃太贵了，他们不舍得乱花一分钱，还用退休金资助了5个山里贫苦的`孩子上学呢!”突然间，我心潮澎湃，我把舅公给我的压岁钱掏了出来，说：“舅公，您替我把这个给山里的孩子们吧!您今天给我的所有感动就是的礼物了!”舅公无限慈爱地抚摸我的头，说：“我一定带到!我相信你一定会是个好孩子!”
离开舅公家，我好像被神奇地充满了电，这样的拜年让我感到自己真的长大了一岁。我从老人们简朴而高尚的生活中感到了老一辈教育家对教育事业的忠诚和热爱，他们无私奉献的精神将激励我们珍惜现在的幸福生活，为将来更好地服务于社会而不懈地努力学习。
初中的作文 篇2
一眨眼，我们都这么大了。小时候什么都不认识，连电视电脑是什么都不知道；现在，我们把时间都放在了学习上，玩耍的时间少，看电视的时间也少……
记得我幼儿园的时候，特别喜欢玩捉迷藏，一约到三四个朋友，就邀请他们和我一起玩。
放假了，我们一群人找了一个人少的地方，用石头剪刀布的方法，来决定谁来当“鬼”。呀——我中奖了，我是“鬼”！我大声的`吼了吼：“我数100秒，藏好来啊！”我把手遮住眼睛，开始数数：“1，2，3，4，……97，98，99，100。我开始找了啊！”说罢，便踮起脚来轻轻地走着，用苹果大的脑袋这儿看一下，那儿望一下，总之，不放过任何一个角落。“在哪呢？在哪呢？”我急了，因为过了十分钟都还没找到一个人。我加快了速度，继续往前行。“哼，我一定会找到你们的。”我默默地想。
不知怎的，回了一下头，呀，一个活生生的人就在后面。奇怪——刚才明明很细心很细心的找过了，怎么会有人呢？我过去悄悄的吓了她一下，可她却捂着嘴，笑着说：“哈哈哈，你太慢了，太好笑了。”我当时一脸疑惑的看着她，也没时间问她为什么，就要求她告诉我其他人在哪，她依旧笑着，用手指指了指后面。原来他们都在前面，是我太马虎了吗？
怪我当时太幼稚，只知道一味的向前，却忘了他们可以随时改变位置——这都是我的后知后觉。
那是的我多么开心，无忧无虑，自由自在，想做什么做什么！可那些都是记忆中的我了，看看现在，那些幼稚都变成了成熟，以前的快乐都变成了烦恼：
每天手都在不停地写着，要做的事渐渐变多了，脑袋里要装的东西也变多了，即使储存不够，也要强行塞满！“宝贝，来帮妈妈打扫房间。”“哦，好！”这之类的对话也听惯了。有一次我对妈妈说：“妈妈，我要和同学出去玩，约好了的，我会按时回家的。”可妈妈却说：“不行不行，你已经是高年级了，要好好读书，怎么能在乎这无趣的玩耍呢？只要你考上重点大学，想玩什么玩什么，听话……”“这不还早呢，我小学还没毕业，你就……”我看了看表，焦急地对妈妈说：“破例破例！”便挥手向妈妈再见。
已过去的美好，只是回忆，我们无法追回。现在和过去，人们会想回到过去，重温当时的自在。可只能在梦中实现，毕竟那是以前，再怎么追都追不回来了……
初中的作文 篇3
我看了一幅漫画，这幅漫画有强烈的讽刺性和幽默性。画家从生活中取材，运用了许多手法，讽刺、批评了画中的几个人。
在车站候车室里，有一块很大的牌子，上面有着几个非常显眼的大字：母子上车处。
可在牌子下却站着许多男人，他们一个个面无表情，装成一副若无其事的样子在那儿等车，实在让人气愤。
你看，那个站在最前面的男人衣着华丽，手插在大衣口袋里，他闭着眼睛站在“母子上车处”的牌子下，一动不动，这个人好像是个领导干部，他看起来十分“沉着冷静”，一点也不紧张，可他完全没有考虑到他给别人带来的不便与麻烦；第二位好像是个中年军人，魁梧的身材，给人带来一种威严感，他比前面的那位高出许多，可他却也站在那里双眼紧闭，好像正在闭目养神；第三位好像是个知识分子，他戴着一付漂亮的眼镜，看上去知识丰富、很有修养，说不定还是个教授呢！可是一个知识丰富、很有修养的`人，为什么还要站在“母子上车处”这里呢？第四个人最可笑，他为了不让别人认出他来，索性戴上了个大口罩。
此时，在“母子上车处”牌子另一侧，站着一名妇女，她头系围巾，手臂上跨着一个皮包，怀抱孩子。因为“母子上车处”的位置已被这些人站满了，她只好呆在旁边，无可奈何地站在一旁。
难道这些人真的是文盲吗？不是的，他们是一些只顾自己利益，不顾他人利益的人，说他们是自私的人，一点也不过分，为了一己之利，他们要借助“母子上车处”这一块牌子来上车，难道他们就没有一点不安吗？真是无耻！
初中的作文 篇4
世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生，我想告诉大家：安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。今天借此机会，我向同学们提几点有关安全方面的建议：
首先，要增强安全意识，把“安全”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。
其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲。放学回家，步行到各巷口路段时，要保持清醒的.头脑，不要在路上嬉戏打闹，要密切注意车辆行驶的情况，预防交通事故的发生。
第三、同学们在穿越马路时，要多一份谦让和等待，绝对不能贪一时之快乱穿马路，要看清楚来往车辆，在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点，不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，要提醒家长注意安全。
第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。
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