初中的作文（优选）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的初中的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
在这五彩斑斓的世界，我们每个人都是平凡的，因为时代的洪流很快会将我们冲刷；可我们又是不平凡的，只因我们都拥有属于自己最独特、最耀眼的闪光点。
小时候，无论看见什么，我都特别感兴趣、特别好奇，而家人也信奉“一切从娃娃抓起”这句古老的名言，便开始发掘我的才能：送我去学琴，想让我拥有优雅的气质；送我去绘画，想让我找到独特的艺术气息……可惜的是，我似乎并没有这方面的天赋，总是小练几下就因为“不喜欢”“不感兴趣”等各种理由将它们拒之门外。对此，家人也是束手无策：谁叫我不喜欢呢？俗话说得好啊，“强扭的瓜不甜”，强迫也没用啊！
随着年龄的增长，在尝试了许许多多方面培养我以后，我总算找到了一种相对而言比较喜欢的特长——书法。虽然没有什么大的造诣，可是我喜欢练书法时那种行云流水的畅快感，每当我心中烦闷或是杂乱时，只要执笔蘸墨，挥舞间看着均匀的墨在宣纸上渲染，心就会如平静的湖面般一下子就沉静下来。
小学六年的时间，书法练就了我沉稳的心性，而另一个无意间培养出的真正属于我的“天赋”。却带给了我更多的宝贵的财富。
从小学一年级开始，学校就组织我们学习写作，经老师讲解后我对写作产生了浓厚的兴趣。初尝文墨，它带来的新鲜感和想继续探索下去的欲望是其他事物从来没有带给我过的。我就这样没来由的喜欢上了写作，我决心让家长和老师看到我的闪光点，我想让他们知道。即使没有天赋，凭着自己单纯的喜欢和热诚，我也能做到最好！于是我努力地吸收老师教给我们的技巧和写作要点，我就那样执着的坚持和认真着，终于，在第一次的班级写作中，我获得了老师的赞赏！那时候，我真想对所有人宣布：我，成功了！不凭天赋，不凭所谓的“天才”，我，成功了！
在今后的`日子里，我在写作方面取得了傲人的成就，大、中、小比赛的光荣榜上总少不了我的名字，虽然获得了如此的荣誉，可我对写作的热情却依旧不改，反而在时间的酝酿中越来越醇厚，我也越来越懂得：在成功的路上，不仅是靠天赋那样飘渺难寻的东西，更重要的是对那件事、那个物坚持不懈的追求与热爱！
亲爱的朋友，如果你对一个事物有着近乎于“义无反顾”的热爱，那么不管路有多远，路上有多大、多危险的阻碍，还请都要坚持无畏地走下去，因为：坚持取代天赋，拥有心、付出泪与汗，就一定会成功！
初中的作文 篇2
我一直有一个幻想：如果在我心中能建起一座桥，那该有多好！
如果在我心中能建起一座桥，我希望这座桥像彩虹一样有魅力，像桂花一样那样有一种属于自己的芬芳，像水面那样纯洁，像田野那样有一个属于自己的独特风景。那座桥是我一个人的，单单属于我。我可以在上面散散步，看风景，也可以在上面开奔驰，兜兜风。那里没有什么未成年人保护法，没有家长的唠叨，没有同学的讥笑声而且,这座桥还有一个有趣的名字：“如意桥”你门一定会问：为什么要叫如意桥。那是因为在桥的两边有两座别墅，一 座是我的，叫做“麻烦小屋”因为我很麻烦，经常会有困难，所以要叫麻烦小屋。而在桥的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守护神，你可别小看，他们可都是有自己的看家本领。在里面也住着一些小动物。它们也是我的.小守护神。
当我被数学或语文难题所困时，我会去找什么都难不倒他的博士涛涛；音乐不懂时，我就会去找音乐家乐乐；当我科学实验做不好时，我会去找智多星小猴子；我伤心时，我会去找调解员小百兔，向它倾诉；当我生气时，我会去找出气桶小猪，给我解解气；我寂寞时，我会去找小鸟，给我唱歌听；当我开心时，我会找来大家和我一起享受快乐。
如果我真的有这么一座“如意桥”和这些小守护神，那我觉得我是世界上最最幸福的人！
初中的作文 篇3
纵观古今中外，有哪段不是因有爱而变得美好？一个世界，也会因为有爱而变得充满生机。然而，这份美妙而神奇的爱又是什么样的呢？现在，让我们用心去感受它，发现这“爱”的真谛！ ——题记
当夕阳西下，洒下那最后一缕余晖，夜幕也终于降临，然而，这份闷热的空气却迟迟未肯散去——这是个临近考试的晚上。我本想好好休息，却被这烦人的空气彻彻底底的打乱了计划。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去。我躺在床上，迟迟未能入睡。这时，妈妈的笑脸闯入了我的视线，问道：“孩子，还没睡吗？”我不禁嚷嚷起来：“这么热！让人怎么睡嘛？讨厌！”妈妈走了过来，微笑着安慰着我：“别急，来，我给你扇扇！快睡吧！”说着，随手拿出了一把破旧的扇子。“扑哧，扑哧。”伴随着这有规律的扑打声，一阵阵清风安抚着我慢慢入睡，直到很晚很晚。这夏夜里的清风，让我感受到了这份温柔的母爱，如清风般的温柔，感动。
炎炎夏日，毒辣的阳光无情地烘烤着大地，知了的叫声不绝于耳，连那高大的树木也似乎被这炎热的空气所折服，耷拉下了它那高傲的脑袋。我缓缓走出了培训班的教师，迎面而来的却是那热辣辣的阳光，一扫我刚才在空调下的冰凉。无奈地，我走在了宽阔的校道上，透过厚厚的鞋垫，我的脚却依然感觉到灼热，头也被晒得发痛。我不经意间地一抬头，却在茫茫人海中发现了我的父亲——此时此刻，他正顶烈日的暴晒，焦急的在人群中寻找着我的身影。豆大的汗珠宛如一颗颗断了线的珍珠，不停地从他脸上淌下来，他却顾不得去擦；人海一批又一批地向他涌来，宛如一阵阵波涛向他涌来，他却顾不得去躲。这烈日下的等待，让我感受到了这份深沉的父爱，如烈日般热烈，坚强。
常言道：“一日为师，终生为父。”老师，使我们人生中的第二位父母，他们的爱，是无私的，是他们用自己生命中的热血青春，培育出了一批批的祖国栋梁。那是个寒风呼啸的夜晚，也早已深了，漆黑的夜晚仅有稀零的几颗星星闪烁着。远处，却有一盏昏黄的灯光微微发亮，在这片黑暗的土地上显得那样的显眼，那是老师！他夜以继日地工作着，为的又有什么？他为的不过是想培育出又一批的.祖国栋梁，为了我们，他又将添上一缕白发。这黑暗中的灯光，让我感受到了老师无私的爱，如蜡烛一般的无私奉献。
爱，是夏夜里的一阵清风，轻轻地，吹进人们的心灵，安抚着人们因生活而烦躁的心；爱，如同一股清泉，缓缓地，流进人们的心田，滋润着人们枯燥的心；爱，更像一股生命的火焰，它照亮了人生，温暖着人们的心灵；没有它，世界将变得黑暗，冷酷，无情。
爱，是多样的，是美妙的，是神圣的。它是那样的令人向往，令人依恋。如清风般的温柔，如烈日般的热烈，如蜡烛般的无私。让我们走进爱的王国，探索“爱”，发现更多的爱的样子。