【实用】初中周记范文汇总十篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候仔细地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的初中周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中周记 篇1
这是我在XX中学开始班主任实习工作的第二周，其实在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，来实习之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。以至于上周的班主任工作我不太能放开手去做，但是一周下来，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任虽然给我带来了忙碌与艰辛，但它带给我更多的.是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。所以这周为了对同学们增进了解，我要抓住一切可能的机会和他们接触。
在每天上课间操时，我要坚持到位视察，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，也要积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在学校举行大型活动时，要积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。作为一名实习班主任，在观察他们的同时，我告诉自己要做的第一件事就是记住他们的名字，这样才能让学生感觉到你是重视他们的，无形中可以缩短与他们间的距离，虽然班上有学生名册，但我感觉老是对着上面念不好，所以每次上课点到他们名字回答问题时我都会刻意的记一下他们的长相，争取一次就记住，
其次这周具体要做的事情还有很多，如下：
1认真备课，上课，并去听其他老师讲课。参与班主任主持的班会课。做好常规工作。
2、了解学生的基本情况，除了姓名，年龄等，还包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。
3、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。
4帮助每个学生找准自己的位置，发挥个人的特长，使班级具有特色，学生能找回自信，从而全面的发展自我.
5意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并且每月进行一次总结。
初中周记 篇2
沟通，是连接人们思想的链条，是人与人之间相处的路径，是构建和谐社会的前提。
在现在这个高科技社会中，基本上可以达到“凡所应有，无所不有”。在这样的生活环境下，有的人觉得挺舒服，挺快乐，活得也很逍遥。但有的人觉得生活没意思，因此他并不快乐。这是由于那些不快乐的人缺乏沟通，也许是来自于某种压力：爱面子？内向？还是……宗旨，这样的人只有学会沟通，才会获得快乐。
举两个了例子吧！第一个：有一个人他身世特殊，家里很有钱。当然，这是他辛辛苦苦挣来的。他心想：我挣来这么多钱不容易，我一定不能随便与人交朋友，万一哪一天他们了解我到了了若指掌的地步，打起我的`财产的主意，我一不小心被他骗了，那我的努力不是白费了吗。因此，我决定以后尽量少与人说话，尽量少出门。于是，他渐渐的封闭了自己，性格很孤僻，那么这个时候，他即使再有钱，那他会活得快乐吗？不会，由于它缺少与人沟通，担心你的钱，你可以好好利用它，与人沟通时，都知道你有好的人品，谁会打歪主意啊？
第二个：有一个小女孩，她从小内向，没有什么朋友，因此一直得不到快乐，感到很寂寞。但是有一天，他看仅有一群小朋友，他们在一起玩，有说有笑的，似乎很快乐。因此，她就想我也想要快乐，我一定要交朋友，多与人沟通。只有这样，我才会快乐。从此，他努力克制自己不要总呆在家里，要出去和小朋友玩。经过一段时间的训练，她渐渐的摆脱了寂寞，变得开朗了许多，可以看得出她现在是多么的快乐。
这两个了例子是一个鲜明的对比，由此可以证明：多与人沟通，我们可以获得快乐，也可以使我们的关系更加融洽，从从而有利于构建和谐社会。因此，为了自己，为了周围的人，为了社会，一定要学会沟通！并且要表现在实际行动上，从心开始！
初中周记 篇3
他，豪迈率真，不随波逐流，坚持走自己的路：他，四海为家，追求自己所渴望的自由；他，写景记人，从本质出发，追真求实。他就是他，从来不伪装自己，那个自由浪漫，直爽自信的李白。
他，胸怀大志，对理想有着执着的渴望，要不然也写不出那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的磅礴气势，若是当面对着大海，汹涌澎湃的海面，心中必是满腔热血，目光炯炯，望向海面，然后对着大海喊出来，喊出自己的渴望和追求，我喜欢他就是喜欢他那满腔的抱负，他勇于表达：我做我想做的，不让我的人生留下遗憾；我走我想走的，何必在乎他人的目光。面对困难他自我鼓励，面对现实他勇于挑战。每每受到困难和挫折时，他总在我的心中为我呐喊，让我努力去面对去挑战，有梦想，去追吧！有抱负，去实现吧！绽放吧！绽放吧！绽放出你人生最闪亮的色彩，不要再乎别人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，让自己替自己呐喊。
他，乐观豪迈，即使别人不赏识他，他却依旧可以吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来”那份对自己的信心，对自己的认可，直爽的表达出了怀才不遇之情。在这种情况下，，他却依旧十分洒脱，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名诗，流传至今，耳熟能详，读你，就渐渐地喜欢上你那乐观的性情，喜欢他那直言不讳，那至真的性格我尤为喜欢，把自己所想的写出来，宣泄出那满腔的愤然，做出了一件件我想做，却又不敢做的`事。
他，浪漫多情，满腔的热情，却不乏浪漫的情感，最爱读他那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的美妙景致，读它，就仿佛是一条白色的长龙从天上落下，又好似银河遁入人间，谁又能把那飞流直下的瀑布比喻成天边的银河？唯有你，可以让我有了那种仿佛置身于薄薄水雾，点点弥漫，丝丝滑落的感觉，既让我感受到了那壮观，又让我感受到了磅礴。
他，自在洒脱，站在月下时，抬头望见皎洁如镜的月，会爱上他的那句“举杯邀明月，对影成三人”酒与月，是李白一生须臾不曾离开的最忠实的伴侣，从落落寡欢到“对影成三人”只是那一瞬间的事，本是惆怅万千，却在一瞬间又变得心清自喜，有酒和月这两位忠友，互相对饮，就如同好友一般，如此潇洒的情感唯李白是也，喜欢他的那份其他人难以做到的洒脱，和追求自由自在的心。
他，如梅，在受到打击和严寒时，坚强，傲然挺立；他，如风，清新淡雅，不拘泥于小节，他就是他自己。
初中周记 篇4
秋天是个多彩的季节，古诗言：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
你看，田野的稻子金灿灿的；小草变黄了；树上挂满了各种各样的'果实：红红的苹果，金黄的梨，红红的柿子…… ……空气中到处飘着果子的香味！
秋天还有凉爽的秋风呢！我们在秋风中，感觉到丝丝的秋风吹到耳边，凉爽极了！我抬起头来，看见了薄薄的一层云，好美丽呀！
秋天真是一个美丽而多彩的季节！
初中周记 篇5
一写校园生活，大家肯定马上想到学习。的`确，一天中得读12小时的书当然印象深刻。虽然压力很大每天都得与书山题海来个约会说“Hello”然而“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每学一点知识就为人生业绩加分。每读一本好书就像交了一个新朋友。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这个先苦后甜的道理大家都懂相信大家都会雄纠纠，气昂昂地向书山题海进发。
初中周记 篇6
3
暑假很有趣，很多人都很喜欢放暑假，因为这样就可以不用上学了。我的暑假虽然很苦，但还是有收获的。
放暑假了，听说一批工程队招收临时工。我欣喜若狂，决定去试一试，时间为一个月，我便向爸爸提出这个要求。没想到，爸爸竟赞同了，他很想让我独自一个去外面的世界闯一下；第二天，爸爸就陪同我一起乘车去报名。虽然我没有强壮的体魄，更没有惊人的体力，但我居然被选中了。他们见我是个勤工俭学的初中生，就安排了一个模板装的`木工差事给我。
次日凌晨我上了去工地的汽车，两个多小时以后到达工地。施工队长叫我跟一姓梅的木工队长去后面干活。
工作时，必须站在六七米高的地方拧螺丝，上上下下都是空的，心里有点害怕；但经过几次上下终于适应了。站在高处眺望远处，心旷神怡，我算是真正体会到了“极目楚天舒”的意境了，心中不由得产生一种自豪感。可是工地毕竟不是高楼客厅，日子久了，不免要吃点苦头，拧螺丝，装木卡，钉木模，我娇嫩的手上打起了泡，磨破了皮，成了茧，开磨光机的时候，手被震得麻木。筑混凝土大梁，必须一气呵成，中间不能间断，所以有时候竟拖到下午一两点才开午饭，饿得肚子咕咕叫，脑袋嗡嗡响，真恨不得跟队长吵几句；但是我没有，因为身边的师傅依然干劲十足，谁也没有怨言，没有懈怠，机器的轰鸣声，工人们的号子声，善良友好的咒骂声，组成了雄壮的交响乐，这交响乐叫人忘记饥饿，忘记疲劳，只有激动和兴奋，我情不自禁地哼起了歌。
短短的一个月过去了，我时常想起那段苦日子来。在这一个月中，我虽然吃了点苦，但是锻炼了我，教育了我，让我理解了什么是生活，使我明白了自身的价值。
在工地上，我还拍了几张照片，都是队里工人劳动的情景，其中一张三个年青人都只穿了一条短裤，一双看不清是什么颜色的运动鞋踩在泥水中，他们手中紧握铁锤，浑身都是汗，在烈日的暴晒下挖泥坑。他们很能够吃苦耐劳，我借他们的形象，鼓舞自己，使我在新的学校勤奋读书，取得优异的成绩。
此后，有好几回我都做着这样的梦：又放暑假了，我仍和梅班长一起，头戴安全帽，脚系保险绳，手拿螺丝扳手，在高高的脚手架上穿行，如猿猴一般快乐，朵朵白云浮在我的周围……
初中周记 篇7
这一天是我最紧张的时候，老师教我们写作文。家做是写一篇作文。我从来就没写过任何作文也不知道些什么。当我想想要写什么的时候第一个念头就是写我的母亲。就是从那一刻我写出了我这一生最用心写出的一篇作文。在我交上去的时候，我想等老师把作文发给我，我第一个要拿给我母亲看。让她知道我有多么的爱她。
第2天老师把我的作文发下来，老师先把前3名的好作文念了一遍。虽然我只拿了18分。然后老师就像嘲讽一样说今天有一个同学把今天写成了令天而这个同学就是黄祖燊同学，以后要加以改正。听了这。全班个个都笑了起来。但是我从来就没在乎这个问题。只想把作文给我的母亲看我的作文写得是她。我有多么的爱她，当放学时我快速的跑回家。看这我的第一篇作文就像一个新的生命一样。生怕他会消失。当时多么想得到母亲的夸奖。看见母亲我就大叫到妈妈看我写的作文。母亲接过作文就笑道这是你写得作文我努力的点头，你咋把今天写成令天啊呵呵听到这句话姐姐们走了过来。笑道弟弟你这么会写作文啊，把今天写成令天啊。怪不得只打18分。当时的.我得到的只有嘲笑。得到母亲和姐姐们的嘲笑。其中还是我最爱的母亲。
一孩子的纯洁破碎也许只要一句话一个动作一个脸庞。
初中周记 篇8
昨天（7月5日）是我们夏令营活动的第一天，晚上有一个重要的活动——篝火晚会。
为了这次晚会，我和刘天军积极准备了一个双人相声《歪批成语》。演出之前，我们已经抽空排练了一下，效果还不错，因此我对这次表演很期待。
晚会开始了，不少节目都很精彩，但我都无心观赏，我怀着一颗忐忑不安的心等待着我们表演的到来。终于轮到我们上台了，由于台词本身就很幽默风趣，加之我们默契的配合，我们的相声说得那叫一个有板有眼，我这么讲似乎有点自吹自擂的嫌疑。我要告诉你，我可没有吹牛哟，不信，你听，台下一阵阵热烈的掌声足以说明了这一点。这掌声是对我们最大的鼓励和肯定，这让我感到非常的自豪。如果没有这几天在家一遍又一遍地练习，我在台上就不可能表演得如此顺溜。这真是一份耕耘，一份收获。我不光将自己的台词背得很熟，连搭档的台词我也记得。告诉你一个小秘密哟，表演时我的'搭档忘词了，我及时提醒了他；在他把其中一个成语说颠倒了，我不慌不忙地将错就错，我相信应该不会有观众发现。怎么样，我的应变能力不错吧？好了，我不再臭美了，再夸下去自己都有点不好意思了。
接下来的节目一个比一个精彩，同学们的情绪越来越高涨，开心的时光总是稍纵即逝，愉快的篝火晚会很快就结束了，真让人意犹未尽呀！好想好想恳请时光老人放慢他的脚步，让我们的快乐延长一点，再延长一点。
初中周记 篇9
每个人都需要尊重，不尊重别人的人，也无法得到别人的尊重。——题记
每个人都需要尊重就算是一个八岁的小孩；每个人都需要尊重，就算是拾荒的老人；每个人都需要尊重，就算是种地的农民。
记得有那么一次，酷爱阅读的我。听说书店进了新货，其中就有我钟爱的《三国演义》，于是得到了情报的我火速赶到现场，却目睹了一件让我极为气愤的事。“阿姨，请问你能帮我拿下那本书吗？”一个八岁的女孩，有礼貌的说道，显然是个子不高，够不到，也许我们都认为这是一件很小的事，可是预想不到的是，老板居然大咧的说道:“你一个小孩来这捣什么乱？那书你能看懂吗？去，去，去，别妨碍我做生意。”我看到那老板的眼里充满了不屑。
“阿姨，我……”正当那女孩准备哀求那老板时，我实在忍不了了。“小妹妹，不要求她。像这种人，她就不配当这书店老板，更不配卖这些名著。她选择卖书简直就是对知识的亵渎。她连碰这些书的资格都没有，且不说它是这些书的主人，就是一个生意人，她也不配。开门做生意，却不懂得尊重他人。试问她怎么可能把这生意做下去？与这种人做买卖，我宁可不看这些书。一个不懂得尊重他人的人，也别想得到他人尊重！”我突
然觉得自己有点莽撞了，那老板竟让我说的哑口无言。抬头望去，发现周围的人都用异样的眼光看着我……
正当我准备空手离开时，那女孩拉住我的手，目光坚定的看着我，。虽然她什么都没说，但我从她的'眼中读出了那深深的敬意。于是，我微笑着对她说:“小妹妹，你知道吗？每一个人都有尊严，就算你只是一个小孩，也应该得到尊重！”这话，既是对小女孩所说，同时是对那嚣张的老板所言。不知那女孩懂没懂，只是临走前那充满敬意的一瞥，让我没多大遗憾，虽然钟爱的书没买到，但日后机会多的是！
我坚定我的观点，每个人都有尊严，都需要尊重，就算是一个八岁的小孩。那充满敬意的一瞥，让我春暖花开。
初中周记 篇10
这周的星期五第一节课，积云挤满了天空。秋风抚过我的脸庞，感觉格外凉爽。
语文老师把前天交的“课堂练笔”发下来了。大家拿着自己的小作文相互议论着。咦？怎么没有发到我的？当看到小美的没有发到，我这才松了这口气。难道我的小作文也“中奖”了？这是多么荣幸的事啊！待会老师会怎么评论呢？用词准确？文章读来情绪缴昂？把感想表现得淋漓尽致？
“剩下没发到的就是写得比较好的，等下念到名字的.……”等下念到名字的上来“领奖”我暗暗窃喜。可是当老师说完，我就后悔了。“念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。”读！我仿佛听到了惊天动地的恐怖案。还要上台去读！今天又要创一个“第一次”了，光是表达能力都很差的我何谈去朗读？妈妈都说我朗读能力不行，这次……哎，完了！我的心顿时蹿进了许多只小兔子，再也静不下来了。
就这样，我不知不觉地走上讲台。看到台下七十多双眼睛朝前面盯来，即使身旁有十多名“同道之人”，我的内心还是无法平静。他们一个个地读完，眼看就要轮到我了，“扑通、扑通、扑通……”心跳更加厉害了！转眼间旁边的同学已经读完。我深呼吸一口气，心想：豁出去了！可是嗓子、两手、两脚、心开始有这不听使唤。“尊敬的雨果爷爷……”我读着读着，班上越来越静，我那充满怪癖的心就越来越慌，当班上完全只剩我的声音时，嗓子、手、腿抖得一发不可收拾，几次的深呼吸都无济于事，虽然声音响亮，但却如同中病毒的机器人一般，声音又抖又卡……哎，注定“战败"了。
我读完后，不敢看任何人的眼睛，直冲下讲台，连位子都走过头了……窗外，天阴沉沉的。听着讲台上同学的朗读，任秋风扫乱我的头发。