初中生活作文9篇(精)
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初中生活作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生活作文 篇1
从上学到现在，一直是孔老师教我们语文兼班主任。我对孔老师是再熟悉不过了，现在我就来说说孔老师的事情吧。
NO.1 朗读大师
孔老师教我们五年了，她的朗读可是出了名的好，每次在课上一朗读，我们就会陶醉无比。她拿起书本，用柔美的声音富有感情地读着课文《绿叶的梦》。她轻声说道：“我的童年，是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥……”随着文章所表现的内容，时而声音激昂、时而低沉、时而声音如流水滑过、时而如小鸟在鸣唱，把同学们都带入到文章的意境中。
这时你再看，教室里静极了，同学们都陶醉了，静静地听着老师朗读，追随着老师的声音，进入一片绿色的天地。在那个世界，到处都是新奇的东西等着我们去探索。就这样，孔老师使出浑身解数，教我们朗读，教我们如何朗读出文章所表现出来的意境。你说，孔老师是不是一名朗读大师啊？
NO.2 爱的天使
在二年级的时候，我们班正在上语文课，有一名学生突然腹痛，脸上发热，流出了许多汗，活一个“汗人”。细心的孔老师马上发现了这一切，连忙让大家先预习，把那位学生背到了办公室，给他喝自己带的温水。然后立即给他的父母打电话，让他的父母来接他看病。在这期间孔老师一直陪伴着他，直到他的父母来把他接走才来到教室。在这一刻，我们都感受到了孔老师对我们的爱。你说，孔老师难道不像爱的天使吗？
NO.3 新版“朱坚强”
四年级的一天，我们敬爱的孔老师生病了，有人看到孔老师前一天还去医院输液。大家都私下里说：“这次孔老师肯定会请病假，不来上课了。”没想到，上课的.铃声刚响起，孔老师竟然在同学们的注视中走进了教室。她脸色苍白，声音嘶哑。我们一起站起来大声说：“老师好！”孔老师虚弱地说：“同学们好。”大家都被孔老师感动了，这节课大家都认真听讲、积极发言，就连平时捣乱的同学也出奇的变乖了，眼睛一刻也不离开老师，思想可是一点都没有开小差呢。大家都有一个心思，老师是新版的“朱坚强”，我们可不能辜负老师啊！
NO.4 严厉也是一种爱
如果你认为孔老师一直对我们很温柔，那就错了！孔老师在我们犯错的时候可是非常严厉的。三年级下学期的时候，一个星期三的下午课间，我们班的几个男同学在外面玩石头，打的不亦乐乎。没想到，“天有不测风云”，他们被孔老师抓住了，在课堂上专门提了出来。一个个被狠狠地批评了一顿，告诉他们玩石头有多危险，一不注意就有可能伤到人。一个个玩石头的男同学听了这话，看样子都变成了焉了的茄子，没了下课时的“威武”。不过打心里可是心服口服呢。以后这样危险的游戏再也没人玩了。你说，这样的严厉师爱是不是同意精彩？
这就是我们的孔老师，她有时是朗读大师，有时变成了爱的天使，有时是一个“朱坚强”……我们爱我们的孔老师！
初中生活作文 篇2
初中生活好像一张白纸一样黯淡无色，但是我们用绚丽的色彩将它描绘成了一幅五彩缤纷的油画。
蓝代表智慧。
初中生活里，我们要有好成绩，初中科目多了，压力大了。每天，我们晨练完后，回到教室，总会听见同学们的朗朗书声。记得那天的早读，第5小组的成员们正认真的朗读，由于老师出了一道奥数题，他们即刻停下来，动起笔卖力的算着，我们却觉得无从下手。不一会儿，他们已算出了正确答案。我们投去佩服的眼神。连老师算了好久的题目，他们一会儿就算出来了，真厉害!
红代表热情。
中学生总是以无限的热情迎接每个人。当镇教办领导来我校参观时，我们总是以饱满的热情迎接他们。大家把教室布置得整整齐齐、干干净净，并用一句句甜美的“领导好”向他们送去诚挚的问候。
绿代表活力。
想到初中总会想起那一个个活力四射的身影。每天的学习总是需要有充沛的`精力，因此我们的每个早晨都是充实的。虽然晨练很累，但是晨练总是丰富多彩的。有打球、跳绳、跑步、比赛……我们那双原本困倦的眼睛不久便充满了活力。学校还经常举行比赛活动。那次大课间评比，每个班级都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中处处生机勃勃。
紫代表着老师的书香气息。
老师是浇灌花朵的园丁，老师给予我们无限的知识;老师又是关爱学生的“母亲”。那次我生病回家休息了一天，返校后，老师用亲切的语言对我嘘寒问暖。我好感动，好想叫老师一声“妈妈”。老师总是这样无私的奉献着，默默地。
初中生活被小学生向往，被高中生回忆。初中这张白纸总是被我们一次次用最美的色彩渲染着。我最爱那蓝与绿、红与紫的完美结合。
初中生活作文 篇3
我家，你家，他家，家家都有故事，开心的、难过的、愉快的、伤心的，各种各样的故事每天都有，当然，我家也不例外。
那天，午饭过后，妈妈把碗筷洗好后，歇了一会儿，就叫爸爸去香菇棚干活。爸爸一向都很懒，不想去，说：“那么早去干嘛？再歇一会儿。”妈妈一听，气就不打一处来：“歇什么歇，一会香菇就长成一大片了，快点起来啦。”爸爸是左耳朵听，右耳朵冒啊，尽管妈妈在那里说他，他还是无动于衷。看来，妈妈得动用点手段了。
啊！我看到了什么？妈妈上去就拽着爸爸的脚，硬要把爸爸从床上拽下来。而爸爸呢，还没回过神儿，就已经被妈妈拽下来一半了。当爸爸回过神来，他也不甘示弱，扒着床的.两边，反抗着。幼小的弟弟看到这一画面，觉得好玩，兴奋起来，帮妈妈拽爸爸；而我站在一边，不知道该帮谁，一边是亲爱的爸爸，一边是我亲爱的妈妈，我做不出选择，只好愣愣地站在那里，静静的看着这一幕。面对这不肯退兵的妈妈和弟弟，最后，爸爸败下阵来。每每想起这件事时，我都会哭笑不得，他们都这么大人了，还跟小孩子一样，打打闹闹的。
我想在我的家里，可能正是因为有了这些打打闹闹，才显得正常吧。
初中生活作文 篇4
生活就像一副五彩斑斓的画，湛蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草地，还有五颜六色的花儿。它们让我们感受到生活的美好。
我因老师布置的一篇征文而烦恼，就到外面去散散心，我徘徊在小路上，身后传来阵阵脚步声离我越来越近，我回头一看，是我的好朋友。我停下脚步，她向我走来，好像是看透了我的心思，问：”你怎么了？看上去不开心的样子。“我摇了摇头，她突然向草地中走去，说：”等我一下。“她出来时，手里拿着好多株蒲公英，说：”听说吹蒲公英可以带走烦恼，我们一起吹吧！“
”呼“的一声，几株蒲公英上的”小伞兵“们纷纷飞向蓝天，像春天的柳絮，又像冬天的雪花。这一个个小精灵真的把我的烦恼带走了。这就是友谊吧。它使我忘记烦恼。
朋友之间的友谊，就像蒲公英，是纯洁的白色。
在北风呼啸的冬天里，我得了感冒，身体很不舒服，我躺在床上，爸爸坐在床前，帮我冲退烧药，当看到我的烧渐渐退了，他的脸上也浮现出笑容。妈妈忙着给我煮小米粥，端到床前，摸摸我的头说：”还好烧退了，快把小米粥喝了吧。“黄色的小米粥盛在碗里，端起来暖暖的，喝下后心里也是暖暖的。
父母爱的呵护，就像小米粥，是温暖的黄色。
早晨，我们早早来到学校，一走进走廊，就听见一阵阵读书的声音。于是，走廊上的同学们也不由的加快脚步，加入到读书的`行列里。
上课了，同学们认真听讲，争先恐后地回答问题。下课时同学们活力四射的玩耍。
临近考试，同学们都在紧张的复习，想在考试中大显身手。大家互相竞争，互相帮助，组成了一个团结的集体。同学们像一棵小草，努力地吸取阳光，冲破土壤，生机勃勃地生长着。
同学之间的竞争，就像小草，是朝气蓬勃的绿色。
生活是五彩斑斓的，不管是黄色、绿色还是经色，它们都是美好的。
初中生活作文 篇5
我可以清晰地知道我的生活是幸福美好的。我可以清晰地知道我的生活充满阳光与爱。
我生活在幸福美好中。因为我有一个爱我的爸爸和一个爱我的妈妈，是他们给了我流动的血液和奔跑着的生命；是他们教会我去倾听大自然，发现真善美，去感知爱，描绘爱，播撒爱，用自己的'天籁问好世界；是他们让我立在“幸福美好”的起跑线上，给了我一个新的起点。
我生活在幸福美好中。因为我置身于这龙的圣地，这雄鸡般的版图内。我骨子里流的，是龙的传人的血，在澎湃，在燃烧。这是独一无二的血脉，我有幸拥有它，我有幸可以将它挥洒在我爱的土地上，我有幸可以为了这片土地建设美好，我有幸可以在有生之年自豪地说我生活在幸福美好中。
我生活在幸福美好中。因为我的国家今天没有战争。因为今天的空气很清新。因为今天还有鸟儿在树枝上卖弄着歌喉。因为我还活着，我的思维还在转，还能大口大口地呼吸，还能星系的明白我现在生活在幸福与美好之中。
是么？那当然！
我现在还能握住钢笔，在纸上留下桀骜不驯；我现在还会敲击键盘，在屏幕上书写行云流水……我的生活为什么不幸福？我的生活为什么不美好？在这种充满阳光与爱的环境下，我学会了自尊，自信，学会了真诚，信任，学会了感知身边如空气般的爱，学会了用自己的爱温暖身边的每一个人。
我是幸运儿。我是智者，我止住流言。我亦是愚人，我喜欢梦呓。
那又怎样？我，依旧生活在幸福美好中。
初中生活作文 篇6
生活中的美是一种无法控制的美，生活中的美有很多，有大海汹涌的美，有春暧花开、鸟语花香的美，而我身边的美，是两种无法表现的美。
记得我十一岁的那年，我和我的朋友回家，突然下起雨来，我俩就往回跑，看见一个小孩在路边哭的.很伤心，衣服全都淋湿了，我和我的朋友就去问那个小孩为什么哭，那个小孩说我找不到家了，我和我的朋友就在这一片打听，可是还是没有找到这个小女孩的家，我俩就把这小女孩带到了我家，可是她哭得更伤心了，我说：“小姑娘，你不要哭了，我一定会帮助你找到家的。”她说：我哭是有原因的。”她问她是什么原因，她哭了一会才说：“我这次考试没有达到妈妈定的目标，各学科都必须在80分以上，我的英语才打了65分，我不敢回家，怕妈妈打我。”听完她的话，我劝她说：“这次没有，下次努力就行了，只要你同妈妈说实话，你妈妈不会打你的。”
吃过晚饭，我又劝了小姑娘一会，就送她回家了，刚进家门了屋，我看见小姑娘的妈妈一脸着急的神情，一看见女儿回来，用两手紧紧的抓住了她，生怕它跑了似的，看到这一幕，我高兴得笑了，我又在那待了一会儿，和小姑娘的妈妈谈了很多，她一直微微的笑着，耐心的听着，不时说谢谢。我的心理暖洋洋的，好像看到了自己的母亲一样。
第二天，我又看见了那个小姑娘，她拉着妈妈的手，一脸灿烂的笑容，此时此刻，我才发觉，这就是生活中的美，是一种无法形容的美，它包含着关爱、理解、体贴与谅解，其实，我们每一个人都是生活在一个充满爱意的世界，只不过我们没有用心去体味吧了，让我们爱我们周围的一切吧！你会发现，生活是如此美妙。
初中生活作文 篇7
自从军训结束后，就开始了繁忙的学习生涯，从背上书包的那一刻开始，我就明显感觉学习任务的加重。我开始明白我今后不再是年幼无知的小学生了，我应该逐步走向成熟。
毕竟是刚当中学生，五科作业压得我有点喘不过气来，每科老师所传授的知识，自己感受觉学得不是很好，当然，这只是一个小学到初中的过渡期，在各科老师的教导下，我很快地适应了初中的生活，真正感受到了初中学习的充实与学习带给我的'乐趣。
罗老师带给我们一句话：”因我的存在，而让他人感到幸福。”我在老师的身上，学到了许多让别人幸福的品质：谦让，宽容，诚恳。老师也告诉我们：要学会为人，学会思考，学会进取。这句话在我印象中是很深刻的。
进入初中三个月以来，最为明显的感受就是知道了一次月考和期中考试后的成绩，感觉到初中生活中的竞争压力是如此之大，竞争对手是如此之多，稍微差一分，就可以把你往后拉几名甚至几十名，在学习中我学会了竞争，与自已竞争，与别人竞争，超越自已，超越对手，从中，我获益匪浅！
在今后的初中生涯中，我必须学会宽容，谦让，超越自己，竞争，进取，为人，成绩当然也十分重要，不过，相对上面的品质来说，成绩次之。
先为人，再为学，这是我今后的目标！
初中生活作文 篇8
《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》对你都知道这些是“四书五经”。韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩，没错这些是有名的唐宋八大家，可又有谁真正了解过每一本书每一个人的人生精髓呢？夏洛蒂·勃朗特教会了我们独立坚强，《简·爱》一书是一本励志小说，将她自己的一生融入到了小说中，深深打动了读者，从小是孤儿的她，被舅舅收养。
舅舅死后，她被舅妈和其女儿虐待，只有侍女白茜能带给她一丝温暖。在劳沃德慈善学校里，她找到了知心朋友，得到了友情，最终经过千锤百炼的她脱颖而出，在文学上取得了不朽的成绩。海伦凯勒是一位盲人女孩，可怜的她因为患有急性胃病和脑充血，使幼小的她成为了盲，聋，哑的残疾人。
在无声无色的世界里，一切都是无形的，海伦似乎像掉入了一个黑色漩涡中，是那样的渴望光明与希望。悲惨的海伦并没有向命运低头，她更加振作，由于无法与常人沟通，她变得孤单，暴躁，停止前进，莎莉文老师的`到来改变了海伦的命运。10岁时学会了说“妈妈”，她学了十年，可以想象她在学习生涯上要比平常的孩子付出了多少倍的心血与汗水，后来的她并未一震不觉而是更加奋发努力，以优异的成绩考进了哈佛大学。她的辉煌生活再次展开，不懈努力的她又在文学史上取得了辉煌的成绩。每一本书都有他的人生哲理，你会从中发现你们的精神食粮，它可以提高你的涵养，素质。
如果把书比做一辆车，有时书就是方向盘，引领你走向文学殿堂，那里充满着光明与希望，有时书就是汽油它是你前进的动力给你力量的那个东西，有时间轮胎是你有旁人交流的方式，让你扩充和知识，书还可以是更多的只是等到你去发现书——终身受益的老师！
初中生活作文 篇9
我左盼右盼，上盼下盼，终于盼来了暑假的到来。
意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。 唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的`放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。
在学校补了几天课后，不知由于什么缘故，不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长，父母一向是望子成龙，望女成凤，所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。 我这个人，该学习的时候绝不马虎，不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法，这可是天下“无人不晓”的。为此，我就抠了一肚子火，真不知道这个暑假是属于谁的。
补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了！此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。
补课结束后，我唯有一个愿望，就是静下心来安度“晚年”，但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿，我犹豫了，因为我要和父母商量一下，才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她，因为我知道，父母的答案一定是“不行 ” 。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利通过！我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是，这一关
我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。 唉！但由于我天生是个“馋嘴猫”，才绝了一天，就忍不住了。 就这样，“绝食风波”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了！
我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！
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