我们初一作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我们初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们初一作文1
科学，就在我们身边。我和科学呢，也可以说是很有缘分的。
小时候，妈妈就给我买了很多关于科学的书籍，有《神奇校车》、《昆虫记》、《十万个为什么》、《酸酸甜甜的化学》……我刚开始看不懂，妈妈就在临睡前给我读。后来，我识字后，便对科学很感兴趣，经常央求妈妈和我一起看书。这天晚上，我拿着那本《酸酸甜甜的化学》，就和妈妈讨论开了。我问妈妈：“西瓜到底是蔬菜还是水果呢？”这一个问题，竟然还真把妈妈镇住了。
我和妈妈便翻开书本，找到了关于这一项的资料。原来，西瓜是一种含有丰富营养的果实类蔬菜。我呢，也算涨了见识。妈妈刚开始还督促着我，每天要读一段时间关于科学的书。后来，因为看到我对科学浓厚的兴趣，妈妈也就懒得督促我了，反正我也会很自觉的读书的。
后来，我又对实验有了兴趣。光从书上看那些原理，可自己却不能亲手试一试，真是不过瘾。所以，我又找到了我的救星“老妈”，在妈妈的指导下，开始了试验。刚开始，我做了蜡烛跳舞这个实验。结果实验的结果非常成功，我从实验中明白了蜡烛跳舞的原理，还非常高兴，看来试验真是个好东西。因此，我也加大了实验的力度，去书店买了几本关于实验的书，又做了悬浮的鸡蛋等实验。在做实验的时候，我总会非常高兴。
在生活中的科学也是数不胜数，比如我是用的《轻轻松松背单词》软件，就是根据人的记忆力而设定的。刚开始遗忘得快，所以第二天就要复习。到了后来，就渐渐地记住了，所以隔很久才会有一次测验。而且，我还把各种科学原理运用到了生活中。比如早上煮鸡蛋的时候，可以在鸡蛋快要熟的时候关闭液化气，让水的余热把鸡蛋蒸熟，这样可以节省很多能源。
我们平时学习的时候，也应该用科学的方法学习。学习的时间要长短适中，在记忆力最好的时候可以读读背背，在计算力最好的时候多做做数学题，晚上可以弹弹琴来放松一下紧绷的神经。学习的方法也要好，看一看哪门课自己还掌握的不太好，就要多花一些时间来学它。不能够死记硬背，应该设计一套适合自己的学习方法。预习、复习同样可以提高自己的学习效率，这样学习的`效果会比别的时间要好很多，有事半功倍的效果。
现在，我还喜欢去大自然中寻找科学。花朵为什么没有黑色的，树为什么有年轮？风筝怎样才能飞得高？哪些地方运用到了杠杆原理？这些问题一一在我的脑海中成型。在大自然中的科学，真是数不胜数。这天，我和妈妈一起去黄河滩玩。这里青草芬芳，四处都是春天的气息。妈妈趁机问了我好多问题，幸亏我看了不少书，也都能够一一答出。在大自然中寻找科学，已经成为了我在寻找科学的路上不可缺少的一项。
我喜欢科学，喜欢从书中、从实验中、从大自然中观察科学，学习科学，科学，就在我们身边！
我们初一作文2
记忆的碎片，构成一道道彩蝶翩迁的风景线，我们的友谊早已定格在那金色年华里。
小学时的同桌和一般人比起来瘦小的多，在班级里没有什么存在感。她永远是安安静静的，更没有什么主见，做什么事都是小心翼翼的。在她犯错时，她的头会向下垂着，那双空灵的眼睛会一直看着地，像一个永远长不大的孩子一样。
周六上午，学校食堂如往常一样紧紧关闭着大门。开学的第一周周六上午，我收拾好文具，随便一扫，便看见一双空灵的眼睛紧紧盯着我的每一个动作，我拾起被我落在桌上的钢笔，对上她的目光问：怎么了？她好像很纠结，眼中不时流露出犹豫。我皱了皱眉，又问了一句：怎么了？兴许是被我突如其来的疑问吓到了，又或者是下定决心要问了，她声音很小的问：我们中午吃什么？我怔了怔，随即哑然失笑。看着她眼中的期待，思考了一会儿，决定去门口的汉堡店吃汉堡。她看我答应了，好像很开心，紧紧抓着我的袖子，生怕我丢下她不管。
此后每逢周六，她便和我一起共进午餐：我们吃什么？是我从她嘴里听到的说的次数最多的一句话。
寒冬总是有意无意破坏我们的生活，在教室里奋笔疾书的我们也被迫放松了酸痛的手腕，平日里没有时间看的雪景，此刻倒是显得格外好看。被白雪反射的光洒在教室光洁的地板上，平添了几分冷清。突然，我的衣角被人拉了拉。我反射性的回过头来，看见同桌的手拉着我的衣角，眼中有着几分期盼和犹豫，用极其微小的声音对我说：我我，那个，今天没带吃的，你后面的`话我没有听清，其实更像是她在自言自语。我立刻就明白她的意思，我从我为数不多的食物里挑出几袋食物递给她，又轻轻拍了拍她的肩：下次别忘了。她报以我一个天真无邪的微笑。
考试结束后的第二天，老师给大家讲解卷子。老师讲了讲卷子，又给大家灌了点心灵鸡汤后就宣布放学，也同时宣布我们毕业的消息。今天大家收拾的很快，当我要把书包背上，转身离开时，我对上了一双空灵的眼睛，一如既往。我有些疑惑的看着她，她看着我的眼睛，又问出了那句：中午我们吃什么？我愣了愣，她的眼睛里有期望、不舍。
我眼前的世界仿佛蒙了一层白纱，既真切、又有些朦胧。像往常一样，她紧紧牵着我的衣袖，生怕我们分开。
到了面馆，我们一人点了一碗面，同桌从不吃辣，甚至在我吃辣时会问我：不辣吗？我总会觉得她有些幼稚，可这一次她又问我：不辣吗？我看着那双空灵的眼睛，眼眶再次湿润，笑着说了一句：我想留泪。这句话很轻很轻，可却重重击打着我们的心，她有些愣神，两行清泪从她的脸颊滑下
今天是阴天，但我却看到了天边射出的光
我们初一作文3
面对风雨我们不再畏惧；面对彩虹我们不再迷失；面对青春我们不再憧憬；面对胜利我们不再骄傲。看，在跑道上挥洒汗水的我们正在成长！
伴着兴奋，我们迎来了第三届校园艺术节。天气阴冷冷地，我们的心却是火热。
一个个班上台演唱，歌声动听悠扬。马上就要轮到我们了，同学们带着镇定的眼神有序地走上台。伴奏响起，我们也随之进入了状态。当同学们正陶醉不已时却发现了一丝不对劲。到底是哪里不对呢？虽然心里狐疑，但是同学们还是默契的完成了演唱。后来才知道，本应该放两遍的伴奏今天却只放了一遍。这个意外无疑让我们班的名次往后靠了靠。本以为同学们会抱怨连天，但我错了，我忽略了大家的“君子风度”，忽略了我们小小的心正在慢慢成长。对于这种意外，我们一笑而过。因为我们在意的是付出的过程，在意的是我们的共同努力。这样的意外没有给我们带来“泥泞”，而是“阳光”。
下午，艺术节算正式开始了。同学们脸上洋溢着快乐，加油的声音无法从耳边抹去。在这样场地正热的时候，我想要观看我们班的比赛却找不到地方，但是无论怎样，就算跑道上的不是自己，也让我热血澎湃。这也许就是所谓的团队精神吧，就是推动我们成长的力量吧！正当我沉浸于自己满心欢喜的憧憬时，突然老师告诉我，我们班有位同学因为受伤不能跑了，需要我代跑。这突如其来的消息让我有些兴奋，却又有些担心。兴奋的是终于我也能在跑道上驰骋一次了，而担心的是跑不出好名次拖了班级后腿。老师好像也看出了我的担心，鼓励我说“放心跑吧，别担心，有勇气参加就是最大的胜利。”我这才放心的`点了点头。
万事俱备，只差上跑道了。终于，口哨声响起，跑道上的每一个人都在尽力狂奔。一圈又一圈，就当在距离终点还有一百米的时候，我感觉有些体力不支了。不知不觉脑海里蹦出了这样一段对话：“累啊！快停下来吧！”“不！坚持就是胜利。”“不就是名次吗？就算你现在这样又热又渴又累还是进不了决赛的。”快！还有五十米。“快停下吧，蠢蛋，何必这样为难自己。”“还有十米，加油！”终于，我还是坚持了下来，是第三名。或许，第三名在别人看来不是好成绩。但是对我而言却是拼尽了全力。这次的代跑事件告诉我：无论做什么事，只要坚持就一定会有结果。坚持，让我们在成长的道路上收获了阳光；让我们在青春的键盘上敲打出了神采飞扬；让我们在人生的旅途中种下了星光。懂得了坚持，意味着我们在成长！
今天的我们，在运动场的跑道上追逐着梦想，沿途的迷雾很多，但只要我们坚持，就一定会迎来前方成长的曙光！
我们初一作文4
人类在自然界的生态竞争中，原本是一种非常弱势的动物。没有鸟会费的翅膀，没有马善跑的四肢，没有狮子牙齿的锋利......但是，自然公平的赐予了人一双灵巧的手和聪明的头脑。同时，给予我们无穷无尽的启示......
原始的人类开始向身边的一切自然事物学习。很快，善于发现并富有好奇心的人类谦虚地从自然那里学到了许多知识，我们所索取的知识，也使原始人类脱离了茹毛饮血的生活。“工具”也帮助人类成为最强势的动物。
十年，百年，千年后的今天，人们的“工具”早已不是几块石头打磨成的石器，而是从交通到餐饮，从通讯到战争，无所不能，无所不有的工具了。人类却依然迈着向自然学习的`脚步，依然向大自然“巧取豪夺”着人类所需的知识。
人类用飞机征服了天空，用轮船征服了海洋。而天空辽远而深邃，海洋广袤而辽阔。飞机在天空飞行，轮船在海洋航行，方向的确定成了十分重要的问题。
怎样才能让飞行不偏离航向呢？于是，在亿万个生命中，一只小蜜蜂教会了我们。蜜蜂的脑袋上有一对复眼，每只复眼都由6300个小晶体组成，光线进入小晶体以后，会通过感光束对光线进行识别，特别是偏振光。就算在乌云密布的情况下，蜜蜂也能根据太阳的方位对时间和防线进行校正。科学家根据蜜蜂的超强方向感研究出一种偏振定向器，广泛地用于飞机、轮船、车辆......
有了偏振定向器，人们的出行方便了许多。可是，人不是夜行动物，又没有猫可聚光的眼睛，黑夜又成为人们恐怖的恶梦。
夜黑风高的夜晚，伸手不见五指，在那枝枝丫丫的树丛间，有一个掠食者，正悄然无声的靠近他的猎物。这个顶级的掠食者，就是一种蛇。可是，他的近视程度不亚于一个盲人，拿他究竟是怎样捕捉猎物的呢？蛇，原来还拥有一直“眼睛”，这只“眼睛”，就在双目和鼻子中间，一个叫做颊窝的器官，它能感觉动物身上发出的红外辐射。即使只有0.001°C的温差变化。根据这一原理，科学家又发明了夜视仪和红外探测器。
大自然真像人类循循善诱的导师，它告诉牛顿，地球是位有吸引力的女郎。它告诉达尔文，这个世界上没有神。它告诉我们......
我们依靠大自然给我们的启示，学会了很多知识，进行了许多发明创造，得到了石油，得到了天然气，得到了可燃冰，得到了原子能......天空和海洋，再也不是可望而不可及的。没有什么能抵挡我们探索的脚步，下一个启示，大自然又会给我们什么呢？我们期待着。
我们初一作文5
那年，我十六，她十八。说来那年暑假异常的热，半年未见一滴雨水。
她刚从兰州回来。我跟他并不熟。奶奶说我应该叫她姑，怎么可能，比我大两岁而已。自尊心让我讨厌她，更何况她是那种超做作的女生。
第一次见她不是在我家，而是在肯德基店。
季修梵那混蛋，大热天的把我拉去肯德基店。还让我穿上我这辈子也不想穿的连衣裙。我一直都是混在男生群的女生，用家人的话，我就一假小子。我也从不恼怒，他们说的都是事实。
那天，到肯德基店时，我骂了季修梵一路。他的脸色一直黑着。
我一进门就注意到了她，她穿着鹅黄色的连衣裙，戴着400多度的眼镜。跟一群女生说笑着，她的声音，让我从夏天一下子掉到冬天。真以为自己是千金啊。我们随便找了个位置做了下来。我点点季修梵说：“我为什么，觉得这么冷啊。”
季修梵摸摸我的头惊讶的说：“你、你脑子没坏吧。”
我打掉季修梵的手，白了他一眼。拿起可乐喝了一口。不一会，我惊讶的发现她一直看着我。
我苦笑了一声，对季修梵说：“你自己认为你帅吗？”
“当然了，本帅哥这张脸，可以迷倒一学校的女生”季修梵超自恋的'说。
“不过，你肯定没我好，本小姐不仅可以把全校的男生玩弄鼓掌中，还可以吸引女生。信不信”我挑挑眉说。
“就你，要身材没身材、要智慧没智慧。”他一副轻视的样子说。
“不信，诺。”我无奈的指着陈海茉“就她，看了我一下午。”季修梵顺着我的手看了过去。坏坏的笑了笑说：“还是个美女呢。再说她看你也是托我的福，我送你这件连衣裙就花了本少爷一个月的生活费。一般的女生不羡慕死”
“我的神，你生活费的一半，这件衣服岂不是天价。”这个富少爷再怎么大款，这也太夸张吧。我瞥了她一眼，不在说什么。不知该怎么说
我正奋力的啃着鸡块，反正也不是我掏钱。季修梵可怜的看着我，害怕我会把鸡骨头吃进肚里。
我没注意陈海茉端着果汁要从我身边走过去。之后他做的一件事开始让我讨厌她的事情。她故意撞到别人身上把手中的果汁全洒在了我的身。
“对不起，我不是故意的。真的不是故意的。”似乎把果汁洒在我身上的不是她。语气中一点歉意都没有。
季修梵瞪了他一眼，赶紧拿纸巾，给我擦身上的果汁。我怒视着她。她是故意的，我在她眼中看不到一点诚意。她嫉妒我。
30秒钟后，我也同样把我手中的果汁泼到她的衣服上，不止衣服上，头发也有。我怎么能输给她。她哭了，她的朋友看见了，都站了起来，其中一位女生说：“你这人怎么可以这样。不就是一件衣服吗？赔给不就得了。”
“的跟我闭嘴。你再叫，我灭了你。”我冲他吼了一声。他便吓的闭上了嘴。
我气氛的走出了肯德基店，不一会季修梵也追了上来
我们初一作文6
H君善跑，尤其是长跑。哨声一响，众人皆如离弦之箭。H君倒不急，慵懒地拖着步子，带着一种傲视群雄的帝王表情，跟在队伍最后。等到大家都筋疲力尽，他却嘴角微微一撇，卯足了劲，大步流星地超过前面的所有人。在终点之前，他回头看了一看，见大部队被甩了好远，便张开双臂开始得意地庆祝。然而到了为班出战的时候，他却毫不吝啬自己的体力，裁判刚一吹哨，他便自己发射出去，每一步都是大而坚定的，仿佛要一步迈过山和大海，去为集体争夺荣誉。到了后半程，他愈加来劲，就这样，他一路领先，冲过了终点线。H君高举着双臂，向着我们乐了乐，宣示着胜利——集体的`胜利。
如果说他在运动这方面的才能远胜于我，那么他智力上就是把我碾成渣。上数学课，“天下三分数学课，二分无赖在H君”。老师展示出一道题让同学们做，我方才推了推眼镜，抬起头看白板，教室中想起了H君响亮的声音：“老师我算完了，是5。”老师一脸惊讶：“来，我看看你怎么做的。”H君得意地微微一笑，开始阐述他的方法：“这道题其实只需要……”各种高大上的理论知识从他口中源源不断地流出，真“高弹雄辩惊四筵”。
H君喜欢一个女孩子，言行之中就能看出一些属于青春的单纯的小美好。前些天那个女孩过生日，就在我们旁边的桌子吃蛋糕，他为了所谓的清白，在“专心致志”地吃东西，而眼睛却时不时瞥向那个女孩，耳根也微微发红。我猜他那时必定是竭力压抑着心中的喜悦感吧！我们这一帮人看热闹不嫌事大，怂恿他去拿一块蛋糕。他脸瞬间红了，“这怎么行？别瞎说。”他用手架住我们的手，以防我们直接把他推过去。但是再一看，他脚下却悄悄往哪个桌子挪呢！
H君的形体艺术常常能给我们带来欢乐，他有时高兴了便在你的面前扭动，表演他的经典动作：脖子挺得高高的，脚向前一下下地“凿”地，两只手向斜下方支棱着，胯部前后扭动。说得可笑些，活像个学孔雀开屏的公鸡，常逗得我们哈哈大笑。
H君总是笑呵呵的，好像笑一笑，所有困难都能迎刃而解。
H君牛，牛在他的“张扬”，他从不掩藏自己的个性与天赋，浑身上下透着一种属于少年的率真与自信，又有一种极具感染力的扩散性的乐观开朗。你和他在一个班里，你会看到一个才华横溢的一个风趣的少年，他在用行动不断告诉你：“加油哦，少年！”
我们初一作文7
在我们这个年龄，我们青春向上，彰显活力；在我们这个年龄，我们团结一心，心系集体。
早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言与天空攀谈，一缕缕地洒满了校园，操场上彩旗飘扬，鼓号齐鸣，分外隆重，同学们都穿着整齐的校服，排好整齐的方块阵走进操场。“一二一，一二一。”随着体委的口号声，同学们昂首挺胸，有力的摆动双臂，迈着矫健的步伐，挺直青春的脊梁，大步向前，走向主席台，喊起响亮的口号，展示着我们青春的风采。
在我们这个年龄，我们如同即将展翅的雏鹰，如同茧中等待羽化的蝴蝶，如同最新鲜娇美的花朵。我们自信，我们活力四射，我们充满希望。
运动会赛场上，有班里擅长体育的同学顽强拼搏，但没有参赛的同学此时也用自己的方式为班级荣誉贡献着力量——一篇篇宣传稿。下午的阳光毫无保留地穿过天空投射到草地上，十分刺眼。但写宣传稿的几个同学仍坚守在自己的“阵地”上：有的同学背对着阳光，坐在椅子上，把本子垫在膝盖上却仍认真地一笔一划，奋笔疾书；有的同学干脆跪在草地上，把本子放在椅子上苦思冥想；有的同学不断奔跑在交稿处与班级座位之间，只为了尽快送达稿子，为班级加分。“听，广播里读的好像是咱们班的稿子。”听到有同学兴奋地喊，正埋头苦写的同学们抬起头来，灿烂的阳光晒得她们的脸好像一朵朵飘浮的红云，眼睛里像盛满了一池亮晶晶的碎钻，心底的满足浮现出来，在嘴角漾成一圈圈的笑纹。
在我们这个年龄，我们热爱班级，不论以什么方式，我们都在用自己的努力为班级增光添彩。
清晨7点20，诸位学子就准时被钉在了座位上开始早读，嗡嗡地像和尚班的吟诵，遍布了整个教室。如果是语文早读，那会有指尖在课桌上滑动的.“哒哒”声，那是在一边读，一边划，一边记忆着陌生的词语；如果是数学早读，那必有或向同组同学、或向老师请教问题的同学表示自己明白了的“嗯嗯”声；若是英语早读，那必有相互提问英语单词或背诵对话时自信流利又标准的发音……
到了自习课，那就是满教室沙沙的像蚕食桑叶的书写声，若是从讲台上向下看：有的同学在埋头苦写，只能看到她们的发顶；有的同学翻着辅导书，小声讨论着难解的题目；有的同学紧盯着作业本，皱着眉，圆珠笔拿起又放下，似乎在思考着解题的过程是否完善、是否有更简便的方法……大家都在努力着，我们知道，辉煌只有靠现在的勤奋才能创造，梦有靠自己的拼搏才能实现，未来，掌握在自己手中。
在我们这个年龄，我们一点一滴地编织着自己的梦想，要用自己的努力，绘出最灿烂的明天。
我们初一作文8
今年是特殊的一年，新型冠状病毒在国内爆发了，这种病毒可以人传人，所以危险系数非常高，经过几个月的控制终于有所好转了，但是国外的疫情开始爆发了，我们还不能放松警惕。轻松之余我们也应该想一想为什么罕见的病毒会爆发呢？是大自然为了惩罚人类吗？这种说法其实也是说得通的，有科学家发表言论，病毒的宿主是果子狸、蝙蝠等野生动物，这些动物如果不是特意去某个地方观看是看不到的，一般都在偏僻的森林里，但是就是有人想要尝试吃它们，所以引发新病毒也不是不可能。再有一个因素应该就是环境影响，近几年的平均温度一直在上升，极寒地区的冰山也慢慢的开始融化了，在珠穆朗玛峰五千米处都能够看到野花了，这说明了什么，是我们人类一直在破坏着大自然啊，才让罕见的`病毒复苏了，这也是大自然给予我们的警示。
这次疫情之下，其实大自然在说话：我不需要人类，而是人类需要我。确实是这样，我们总是在说保护环境，那其实是保护我们的家园啊，为了我们能够继续生存下去啊。这几个月的禁足，绝大部分人都待在家里不能外出，在自然界也有更多的稀有动物出现在了我们的眼前，小齿灵猫仅仅在云南南部西双版纳出现过，但是在20xx年就已经没有再发现了，中国禁足的这几个月中，又有野外红外相机拍摄到了小齿灵猫的存在，这说明了什么？许多罕见的野生动物只有在没有人类的地方生存着，人类大规模的搞建设搞开发，占用了太多的土地资源了，许多动物无家可归，适宜一些稀有动物的生存环境也覆灭了，只能走向灭亡，所以绿水千山就是金山银山的理念应该渗入到每一个国家乃至全世界人民，保护环境，从这一刻开始，大自然在说话，如果这次疫情放过了人类，今后也请人类放过野生动物，有因必有果，万物皆有灵。
拥有一个环境优美的世界是我们每一个人的梦想，要实现这个梦想是非常艰难的，这需要全世界的人民动员起来，在生活中的点点滴滴做起，虽然一个人的力量非常渺小，但是全世界的人一起努力，那力量却是不可估量的。我们可能无法阻止工厂排出的气体，但是我们可以做到绿色出行，尽量不开车多骑自行车或者走路。我们可能无法阻止人们砍伐树木，但是我们可以在节约纸张、不用一次性筷子做起。我们可能无法阻止别人浪费水资源，但是我们可以在自己的生活中做起，水是可以循环利用的。一个人的力量确实非常渺小，但是整个世界七十多亿人一起努力，把环保节约的理念铭记在每一个人的心里，我相信，我们每一个人的小行动都能够汇聚成巨大的力量，共同创造美好的未来。
敬畏自然，爱护自然，就是爱我们自己。
我们初一作文9
“飞上天，与太阳肩并肩……我相信自由自在，我相信明天，我相信自己抬手就能碰到天……”我喜欢这首歌，喜欢它的旋律，喜欢这个年龄，在我们这个年龄，生命是欢唱的。
我们唱着希望，哼着梦想，喜欢回味酣睡时的梦境，热衷于青春的故事，我们想像飞鸟在天空翱翔，我们想像游鱼在水中畅游。是的，这是个梦的年龄，这是个寻找方向的年龄，有人想脱掉童年稚气，有人想逃离父母的监管。在这个年龄，我们会独自在深夜遐想，星星啊，我的明天怎么样？我们还会在伤心时奔跑在雨中，雨滴呀，你知道我的心伤么？是的，这是个迷茫的年龄，这是个憧憬的年龄，当美好
的愿望和现实的迷茫交织成神秘的青春，我们的歌就这样响起。我从来坚守心中的目标，我从来热爱自己的个性。我就是我，向着永远的远方追着青春的梦想。
爸爸说起过他以前的往事：“我曾经傻傻地一个人坐火车去外地看奶奶，结果坐过了站。那时呀也不知怎的，就是想去看，瞒着家人就出发了，呵呵。”朋友啊！年龄？梦想？我们已经分不清了。生活就是一个梦，青春就是追逐梦的翅膀。也许为了一个意念执着，又随手一放为另一个目标奋斗。朋友啊！这个年龄有什么可犹豫的？看见沙漠中的海市蜃楼，追过去吧！看见西落的太阳，拦住它吧！在我们这个年龄，没有不可能的。在我们这个年龄，梦想是前进的动力，是青春，是少年的热血。
青春的歌啊！抗争与磨难，高潮与低谷，我们也曾哭着唱：“告诉苍天，我不认输。”向着梦的'灯塔前进，难免被风雨颠覆。在我们这个年龄，生命是曲折的，也是顽强的，固执的。我们可以用青春的绿装点昏黄的沙漠，我们的青春可以在磐石上萌芽。虽然有无数挫折与失败，但在我们这个年龄，天不怕，地不怕，敢梦敢想，敢做敢闯。在我们这个年龄，挫折与困难是成长的养分，我们有少年的自信，有浴火重生，破蚕蜕变的勇气。我们这个年龄，未来是个谜，只有靠自己的奋斗才能赢得幸福！只有不惧磨难与艰险，才能使生命耀耀生辉。
用梁启超的话说，我们这个年龄：“红日初生，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花出胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地覆其黄；横有千古，纵有八荒；前途似海，来日方长。”来吧，我们这个年龄，就是用努力与热血创造奇迹的成长之歌！
我们初一作文10
再过不久，我将要与我的母校——人民小学告别了，也将去过那充满挑战的初中生活。但是，我们班有许多有特点的人令我难以忘记于是，于是我写出了班级的“疯神榜”。
NO.1：陈三疯
要说起陈三疯，那就是我们班的陈禹睿，这个外号可是他自己取的，不过他的确很疯，这也算是名副其实了。有一次上课，班主任危老师在讲评丛书，全班都认真的听着。这时，老师讲到一题“妈妈剪下了一截头发”改为“把”字句和“被”字句。“陈三疯”大喊了一声：“妈妈被一截头发剪下了。”全班听了，不约而同地哄堂大笑起来。而“陈三疯”也在傻笑，接着说：“一截头发把妈妈剪下了。”全班笑的更欢了。有的同学笑着说道：“陈三疯又开始发疯了。”陈三疯应和道：“就是就是。”危老师也笑着说道：“在这个班级虽然辛苦，但也很快乐。”
NO.2：书疯
“上课又在看书。”原来，是老师又发现了“书疯”上课看课外书。“书疯”是谁呢？他就是李桢栋。为什么我把他封为“书疯”呢？那是因为，他几乎时时刻刻都在看书：下课在看，上课也在看，有时候甚至连放学了都不回家赖在教室看。这不，上课又被发现了，忍无可忍的危老师把“书疯”看的书给撕了，还把他的课桌反着放。可还是阻止不了“书疯”看书的`步伐。
NO.3：麦克“疯”
“童话中魔法的城堡，有梦幻的味道。”咦？是谁在唱歌。原来是咱们班的麦克“疯”卓翔，他又在唱歌了。论唱歌他绝对满分。但不知他是不是练唱歌走火入魔了，下课也在唱歌，放学也在唱歌，甚至连上课有时候都在唱歌。
NO.4：“魔方疯”
近段时间罗祾迷上了魔方，不管在什么地方，总能见到她手里拿着魔方，一有时间就左拧右拧，把魔方拧得“喀喀”直响。她在这方面也是有收获的。在同学中间，她是魔方高手，把一个搞乱的魔方交给她，三下五下她就能够讲一个被打乱的魔方复原。谁能说罗祾不是“魔方疯”呢？
NO.5：“吃疯”
杨庚星就是我们班的吃疯。只要你从他座位走过，就会闻到一股来自零食香味。上课时，“吃疯”会趁老师转身往黑板上写字，往嘴里塞小小的零食。下课后，“吃疯”就会开始分零食给我们。于是，我便赐他一雅号：“吃疯”。
这就是我们班的“疯神榜”，有意思吧！
我们初一作文11
为什么，面对重重困难我们迎难而上，没有一个人退缩？为什么，每当我们坚持不住，想要放弃时，有一种信念支撑着我们？为什么，当我们失败时、精疲力尽时，没有一个人放弃、没有一个人退缩、没有一个人抱怨、没有一个人叫苦叫累？因为，我们是一个集体，我们是一个团队，我们代表着“兴华”！
春光明媚，万里无云，我们来到了训练基地展开为期三天的学习生活。每天，我们耳中充斥着教官的命令，做着千篇一律的动作，碌碌无为，没有得到所谓“启示”，可又有谁在乎呢？我们心里只盼着能早点离开这个“是非之地”，天知道我们为何而来，或许只是图这三天的清闲罢了。光阴荏苒，白驹过隙，两天的漫漫光阴已从我们指缝中溜去，对于那剩下的一天，我们已经不报任何希望。或许是老天在作弄人吧！命运的'丝线在此刻打乱，而我们却仍浑然不觉，如往常般无所事事。
第三天上午，烈日长空，我们每个人的额头上已泌出些许汗滴，在“一二一”的口号中来到一处陌生的场地。地上有一圈粗大的麻绳，我们坐在地上，围成一个巨大的圆，几百来号人就在这里静坐着，只听教官说：“现在，我们要进行一项名为‘ 动力圈’的活动，每个人抓牢绳子，双臂在空中画出一个圆。”“有什么难的，无聊至极！”我们暗笑。“然后重复这一动作，直至转够2500圈为止！”“什么！2500圈，我们怎么可能完成如此艰巨的任务！”可当我们得知上一个学校创下了2300圈的记录时，每个人都沉默了，心底都憋着股狠劲儿，都在想“我们一定要成功！”
“十圈、五十圈、一百圈……三百圈”我的浑身又酸又痛，但我深知，这只是起步，若连这点儿都坚持不了，又怎能打破记录呢？我又挥动着双臂传递着自己的力量。汗水，布满了我们的脸庞；手心，已被磨出了泡，但没有一个人想过放弃，耳畔回荡着同伴的鼓励声，心中呐喊着“兴华加油！”。五百圈、一千圈、两千圈……眼看我们只剩五百圈了，我们的声音已变得嘶哑，我们已精疲力尽，我们放弃了吗？没有！有的只是坚持不懈与眼中的坚毅。“两千一百圈、两千两百圈、两千三百圈…… 两千五百圈！”我们的眼眶已微微有些湿润，浑身的无力好似已经消失，只有浓浓的兴奋与喜悦。脑海中只有一个念头——“我们胜利啦！”
当我们发现，就要与此处告别时，眼眶又在不知不觉中湿润了，心中充满了不舍与留恋，教官的训斥原来是“忠言逆耳”，可惜我们悟的太迟了，太晚了……
每一个人，就好比一根手指，凝聚起来，便是钢铁般的巨拳。当我们的心，彼此相连时，我们就是一个团队，此时的我们勇往直前，永不言败！
我们初一作文12
今个儿早上，一出门，我的心不禁打了个寒战，似乎有种不祥的预感……
一来金笔作文，我这种感觉就越发的强烈。难道作文没交？我上个星期交了的啊。作文没写好？嗯，有这个可能。
上课时分，老师在发完作文后，我的预感却依旧没有消失。我怀着这样的预感迎向了今天的活动。
杨老师首先发了一张什么联合国针对中国学生素质的测评卷，搞也搞不懂，还说是上级通知下来的。哎，没办法，只得照做。
五分钟的计时开始了。老师首先念了道听力题：“甲说：‘今天的公交车挤吗？’乙说：‘还行。第一站上来三个，下去五个……请问公交车一共经过了多少个站？’”全班同学传出起哄声，大概他们去算公交车上有多少人了吧。还好我早有准备，想到是这样，便去听站数。正当我得意时，老师又念出了第二道听力题：“甲问‘您吃了吗？’乙回答：‘还没呢。’请问这段对话应在哪个场合里。”我一边听着，一边看着答案。A是厕所，这可能吗？除非那人是蚊子。B是澡堂子，这也不大可能。在澡堂子里问别人吃了吗；吃啥，吃洗澡水？C是胡同口儿，这回儿准对了。一般来说，在胡同儿打招呼问人家吃了吗？也是正常的事。所以，我又得意洋洋地选了C。可是，又不敢得意太久，因为，还有挑战等着我呢。
接下来的笔试题可不简单，许多都考验着我们的'平时积累量。可是初中，时间紧迫，我可没时间去细想。我只能会的就做，不会的就乱选了。
时间到了，啊，大名还没写。我们双双举起双手，仿佛投降一般，给杨老师解释道：“我们没写名字，可以写吗？”可杨老师半天不作响应，算了，保“名”要紧。我顿时在背面写上我的大大名（字很大，所以称之为大大名。）可是，杨老师的一番话令我们震惊不已……
杨老师说：“同学们，其实你们只用写最后一题，你们看。”我们随着杨老师的语言把目光转向了19题。19题的题目是“如果你做了此题，可以不做以上的题”。我顿时恍然大悟，这道题没答案，没选项，做与没做不一样吗？哎，没办法，时间不可倒流。时光如果可以倒流的话，我一定把卷子啃了。可是现在说这些还有什么用呢？“同学们，其实这套题，并不是什么联合国出的，它其实就是我给你们设下的一个圈套。其目的就是为了考验你们的审题能力。分数不重要，重要的是这次能让你们提高审题能力，提高你们应对考试的能力，这样就够了。”杨老师的这番话不禁启迪了我们，这句话也同时赋予了老师的苦心，就因为这样，我们在考试时也该好好考，来回报老师。
活动结束了，尽管活动时间不长，但是，它启迪了我们，使我们懂得更多，真是受益匪浅啊。
我们初一作文13
又是一年毕业季没有像往年那样的枯燥闷热，没有像往年一样大雨倾盆，雷声大作，我们剩下的，只有走出教室后默回视，转过身，一步一个脚印，走向更遥远的远方，丝毫没有看出毕业后的快乐与悲伤。因为我们在为自己的新起点默默祝福。一段结束，便是最好的开始。
默默回首，六年，一段想起来漫长却又转瞬即逝的时光。无法忘记一年级二年级时，听着老师一遍又一遍的告诫我们：“同学们！六年的时光说长不长，说短不短，马上会过去，请大家好好学习，珍惜现在！”当时年幼无知的我们，哪里会听从老师苦口婆心的教导认真学习，我们有的只是当初的顽皮捣蛋与满不在乎。甚至我们班的头号汉子“杜子疼”每每听完这句话后都会撇一撇嘴，满脸不屑的说：“哼！我才不稀罕呢！毕业时我肯定会头也不回的走出这破教室的！”现在，离别就近在眼前。就连当初满脸不屑的“杜子疼”也哭红了双眼。这时，我们才发现，原来老师真的没有骗我们，六年的时光真的很短，很短。
难忘与你们朝夕相处，同吸一片空气，共享一抹蓝天，每天一同走在学校的绿荫道上，一起去食堂吃饭；一起偷偷去天台冒险；一起恶作剧戏弄老师；一起聊着各种各样的八卦事件的日子。还记得，每到夜晚，夜班老师睡下后。每个宿舍的人都会悄悄集中在一个宿舍里，拿好偷偷带的手电筒和事物。再蹑手蹑脚的避开监控来到天台与男生一起开“灯火晚会”在被老师发现后我们都被找了家长，但这些都阻碍不了我们深厚的友谊！就算天大的事发生，也不管不顾，笑个没完。那时纯真的我们还在吗？不在也没有关系，因为我们早已经把欢乐的笑声定格在了母校，永远可以倾听我们心事的母亲！
难忘做错题后数学老师在耳边一句句火辣辣的责骂与他们一次又一次细心的教导；难忘语文老师那堆积如山的课后作业与她在深夜马不停蹄的工作时的'身影；难忘英语老师那严苛的学习要求与她们沙哑的噪音；难忘生活老师让我们叠的一个个“豆腐块”与她彻夜未眠红肿的双眼；难忘课上恩师下课益友的老师们，您们的良苦用心我们怎么能忘记，您们的恩情我们怎么能回报！最不能让我们忘记的便是班主任白老师。当班里被整个清空打扫干净，回到我们刚到如初的样子时，是谁把我们轰出了教室，却没有真正几个人看到她眼角的泪花！又有谁看见了她红肿的眼眶！他们比我们更不舍啊！
一样的花草；一样的树木；一样的装饰。却再也没有了在操场上飞奔；在教室里欢笑；在宿舍里聊天的一样的我们！但是，我们不应该伤心，因为没有哪个港口是永远的停留！现在的分离是为了将来更好的相聚！就算再见，我也会笑着对母校说：“再见！”因为有一天，我会重新回到这个曾经装满叛逆却又青春无限的母校！谢谢您养育了我们，母亲！
我们初一作文14
历史一直追随追我们，无论你在什么地方，它都会静悄悄地跟着你，你怎么也发现不了它。因为它是无声的，也是无形的。它是顽皮的。无论走到哪里，他就会跟着你到哪里。一阵阵清爽的风吹过，吹得我感觉心情特别愉快。我知道，这显然是它笑了，因为它欣喜地看到家家户户都过上了幸福美满的生活，都是用了先进的一些工具，它感到万分欣喜，所以笑了。
接着，我来到了春意盎然的仙境之地，那就是满园绽放着笑脸的花园。突然，一股股花的香味迎面飘来。让我一辈子生活在这里，我都尤其愿意。咦，花儿怎么都跳起了舞呢？哦。。。原来是他搞的鬼，我想，它也一定被这里陶醉了吧！他仿佛躲在一旁，悄悄地说：“这儿美不胜收的景象真是太好看了。现在的人果然比以前更懂得美了！”这是的它一定是欣慰的，它异一定感受到了人们的巨大变化。欣赏了一上午的“仙境之地”，转眼间就到了下午时分。在时间的逼迫下，我依依不舍的离开了那里，又来到了一个更美的地方——“蝴蝶峡谷”。以前听人说过这里，这儿是有名的旅游景点，很多外国的人都纷纷来过这里，都对这里的美景有很好的评价。有一部分人说：“太好了！多么美的'景色啊！”还有一部分人说：“这里简直是我看到过的最美的地方”。“先别想那么多了，眼见为实！”历史迫不及待的说，“快走吧，快点进去，我太兴奋了！”听了它对我说的话，我深深的呼吸了一口，没有回答它，向目标地直走。越来越近，越来越近，我情不自禁地想象着那里的美丽之处，想象着那里形态各异的蝴蝶。我突然感觉到有什么东西在我后面飞来飞去，我慢慢的转过了身，看见几只蝴蝶在我后面，它们仿佛是蝴蝶群中派出来打探消息的“观察人员”。我还没来得急发现，再走大概十多步，我就可以过峡谷山洞了。在不知不觉中，我走进了“蝴蝶群”，在我恍过神来时，那些蝴蝶已经将我和“它”围住了，那些蝴蝶仿佛被训练过一样，一群一群地组成了一个个颜色各异的心形，我感到特别惊讶。在惊讶中，我听到了特别小的抽泣声，几滴泪水从“它”的脸上掉落了下来，我知道，这一定是它为此情景感动了。其实这也是他高兴的眼泪。历史就像一个多面镜，时而感动得哭泣，时而高兴得跳跃。历史就像一个顽皮的孩子，一会儿躲到这儿，一会儿又躲到哪儿。历史就像一位伟大的人文始祖，为人们回忆古时候奠定了基础。
我们初一作文15
弹指一挥间，8个季节轮回已经逝去。回首我们一起走过的历程，充满了欢乐与向往。那年，我8岁，你7岁，我们携手迈入了小学的大门。
我们那时就像是连体娃娃，一起上学，一起闯祸，一起挨罚……那段日子，老师可是被我们气得不轻啊！你在老师的书里加了佐料——胶水，害的老师手和书页黏住，无法上课。当时，我可是果断地帮你背了黑锅啊！不过，现在想想，老师可真是可怜啊。
原本以为，我们迈出小学的那一刹那，老师是高兴地，可是那时的我们实在太小。老师流泪了，我们呆了，其实，老师待我们就像是自己的孩子，如果孩子要离开自己，作为一个母亲怎么会不哭呢？后来教师节，我们问老师：“老师，您还怪我们吗？”“怎么会呢？我可是怀念你们了哦。现在的孩子是乖多了，不过乐趣也少很多呢！”……
带着老师的期盼，我们再一次携手走向新的学校，不过我们这次却不是同一班。我们下课就往对方班级跑，每次她到我们班了，我却到了她们班。哎，错遇了，然后就悲催地上课了。随着学业负担的'加重，我们很少来往了，每次遇到她，“姐，傻妞她姐”，她总是那么叫我，虽然很不爽被叫成傻妞她姐，不过心中的寒冬却照进了一股暖阳。
一年过去，我们都变成了初二的学生。各自班上的同学也都在苦苦地长途跋涉，而我偏偏在这个节骨眼上“红灯停”。别人都装上了马达向前冲，而我却被迫“停车检修”。我每天背重点知识，重点内容，实践题目，但是我的成绩却坐了滑梯，直线下降。你给予我信心，让我要努力，谢谢你，有你陪伴真好！
所以，为了你能陪伴我前行，我也要给你一个努力前进的目标。我会等你，你最少要考上三三。“姐，我做不到的，这个很难的啦！”我不想再听见这句话，因为我相信你一定可以，你只是不愿意动脑筋，你的天赋没有被挖掘。不要急着拒绝，而要为这个目标奋斗！
你知道吗？其实我一直都记得，4月5日是你的生日。你说你不想在清明节过生日，也不想收到纸钱，我听着都笑了。你想提前一个星期过生日，好的，我陪你！在你生日那一天，我会亲手做一个蛋糕给你。那些年过去，我已然不记得第一次为你过生日的情景，不过我觉得——你一定笑的很灿烂！
那些年，我们一起走过，那些不羁的日子，是我一生过得最快乐的日子！
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