初中学生周记

初中学生周记模板集锦6篇

　　时间真是转瞬即逝，一周又过去了，一定有不少的收获，让我们一起来学习写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编帮大家整理的初中学生周记6篇，希望对大家有所帮助。

初中学生周记 篇1

　　我在鼓励中成长

　　人生就像那弯弯曲曲的山路，折来折去很不好走，但是你只要听到一些鼓励的话语你就会自信百倍，健康成长。

　　同学的鼓励

　　人在世间，总会有心情失落的时候，此时的鼓励如同阳光会让你感到温暖。运动场上同学们个个出类拔萃，磨拳擦掌如龙似虎，他们个个都取得了好的成绩，而我没有为班级取得荣誉，我心情很失落，也很沮丧，我一个人躲在角落里，暗自伤心。此时，同学走过来对我说：“不要泄气，你没有为咱们班级争光，但是我们知道你已经尽力了，我们没有埋怨你，你要坚强起来，不能为这一点小事情而灰心。”同学鼓励的话语就像一个燃烧的火炬，重新点燃我心中的希望之火。

　　妈妈的鼓励

　　人的一世也会有取得成功的时候，这时的鼓励如同一盏温暖的火炬，引领我再次走向成功。在我取得满意的成绩时，妈妈总会微笑得对我说：“这次的成绩很不错，说明你用功了，但是也不能骄傲，时刻都要有一颗虚心的态度。”听了妈妈的话，我感觉就是我心中的一缕阳光，照耀我走在人生的羊肠小道上。

　　老师的鼓励

　　人的一生总会经历失败，老师的鼓励话语就像那清澈的`泉水，温暖我的心田。在我学习遇到困难时，成绩不理想时，老师总会找我谈心交流。语重心长的对我说：“这次考试你虽然没，但是你不要泄气，我相信你是最棒的。”老师那鼓励的话语，如同我人生路的一盏明灯，照亮我前行的路。

　　同学鼓励的话语，让我精神昂扬；妈妈的话语，让我充满温暖；老师鼓励的话语，让我快乐无限。这些鼓励的话语，散发出淡淡幽香，是我健康成长的活水之源。

初中学生周记 篇2

　　打踏入了初中的大门，我感觉我的学习越来越跟不上趟了，甚至觉得有些难学了，应该先探讨一下各科目的学习情况。

　　经过我的整理，7科的水平如下：

　　英语>政治>历史>语文>数学>生物>地理

　　果然，是因为对新课程的不适应造成的后果。可是，为什么我小学非常擅长的数学反倒“荣幸”排在了倒数第三名呢？这个有必要考虑一下。还有，既然新课程不适应，为什么政治和历史两门新课程却排在了前几位呢？此事有蹊跷，我得好好调查一下。

　　首先说说这个要命的地理，排名倒第一的它到底是有着什么原因呢？就这么说吧，我从小方向感就不好，每天出门都不知道是往哪个方向走，尽管说不会走错地方吧，但是方位记不准也不太好。但是，学好地理的第一个条件就是要认识方向，就我这个样，迷迷糊糊的，别说学好地理，想认识方向都特困难。

　　再说生物，其实我也特别纳闷为什么我生物就是不行，什么被子植物裸子植物，什么颖果核果，听着就晕，而且还要举例，根本记不住，结果就可想而知了。

　　到了重点了，数学这一科在我小学的时候是非常强项的，可是一到了初中就技不如人了，这其中的原因我还真的没弄不清楚，据我猜测，这有可能是个人因素，比如说上课没好好听讲啊，没认真学啊，或者做题不认真啊等一干因素。也有可能是升入中学，心里压力比较大，学习起来可能有些困难吧！

　　至于历史和政治，这两科学的'好，最大的原因就是小学的时候看的多，小学的时候，我特别爱看历史书，像《上下五千年》之类的。政治嘛，我经常浏览一些类似的课外书，还偶尔读一读哥哥的书，发现越读越有意思，就喜欢上了这一科，结果自然就好了！“可见兴趣是最好的老师”。

　　总体来看，我有些偏科，这不是一件好事，看来我的确需要去努力补一补后面几个薄弱的科目了，毕竟考试也不光是考我擅长的几科的，我要努力努力再努力，让我为我自己骄傲，为我自己自豪！作文

初中学生周记 篇3

　　我走在树林里，如眼的满满都是红色，红的耀眼。原来，秋天不只是黄色的天地，在某一个地方，还有这漫山遍野的枫叶林。

　　细碎的'阳光洒落在我的身上，带着淡淡的，秋天独有的温暖。阳光在还没有落地的时候发散成一个个不规则的光斑。斑驳的阳光混合着秋天独有的味道，钻进我的鼻子里，让整个昏昏沉沉的脑袋马上就清新了起来。

　　我想，如果这漫天的红就这样永远的不凋谢就好了。于是，我就拼命的眨着眼睛，希望把这有限的时间之类的景物深深的刻入我的脑海里，使其变成永恒。

初中学生周记 篇4

　　你是否想象过这样的美妙场景：清晨时分，窗外的几缕阳光透过玻璃，洒满了整个房间，一切都充盈着鲜活的生命力：树儿青翠欲滴，鸟儿也唱出婉转的曲调，绿荫荫的草坪上，有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新，让心情变得十分舒畅，一切都在晨的快乐中升华流转，使整个身心都沐浴在晨的光辉下。

　　晨，在它代表的特定的时间的影响下，渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。

　　青春，不正如晨般光明与明亮吗?众所周知，青春是充满激情的，是热情如火的，是沐浴在晨的阳光下的，当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候，你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而耀眼，散发着青春的晨一般的美好气息?没错，青春的内心是“晨”色的'，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是热“晨”的，整个青春就是一个“晨”。

　　光明，同样也如晨一样，早晨最显着的就是光明，而光明最大的特点就是象征着一天的开始，这两者是不可缺一的。晨，仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待，那么晨，就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热，照亮、温暖了整个世界。

　　晨，不仅仅是那个特殊的时段，更是一种力量，一种召唤，一种青春的搏动，一种光明的汇集!

初中学生周记 篇5

　　暑假里，最好玩最开心的事情就是去参加爸爸的同学聚会。

　　那一天，天气特别的热，爸爸的同学来约我们去海边游泳、玩沙子，我一听，乐得一蹦三尺高。

　　我们到了海滩，一望无际的大海映入眼帘。海滩上、大海里都人山人海，非常热闹，沙滩上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快乐啊!大海里，有的小朋友在嬉戏，有的小朋友却悠闲地在水里“泡澡”，真爽快啊!我们找了张桌子，搬来几张凳子，便坐下来。爸爸和他的.几个同学一起谈话，我和照宇弟弟、吴广弟弟一起玩沙子。照宇弟弟说：“咱们来挖一个深坑吧!”我们都说：“好!”我们挖呀，挖呀，终于挖了一个很深的坑，接近1米深，照宇弟弟在深坑里踩了一个脚印，我和吴广弟弟也各踩了一个脚印，照宇弟弟还想再踩一下，可却差点儿摔了一跤，惹得我们哈哈大笑!

　　四点多，我们三个人和自己的家长下水游泳了。我们等着海浪冲过来，海浪一来，我们便迎着大浪高兴地喊叫着、蹦跳着。我们还在水里“泡澡”，真痛快啊!最后，爸爸妈妈叫我们该上岸了，我们三个孩子都还意犹未尽。我们赖在水里又玩了一会儿才上了岸，最后依依不舍地回家了。

　　参加爸爸的同学聚会真好，玩得真开心啊!我想下次还来玩!

初中学生周记 篇6

　　好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：

　　阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花;

　　赤日炎炎的'夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花;

　　硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊;

　　寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

　　也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

　　儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。

　　渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵，我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。

　　如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈，曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。

　　成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。

　　我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉，润出天街绿意;我们追寻满园春色，然后从中 撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。

　　成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。

　　在成长的石碑上我们镌刻：

　　铭记追求!