座右铭作文

【实用】座右铭作文合集八篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的座右铭作文8篇，希望对大家有所帮助。

座右铭作文 篇1

　　古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊！用书堆成的山是没有可通往山顶之路的，真正可通往山顶的路，只有自己的勤劳才可以开辟；学海的另一端是成功之岸，而学海旁没有渔夫和船，在这种情况下怎样才能穿过学海呢？只有依赖钻研。

　　记得一年级的时候，我的成绩比现在还差，但我经过几个月的努力，我的成绩终于赶上大家了。

　　一年级放暑假的时候，我用三个星期就把暑假作业做完了，准备回老家，在收拾东西时，我突然翻到了一本《小学生必备古诗词八十首》，我既想带它又不想带它。想带它是因为我想把成绩提高，不想带它是因为我老家里有一个价值八百八十元的高等大型游戏机，里面有八千多种游戏。我犹豫了一阵子后把这本《小学生必备古诗词八十首》也拿走了。

　　一天，我在学校就把语数作业全做完了，回到家后，又把作业检查了一遍，才五点二十，妈妈今天有第四节的课，六点半才能回来，爸爸又跑到郑州了。我正想打开电脑时，我又想起了语文成绩表上的.分数——六十二分，于是，我“忍痛割爱”地收回了那只伸向电脑开关的手，复习了起来。

　　这个星期五，我有一道应用题不会，苦思冥想了十分钟，也没想出答案，便去请教“老将”，谁知“老将”说：“小将不会问老将，老将不对小将说。”我双眼一瞪，又去想，搜肠刮肚，我还是不会。十分钟，二十分钟……最后，我终于想出了答案。

　　我认为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”饱含着丰富的学习道理，对我的启发很大，我把它作为座右铭，来勉励自己勤奋刻苦地学习。

　　同学们，让我们以勤奋为梯子，攀登知识的高峰，让我们乘坐钻研这条小舟，划向成功之岸！

座右铭作文 篇2

　　原谅失败者之心，注意成功者之路。

　　我把这名话当作我的座右铭，以提醒自己做到原谅别人的缺点，注意别人的优点。取人之长补已之短，速达完我之缺。

　　曾经在一次宣传作文比赛时，同学连连指出我的国语不标准。其实，我非常感谢这些同学。不过，在很久以前，我就知道了自己的这个缺点。但怪的'是，为什么他们偏偏发现了我的缺点，而不注意到我的优点呢？

　　那同学说我不表达出来，她怎么知道呢？我说，要不我很明显地表现出来，你还会去注意别人的优点吗？但是她怎么就发现了我的缺点呢？看人不应该只看缺点，应该只看别人的优点，看自己的缺点。

　　在生活中，我们要有一种原谅努力过的失败者，同时也要有注意成功者是怎样成功的眼睛。世上没有人是十全十美的人，总会有点缺陷的。不过，世上再失败的人也会有优点的，就是看你的洞察能力了。因为别人的优点是不会轻易表现出来的，而别人的缺点总是摆在你眼前给你指出。这样，他才会很快的改完缺点。

　　请同学们以”原谅失败者之心，注意在成功者之路“这种心态去学习和生活，你会发现：坏的东西并非没有好的一面。你也会体会到：原来这样也可以学东西。

座右铭作文 篇3

　　座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言.我的座右铭是：“机会总是留给有准备的人。”愚人往往错失良机，抱怨命运的不公平。智者则善于抓住机会，成功者会创造机会利用它走向成功。所以说机遇总是偏爱有准备的人。

　　现实生活中有一些人总是坐等机会，看上去像守株待兔。可是能否抓住机会、利用机会，关键在于人们的准备，善于观察、勤奋努力。如众所周知的三国时期蜀国军师诸葛亮，他以聪明、机智而闻名，善于用兵。赤壁之战中，诸葛亮抓住机会借箭成功。周瑜命他十天造十万支箭，诸葛亮却借来20只快船用布蒙上，堆满干草。借助江上大雾天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵们击鼓呐喊，就成功的从曹军手中借到了十二三万支箭。诸葛亮正是这样善于观察，才抓住机会借箭成功。

　　生活中有些人总是抱怨，为什么别人总能幸运的'抓住改变命运的机会，而自己却一再错过。其实很多时候，机会就摆在我们面前，可是常常只有少数人能抓住这些机会并取得成功。所以说成功绝非偶然，能抓住机会的人都是有准备的人，背后一定埋藏着长久的努力。

座右铭作文 篇4

　　“人生路上甜苦和喜忧……”这首《阳光总在风雨后》告诉了我：无论做什么事情，只有坚持，才能在风雨后看到那透过云霞的阳光———阳光总在风雨后。

　　记得那是二年级时，我在期末考试中取得了优异的成绩，爸爸奖励我一辆红色的自行车。我既高兴又担忧，高兴的是：我有自行车了。担忧的是：我虽然有了自行车了，但直到此时此刻，我还不会骑自行车呢！

　　妈妈似乎看出了我的'心思，温和地对我：“楠楠，明天我带你去广场，教你骑自行车。”“好啊！”我高兴的答道。心了别提多有多高兴了。

　　第二天，天气特别好，我和妈妈一大早便来到了广场学骑自行车。妈妈先让我推着自行车走，找找感觉，我只好不厌其烦地一圈圈地走着。15分钟过去了，我的脚真酸啊！好像有几千斤东西绑在脚上似的。我想打退堂鼓了。唉，学自行车怎样这么难啊，不如不学了！这时，妈妈对我说“：嗯，不错嘛！”听了妈妈的话，我的心里轻飘飘的，顿时充满了自信。

　　妈妈之后开始讲课了：学自行车，最重要的是保持车头的平衡，不然车就像没头苍蝇一样，左摆右拐的。听了妈妈的话，我信心十足，以为太便宜了。我便坐在自行车上，开始学起来，一开始，车头好像不听使唤，总是左摆右拐的。没走几步，我就已经摔下来了。但我不气馁，又试了几次，可总是屡战屡败。没办法，只好让妈妈们在车尾扶着。有妈妈扶着，我能骑到很远了。突然，“扑”的一声，我又摔跤了，原来是妈妈放开手了。我的膝盖摔伤了，流出了红彤彤的血，看着这鲜红的血，我不禁流出了热乎乎的泪水，嘴里还不停地说：“我不学了，我不学了！”妈妈听了后，语重心长地对我说：“做什么事只有坚持不懈，有恒心，有毅力才会成功。像你这样半途而废，怎会成功呢？”听了妈妈的教诲，我又开始练了起来，没过两天，我居然学会了骑自行车，当然，最重要的是，我学会了坚持。

　　从那以后，我便把“坚持就是胜利”当作我的座右铭，让它时刻提醒我无论做什么事：只要坚持不懈，有恒心，有毅力，持之以恒的努力下去，就必须会成功。

座右铭作文 篇5

　　“座右铭”本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言，历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”。我的“座右铭”是――思考一切，借用伟大的无产阶级革命导师马克思的名言，因为我认为思考很重要，但又欠缺这个好习惯，所以用它来警戒、激励自己要多思考、善思考。

　　首先，要思考怎么做人，做人是做好一切事情的根本，是成功的必备条件。小时候，姥姥经常给我讲英雄模范、名人伟人的事迹:从刘胡兰的故事里，我知道在最危险的时候，也不能背叛自己的信仰;从雷锋的'故事里，我知道了要做一个有益于人民的人;从鲁迅的故事里，我理解了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的真谛。我要像他们学习，做一个有理想、有抱负、诚实善良、坚强勇敢、乐于助人、勤奋学习的人。

　　其次，要思考怎么做事。在我九岁生日的那一天，妈妈送给我一份珍贵的生日礼物——专门为我打印编辑的一本书《好故事，好习惯》，里面有三百多个教人如何做事的小故事，都给了我很多启发。如:从孔融让梨的故事，我懂得为人处世要尊老爱幼、乐于助人;从王二小的故事里我明白要坚强不屈、勇于奉献、要多为别人着想;从比尔.盖茨的故事里我知道做事要敢想敢干敢创新;从肺鱼的故事里我懂得做事不能因循守旧、固步自封。

　　最后，要思考怎么学习。我觉得《论语》中有几句关于如何学习的经典名句，我特别喜欢，例如:“学而时习之，不亦乐乎?知之为知之，不知为不知，是知也。学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣等。”我从中学到了很多学习的好方法:像要将学习和思考结合起来;不能不懂装懂，要勤学好问;温习学过的知识时要有新的发现等。老师还经常给我们讲有关勤奋学习的故事，如《铁杵磨成针》的故事:李白上学时很顽皮很贪玩，常常逃学，有一天看见一位老奶奶在河边磨铁杵，就很好奇地问干什么。老奶奶告诉他只要坚持、只要勤奋，铁杵也能磨成针的道理。李白被深深触动了，从此勤奋学习、博览群书，成为流芳千古的“诗仙”。从孔子的故事中，我懂得长得丑并不可悲，不学无术才可悲，一个人有了高尚的品德、渊博的才识，就会变得高贵优雅起来，你看，孔子不成了世界闻名的哲学家、教育家了吗?从王冕的故事里我懂得不论出身如何，家庭环境如何，只要刻苦努力，多画多练，自学也能成才。

　　我要思考一切，一切都需要我的思考。只有不断的思考，我才能不断提高。

座右铭作文 篇6

　　从小学到现在，我曾立过很多的座右铭，像什么“努力努力再努力”，什么“学习学习再学习”，什么“有志者立长志，无志者常立志”，什么“好好学习，没有理由”等等。这些座右铭对我的生活都曾产生过很大的影响。

　　我常常因为贪玩而耽误了写作业，每次都在最后一天进行“夜战”，为此，我曾立下了“当天完成当天的任务”的座右铭。我的作业只因为几次特殊情况而没有完成，为些我十分感谢这句座右铭。

　　在小学六年级的时候，我们班兴趣了“志向热”，一有时间谈话，话题就会围绕着“你长大了干什么”或者是“你的.理想是什么”而展开。我的理想是成为一名威武的军人，保卫祖国的边疆，在那时，我曾想过要当一名作家，或者是当一名工程师，后来我终于立下了“有志者立长志，无志者常立志”的座右铭。

　　一次考试后，我的成绩明显下滑，这归功于我的“玩耍”计策。我对自己十分捻，但又满抱希望，因此我便立下了一个全新的座右铭：努力努力再努力，学习学习再学习。后来，我的学习成绩果然明显上升了。

　　通过政治课，我明白了我们每个人都是独特的，上天不会无缘无故地制造一个人，一个人既然生焉，就要完成他的人生价值。“天生我才必有用”便又在课本上映入了我的眼帘，并时刻提醒着我不放弃目标，要正确地认识自己的长处和缺点。

　　期中考试已经过去了，我的学习成绩与以前也没有太大的变化。我一开始很满足，虽然没有前进吧，但至少也没有后退。这说明我的成绩还是比较稳定的，不忽上忽下的。但是通过多次的反省，最后还是觉得这种想法并不对，“学如逆水行舟，不进则退”。这句话又在我的耳边响了起来。

　　现在，我要感谢那些帮助过我成长的座右铭，它们像一个个的良师，时刻在提醒着我要向前进，坚决不当缩头兵。我希望这只是一个小小的希望，正在阅读这篇文章的你是否可以立下一个座右铭呢？我相信，每一句格言每个警句，只要我们认真学习，努力遵循，就一定会不断进步。

　　这就是座右铭伴随我成长的故事。

座右铭作文 篇7

　　「座右铭」泛指有激励、警戒作用的格言，一般会写出来放在自己的座位旁边，以示警惕。究竟「座右铭」是不是一定要放在座位右边？这个名称又是怎样得来的`？看过以下的故事，你就会明白。

　　一天，孔子带学生到一座庙宇参拜。这座庙是齐国人为了纪念齐桓公而建的，庙内有许多祭器，其中最有趣的就是一种叫「欹（粤音崎）器」的酒器。这种酒器外型特别，两边由一条轴穿过悬挂于架上，空的时候倾侧，装酒至半满时就直立，装满了酒就又会倾斜，令酒倾泻。齐桓公生前把这个欹器放在座位右侧，用来警戒自己不要骄傲自满，否则就会像欹器一样倾斜失衡。孔子的学生把水倒进欹器里一试，果然只有半满才不会倾斜。孔子有感而发，便教导学生「满招损，谦受益」的道理。回到家里，孔子也请人做了一个欹器放在座位右侧，警惕自己常怀谦卑之心，不要自满。

座右铭作文 篇8

　　记得有一次，我考砸了，面对老师的责备，父母的批评，使我无言以对老师与父母的辛勤付出，就在我垂头丧气的那一刻，一个陌生人在说着一段话：“人的一生好比一张白纸，等待着驿动的`你，为它精心雕琢，细细描绘，增姿添彩。用青春的笔墨，为逝去的年华勾勒什么色彩就靠你自己了。”我听后豁然开朗，因此，这句看似平凡而又不平凡的话就成了我多年以来的座右铭。

　　多年以来，我又对我的座右铭有了新的见解：当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春；当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春；当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍毕业照（幼儿园），那便是青春；当我们回头看着母校，望着即将分离的好友，昔日的快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春……

　　青春无悔，机不可失，失不再来。日后，我即使遇到不顺心的事，也不会抛弃青春年华，不会放弃理想和追求，不会不相信我的未来不是梦，因为我拥有一个年轻、美丽的青春。拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以重头再来。失败了又怎么样，跌倒了又如何？爬起来，继续向前跑，我有我的坚持，不到终点誓不罢休。你说我吹奏难听如何，尽管我吹奏只获得了三等奖又如何，但我不会放弃，而是勇敢地站起来，我就比你强！我相信只要我努力拼搏，没有什么是不可能的，一切问题都将迎刃而解，我相信，我终会找到属于自己的闪耀的舞台，我要证明给你们看，我是强者！

　　让我们以青春为笔，真情为墨，画出更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。