关于初中描写秋天的作文9篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的初中描写秋天的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中描写秋天的作文 篇1
时间过得好快，不知不觉中又迎来落叶知秋的季节，我感叹这个季节的到来，怕秋天的落叶，怕凄凉的孤雁南飞的景象，怕这恼人的秋风把我吹迷失在这个伤感的季节，我远远没有唐宋诗词作者那种洒脱与豪迈，写下流传千古的唐宋诗词，但是我也被唐宋诗词的韵律所感染，我喜欢唐宋诗词的风格，大多以秋天这个季节来抒发自己的意境，我也许受古人的影响，感叹秋风欲浓，吹落柔情一片。
秋季渐凉的时节，心底总会有一丝惆怅和几许淡淡的`忧愁。阵阵秋风，将秋叶毫不怜惜的从树梢拽下，枯黄的秋叶在空中翻飞，无可奈何的随风飘散，是怎样的孤独无助。一阵阵恼人的秋风，吹起秋的美丽，秋的伤感，人已到中年那种无助与伤感，犹如这被秋风吹落的落叶，遗落在曾经莲花飘香的季节……
感叹于秋的月色里，总是多情的回眸——曾陪伴于梦中的身影，也曾留下潮起潮落。惊涛滚滚的查干湖畔，拂照着草原人民激情回荡的诗篇，也曾印刻在秋季私语感叹中!而今，黄昏日斜落，风清云淡，月光依旧，莲花枯萎，稻花依旧飘香!
人生有四季，一叶落而知天下秋，秋天总是令人联想到一种无助凄凉与伤感。岁月无情的走过，走的是那样的匆忙，没来得及去细细品味，人以到中年，心有不甘，但是不得不面对现实，只能无奈的望着窗外皎洁的明月，为什么世上有很多事情很难尽自己的意愿那，面对属于自己迟来的那份情感，我竟会觉得如此的沉重如此的无奈!
我记得小时候每到这些时候，我都会许下心愿，虽然没有实现，但心中一直有梦。这时候想想，人活着到底是为了什么。为谁而活着，为父母还是为儿女，这难道是一种报恩与责任吗?我不知道，到头来，心里只有感觉很累，不会在回忆时嘴角淡起笑容。其实生活本来是很简单，但是被世俗，情感，所磨灭。
初中描写秋天的作文 篇2
我爱我们校园的一草一木，尤其是秋天的时候，它的美让人陶醉。
我一走进校门，左手边是幼儿园小朋友学习的地方，右左手边是一二级学生学习的地方。我走进第二道门，来到内球场，右左手边是三四年级学生学习的地方，对面就是五六年级学生学习的地方。那里还有篮球场，喜欢打篮球的人都在那里打篮球。那里还有一个凉亭，下课的时候，很多人都在那里玩。内球场旁的草地上的小草都枯黄了，远远望去，像铺了一层黄地毯。花草树木大多数都变黄了。秋风吹来，一片片树叶翩翩起舞，美极了。 草地旁边种有很多很多各种各样的花，秋天正是桂花飘香的季节，校园正沐浴在一片香气中呢。 我来到后操场，看到植物园，秋天正是果子成熟的时候，你细细闻一闻，甜甜的'，香香的，这里还有快乐体育场，我们上体育课的时候就是来这里。有时候我们就来到快乐体育场玩。那里有：滑滑梯、双杠、单杠、荡秋千还有许许多多娱乐设施呢。
我爱我们的校园，更爱秋天的校园。
初中描写秋天的作文 篇3
几场淅沥的微雨，几些降低的温度，信步走在街上，秋叶打着卷儿在空中飘舞，不时挡住人们的视线，仿佛错乱了时空，地上已有一层很厚的地毯，在我眼里，却更像大地的嫁衣，寒风袭来，冰冷刺骨，这才发觉我所深爱、期待的秋天在不知不觉中已迈着散漫的脚步来临。
在我的印象里，古今之秋是截然不同的，仿佛是在两个不同的.空间里，没有任何交集，包括其中的人们，也都品尝着不一样的秋天的滋味。
古时的秋是接近于零度的冰冷，那时的人们似乎也只有惆怅和相思。在偏远的边塞，角声不断，一望无际的大漠与戈壁，夕阳西下，秋来了，雁归了，家人又几时才能见到，夜冷，心更冷，酒本想消愁却又愁上加愁，“人不寐，将军白发征夫泪。”这泪，很重。在空荡的闺房，暗香阵阵，花影交错，烟雾袅袅升起，恰似愁云笼罩在心头，风起了，帘动了，那人却在千里之外，影幽，心更幽，花本想愉情却更触目伤怀，“莫道不消魂，帘卷西风人，人比黄花瘦。”这情，很痛，在寂冷的深院，孤寂难耐，惟梧桐无言相对，月不圆，如金钩，如匕首，勾出了心中的亡国之恨，刺痛了那颗复国之心，月眷，心更眷，何时才能回到故园，风本想抚心却带来彻骨寒冷，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”这恨，很浓。
古时的秋，仿佛真被愁点染，泪，情，恨，都是如此的浓重，而现在的秋，别有一番韵味，把它比作诗，就连韵脚，都洋溢着喜悦。
秋，带着缠绵的雨，挽着萧瑟的风，轻轻地挥一挥衣袖，大地就变得五彩斑斓起来。谷穗微眯着眼，摇头晃脑的对着秋风傻笑，还有黄澄澄的柿子，青亮亮的桔子，白悠悠的棉花，这是田野里的颜色。在山上，落叶盖满了林间小道，树枝上零星挂着的几片黄叶在秋风中摇摇欲坠，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，枫叶在秋的召唤下换上了新衣，火一般的红让大地充满了活力。庭院里、花园里，当然也不会少了秋天的贺礼，菊花、一串红、丁香、石榴……一切的一切都是那么缤纷，加上孩子们银铃似的笑，秋天仿佛是万物的乐园，秋，在作物的心里被化作结果，在农民的眼里被视为丰收，在孩子的歌声里被唱作童话。
秋，在我的印象里无论是离愁，还是欢愉，都是独一无二的。
爱秋，爱那个淡淡然变化的金属季。秋之印象-----美好。
初中描写秋天的作文 篇4
秋天，像一位忠实的使者，如期把沉甸甸的果实送给大地；又像一位高明的画家，深情地把迷人的色彩涂抹在森林里。
一个天高云淡的上午，我走进一片树林，脚踩着地上软绵绵的落叶，我仿佛行走在海绵床垫上一样。透过树梢，一片像着了火的树林吸引了我的目光，我踏着松软而有些湿滑的树叶来到这片树林旁，我随地拾取一片叶子，只见这叶子像我们小孩张开的`手掌一样。我想，这就是课文里描写的枫叶吧。原来我以为枫叶是千篇一律的红色，没想到眼前的枫叶有墨绿色、金黄色、火红色。更神奇的是有的一片叶子上还有三种颜色，中间是黄色的，叶尖是火红火红的，叶柄是绿色的。虽然三种颜色分布得不是很均匀，但很有规律，仿佛是一位高明的画家用写意的手法浸染了一样，非常漂亮。
一阵微风吹来，一片片枫叶从树上飘下来，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞，有的枫叶在树枝上摇着火红的扇子，像在跟游客招手致意，欢迎他们的到来。风把枫叶吹得沙沙地响，像给游客们带来一首美妙的乐曲，让人们忘记旅途的疲劳。
走出那片枫树林，回头望去，那高高耸立的枫树像熊熊燃烧的火炬，格外引人注目。我不由地想起唐代诗人杜牧的句诗，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我爱金色的秋天，更爱这似火的枫叶。
初中描写秋天的作文 篇5
有人说：“秋天是枯草连天、萧条荒凉的季节。而我却认为秋天，是金色多梦的季节。
金秋，一位温顺漂亮的姑娘，着一身红黄点缀的衣裙。她所走过的每一个山坡，每一片田野，留下的都是一阵阵醉人的秋香，洒下的是一片片成熟的金黄。远处，一片片稻田在秋风的吹拂下泛起了一阵阵金色的微波，散发出一股股清新诱人的稻香。忙着秋收而来去匆匆的人们总忘不了抛下这样一句意味深长的话：“金秋呵，收获的季节。”
近处，果园里，一个个小铃销似的梨正在树上轻轻晃悠。紫色的`葡萄蒙上一层象征成熟的白灰，像一串串的宝石。柿子也羞红了脸，像一个个小灯笼挂在枝干上。
林道上，一群山村姑娘各挽一只精致的竹篮到山中去摘那酸甜可口的野果。笑声，歌声惊起了一只只秋候的鸟雀。枯黄的草地上，一簇簇金黄的野菊在秋风的吹拂下，绽开了笑脸轻轻地摇曳着，爱美的女孩总忘不了摘几朵插在乌黑油亮的头发上。而我，却喜欢摘几朵夹在书页中，因为，我想把金秋留住。
在青翠欲滴的青松柏树间，夹杂了一棵棵落叶乔木。秋姑娘早已给她们穿上了一件件红黄礼服。一棵棵枫树像一团团燃烧的火焰。正如唐诗中所述：“霜叶红于二月花。”微风轻轻一吹，飘飘零零的落叶似一只只彩蝶飞舞，在迎接金秋。然而我总忘不了检儿片夹在书页中，依然还是因为：我想把金秋留住。
初中描写秋天的作文 篇6
翌日走在古旧的梧桐树荫中，时见大树也挽留不住飘砌的坠叶，在经历了一个夏天的其叶蓁蓁之后，沉吟于风的追逐之下；从疲惫中思量过来，突地闻见窗外夜虫的低唱，夜寂静，寒声碎，个中妙处，可以意会，便总有人可以言传，
轻携素手径中闻
间关花语驿边尘
试问秋声何处是
一拢青丝向黄昏
一如多年前沉睡心中一个梦想的种子，当根植于沃土，而沐浴在枫丹雨露之后，便放任了强大至代表着超越的生命力的感召，摧枯拉朽般破土而出。生活还是一如既往的'平缓，夹杂着些许感动，偶有值得称道的阅历，伴随着时光的盈跃，年岁中的消长，爱的，不爱的，又都在告别中……
周围都还是那么理所当然地自顾不暇的时候，我把秋天看进了眼里，云淡风轻、花谢花飞，我也在心中感受到了幸福，确不只是感动于自然的升华，更为重要的原因是，曾经空空如也的手中，这次攥紧了另一只手，在本已激越的情绪中又最为冲动的一刹那，我真的好想哭，模模糊糊，记得当时似乎是掉下了一滴眼泪。
感性的世界或许无法用逻辑去勾兑，简言之，摆事实讲道理无法获得缓释张牙舞爪讳莫如深的寂寞的快感，更无从谈起发自心底赤子之心般真实且存在得令人毛骨悚然却又无法解释的爱意。些许鼓励，希望我能就这样走下去，真理据说恒常于日常之琐事，这种境界实在是心向往之。
每天都告别过去，祈求最新最真的生命……
初中描写秋天的作文 篇7
秋天来了，秋天带着一身金黄，带着醉人的笑脸，迈着轻盈的脚步来到我们的校园。
学校的大花坛在这个季节里更美丽。花坛中间的菊花竟相开放，它们吐蕊展瓣，争艳斗丽，红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人。花坛旁一株株四季常青的小松树仍然是那样的苍翠，映衬着这色彩艳丽的花坛。花坛周围的草开始黄了，阳光照射在上面，好像给他们都镀上了一层金。
再看看操场四周的柳树，那飘舞的长发也失去了往日的浓密。一片片黄叶成群结队地往下落，那样子时而荡秋千，飘飘悠悠；时而，像降落伞，摇摇欲坠；时而又像快活的燕子，悠悠下翔。同学们刚刚清扫过地面，转眼间，又铺上了一层厚厚的、金黄的地毯。走在上面软绵绵的，真舒服！让我不禁想吟起龚自珍的诗句：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”
抬起头来仰望万里无云的天空，它是那般的高远、深遂、一群大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成了“人”字形的队伍欢快的'向南飞，好像告诉我们：”来年我们再见！”
秋天，金色的秋天，也把我们揽进了好宽广、好宽广的胸膛。同学们在操场上奔跑着，欢笑着，秋风把琅琅读
书声送到操场，仿佛在轻声地告诉我们，收获吧，收获你们学习成果，向培育你们的老师汇报，向哺育你们的父母汇报。
我爱秋天，更爱秋天的校园！
初中描写秋天的作文 篇8
漫步在幽静的小路上，脚边的残叶随着风儿微微颤动。一阵风吹过，带来了丝丝凉意，也带去了许多还在枝头的残叶。
伸手接过一片，看到的竟是它残破的身躯：没了往日的青翠，多了些深沉的火红。仔细一看，那跃动的火舌与那扑火的飞蛾竟在一片叶子上演得惟妙惟肖，甚至演的天花乱坠。
一阵大风吹过，残叶们竟变成了美丽的火的漩涡，在历史的舞台上重生了!你看--那美轮美奂的舞姿倾注了它生命中的每一滴。那种在树顶傲视天下的神气又出现了!
风吹得越来越大，火的漩涡放肆的舞动着，如同吝啬了一辈子的人在最后一天疯狂的使用它所有的资产。
风吹得更加大了，那漩涡似乎想冲向云霄，那无限旋转的漩涡在此刻蕴含着不可隐喻的奇妙。越来越多的残叶交织在一起，隐约有一种激烈的交响乐曲在鼓舞着它们，枝上的叶子也急于脱离它的母亲加入这狂欢盛宴!那交响乐曲史无先例的震撼，满天的残叶在向大地展示它最后的风采--它们要跳，跳的美妙绝伦!它们要唱，唱得“前无古人，后无来者”!
风渐渐的弱了，交响乐曲成了夜眠曲，残叶们一片接一片无力的倒下，像一个个战士为祖国用完了最后的力气。
残叶组成的漩涡不复存在了。但是，还有一片执念着天空，最后才悠然飘落，我伸手接住，它似乎习惯了自由，在我愣神的那一刻，它跳出我手心的拘束，灵巧地抓住一根风的尾巴，又飘到了天上。
是啊，它太想念那令它如此痴迷的天空了;它太怀念在枝头上的日子了;它太思念清晨里小鸟的歌声和第一束阳光照着的温暖了……
可是它太老了，老的变红了，站不稳了，今天，它一头栽了下来，又亲身体验了一把飞翔的感觉，当然，这是它第一次，也是最后一次。
它终于没有力气了，它飘到我的`头上，又顺服的被我握在手心，它已经残破不堪了，只剩下一点点依稀可辨的脉纹。
我把它塞到裤子口袋里，踮着脚走到小径的另一头，扫地的阿婆已经赶来了，她一边把地上的叶子扫进袋子里，一边喃喃道：“好端端的起什么风!”
我会意的笑了，只有我知道为什么起风--那是叶子们千辛万苦求来的，只为了展示自己最后的才华。
我回过头，不经意地发现袋子里的每片叶子都在欣慰地笑。我想，它们理应高兴，因为它们完成了自己最后的使命。
我正遐想时，一片没被风吹走的叶子落在肩头，我取下它，不知是不是刚才的交响乐曲另它兴奋，那叶子竟还在微微颤动哩。我把它也放进裤子口袋里，我要听它俩讲讲秋天的故事!
初中描写秋天的作文 篇9
“哗啦，哗啦”随着第一场凉爽的秋雨，求无声无息地来到我们身边。带这凉爽的风，带着清新的空气，带这甘甜，带这雨。像一位欢快的使者，把凉意与快乐送给了我们。
在秋的世界里，我无时无刻都能体会到古诗的味道，就像了三十年的老白干，那么的沁人心脾。诗人说，秋是诗人发挥的季节。词人说，秋是词人感慨地季节。作家说，秋是世间最韵味儿的季节。而我说，秋只是我最快乐的季节。
当秋风吹动树叶而发出“飒飒”的风声时，我，正在聆听。当秋雨打击大地坚硬的地壳而发出”嘀嗒“的雨声时，我，正在凝望。我聆听着秋，我凝望着秋，听着秋。对我说，望着秋对我笑。它的一举一动都在牵动着我的心，它的一举一动，都成为了我关注的焦点。
如果你能在下着秋雨时，静下自己的.心，细细地去体会，体会那大自然中最纯洁、最清澈的音乐旋律，那么你就能发现世界所有的动作将静止，所有的声响都随风而去，除了窗外那“哗啦，哗啦”不停滴下的秋雨，滴在心田之上，滋润着。
如果你能在黄叶落地时，停住自己眺望的眼神，去凝望那瞬间的动作，你就会有一种落地生根的感觉，那种感觉令人幸福，令人充实。我曾对着树叶凝望很久，当我看透时，我才发现这世界有一种我说不出的规律，也学就像翠绿的树叶会变枯黄，也许就像天会下雨，或许也人会老去，从而死一般吧。
秋，在一字而已，却包含了大自然中许多秘密，跟其它季节一样，它是如此神秘，如此令人神往。如果你说秋是一个绅士，那也许还不够，你必须在绅士后面加上三个字，因为秋，是一个真正有内涵的绅士。
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