初中的作文范例3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。路上绿草茵茵，有青春为伴；远方黄沙滚滚，同成熟相连。我们就这样走着，一天又一天，一年又一年，听风传递着雨的消息，听雨敲打湖的鼓面。，岁月的缆绳，终会成为我们抛向空中的闪电。
青春就是这样绚丽多姿地跳动，用人生百味来铺垫流年。我们无法选择未来会怎样，人生本就是一条地平线，跑着跑着，留给世界的只有一条越拉越长的背影。每个人的青春都是场远行，离自己少年，童年越来越远的远行。后知后觉会发现这个世界跟自己想象的一点都不一样，你甚至会孤独，你也会受到各种排挤。你会感到迷惘，可能你也会受到生活中的`折磨，冷眼与嘲讽像乱流一样涌入你的河流，这才是青春要去的地方。
每个人都不可能有乔布斯的智慧，莫扎特的天赋，韩寒的个性，也不可能有那些小说中主角奇迹般的过往。当然，他们的一些有光芒的地方，我们或多或少也可以借鉴。他们就像站在太阳下的金色的标杆，让人羡慕他们的光彩，但背后的辛酸阴影，在照耀下也同时伴随。当你人生画卷越来越长，你会突然发现童话中的色彩越来越淡，黎明来得越来越慢，各种各样不称意的颜色也会泼在你的身上，这就是社会。
人生没有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站台上有踌躇的地方，也有代价的地方，一味地逃避，你的人生就是空白。或许你无奈，或许你伤怀，或许你失败，但最后你再回味时，你便会觉得至少我没后悔过，甚至有可能还会很精彩。
《怦然心动》中也有过这样一句话：有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈，世人万千种，浮云莫去求。
为自己的似火流年洒下热血和热泪，结果无非就是路边人的碎语和眼神而已。在奔波的旅途中，问问自己：我的青春要去哪里？
初中的作文 篇2
生活的道路上，有父母同行，学习的道路上，有老师引领，人生的道路上，有朋友陪伴，在我失落悲伤的时候，有你分担，在我开心兴奋的时候，有你分享。
记忆的碎片分散在脑海中，但每一个片段却都存在一个熟悉的身影，将它重新组织起来，却发现是你在我眼前跳跃。戴上耳机，歌声似在为我们伴奏，回想起你的笑容，我情不自禁喃喃自语：有你同行，真好。
你陪伴我，走过了6年，六年的.欢声笑语历历在目，回首过去那六年，我的脚印旁，总有一排你伴我同行的脚印。
那时侯，早上在校门口等到一起进入学校，上课时偶尔开一下玩笑，比赛时互相加油打气，成长道路上的记忆中几乎都有你的身影。还记得有一次，我只是心情不好而对你发脾气，你却完全不计较，甚至还安慰我说：“怎么了，不开心吗？下午放学后一起去玩吧。”又常常在觉得我失落的时候陪我聊天，想尽办法逗我笑，在我陷入困难的时候，是你，把我从“泥泞”中拉出来，而有时候，我却一点也没有顾及你的感受。
那个时候，常常带着MP3到学校，放学路上一人一边听着歌，现在不再走那条熟悉的路，不再有你熟悉的身影，但我保留了一个习惯，我到现在仍是只戴一只耳机，也许是因为习惯了的缘故，而且到现在我去上书法课时，墨碟也会习惯性地放在左边，也许是怀念以前与你共用的缘故吧。除此之外，上美术课时把书放在中间的习惯，去上课时买两杯热奶茶的习惯......诸如此类的事情，数不胜数，现在回过头来才发现，全因为有你同行，那种感觉，真好。
自从你升上中学，学习的紧张使得校外的美术课、书法课你都没有去上了，而升学后分隔两校，使得我少了闲聊的对象，开玩笑的伙伴，稍微觉得生活枯燥了，很是怀念你在的日子。“结束了以爱为名的方式，少了许多悲伤的往事，我蜕化......”歌曲萦绕在耳边，却没有了以前开心温暖的感觉，有的只是淡淡的忧伤和不舍。
望着倒挂着的另一只耳机，不禁想体现一下两只耳机一起听的效果，戴上后才发现，原来感觉是如此陌生，没有了你熟悉的声音，世界只剩下了我自己。回首来时路，才发现，有你同行，真好。
初中的作文 篇3
“叮——咚——”随着上课铃的响起，同学们又开始了一天中晨辛苦的工作——考试。
日复一日，年复一年。我们就这样度过，考试上，我看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
那是我记忆中晨难忘的一节课：上课铃声刚响，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地背诵着昨天老师讲的`《将进酒》。我一边背一边偷偷的向门口看，心里祈祷着老师慢点来。
就在这时，老师走进了教室，我心里别提有多紧张了，今天早上背的全忘光了，要是一会儿提起到我就惨了，这时说什么也没用了，只能听天由命了。
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查语文背诵。”她锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教师里鸦雀无声，比上自习还静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张的看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”我们的头在瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。
老师说：“背诵一直是同学们的一个大难题，晨读时，有位同学对我说，老师总是让同学们背，自己会不会背？我意识到，要让同学们背会，首先自己得做个榜样。so，这节课由我背，同学们提问。”
同学们都个个看着书，生怕错过老师背诵时出的笑话。
“君不见黄河之水天上来……”
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽开了惬意的微笑，此时，窗外风儿沙沙，鸟儿啾啾……
这就是我的语文老师！
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