小学二年级周记

小学二年级周记

　　时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级周记1

　　虽然闹钟只是一个小小的不起眼的东西，可是它可以让人们遵守时间，可以叫我起床，提醒我什么时间做事，所以，在我们生活中是一件非常重要的东西。

　　我的闹钟是一只小熊，棕色的外表，头上有两个银色的金属铃盖，中间是一个小锤，只要时间一到，小锤就会发疯似地来回敲打两个铃盖，发出急促响亮的.“叮零零”的声音。

　　闹钟的正面是一张小熊可爱的脸，里面写了一至十二的数字，时针、分针、秒针一个不拉，还有一个是指示闹钟设置时间的指针，这四枚针都以熊鼻子为中心，固定在脸上。外面加了一层玻璃用来保护里面的指针。

　　闹钟的反面全是黑色的，上面有用来调节时间和设置闹钟的旋钮，而最重要的是电池盒，是用来安装电池，提供动力的，这才是闹钟的心脏。

小学二年级周记2

　　上个星期天，晴空万里，阳光明媚，爸爸带着我到附近的植物园去放风筝。植物园里空气清新，各色花儿竞相开放，小鸟儿唱着动听的歌谣。我拿着爸爸刚给我买的风筝迎风小跑，我的风筝很漂亮，是一个绿色的飞机风筝，有着一双大大的'翅膀。

　　我和爸爸在植物园选了一处好地方放风筝。因为放风筝的水平不高，爸爸让我拿着风筝跑，爸爸拿着线，这时刮起了一阵风，我赶紧让爸爸快放线，风筝顺着风势飞上了蓝天，我心里别提有多高兴了。正在我得意之时，风筝就像喝醉了一样，摇摇摆摆地跌落了下来。

　　“唉！”我叹了口气，看着地上的风筝，想着失败的原因。爸爸看我的神色不对，便大声对着我喊：“打起精神，快点放风筝喽，看别人的风筝飞得多高啊，咱可不能落后！”我立马来了精神，快跑几步，一松手，风筝像小鸟儿一样又一次飞上蓝天。我高兴得跳起来：“我学会放风筝喽！”

　　看着空中各式各样的风筝，黄色的蜜蜂、黑色的章鱼、白色的蝴蝶……心里真是高兴，感觉这个星期天过得真开心！

小学二年级周记3

　　一星期的辛苦学习又结束了，本想回家过一个快乐的.周末，谁知又过不成了。

　　今天，我们一家人一起去捡棉花。刚开始都没有说话，在捡棉花，可是过了一会儿，妈妈问我在学校里的事，我就开始跟妈妈说了很多学校里的事，弟弟闲我们说话太烦，就骂我和妈妈，我和妈妈才不理他那一套，他就生气了，说：“如果你们再说话，我就扔棉花或就不捡棉花了”一听，我就火了说：“都像你一样不捡棉花，棉花留给谁捡。”说着我和弟弟就打起来了，把好多棉花都踩倒了。这时，爸爸就开始骂我和弟弟，说：“你看你们把棉花搞成什么样子了，养活你们一个个都不容易养活，一颗棉花很容易吗，其实都不容易，我和*一年就辛辛苦苦种点这不知付出了多少辛劳和汗水，你们两个都以为踩几棵棉花没关系吗?”被爸爸一说，我和弟弟都停手了。

　　经过了这件事，我明白了：爸爸妈妈是多么辛苦，为我们他们都不知操碎了多少心，他们每天面朝黄土背朝天的在地里辛勤的干活都是为了我们，不知在地里他们付出了多少辛劳，滴了多少滴汗水，所以我要报答父母，我要好好学习，拿出好成绩去报答他们。

小学二年级周记4

　　今日，是在舅舅家的第二天，一大清早，就听到舅舅叫我一起去捉鱼，我心想：这么好玩的事，要带上我一起去，真好！于是就答应了。

　　我们很快就拿好了捕鱼工具：捕鱼器、渔网、水桶。做好这样的预备工作就开始捕鱼了。我们下了船，只见水特别浑浊，就在这时，有一条鱼跳出了水面，大略是想要到外面呼吸新鲜空气吧，或是到外面看风景。舅舅见了就开始用捕鱼器来捉，只见他先把电杆放入水中，然后把鱼网在水中网着，网了半天，就连一条小鱼也没有网到，脸上从晴转多云，从信心十足减半，变成了信心五足了，就在这时，有一条小鱼条睡眠。舅舅眼疾手快用渔网就这样一网，鱼就落入了网中，这条鱼比较小，身上有黑色的斑点，一问才知道是一条叫“楼鱼”的鱼，就这样；不一会，就带着这些小鱼回去了。到了，把它们放入盆中，给它们加了些水。小鱼们在盆里快活的游来游去。

　　下午，我们又到了一个比较远的地方去捉，刚开始还是一条条小鱼，过了一会我们发觉了一条特别大的'鱼，这一条鱼，身体很肥大、丰满，就连尾巴也是红色的。放在水桶中，就很重。这时的水桶，以是鱼多多。

　　这时我们满载而归。

小学二年级周记5

　　星期日下午，我和漫漫一起去小区打乒乓球。刚进球馆就看见许多大人正打得热火朝天，“乒乒乓乓”的声音不绝于耳。我迫不及待地拿出拍子打了起来，当漫漫发第一个球过来时，我也挥舞拍子，精神抖擞地迎了上去。只听“乒乒”一声。漫漫轻轻一拍，球速比千里马还快的冲向我，我慌乱的一挥，谁知那小小的精灵好像故意跟我过不去，在我眼前一跳，蹦到地上去了。我问漫漫：“这是什么球？”漫漫说：“旋球。想学吗？”我大声回道：“想。”漫漫告诉我，发球时不能用力过猛，要轻轻地使用拍子，球和拍子接触时让拍子稍微为转动一下。我按照漫漫说的`做了，果然有点旋转的感觉，但不明显。漫漫对我说：“当别人发球过来时，一定要看准，再反击。”我跟着试了几次，效果不错。

　　万事开头难，以后我一定要多多练习，相信能和漫漫一样打旋球，轻松地把球反击回去。

小学二年级周记6

　　 1.找春天

　　我家门口有棵石榴树，我看到树上长出嫩芽来了，地上的小草也长出又绿又嫩的新芽儿，花儿开出了鲜艳的花朵，人们把厚厚的棉衣脱掉，在太阳公公的照耀下，温暖着大地，温暖着小草，小花 ，温暖着人们的心窝，我知道，，春天已经来到了。

　　2.找春天

　　春天来到了我们的身边，花儿对我笑，小草都绿了跟着温暖的`春风随风舞动，柳树摇着绿色的长辫子，小鸟在枝头唱歌，高山上的树木也绿了。

　　从高处一看整个中国就像一片片绿油油的地毯，春天多么美丽，让我们一起创造更美丽的春天吧！

　　3.找春天

　　春天来了，可是它在哪里呢？就请大家跟我一起找找吧。我在柳树上找到了春天，因为柳树开出了绿叶。我在小朋友身上找到了春天，因为小朋友脱下了厚厚的棉衣。还有黄色的迎春花也开了。春天很美丽，我们爱美丽的春天。

小学二年级周记7

　　经过上一周的学习与生活，我找到了自己的一些缺点：

　　一、做作业粗心大意，总是没有看清题目。语文老是不记得打标点符号，写错别字。数学老是把算术符号弄错，加法看成减法，乘法看成除法，计算不记得进位退位。有时还忘记完成老师布置的`作业。

　　二、上课走神，做小动作，没有认真听老师讲课。

　　三、上课不积极发言，发言时声音好小，对自己没有信心。

　　四、在家不听爸爸的劝导，老是给爸爸添麻烦。

　　正是由于以上几点的原因导致我学习退步，我从来没有得到老师的表扬和同学们的喜爱。我很后悔自己没有好好学习，所以我从今以后要改正以上四点的毛病，要发奋学习，通过自己的努力争取在三年级考出好成级，得一个学习标兵。做一个优秀的学生和一个听话的儿子。

小学二年级周记8

　　今日下午，妈妈带我和妹妹去游泳，一路上我和妹妹特别兴奋。到了游泳馆后，我和妹妹快速地换上了游泳衣、戴上游泳帽和眼镜，热身后就迫不及待地调下了水池。

　　这时妹妹告知妈妈要和我游泳竞赛，妈妈当裁判，我就同意了。妈妈说：“开始！”，我双脚猛地一登池壁，我就望前飞速的游去。暑假里游泳老师教的蛙游，我牢牢地记住了蛙游的要点，两只手用力的往后划水，双脚望前登水。大约特别钟左右，我就到达了终点，当我累得气喘吁吁地往后看时，妹妹才游到一半的距离，妈妈不停地喊：“妹妹加油！妹妹加油！”但妹妹还是游的很慢，到了深水区时，她还有点可怕，终究妹妹比我小两岁。因此第一次竞赛我得了第一名。可是妹妹有点不兴奋，不服输。她对妈妈说，要和我再比一次。妈妈对妹妹说，你要总结这次失败的.缘由。是由于，平常游泳老师教你的要点你没有掌控好，另一个缘由是你年龄太小了，没有姐姐的力气大。所以，你要多练习，等熟悉后再和姐姐竞赛。妹妹很不兴奋地同意了，然后自己在浅水区专注地练习。

　　在回家的路上，妈妈说，让我们学游泳有两个目的：

　　一是锻炼身体。

　　二是学会自救。

小学二年级周记9

　　今天下午，老师近搬来一个红色的面盆。面盆里面放着一把刀和一个黑色的袋子，袋子里有一股冬瓜。冬瓜的形状是椭圆形的，深绿色的瓜皮上有白色的细毛，里面是白色的果肉，黄色的籽，一摸它的皮，是硬硬的.，还有一点痛。

　　老师告诉我们：“今天，我们要切冬瓜，就让你们上来试一下。”大家马上沸腾起来，手舞足蹈的。我想：“我只是吃过冬瓜，没切过冬瓜，我要好好地学习切冬瓜。”

　　老师让莫滨宇来削冬瓜皮，他站着犹豫了好一阵子，不敢下手，就下去了。王宇杰看到了，他举起手，老师让他上去，冬瓜的皮太厚，削不进。陈楠举起了手，也上去了。他一手拿着菜刀，一手握着冬瓜，他也没削着，老师看到他很为难，就在他耳边悄悄地说了几句，他又拿起刀削，这下只切了一小片。削冬瓜真难啊!老师只好亲自出马，她三下两下就把冬瓜皮削完了。

　　接下来可要切冬瓜了，切冬瓜可简单多了，孙宣杰世只切了几个小片冬瓜，范智博狠狠地一砍，砍了一大块。还是老师亲自出马，“笃笃笃......”老师切的薄片全部倒下，像一只就要下窝的鸭子，等待着下锅煮。

　　切冬瓜看起来简单，做起来难。

小学二年级周记10

　　今天，我们要跟四年九班进行棒球比赛，每个人都战战兢兢的，因为这一场一定要赢得比赛，否则就被淘汰了。

　　因为太紧张了，带大家做操暖身时，我竟然带错操了!比赛一开始，对方采取“扰乱策略”，场内场外一直传球，趁我们团团转、兵慌马乱时，猛烈攻击，让我们措手不及，这一招果然奏效，我们连连出局。高手接二连三出场，剩下的都是弱不禁风的女同学，连球都传不出来。

　　经过一番激战后，他们赢得比赛，大家像麻雀般又跳又叫。耶!耶!耶!”我们则像败阵的公鸡，垂头丧气。大家唉声叹气的`回教室，静悄悄的坐在位置上，老师安慰我们，鼓励我们再接再厉，多培养球感，只要用心练习，球技会更好，到时再来场友谊赛，一定让他们刮目相看。

小学二年级周记11

　　8月25日 星期二 晴

　　今天，吃完晚饭，我们去逛超市。超市里食品丰富，还有各种各样的生活用品。

　　这时，妈妈看见芝麻糊是特价，原价6.90元，现价5.90元，妈妈问我：“芝麻糊比原来便宜多少元？”

　　我说：“这还不简单，当然是1元喽！”

　　妈妈又问：“一大包芝麻糊里有9小袋，原来一小袋是多少钱，现在一小袋又是多少钱？”

　　我想了想，说：“这个好象有点难。”妈妈笑了笑说：“你仔细想想，只要告诉我大约多少钱就行了。”我低下头来仔细地想了一会，回答说：“原来大约是7角钱一包，现在大约是6角钱一包。”“回答正确。”妈妈高兴的说：“你就先按10包算，然后再减去一包的钱，这样就容易多了。”“我是这样算的啊！”得到表扬的.我得意极了。

　　为了奖励我，妈妈还买了好多好吃的给我，逛完超市我们就高高兴兴地回家了。

小学二年级周记12

　　人们常说：活到老，学到老。不得不承认学习是一辈子的事，在学习的道路上永远没有尽头。尽情地徜徉在学海中，体味学习带来的无限快乐。

　　人生是一个不断学习的`过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。

　　孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。

　　我可不是从以上那两类人中的一员。

　　当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。

　　不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。

小学二年级周记13

　　我有一件难忘的事，就是小时候一次在上海过公路。

　　那天晚上，我们一家和爸爸的同事们一起出去吃饭。我们一边说话一边走路，走着走着我们正预备过公路。这时，我便挣扎了妈妈的手，吵着要和爸爸的'同事们一起过公路。妈妈便说：“过公路要牵紧叔叔的手，肯定要当心。”“知道了。”我便不耐烦的说。于是，我和叔叔们过了公路。却观察爸爸妈妈还在后面渐渐的走过来。然后，我一摆脱了叔叔的手，便左右看都不看的往爸爸妈妈那里冲。正好，这时一辆出租车从我身后疾驰而过。差一点，我便见不到爸爸妈妈了。

　　爸爸过了公路便生气的说：“你的妈妈刚刚千吩咐万叮嘱说要当心，你怎么就是不听，就不能听话点吗？幸好这次没事，下次我盼望不要在发生了。”

　　由于这件事情，使我明白了过公路要遵守交通规章。不然，下次就可能不这么幸运了。

小学二年级周记14

　　星期天，我和爸爸来到活动室打乒乓球。

　　比赛开始了，我一只手拿乒乓球，另一只手拿着乒乓球拍。我先发球，球发过去了，爸爸轻松地打回来。我一看，这样不行，我得好好打，一定要赢了爸爸。于是我打得很用心，我趁爸爸没注意打出了一个旋转球，爸爸还没来得及反应球就过来了，尽管爸爸奋力去扑救，但还是没接住，我取得了一个小小的胜利，心里美滋滋的.。紧接着我又打了个高球，可是这回可不如我所愿，球打出去了却落在了我的头上，我心里紧张急啦！因为我一定要赢才行啊！我告诉自己要沉住气，于是我深呼吸一口气，稳稳地把球打出去，爸爸也轻松地接住了，几个回合之后，我一个猛扣球，这下爸爸可没接住，终于赢了这一场。

　　我开心极了，打乒乓球真是一项很好的运动，它既能锻炼反应能力又可以锻炼身体素质，以后我要多打乒乓球。

小学二年级周记15

　　今天，我和妈妈来到大唐西市汉唐书城买书。到了书店，我发现这里并不大，别的书店都是好几层楼，这只有一层楼，这个书店的架子都是用木头做的，很特别。我发现书的摆放是有规律的，大人的'书和小孩的书是分开放的，小孩的书也分好几类，包括儿童绘本、儿童科技、工具书、儿童连环画册、儿童文学等。

　　妈妈让我自己选书。我首先想选《毛毛虫小日记》，看了看里面讲毛毛虫爷爷的眼睛和别的虫子眼睛的不同。我翻了几本书都不是我喜欢的类型，最后我选中了《米小圈上学记》。

　　我发现自己要买一本书真难。我什么方向也没有，只有左找右找，找很长时间。我现在知道买书有多难了！

　　这本书时我千挑万选出来的。它吸引我的原意是它的书名，而且他在学校是怎样的，是好还是坏我也想知道。

　　这次买书真是难忘啊！以后我要和妈妈经常去书店买自己喜欢的书。

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