【精选】初中生活作文锦集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中生活作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中生活作文 篇1
常常在想，从小学到初中，究竟是一个什么样的概念？
有人说是一个新的台阶，也有人说是另一种学习方式，之前我也觉得我需要改变一种全新的学习方式及其心态去面对我的初中生活。当然我也知道改变习惯很困难，不过所幸，我很开心地发现我们的老师都很理解我们的心情，让我们由惊慌失措转而慢慢适应。
背着书包走进外一（1）班教室时，当我看到我的名字就在班主任张老师手里的名单上时，我就知道我会这个教室学习生活一年了。我欣喜地打量着这个明亮整洁的教室，崭新的课桌椅，雪白的墙壁，窗台上浅淡的阳光跳跃着透过叶缝洒下碎影，一切都让我觉得有那么一点儿似曾相识。这所学校就是以这样熟悉的姿态迎接了我，让我由衷地快乐。
安排好了座位，张老师先简单介绍了我们的校园及初中生活大致的一个概念，然后说了各科的重要性。接着她又问了一个问题，使气氛稍带了紧张感：“小学时你得过第一吗？不管是什么，只要得过就请举手。”一阵骚动后，齐刷刷地升起了一片手，不是绝大多数，而是每一个都举起了手！张老师笑得意味深长：“小学里，我们所有的同学都得过第一，但请记住，现在，在这个班，在这个汇集了那么多‘第一’的'班级里，第一就只有一个了！”我们诧然。惊叹于老师用这种方式来告诉我们“把心放平”。是的，对自己，要有的是要求而非奢求，之后的大起大落，都要保持一种冷静，一种理性，都要学会清醒地发现不足。老师是在和我们讲道理，但并不是大道理，他们都在告诉我们，这三年该怎么度过，他们以平等的交流，朴实的话语，让我们逐渐走出“小学”这个充满荣誉以及倍受关注的世界，学着适应“中学”这个充满竞争力、挫败感的生活，这些，我觉得是我应该也是必须学会的，我深深地感激我的老师。
9月1日，正式开学，进行早读后，我们满含期待与略略的不安开始了我们的第一节语文课。在小学还没毕业时，我就早已在胡老师的博客里欣赏过他飞扬的文采，第一次听他讲课自然兴奋不已。胡老师果然是“不走寻常路”，第一课并不急于上课本里的东西，而是先来讲“语文是什么”。其实之前，在他的博文里我已看到过这篇，很长的篇幅，不过在课上听胡老师又生动地讲述一遍，就更加感受到语文的魅力。在六年级时应付考试，做习题，把课文拆得支离破碎后生硬地解读，越发让我觉得少了“感悟”那一部分。而今天的这堂课，却奇迹般得让我甩开了对语文那种细微的厌倦感，之前我在学语文，很辛苦地学了六年，却忽略了最最本真的一种理解——语文是什么？想到了这个问题之后，大脑也是一片茫然。我学语文学到了什么，或者就是为了考试？尽管问题本身不那么严重，但那堂课后我真的觉得之前的我在一定意义上是可悲的，六年了，竟没学出语言、文字的趣味以及能带给我们的感悟来，让我期待的是这三年，我希望也坚信我可以带着一种强烈的新奇感重新理解“语文”两字，这是一门艺术，而我就应该在学的过程中让自己的身心变得豁达、让自己的思维变得成熟，其实这何尝不是学语文对我们成长来说最珍贵的收获呢！
同学之间，除了前后左右位置较近的，其他还比较陌生。语文课课前三分钟演讲，就是让我们自我介绍。因为我是1号，首当其冲。只有一个晚上粗略地准备，加上在新同学面前，我的紧张可想而知，上了台话音发抖，不停地“结巴”，脑子里一片混乱，把能回忆起来的讲完，下台才发觉腿都软了。之后听同学的评论，他们都说我不停地说“然后，然后”，天啊，我自己竟没什么感觉……真的谢谢那些一针见血地指明了我缺点的同学，他们的“毫不留情”能让我更直接地发现我的不足。
开学三天对暑假的预习新书情况做了一次测试，排了名。听到“排名”，心里总觉得不太舒服，考得好还好说，要是考砸了……不过三天来紧张的学习让我理解了老师的良苦用心，其实所谓排名的目的，一来让我们都清楚自己在这个班上的位置，二来有一种激励的作用，让我们看到自己的不足并尽力弥补。
在小学的时候，我觉得我们的老师都是那种“妈妈式”的，总是以表扬、鼓励为主。但升入初中，我们在内心上已经是差不多独立了，我们也都有了正视挫折的勇气，所以我们更需要的严厉的鞭策，来激励我们在失败时作出正面的努力，勇敢接受现实，这也是一种长大的表现吧！
在思品课上，叶老师让我们说说希望生活在一个什么样的集体当中，我想到了六个字——团结、简单、上进，其实在想到这六个字之前，我已经在这样的一个集体之中了，课间除了轻松的说笑，根本听不到什么争吵的声音，中午大家都积极热情地帮助课代表发作业本，这是团结与和睦的相处；在楼梯口遇见时友好地打招呼，陌生同学间问好时面露微笑，这是简单与真诚的友情；上课时，举起的那一双双手，在学习上暗暗地你争我赶，这是上进与好强的心态……
开学的三天，在这个新的集体里，我感受到的是不尽的温馨，之后的三年，我希望我依旧带着这份真实的快乐，在这个学校学习、成长。就像张老师说的，三年当中，我们都要健康、快乐、进步。
初中生活作文 篇2
童年，犹如一个巨大的藏宝箱，里面装了数不清的童年的“珍珠”，现在，就让我拿出一颗最“逗趣”的来看一看吧！
“哈哈哈哈……”至今，我也没有忘记爸爸妈妈那“讽刺”意味浓烈的笑声，说起这笑声的由来，那还要看看六年前的我都干了什么“好事”。
六年前，我刚满六岁，那时我的家里还有一只活泼可爱的小白狗。忽然有一天，我发现小白狗的嘴边长了几根长长的白胡子，不由得好奇：为什么狗会长胡子呢？这多难看呀！让我来给它“变变身”吧！
说罢，我就拿起了剪刀，在小白狗的嘴边剪了好长时间，但小白狗似乎不怎么情愿，左晃晃，右晃晃，害的我剪了半个小时也没剪出什么成果来，后来，我上网查阅了资料，评论里都说用剃须刀最好。当时我也没想那么多，顺手就拿起爸爸平日里用的剃须刀，三下五除二就把小白狗的胡子剃了个精光。
完事之后，我抱着被我剃了胡子的小白狗在家看电视，不时还出现了一些狗狗的照片，当时幼小的'我根本不知道电视里的狗狗和人都是被“美化”过的，所以狗没有胡须，就这样，我还得意地对小白狗说：“看到了吧，要不是我，你还没它们好看呢！”
就这样我一直等到爸爸妈妈回来，等他们一开门，我立马上前去炫耀我的“功绩”，本想获得一番赞美的，可谁知，迎来的却是忍俊不禁。
自此之后，我再也不会乱动我的小白狗了，因为就是这件事情，小白狗不理我了两个星期！
小时候就是这样，小小的一件事也可以把我们逗得哈哈大笑，这大概就是小时候我那仅有的稚气吧。
初中生活作文 篇3
这个暑假，因一个机会，我报名了“参加七彩夏令营，体验军营生活”的一个活动。活动内容是体验5天的军营生活，妈妈说这不仅有利于身体锻炼，提高我的体能素质还能培养我的生活独立性，我听了心里既兴奋憧憬又担心、紧张。
7月2日早上8：30分，爸爸准时地把我送到目的地集合，然后坐上去向营地的大客车。我依依不舍地向爸爸道了别，心里有些莫名的小伤感，可能是因为自己第一次出远门的缘故吧（对我来说是出远门）。大家都准备就绪后，司机叔叔载着我们开始向营地出发了。一路上，车里都是欢声笑语，同学们都很激动，叽叽喳喳小鸟似的闹个不停。我心里的浪潮自然也是那个激动地一波接着一波，想快点看看教官长得什么样，接下去的5天生活会发生什么事儿……激动管激动，我不忘和同伴们聊天。虽然大家相互不认识，但是我们聊得很开心。在车上我认识了两个朋友，是两个无聊、自大、有点“毛病”的男生，哈哈……不知不觉地约过了20分钟，我们就到了军部。
大家下了车，在教官的'指导下，我们快速分成男生女生两队，并且干脆利落地嘱咐我们把行旅箱放到上铺，等哨声一响就马上出去排队。当我们被带领到各自的宿舍没过一会儿，哨声短促有力地响了起来，我们匆匆忙忙地跑出去乖乖地听从指挥。这天上午，我们参观了部队的军营生活，我的第一感觉就是不敢相信，觉得神奇，他们的生活有一种让我说不出来的简单、干净、整齐。心里由衷地敬仰他们，想想自己，真的是差太远了，羞愧地不行。解放军叔叔叠的被子方方正正，没有一丝的褶皱，摆放地平平整整，至今还深刻地印在我脑海里。下午我们观看了武警叔叔的擒拿格斗表演，他们英勇威武的高超本领让我敬佩不已，真想拜他们为师，以后上场露一手。
今天感觉过得真快，在大家不留神中慢慢过去了，夜晚也已经来到金黄的月亮高高地挂在天空。抬起头，仰望天空一伸手仿佛能摘到天上一闪一闪的小眼睛，还能听到蝈蝈动听的歌声。真美……
初中生活作文 篇4
“光阴似箭，日月如梭”，很快到了五年级。为了培养我们的独立生活能力，学校安排了三天的军训。
我们怀着激动的心情，提着大包小包，上了大巴车，很快就来到了绿色学校。姹紫嫣红的鲜花和碧绿的小草映入眼帘，令人心旷神怡。
教官先带着我们来到了寝室。打开寝室的'大门，只见里面有四对上下铺的床，窗户下还有一套桌椅，感觉非常温馨。整理完寝室后，大家便在空地上集合。“稍息！立正！”先站一会儿军姿，教官要求我们双手贴紧裤缝，抬头挺胸，双脚脚跟并拢，前脚掌呈60度分开，大约站了五分钟，许多人已经开始摇摇晃晃了。我在心里默默地对自己说：“坚持到底，就是胜利！”
最令我印象深刻的，还是第二天下午的消防演习。第一次是“预演”，哨声响起，校园里人山人海。第二次要放烟雾弹了，全体参训的学生都用湿毛巾捂住口鼻，奋力向前冲，跑向安全地带。通过这次演习，我体会到了生命的宝贵。
这次军训，是我第一次离开爸爸妈妈独立生活，我体会到了军人的辛苦，感受到了集体生活的快乐。这是一次难得的体验，五年级的这次军训将深深地印在我的脑海里。
初中生活作文 篇5
我害怕考试，但并不是害怕成绩或者名次，只是害怕考完一次，下一次又会来到，新的学期也会随之到来，就这样如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶。初中穿着美丽的衣裙从我身边走过，翩跹如蝶，轻盈如风。我满怀着期望和盼望离别了小学校园的一切走进了初中，迎接新的开始，新的学习生活。
刚开学周围的一切全是新的，老师，同学，桌椅，黑板，就连空气也是新的。正因为如此，一直内向的我就更不愿意张口说话了，而且一想到小学老师说：“中学生活，老师要求特别严厉，很少有休息和玩的时间，课目增多，学习量增大，高年级的同学欺负新生等等”。我就会毛骨悚然，而且还会更加想念小学同学。
随着时间的远去，我认识了许多同学，老师，爱上了周围的一切新鲜事物，爱上了我们的.班级。也变得喜欢张口说话，经常和同学交流学习经验和朋友说说心里话了。
我的初中生活，虽然每天很早起床，有很多作业，很晚才休息。但可以和同学，老师，桌椅，黑板一起度过，共同学习知识，我觉得还是很快乐的。虽然每天有很多干枯无味的数字，汉字，图形，字母，但有很多知识充实头脑也觉得非常开心！
初中校园里沐浴着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福！
初中生活作文 篇6
Ａ
我们的班主任姓“熊”，他在介绍自己的时候说：“我和国宝姓氏一样，好记吧？”熊老师上课用方言，说的十分搞笑。“注意”老师把它说成了“聚义”，把“数学”说成了“嗖学”。而且老师说话的时候阴阳顿挫太夸张了，说一句话，要扬起来好几声。弄的我们想笑又不敢笑，只得抿着嘴偷笑。
Ｂ
我们的副班主任是新来的，姓“张”，他只负责管理班级的一切杂务，不上课。这个老师高高瘦瘦的，看起来弱不禁风，但是，他管的可严啦。老师每天早上站在门口，最后一个到班的就要受老师的一番严厉“轰炸”。因为他在门口，所以我们一到班上就必须读书，没有出去的'机会了。因此，我们叫他“张管”。
Ｃ
我们的语文老师姓“彭”。记得第一节课，老师说：“生活中到处都是语文。”然后举了“酷”、“偶像”（呕吐的对象）、“蛋白质”（笨蛋白痴加弱智）等例子。我还记得老师问我们：“语文是什么。”有一位同学说：“语文就是做不完的作业，写不完的作文，学不完的知识。”从老师用食指和中指夹着粉笔的动作中，我断定，老师平时肯定吸烟，唉，又是一个“烟虫”。
Ｄ
我们的英语老师姓“桑”名“茂春”，好友吕悦在听到这个名字时说：“什么？偶巴丧？”我故做休克状，幸好吕悦不和我在一个班，要不，她这么说，肯定会被“张管”整的很惨。桑老师说英语的时候洋腔怪调的，还要我们也这样，算了，我可不想这么读。老师说：“我们学的是洋文，就得洋腔怪调的。”想来也有道理。
ＡＢＣＤ四位老师，天天布置许多作业，再加上父母布置的作业，英语班的作业，我觉得眼前一黑——晕了。
初中生活作文 篇7
暑假，我们参加了中学生活的第一课军训，这对于从小娇生惯养的我们来说，既是一次严峻的考验，也是一次艰苦的锻炼，它培养了我们的自信，磨炼了我们的意志，让我们在烈日下绽放青春，挥洒热情。
军训很苦，也很累，在教官的严格要求下，我们抬头、挺胸，一丝不苟地练习着稍息、立正、报数、原地踏步、齐步走等动作，手脚又酸又痛，炙热的阳光刺痛了我们的眼睛，晒黑了我们的皮肤，浸湿了我们的衣裳，但是为了让我们的步伐更加整齐，动作更加规范，同学们没有一个人叫苦叫累。我们的军姿是那么挺拔，步伐是那么铿锵，口号是那么响亮。
在整齐有序的队列中我们感受到了作为集体一员的归属感和责任感，我们在愉快的活动和交流中被老师和同学感动，我们在精彩的报告中被博学多识而且睿智幽默的老师所折服。我们爱上了这美丽的校园，我们不禁开始憧憬着我们美好的中学生活。
通过五天的风雨和阳光，我们已经作好了准备，在即将开始的'中学学习生活中，我们会严格遵守学校的各项规章制度，团结同学、尊敬师长，养成良好的学习生活习惯，做个有爱心和责任心的人;我们要珍惜大好时光，学习科学文化知识，坚持锻炼身体，努力成为合格型的人才;我们不怕困难，敢于挑战，我们要在这座美丽的校园中茁壮成长，做一名出色的十二中人，终有一天，我们要让十二中为我们感到自豪。
初中生活作文 篇8
生活中的美是一种无法控制的美，生活中的美有很多，有大海汹涌的美，有春暧花开、鸟语花香的美，而我身边的美，是两种无法表现的`美。
记得我十一岁的那年，我和我的朋友回家，突然下起雨来，我俩就往回跑，看见一个小孩在路边哭的很伤心，衣服全都淋湿了，我和我的朋友就去问那个小孩为什么哭，那个小孩说我找不到家了，我和我的朋友就在这一片打听，可是还是没有找到这个小女孩的家，我俩就把这小女孩带到了我家，可是她哭得更伤心了，我说：“小姑娘，你不要哭了，我一定会帮助你找到家的。”她说：我哭是有原因的。”她问她是什么原因，她哭了一会才说：“我这次考试没有达到妈妈定的目标，各学科都必须在80分以上，我的英语才打了65分，我不敢回家，怕妈妈打我。”听完她的话，我劝她说：“这次没有，下次努力就行了，只要你同妈妈说实话，你妈妈不会打你的。”
吃过晚饭，我又劝了小姑娘一会，就送她回家了，刚进家门了屋，我看见小姑娘的妈妈一脸着急的神情，一看见女儿回来，用两手紧紧的抓住了她，生怕它跑了似的，看到这一幕，我高兴得笑了，我又在那待了一会儿，和小姑娘的妈妈谈了很多，她一直微微的笑着，耐心的听着，不时说谢谢。我的心理暖洋洋的，好像看到了自己的母亲一样。
第二天，我又看见了那个小姑娘，她拉着妈妈的手，一脸灿烂的笑容，此时此刻，我才发觉，这就是生活中的美，是一种无法形容的美，它包含着关爱、理解、体贴与谅解，其实，我们每一个人都是生活在一个充满爱意的世界，只不过我们没有用心去体味吧了，让我们爱我们周围的一切吧！你会发现，生活是如此美妙。
初中生活作文 篇9
七月一日，挥着天使般的翅膀，乘着金色的梦。宾至而来。那天，我们都伸开了臂膀，幸福的拥抱着她。从那天以后，我们好像一张洁白的纸，有晴天般温柔的粉红色，有似火般热情的火红色，有深海般开朗的蔚蓝，有清水般纯洁的透明......
粉红色，承载着浪漫，包含着攸怡。七月的阳光，给人想玩水的冲动，漫步在水库的大坝边缘，拥抱着蓝天，脚踏着金色的大地。轻轻的触摸一滴清凉的水，给人以无限的遐想。一会像小女孩奋斗的汗水，一会像蓝天新娘掉下的真泪，一会又像奋斗的人留下的激动的泪水。漫步在这样的情景里，不免是一种极大的享受。在那个粉红色的世界里，又仿佛看见了牛郎织女的鹊桥，那种浪漫，那种喜悦，那种雅意。带给人无尽想奋斗的动力。那一时，那一刻，那一秒，我坚定了自己的梦想，回忆了过往的点点滴滴，擦干记忆的泪水，重新出发，为梦想打斗至生命的最后一刻。
火红色，拥抱着热情，他携手那颗炙热的骄阳。给人想爆发的冲动，枝头的那抹翠绿似乎不能抵挡他的热情，终于投入了他的怀抱。可，不久之后，它失去了最后一滴生命之源，它用尽最后一口气呼喊着“干渴”我懂了，我明白了，我们要善于分辨生命的天使与恶魔。在那道天使与恶魔分界处的阀门中间汲取一切的力量，战斗一切生命的恶魔。有一刻，他照耀在我的`身上，像是一顿毒打，唤醒了我，是的，在我们的生命之旅中有太多的难题需要破解，有太多的恶魔需要战胜，有太多的追求需要实现。这就是他的力量，这就是他对我的鞭策。
蔚蓝，支撑着喜悦，他使活泼依旧弥坚，失败的一次次失意，跌倒的一次次疼痛，使我想无语的对待这个世界。风儿轻轻的抚摸着我受伤的脸颊，我视而不见。雨儿微微的敲打着我懵懂的表情，我置之不理。我真的失意了，我仿佛与世界无关了，心，好像飘渺到了那波澜壮阔的大海，船儿的汽笛声，海鸥的鸣叫，是他，是那一抹蔚蓝拯救了我，将我带回了这个世界。那一秒我仿佛拥抱整个世界，因为，那个我又回来了。
透明，欲滴的泪水，那是心酸，那是失意，那是无助。和父母的难以相处，成绩的一滑再落，终于我掉下了眼泪，那应该是我20xx年的第一场眼泪吧。伴随着雨水的滴落，我更加的伤心，难过。那抹翠叶欲滴，对我毫无影响。可是，当晴天雨后，我又被征服了。是那七月的霞光说服了我，是他擦干我的眼泪，暑假的彩虹，仿佛有些与众不同。微微一笑仿佛注入了很多力量，告诉你：就算是跌到了，也要豪迈的笑。
此刻的我，好想，好像把掉的眼泪都收回来。是的，我们没有时间掉眼泪。我们有的只是前进的脚步。蔚蓝色的不羁，透明色的纯洁。金色的暑假生活是对我们半年来整体生活的总结，它像一个调色板，挥洒着我们的喜怒哀乐，他将失意无助统统打倒。送给我们的是时间，让我们思量人生，品味回忆。我们的暑假生活如此的美好，我们要把握人生的美好，把握人生的调色板。
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