当前位置：99范文网>作文>初中作文>初中的作文

初中的作文

时间：2025-01-13 08:21:29 初中作文我要投稿

【精品】初中的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初中的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】初中的作文

初中的作文篇1

　　初中即将过去了，在这三年中我无时无刻都感受到了同学们对我的好。在困难的时候，他们总是无微不至的照顾我，所以这三年是我收获最大的三年这是同学教会我的。

　　美好的时光总是短暂的。转眼就过了三年了，我的朋友是越交越多了。所以我就越来越舍不得了。我幻想同学能一直读下去，但幻想终归是幻想，那是遥远的梦，是永远都不会实现的。有句话说得好“天下无不散的`宴席”但我还是舍不得。

　　我是个多愁善感的人，两句话就可以把我感动的泪水直流。在小学的时候，我也是这样伤感。我也经历过离别的滋味。这种感觉不好受。犹如万把钢刀插如我心。所以我害怕分别。可是着又是必须的。

　　长亭外，古道边，芳草碧连天……每当听到这个旋律心你总不是个滋味。

　　不过，话有说回来了“海内村知己，天涯若比邻”既然离别是一定的，我们为什么要依依不舍呢，干脆放开胸怀去祝我的好友们在以后的日子里越过越好。虽然初三过去了，但还有高中。一个结束代表一个新的开始，所以我现在也没这么伤感了。我只希望我能交到新的朋友，在人生的路上越走越宽阔。一点曲折都没有那是不可能的。

　　最后我还是祝所有的考生能考出好的成绩。希望我能与你们成为同学。

初中的作文篇2

　　清晨，一缕阳光悄悄地透过洁白的窗帘，柔和地映射在我的卧室的竹地板上。

　　我走到窗前，打开窗户，静静地眺望着不远处已经泛绿的繁茂的树林，贪婪地吮吸着花盆里溢出的清新而沁人心脾的芬芳，沐浴着这似乎久违的如母亲目光般的温暖。

　　窗台上花蕾造型的鱼缸，满身花斑的大金鱼、遍体乌黑的小金鱼，似乎因为这春光的缘故，在绿藻间游来荡去，有些生机了。可怜它们的伙伴，在罕见的严冬来临以后相继死去。也许，它们还在为永远离开了它们的小伙伴而郁郁寡欢吧？想到此，我心里不觉有几分难过。

　　妈妈买菜回来，递给我一个有些沉甸的黑色方便袋。

　　我问妈妈：“这是什么呀？”

　　妈妈说：“你没见缸里的鱼越来越少了么？我买了几条。快放进去吧。”妈妈也知道，我的鱼缸里太冷清啊。

　　我急忙把鱼放进缸里。三条小红鲤，正好配对。我心里暗自高兴：有了新朋友，我的金鱼们该不会再悲伤了吧？

　　可是，小家伙们却不那么听话！看看吧，三只金鱼以为它们的资格老，追逐着新落户的小红鲤满缸里逃，还不时溅起一朵朵小水花呢。小红鲤只顾逃命，有的使劲儿往石山的空隙里钻，有的套在了密密的水草上，翻动着白里透红的小肚，就连鱼鳞也划脱了几片。真是太可怜。最可恨的'是，我喂它们食儿，大花斑居然把小红鲤赶得远远的，就让那两条小金鱼抢得欢啊！我气极了，真想把大花斑抓走，独处一室，关它几天禁闭。我暗叹：“这些小家伙还欺生呢！它们什么时候才会和平相处呢？”

　　吃罢早餐，我正打算来看这些鱼儿。

　　“今儿天气好，走，咱爷儿俩钓鱼去。”爸爸笑呵呵地说。

　　我跳跳蹦蹦，摘一束姹紫嫣红的野花，扯一把清脆欲滴的野草，跑在爸爸前面。一路清山绿水相伴，有农民牵着耕牛在田间吆喝。新鲜的泥土气息和各种花儿的馨香扑面而来。我陶醉在了这和谐而又自然的田园风光里，忘记了所有的烦恼。

　　不知不觉，我们来到小河边。河水清澈见底。我下水去玩，但见鱼戏水草边，虾卧青石上，怡然自得，多么快乐。

　　爸爸钓了很久，只钓起几条小鲫鱼，气愤愤地说：“鱼都跑哪里去了？”

　　我说：“前几天我来玩，见有人炸鱼，兴许没有了吧。”爸爸叹了口气，骂道：“这些该死的！怎么能炸呢？”于是，骂骂咧咧地收起鱼具，和我踏上了回家之路。

　　回到家，我决定把爸爸钓的小鲫鱼也养在鱼缸里。

　　仔细端详缸中的鱼，一条条各游各的，神情自若，悠哉游哉。小红鲤很亲昵地咬咬大花斑婀娜多姿的长裙，大花斑摇一摇细长的腰姿，很友善地就这样游着，游着，仿佛一位宽宏大量的君子。

　　我好开心啊，赞叹道：我的这些鱼儿呀，今儿清晨还是暴风骤雨，晚上就相处得那么和谐，那么相安无事了，好像与我们人类不太一样啊！

　　我不再担心小鲫鱼放进缸里后的“逃命”，毅然决然地把它们放进了鱼缸……

初中的作文篇3

　　我是茫茫宇宙中最渺小的一粒尘埃，随风飘散，平凡是我的特点，但灿烂才是我的亮点。——题记

　　我—张瑜，时年16，1.6米的个儿，平日里，语不惊人，貌不出众，在班级中只是令人不值得一提的“小不点”。尽管如此，天生乐观主义的我却相信，每个人都有自己的闪光点，我的个人秀也值得玩味。

　　我从小潜心于读书，与书有着不解之缘。因为我知道，书是我驶向成功的帆船。我曾经为林黛玉和贾宝玉的凄美爱情而落泪，为窦娥的曲折痛苦命运而叫冤，也为岳飞精忠报国的精神而赞叹，更为梁山好汉起义的英雄壮举而称颂，几回回读书，几回回或喜或悲，或笑或哭。书使我变得耳聪目明，真挚坦诚。我沉迷于看书，常常达到了忘我的境界，如痴如醉的程度，饭烧糊了，无所谓，菜搁凉了，不在意。好书不厌百回读嘛。在上学期全校读书知识竞赛中，我居然得了个一等奖，着实展现了我的个人秀——读书的魅力。

　　其实，你不要认为我是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，我可是个很有正义感的女孩子。若是遇到不平之事，我便拔刀相助，体现我那英姿飒爽的女侠本色。一次，我早早地走进教室，见两个女生正“欺负”一个软弱的小男生，心中顿生不快。我大致了解原委后，便气呼呼地走过去，怒吼：“你们够了吧！”可是她们二人却充耳不闻，继续着他们女孩子“女霸王”的行为。于是我怒不可遏，先是一招“排山倒海”，可惜未能奏效，接着我使出“连环诀”，霎时，两人慌了手脚，我顺势用“葵花点穴手”点了其中一人的`穴，又大举进发另一人，只一招“坑龙有悔”就将她打趴下了，我制服了这两个人，解了那个男生的围，他自然对我感激万分，而我却大步流星走到自己的位置上开始向数学题海点击了。也许处理这件事前前后后花了我一定的时间，事后想来，完全值得，因为我伸张了正义，扶持了弱小。这更是我当代中学生——我的个人秀的又一个令人敬佩的闪光点！

初中的作文篇4

　　告别了绚丽多彩的春，我们共同迎来了生机勃勃的夏。夏带着她的气息，走到我们身旁。

　　夏没有春的多彩，却有属于她的蓬勃生机。夏的叶子是多么饱满！在枝干上尽情的生长。阳光下，叶面泛出金光，被阳光镀上了一层金边。这时的叶子，多么像精神旺盛、饱满的孩子！绿油油的叶子在太阳的照射中，焕发出无限生机、光彩。

　　夏的太阳炎热而干燥。热情的太阳让阳光洒满每一处角落，让所有人感到温暖。太阳又像个大火球似的顶在我们头上，让人们汗流浃背。闷热的空气令人呼吸都有一些“困难”。这是夏用特殊的方式欢迎我们。

　　夏不仅仅是闷热，夏，也有超凡脱俗的荷。在炎炎酷暑中，荷的出现，点缀了夏，更是一道必看的风景。在翠绿荷叶的衬托下，或白或红的荷便犹如仙子一般，圣洁的令人仿佛不敢触摸。他们亭亭玉立的立上水面，迎风招展，给夏添加了几分韵味。荷虽没有牡丹那样富丽堂皇，也没有梅花般的不惧风寒，但它却有自己最独特的美。

　　茉莉的香气在夏这个季节中悄然弥漫开来。淡淡雅雅的茉莉成了夏天里最洁白的角色。玲珑剔透的花瓣不加修饰，却楚楚动人。她纯洁的样子，真有点冰清玉洁的韵致。茉莉的香气虽不浓郁，可是一旦开放，满屋子里都是茉莉那淡淡的花香。

　　夏一定是个急性子。夏天的雨，来得快，去的也快；夏天的雨，说来就来，说走就走。刚刚还是个艳阳天，这一转眼，倾盆大雨就哗哗降临人间。这可真是“六月的天，娃娃的脸。”夏天的雨，没有春雨的丝丝柔情，没有冬雪的纷纷扬扬，没有秋雨的`点滴浪漫，却有大雨滂沱的气势。

　　属于夏的景色一定还有许许多多。夏的性格，不是春的绚丽多彩、莺歌燕舞；不是秋的硕果累累、落叶似金；不是冬的雪花纷纷、大雪扬扬，夏是个独特的季节，有它独特的气息，有夏独特的韵味。夏韵，是夏的魅力。

初中的作文篇5

　　看了熊同学《急性子的妈妈》，我不禁笑了，因为我的妈妈与她的妈妈截然不同，是个慢性子。

　　可我是个急性子。从呱呱落地开始，我就是个急性子。听妈妈说，我吃奶的时候都是大口大口的，像东北汉子一样的粗犷。真是冤家路窄，我偏偏遇上了一位“慢性子”的妈妈。她做事思路清晰，有条不紊，一丝不苟，典型的慢工出细活。但我做起事来就大相径庭了，风风火火，好像要赶趟儿似的，速度与质量就成了反比。

　　我的急，首先体现在上学前。每天早上起床，我总是慌慌张张地洗脸，胡乱地刷牙，不停地看着手表，心里总是想着快点快点，甚至曾经穿着睡衣就想飞奔出门，但每次都是妈妈不紧不慢的遏制住了我：“慢点，别着急，衣服整理好了再去。”还有时，我连鞋带就没系好就迫不及待地去按电梯。妈妈又会轻轻拍着我的'肩膀，俯下身去边给我系鞋带边说：“还早着呢！把鞋带系好，上学的路程近着呢！干嘛呀？冲锋陷阵吗？”我只能按耐住性子任妈妈折腾。

　　我的急，更表现在完成作业方面。老师布置的任务我总是“三下五除二”的一呼拉完成，但字迹潦草，正确率也就不言而喻了。慢性子的妈妈总是语重心长地对我说：“完成作业又不是短跑比赛，老师不会颁发速度奖章，做得快也是无用功，要让速度与质量成正比，更何况熊掌和鱼肉不可兼得呀！”之后，我沉静下来，放慢速度，果不其然，成功率提高了不少呢！

　　但最让我刻骨铭心的是，大病初愈的妈妈在家休养，本应该好好休息，调养调养虚弱的身子，可不知怎的，她变成了“急性子”。她总是早早起床，帮我找衣服，在我洗脸刷牙时训练我的听力。到了一定的时间，她上街买菜为我做饭，当香喷喷的饭菜端上桌时，我不禁感叹道：有这样一位多变的妈妈，我真幸运！

初中的作文篇6

　　在我很小的时候听老哥总说“读读读，书中自有黄金屋，读读读，书中有女颜如玉”，那时童年的理解就是书里有好多好多钱财和美人，所以总感觉书里肯定有很多好玩的东西；家里老哥老姐比我大了好多，我可以不要做能做的家务事，父母对我约束又不多，所以做好老师布置的作业后就拿了老哥老姐的书看。

　　我小学毕业已经看了多个版本的《三国演义》、《水浒》、《武松》还有《红楼梦》了，不过我最喜爱看的还是《山海经》杂志和《寓言故事》，而记忆优为深刻的有个寓言，叫做“愚公移山”。说的是古代有一位老人，住在华北，名叫北山愚公。他的'家门南面有两座大山挡住他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下决心率领他的儿子们要用锄头挖去这两座大山。有个名叫河曲智叟的老头子看了发笑，说是你们这样干未免太愚蠢了，你们父子数人要挖掉这样两座大山是完全不可能的。愚公回答说：我死了以后有我的儿子，儿子死了，又有孙子，子子孙孙是没有穷尽的。这两座山虽然很高，却是不会再增高了，挖一点就会少一点，为什么挖不平呢？愚公批驳了智叟的错误思想，毫不动摇，每天挖山不止。这件事感动了上帝，他就派了两个神仙下凡，把两座山背走了。

　　故事通过愚公移山成功的事情，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，多读了也就悟出了一个道理要克服困难就必须下定决心，坚持不懈的努力。

　　其实我们读书的过程就如在黑暗中听人讲故事，悟的过程就如在擦拭火柴，悟出的“道”和“理”就如黑暗中点亮的一盏灯；灯点多了，我们前进的路上也就光亮了。

初中的作文篇7

　　“看呀！沉下去了，沉下去了。”咦？这是在干什么呢？原来是小橘灯的王老师在带领我们做枸杞实验呀。

　　上课了，王老师一脸神秘地对我们说：“同学们，我们今天来做一个关于枸杞沉下去的实验。现在，把你们的材料拿出来吧。”同学们纷纷从书包里拿出一个玻璃杯和一小把枸杞七嘴八舌地议论起来了，“枸杞能做什么实验？”“老师您别卖关子了，快说吧。”我也十分好奇老师心里到底有什么小心思？这时，王老师又说：“现在先从你们的水杯里倒一大半的水到玻璃杯里，再把枸杞放进去，看看你发现了什么？”我们迫不及待地照做了。结果，我发现有些枸杞放到水里就乖乖地沉到水底去了，可有些枸杞似乎很好动，在水面上开始“仰泳”起来。

　　我们很奇怪地问老师：“为什么有些枸杞浮在水面上，而有些则沉下去了呢？”王老师笑着说：“这就是我们今天要解决的问题，你们要想办法让浮在水面上的枸杞沉下去。”我想了一会儿想出一个办法————用手指把枸杞摁下去。我用右手手指使劲把一颗枸杞往下一摁，那枸杞就沉下去了，我还没来得及高兴，那颗调皮的枸杞又漂上来了，我气极了，开始疯狂地往下摁，直到累得胳膊痛还是没有摁下去。

　　其它同学也是在绞尽脑计地想办法，只见李奕成拿着杯子上下左右摇晃了好一会儿，还是没有用。王老师看见我们没有法子了，就让我们把枸杞捏一捏再放进杯子里试试看。我们半信半疑地拿出一颗浮在水面上的.枸杞轻轻地捏了捏，我看到枸杞冒出了一串气泡变得有些扁，我立刻把它放进水里，只见它打了一个旋儿终于乖乖到水底去了。同学们都很惊讶。王老师不紧不慢地解释道：“这是因为枸杞内部有气泡，让你们捏是把气泡捏出来，这样枸杞就沉底了。”我们这才恍然大悟。

　　没想到一颗小小的枸杞也蕴含着这么多学问呀，看来，我们以后一定要留心观察身边的小事物了。