初中生活的作文4篇[经典]
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的初中生活的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生活的作文 篇1
许多学校都明文规定:不可以染发、烫发、戴耳环、穿超短裙,抽烟、喝酒等,但是走在校园中,仍然可以看到许多违反上述规定的同学们,他们往往被校内师长纠正,却毫无悔意之心及改进之举。
“只要我喜欢,有什么不可以?”或许很多人都把这句话的意思扭曲了,把它当作“为所欲为”的借口,使得人们只要做了违逆天良的事,就把这句话当成挡箭牌。但是,其实这句话真正的意思是:当我们做的事情没有妨害到他人,自己又很喜欢,为什么不能做?这是一句要鼓励我们“去做自己喜欢且正当的事情”的话。我有个朋友热爱美术,且具有天份,她的母亲不希望其继续学画,但因为她抱持着对绘画的热忱,努力与母亲沟通,最后又可以继续享受画画的'乐趣了。我从她身上看到,即便受到挫折,对于喜欢的事情仍应勇往直前、择善固执。
由此反观,个人的服装仪容并没有妨碍到他人,一个也不会因为服仪与他人不同而品性欠佳,因此我觉得穿自己喜欢的服饰,打扮自己喜爱的造型,只要我们喜欢,有何不可?我认为,学校的发禁、服仪规定反而限制了学生表现自我的良机。
身为青少年的我们,或许愈来愈有主见,个个都希冀能做自己喜欢的事情,师长们也乐于引导我们适性发展。只要我们做到个人言行举止自由的范畴止于不妨碍他人的自由,不触犯法律,或许关爱儿女、学生的师长们,也可以和我们一起大声喊出:“只要我喜欢,有什么不可以?”
初中生活的作文 篇2
转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后,周围的'一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生,而且是当着家长的面打学生。
可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课很少举手发言,但语文老师经常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。开学第一天下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。初中生活,有快乐,有苦恼,有笑声,有哭声,初中是生活的一部分,是丰富多彩的一部分。同学们,你们说对吗?
初中生活的作文 篇3
一个,两个,三个,一群,相聚在一起就是缘分!家人,朋友,同事,不要等到失去了才去珍惜!一生何其短暂,是这些人成就了我们的生活,却又因生活我们分分合合!不是我们不想相聚,只是我们天南海北。
珍惜在一起的每一秒,生命便多了点意义!不求以后相逢,只求曾经向拥!
无论是嬉笑,还是吵闹,都是我们生活中的元素。开心了,我们就尽情释放,不去想明天会怎样。难过了,我们就相互安慰。生活会更美好!
长大了,多了焦虑,多了生活、生存的羁绊!长大了,我们便畏惧了很多很多,也因为这些我们失去了太多太多!百年后再去回想,错!不是错!对,却让我们留下了泪!
想想那些误会,我们便多了几分笑意!当年怎会这样呢,嘿嘿!想想那些感动,便会流下幸福的泪花!幸福其实很简单,学会感动,学会感恩!曾经儿时的玩儿伴,你还记得吗?曾经年少的同学你还记得吗?是什么让他们相见便喜极而泣!是生活,是记忆!没有纠葛就没有记忆!我感谢这些我们的.回忆!
初中生活的作文 篇4
是谁打翻这盛满色彩的油彩瓶?
啊!原来是我们,走进初中校园的我们!初中是多姿多彩的,那些色彩多的令人眼花缭乱。
看看这色彩!
初中是红色的:令人心驰神往,我们的身上洋溢着一种朝气,一种灿烂的朝气,舍我其谁?
初中是橙色的:青春年华,含苞待放。鹰击长空,鱼翔浅底。
初中是金色的:似乎要穿透你的双眼。紫色光芒,闪耀天使之城。
初中是绿色的:全然是那勃勃的生机,再无其他,绿色荡漾,翱翔于天际。
初中是蓝色的:似无垠长天,似浩瀚海洋。或翱翔于天际,或驰骋于碧海。
初中是紫色的:总是笼罩着淡淡的忧郁,但忧郁也都是迷人的`,这就是青春。
初中是粉色的:流动着浪漫的风流,羞羞答答,只待你揭掉他神秘的面纱。
人生本身就是色彩,青春必然是其中最为绚烂的一部分。
今日同辉四海,明日共谱风流!
恰同学少年,风华正茂。指点江山,激扬文字……
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