[通用]初中作文
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的初中作文9篇,欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
希望是什么?希望是失败者对成功的一种渴求;希望是死对生的一种企盼;希望是寒冬对春的一种向往。
希望是什么?希望是人生的钟摆,须臾停止不得;希望是太阳升起的地方,光芒四射。
如果低下头表示失望,那么昂起头便是希望。希望的路,千条万条;希望的河,处处可入海洋。
希望是什么?是优美动听的歌;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是阳光……
希望是你,你就是希望!
我想世界上的生物都应该有希望吧。老人的希望是和自己的儿女在一起;父母的希望是自己的儿女能有所前途;老师的希望是让自己的学生能考高分;蜘蛛的希望是能织出一张又大又实用的网,用它来捕捉食物;花的希望是能绽放。人人都有自己的希望,物物都有自己的追求。有时,他们没能实现,是因为他们没有付出足够的'努力。要想实现自己的希望,就得有付出,就像耕云一样,有播种才有收获的。
你们知道吗?虽然学生们都希望自己的成绩能优秀,但有些人却不去努力或者有些人半途而废,但往往只有那么几个才能实现自己的希望。也许有能想问,为什么?其实,一个人不仅要有希望,更要的是对希望的坚持。
如果人没有了希望,就像没了奋斗目标,就像无头苍蝇一样,到处乱转;如果人没有了希望,那么就像在夜里行走而没有路灯的人;如果人没有了希望,那么就像小草没有了大地。
从现在开始,没有希望的人,赶紧找一个希望,然后去奋斗,有希望的人,也要更加努力的去追求。现在的社会竞争太激列了,我们要好好努力加油,相信希望之光会为我们而绽放的,记住要坚持。
初中作文 篇2
今天,我去我的姑姑家,是乘公交车去的。坐在车上,我的.脑海中浮现出第一次独自一人乘坐公交车的画面。
妈妈给了我一块钱,千叮咛万嘱咐,把如何乘公交车交代了N遍,但是我心里还是忐忑不安的,害怕自己坐错了车回不了家。
放学了,我生怕公交车溜走,连奔带跑地向公交车站牌处冲去。到了站点,远处开来了一辆公交车,我高兴地手舞足蹈,可仔细一看,原来是8路公交车,可妈妈说的是乘203或205呀,唉!看来是我空欢喜了一场。时间一分一秒流走,我也越来越害怕,在站点东走走西逛逛,不停地把头伸出去看。就在我最绝望的时候,远处开来了一辆公交车。擦亮了眼睛,仔细一看,耶!“救星”来了,看见了一辆205公交车向我缓缓驶来。我伸出手拦车,公交车慢慢吞吞地停下了,车门缓缓打开,我高兴地一脚踏上车。
早已准备好的一元钱投入钱箱子里,我便问了一下司机:“叔叔,请问这辆车有没经过湖前呀?”这一刻我紧张了起来。他冷漠地从鼻子里哼了一声“嗯。”我紧紧地抓着扶手,害怕自己会摔倒。车子在沿江路上飞驰着,房屋树木都一掠而过。终于熟悉的家门口出现在眼前,我的家到了!“请在旁边停一下。”我大声地对司机叔叔喊道。
往事如烟,却历历在目。这次回想让我悟出了一个道理:每一回第一次都会让你长大,每一回第一次都会让你学会一项新的本领。想着想着,姑姑的家就到了……
初中作文 篇3
雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进青光。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁。 真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一副清美的图画。屋子里黑黑的,转过身来一看,正对面有一丝光,墙上挂着一幅画一个乡村的小女孩。她手里拿着几朵美丽的花,边走边采来的美丽的'花,慢慢地向前走着,向着我微微地笑。这笑容仿佛在哪儿见过似的,什么时候,我曾&&我不知不觉坐在窗下想、默默地想。严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出半年前的一个画面我正在拉着小提琴,那天很晚了,快11点了,以为我拉得断断续续,生怕明天上课赶不上同学们的进度,所以一遍又一遍地练习着。夜,那样静谧&&终于,功夫不负有心人,我把那首曲子拉得又快又好听。我看着妈妈,她冲我竖起大拇指,对着我微微地笑。 这笑容仿佛在哪见过似的。我仍是想,默默地想。 突然,爸爸推门进来,往我桌上放了一杯牛奶,我眼前晃过一幅画面。那天晚上,很晚了,外面又下开了雨,我还在刻苦钻研着数学题,爸爸过来关切地对我说:曼景,困了吧!今天先睡吧!明天再接着学。可我仍倔强地说:我不困。又钻入了题海中,继续做题。时间不知不觉过去了,我的题也做完了。抬头一看,爸爸看了看我写完的数学题,向我微微地笑。这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘荡荡地合拢,绾在一起。这时心里光明澄静,如登仙界,如归故乡,眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱中,互相调和,看不分明了。六年级:怡丹
初中作文 篇4
"做自己的路,让别人说去吧!”但丁的这句话一直是我的座右铭。我是一个性格洒脱的女生,自己想做什么就做什么,完全无所顾忌,和男生一样,有一种天不怕地不怕的感觉。也许自己太过于外向了吧!有时比男生都活泼,上课时总是不老实,动来动去,大概还有人怀疑我有“多动症。”在学校,和自己的“狐朋狗友”在一起,我很开心,整天乐的合不拢嘴。由于性格原因,我和男生的关系很“铁”哦!跟他们在一起,没有跟女生在一起的`拘束感,就仿佛拥有了我所向往的自由。我们在一起摘过学校的柿子,我想这在某些女生眼里是一种不文明而又有些大胆的行为,但我并不介意。他们将偷偷摘下的柿子全都给了我,由我"保管”,足有三十几个。时间过得很快,柿子渐渐开始变黄,由于放置热的原因,有些柿子竟然变坏了,但仍然被我们几个快乐的分享了,很甜!
在服饰上,我也很倾向男生的衣服,那看上去酷酷的,也很帅,让我很是倾心。在生活中,我的衣服大多都买男装,甚至在男生没有衣服时我也大方地给他们借穿。虽然我是女生,但多方面有着男生一般的性格,也许我的行为不雅或都很蛮横,但这些都是我向往的自己。“走自己的路,让别人说去吧!”虽然我是女生,那又如何?我向往自由和快乐!
初中作文 篇5
她,叫xxx。她现在是一名小学教师。每当看见那天真无邪的小孩儿的真诚的眼睛,她又回忆起了曾经出现在童年里的一个人,感受着人生旅途的迹遇。
她小时候是在农村度过的。父母在外地工作,她只和爷爷奶奶生活在一起。家中农忙时节,她会去学校请几天假,帮助爷爷奶奶干活。
有一次,她上山割兔草,发现了一个神秘的地方——一棵大树下有一个树洞,刚好容得下两个人。令她更惊讶的是,那树里还有许多字迹(在树里的沙子上)。于是,她想:会不会是有人发现这树洞,在这里玩呢?于是,她随手折了一截树枝,也在上面写道:你好,我发现了这个树洞,你也发现了吗?要不我们放暑假第一天见一面吧?
放暑假了,云溪还记得那天的事,于是便立刻找到了那个树洞。一看,还有另外一个女孩在。看背影,怎么好像是……云溪疑惑着,对她说了声:“你好,你真的来了?”那个女孩一转身,看见云溪时,愣住了。连忙低下头。说:“你……你好。我知道你叫云溪。”“你知道?哦!你就是才转来的新同学嘛!”云溪突然想起了,前不久,班里转来了一名新同学,只是因为她不爱说话,成绩也不突出,不怎么引起别人的`注意罢了。云溪开心地说:“你叫美音吧?我们又是同学,又发现了这个山洞,我俩真有缘!”美音也露出了甜甜的微笑:“是啊。”
于是,她俩成了好朋友,在学习上,云溪也会帮助美音,那个树洞,也就成了她们的秘密基地。玉溪和美音成了好朋友,渐渐地,美音也被云溪的开朗活泼打动了。她也渐渐变得活泼起来,愿意与同学们一起玩耍了……
快到期末,美音没来上学,老师过了许久才说,她转学了。云溪呆了。她想:难怪那天感觉她怪怪的,好像要对我说什么……她就就这么走了吗?其实,那天云溪首次发现那个树洞时,上面写着:同学们怎么不喜欢我?我成绩不好……从那时起,云溪就决定帮助美音,让她从自卑中走出来……
时光飞快的流逝.转眼,云溪长大了。当教师了。现在回想当初,感慨不已。
人一生都在旅途,会迎面遇到许多,有的相遇会终生难忘。
初中作文 篇6
我是一阵风,每天掠过你们的身旁,聆听着大自然里种种美妙的音乐。
我走在宽阔的街道上,鸟儿已经奏起了清晨的乐曲,我看着辛勤的劳动者们开始工作。小巷里充满了生机。勤劳的乐曲交错在一起,汇成了一首悠悠的小曲,温暖人心。
我又路过散发着书香气息的.学校,耳边传来习习舒心的读书声:“我们在海的怀抱里跳跃,歌声溅起鲜亮的花朵,海在我们的怀抱里欢笑,潮起潮落都有动听的歌……”多么优美,多么动听,不知不觉间,流进了我的心田,印刻在了我的脑海里。下课了,同学们欢快地涌出教室,在操场上奔跑嬉戏,喊出童年的美好。
我又来到了宽广的原野。小昆虫们把原野当成一个大舞台:蚱蜢演奏着优美的音乐;小蛐蛐随着音乐声,深情地吟唱着;蝴蝶迎着歌声翩翩起舞。围观的观众们不禁拍手叫好。
转眼就到了下午时间,我又来到了神秘的大森林里。午后,阳光褪去了那抹炎热,变得格外舒心。我从树爷爷身边经过,那错乱而有节奏的沙沙声仿佛是在欢迎我的到来。来到森林空旷的草坪上,几个家庭的人们好像有计划般地聚在了一起,小孩子打成一片,尽情地笑着;妈妈们聊着家常,绵绵不断的话语声似乎永远都聊不完;爸爸们烤着肉,倒是安静得不得了,只听见烤肉滋滋作响,令我们听着都想吃,直流口水。
晃荡了一整天,风妈妈开始催促着我,我也该回家了。再见了,亲爱的大自然!
初中作文 篇7
今天下午,六年级的同学在园丁楼五楼举行“品味文化,畅读经典”文化讲坛活动。
作为评委,我有幸参与和全程欣赏了这场文化的盛宴。五至六年级的佼佼者登上了此次文化讲坛的讲台。他们准备充分,搜集 了大量的资料,引经据典,还制作了精美绝伦的课件。
选手们演讲的内容很丰富,有音乐《忐忑》,童话故事《木偶奇遇记》,中国的'经典巨作《红楼梦》、《水浒传》,现代长篇小说《平凡的世界》,优美的散文《背影》,美丽迷人的神农架风光,也有古诗《乡村四月》、《山行》、《忆江南》和慷慨激昂的《舟过安仁》、《满江红》、《临终歌》等。
他们的演讲主题鲜明,思维敏捷,联系实际,贴近生活,语言优美,抑扬顿挫,铿锵有力,表达流畅,富有激情,精神饱满,表情自然,感染力强,给在场的老师和同学们留下了深刻的印象。他们的出色表现赢得了一阵阵热烈的掌声。
文化讲坛这是我们东关学校的第一届。希望这个活动能继续开展下去,而且越办越好,也希望广大的同学们都能多阅读,品味文化,畅读经典,读万卷书行万里路,做最精彩的自己。
初中作文 篇8
洪湖公园十分美丽,尤其是夏天!
夏天,当你走进洪湖公园,就像置身于大自然一样、就像秋天那样秋高气爽。到处都是绿草如茵、树木茂盛、鸟语花香。看!树木枝繁叶茂,好像一把把大伞为我们支撑起一片绿油油、凉爽的天地,好舒适!桃树满身都是绿油油的。远看,桃树的树干弯弯曲曲的,像驼背的老人。几棵桃树围在一起,就好像几个驼背的老人在一起闲聊。仔细闻闻,花儿散发着那诱人的香味。看!花儿正展示着它们美丽的衣裳呢!玫瑰穿着鲜艳的大红裙,郁金香穿着黄澄澄的紧身裙,连树底下不知名的小黄花也穿着黄色的短裙。蜂蝶飞舞着,鸟儿啼啭着,好像在说:“好美呀!好幸福呀!”
夏天最不可缺少的'荷花出场啦!在荷花池里,荷叶挨挨挤挤的,像一个个绿油油的大圆盘。荷花们也穿上了凉爽的夏装,都说着:“真凉爽!”荷花多姿多彩:有的含苞待放,有的还是个花骨朵儿,有的鼓得像要炸开了一样,有的已经开的十分鲜艳了……各种各样的荷花都在池里。微风袭来,荷花翩翩起舞,像一个个婷婷玉立的少女翩翩起舞,我的心也随着跳动。
洪湖公园真是树木茂盛、花朵芳香、绿草如茵、荷花多姿多彩的怡人公园。
初中作文 篇9
记得去年,我们学校组织过一次集体活动——中秋赏月。这次活动可不一般,它分好几个环节呢!
那天下午,我迫不及待的让爸爸早点带我去总校,因为我想和我的小伙伴儿玩。到了总校不久,上课铃就响了,我急忙往教室跑去。两节课后,我们兴冲冲地来到操场上举行交换图书活动,我兴奋极了,连忙去找我的好朋友换书,找啊找啊,终于找到了一本我喜欢的`书。这本书是孙琦瑞的,名字叫:《彼得·潘》我看了看封面:一个男孩子和一个女孩子正在嬉戏,女孩子穿着橙黄色的连衣裙;男孩子穿着蓝色的衬衫,他俩活像一对小天使一样在天空中飞舞。我很 喜欢这本书,就和孙琦瑞交换了。
接下来的这个活动是今天晚上最重要的环节——中秋赏月,我们先吃了月饼,然后我们都举起银光棒一起来庆祝这美好的中秋夜。看着天上的圆月,我想起了一首诗:小时不识月,呼作白玉盘。又疑遥台镜,飞在青云端。我举起银光棒,一边观赏着明月,一边摇摆着银光棒。这时,我想起了我的外婆,不知她今天过的怎么样。想到这儿,我又想起了一首诗:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟!虽然我们现在不能见面,但是我们可以共同观赏着这一轮明月。想到这儿,我笑了。
这是我度过的最快乐的一个中秋之夜。
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