优秀教师代表发言稿优秀
在当今社会生活中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的优秀教师代表发言稿优秀，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀教师代表发言稿优秀1
各位领导，各位老师：
大家好！
首先，感谢各位领导和老师给我提供这次发言的机会。我是一名普通教师，我所在的集体是一个上进的集体，一个团结的集体，在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，今天我代表他们在这里发言，心情无比激动。
时光荏苒，一转眼的功夫，我跨入教师这个职业已经15年了。回顾这15年的工作，真是忙碌而又充实，这15年里，我与学生共同学习，共同进步。
一、热爱学生
我们学校的学生，全都是来自农村的孩子，这些孩子中，有的孩子的父母自身文化程度不高，有的孩子的父母常年外出打工，致使很多孩子学习行为习惯差，学习成绩不理想的局面。因为学生的这种特殊性，我们老师工作起来也特别困难，繁琐。在平时的`工作中，我常常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进生，贫困生，以及家庭复杂的孩子。我还常常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性，教育家长不要一味为了赚钱而忽略孩子的教育问题，建议家长配合学校教育好孩子。
二、勤奋工作
在教学方面，我也狠下功夫，课前能吃透教材、课标、学生，并向有经验的教师请教，积极参加学校组织的各项学习和活动，课堂上灵活运用教学方法，调动学生学习的积极性，特别注意开发学生智力，发展学生能力，精讲多练，活跃课堂气氛，使学生在轻松愉快中完成学习任务，每节课后，都要精选适量的作业，巩固所学知识，并进行认真辅导，每次作业都要利用不同形式进行批改，并及时讲评，使学生准确掌握所学知识，每单元过后，都要摸清学生对所学知识的掌握情况，真正起到查漏补缺的作用，使学生一步一个脚印地把所学知识掌握扎实，从而大面积提高了教学质量。
三、提升自我
由于自身的能力和知识有限，我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”，于是我积极努力参加各种培训，学习教育理论。此外，我还吸取前辈们的经验，改善自身的不足。为了更好地充实自己，锻炼自己，我还积极参加各级教研活动，不断尝试教改。这些年，在大家的帮助下，我的教学能力有了提高。
成绩的取得离不开学校领导的鼓励与支持，更离不开老师们的配合与帮助，我为工作在徐山小学这样一个团结和谐的大家庭里而骄傲。一份耕耘，一份收获。多年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我不断追求进步，积极参加各类各级的活动，都获得不错的成绩。在今后的日子里，我将更加努力。
最后，感谢领导对我的工作上的信任，成绩上的肯定；感谢老师们对我工作的帮助和支持。谢谢大家！
优秀教师代表发言稿优秀2
尊敬的领导、敬爱的老师：
大家好！（敬礼）今天我万分荣幸能在这儿与大家共享，来自教师节的这份快乐与荣光，祝大家节日快乐！就在这儿此时此刻，激动万分的我有几个小故事与大家分享：
他，一位27年教龄的资深教师，没有倚老卖老，担任不同年级三个班的地理教学和学校报账员的繁重工作，无怨无悔。他是谁？他就是我们敬爱的沈红军老师，学校资深帅哥一枚。
他，来也匆匆，去也匆匆。两个班的历史课，班主任，学校食堂团长。时光匆匆，十年如一日，青葱岁月回眸已不惑。他是谁？恳请我们亲爱的邓海冰老师起来亮亮相三？
帅哥两名故事完毕！
四朵金花隆重登场：
她，学校英语教研组组长，把自己废寝忘食准备的导学稿、教学设计，无私的与大家分享，“独乐乐不如众乐乐”，榜样的力量是无穷。众志成城铸就了英语县优秀教研组的美誉。她就是无私奉献者-----我们的`韩丽萍老师。
南国有佳人，三年磨一剑，今朝锋芒现。一千多个日日夜夜，全班每一个学生，每一本作业本，每一本练习册，每一道练习题，一一过目，她追求的是尽善尽美-----百分百的过关率。嗟夫！天道酬勤，全县第二名的优秀成绩成就不一样的辉煌！她就是我们的“图图”-----涂卫容老师。
试问是谁缔造__x中学的奇迹：县统考，33名学生29名优生，有谁相信他们就是咱__x一群乡下的孩子。一分耕耘，一分收获，甘苦她自知。本奇迹发明人-------温柔、娴静的李庆容老师。
今天压轴金花------请听诗歌谜语：“风雪送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”她？八零后徐艳梅老师。翻遍__x中学电脑共计5台，老师备课都手写。可她偏偏一路过关斩将，从片区到县上到市上，力挫群雄，抱得沉甸甸的市课件现场制作比赛一等奖旖旎凯旋。一个字“牛” ！
帅哥与金花，六颗璀璨新星汇入__x中学灿烂星空，共同成就__x中学教学灼灼光华：2013级参加全市统考斩获全县第六名的殊荣，七、八年级亦毫不逊色，综合位次第五名、第六名。回顾昨天，艰辛犹在，展望未来，星光灿烂。
无奈岁月染芳华，今日我们霎那成花甲。敬爱的离退休老师，岁月染白了你的双鬓，流不走你对教育的挚爱。敬爱的离退休老师，请相信我们正尽情挥洒两袖粉笔，奋力躬耕三尺杏坛。“夕阳无限好”，恭祝各位身体安康！
学校如春日小草，离不开沃土与阳光。__x父老乡亲就是这片养育学校的沃土，没有你们的信任、理解与默默地支持，就没有今天蒸蒸日上的__x中学。谢谢，我的父老乡亲！政府的支持就是滋润小草的春日暖阳，没有你们的关心、支持，就没有我们今天工作的辉煌，让我们把最诚挚的谢意送给你们，尊敬的__x乡各位领导，谢谢！
窗外，阳光正芬芳；屋内，融融春满堂。我相信在我们的教育行家沈书记的英明领导下，各位老师的共同努力下，__x中学的教育定会翻开新的篇章！
惟愿岁岁有今朝，再次恭祝大家节日快乐！阖家欢乐！
谢谢大家！（敬礼）
优秀教师代表发言稿优秀3
尊敬的各位领导、同学们：
大家好!
我有幸代表优秀教师在这里发言，心情非常激动。能被评为优秀教师是学校领导和老师们给予我们的信任和荣誉，但成绩只能说明过去，在今后的教学工作中，我们将更加虚心学习，努力工作，不辜负领导和全体教职工的期望。今天，我带着四个感谢而来：
第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长;很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢他们的积极参与和配合，感谢他们对老师工作的理解与支持。在这一过程中，他们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。老师可以说很辛苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与学生们连在了一起，学生幸福，老师就是快乐的`;学生进步，老师就是欣慰的;学生成功，老师才是优秀的。我相信，我校师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天!
很高兴和大家一起共庆我们自己的节日————第三十一个教师节。请允许我代表青年教师向一直以来给与我们无私帮助和关怀的校领导、老师教表示衷心的感谢，并祝全体教职工节日快乐，万事如意。
优秀教师代表发言稿优秀4
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴在这个欢乐的节日里，与大家欢聚在一起，也十分的荣幸能够作为一名优秀的教师代表来上台发言。我先做一个自我介绍，我是小学里的一名数学教师，我叫xx，现在担任的是五年级班和六年级班的数学教师一职。
来到学校已经有了八年的时间，在这八年里，我送走了三届毕业班级，培养了我们学校里一批奥数小天才，带领他们拿下了一次次奥数竞赛的一等奖。等等这些成就，我觉得作为一名拥有八年教学经验的老师，这并没有什么值得骄傲的。
在我们学校，其实还有更多的老师要比我要优秀，比如三年级班的英语老师，老师，她带出去的学生，他们的英语水平能力基本上都能和初中生相媲美了。还有五年级的`语文老师，老师，他曾带领他们班级的学生，拿下了第届赛区创新优秀作文大赛的省级一等奖，他所教的学生，也都已经到了出口成章的级别。这些教师都是我们学校的楷模教师，比起他们为我们学校创下来的荣誉和成绩，我的那些简直是微不足道的。但是他们都一直默默无闻的奉献着，一直甘愿为学校，为孩子们辛勤付出。并且也一直在我们学校低调行事，这是我需要向他们学习的地方，在今后的工作中，我也会继续以他们为榜样，吸取他们的长处和优点，来改正和完善自己，来让自己变得更加优秀！
过去的成绩不足为提，重要的是我们现在的时光，是我们未来长远的发展。借着今天的六一儿童节之际，我要向你们说一声感谢，感谢你们在我任教的这些时光里，给我的支持和鼓励。面对之后教学事业的发展，我也会一直带着你们的鼓励坚持走下去。
在发言的最后，我代表学校全体的老师祝愿同学们，今天在这个六一的儿童节里玩的开心，玩的畅快！也祝愿学校的所有教师们能永葆童心，永葆青春美丽，因为长期保持一个年轻的心态，会让我们的生活变得更加的美好！
最后，我要把祝福送给我们小学，祝我们小学能够越办越精彩，越办越庞大。
同学们，让我们为了更加美好的明天，一起奋斗吧！老师们，让我们一起为了小学的教育事业，共同努力吧！
我的发言已结束，谢谢大家！
优秀教师代表发言稿优秀5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好!
伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又与我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各级领导和同事、同仁们共同分享这来自第28个教师节的温暖和幸福，也共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。
感情真挚，教师的境界才会高尚。回顾自己17年的从教生涯，从一名普通教师到在骨干教师队伍建设工程里成长为一名莱阳名师、烟台名师培养人选，我倾情地付出着、奉献着、感悟着、收获着。我很充实，也很自豪!因为，我和自己的学生一起成长与进步。而我身边的那些兢兢业业、日夜操劳的老师们，也无时无刻不在感染着我、影响着我、改变着我，--他们为人师表诲人不倦，为国树才教而有方;他们默默无闻地把全部的青春与智慧奉献给了这片热土，他们挺起了爱与责任的座座丰碑，这也是全市教育工作者精神面貌的真实写照!我想，法国文学家雨果的一句话最能表达此时此刻我心中的庄严：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的。让我们都来做叶的事业吧，因为叶，是平凡而谦逊地垂着绿荫。”我们深切地感受着教师职业的辛劳与荣光，因为她代表着一份责任、一种使命;我们深深地知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁!我们不是未来，但我们的学生是未来!当人们把更多的热情与尊重、理解与关怀给予了我们，我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜便有了更加不寻常的'意义。我们在伴随学生从幼稚走向成熟的生命历程中，也同样体验着成长的艰辛与快乐，体会到了讲台的神圣、育人的严肃和教师职业的崇高。
近年来，在市教体局的领导下，“关爱行动”有口皆碑，“修师德，强师能，争创教育先锋”为我们诠释了职业的内涵，“骨干教师队伍建设工程”为教师的专业成长搭建了最广阔的舞台，而“莱阳教育，我的责任”的理念更是深入我们每一位教师的心灵……全市教育工作者团结协作，锐意进取，干部教师素质不断增强，素质教育扎实推进，莱阳的教育事业呈现出勃勃生机。感谢梨乡教育的这块沃土，让我们每一位教师的青春在这里无悔地激荡;感谢梨乡教育的这方平台，让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬;感谢梨乡教育的这片蓝天，让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀!身处梨乡，情牵梨乡，让我们倍加珍惜当下良好的教育环境，积极融入莱阳的教育伟业!就让我们心怀教育的理想，追寻最理想的教育!也请领导们放心，我们一定会把教师节作为一个崭新的起点，爱洒桃李，我们无怨无悔;神圣的职责，我们责无旁贷!坚信梨乡教育的腾飞将由我们托起，千家万户孩子的梦想将从我们这里起航!
最后，请允许我代表全体教师，向一直关心、支持、爱护我们的领导表示最衷心的感谢和最崇高的敬意;向所有在平凡的岗位上呕心沥血、恪尽职守的老师们表达我最心底的景仰与敬重!也真诚地祝愿各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利，节日快乐!
谢谢大家。
优秀教师代表发言稿优秀6
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好!
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪，优秀教师代表发言稿。这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝xx中学XX-XX学年开学典礼，祈求明年更丰收。
作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
借此机会，我想向xx中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是xx中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的理想，为了你们的'明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天！
最后，祝各位领导，各位同事幸福、快乐！祝全体同学健康、向上！
优秀教师代表发言稿优秀7
尊敬的各位领导、家长，亲爱的老师、同学们：
大家好！
第一次在表彰会上作为优秀教师代表发言，不免有些欣喜，又有些紧张。
常言道“学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛犹如航海，我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
“没有爱，就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的：
一、爱教师这一职业。虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”“干将心血化时雨，润出桃花片片红。”选择了教师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。二、爱学生。教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。
一份耕耘，一份收获。几年的.教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我们不断追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共勉。在今后的日子里，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。
最后，感谢校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定；感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家！
20xx.5.18
优秀教师代表发言稿优秀8
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天有幸站在这里和大家交流和分享教学经验、首先感谢领导的信任和抬爱。说实话让我给大家介绍教学经验、心里是很忐忑的、虽然我是一位有20多年教龄的老教师了、但是从2017年九月份才开始从事数学学科的教学、以前一直从事语文教学、所以对我来说数学教学工作还是“小白”。
我能取得较理想的成绩、首先要感谢我身边同事的帮助和鼓励、特别是李亚新老师、不管是从教学经验还是教学方法方面她都给了我很多指导、让我受益颇丰。在此我深深地向他们鞠一躬。
今天既然站在这里、我就简单的介绍一下我在日常教学工作中的一些具体做法吧、真的算不上什么“经验”。
首先抓计算、抓基础知识点。当时接手这个班时、数学成绩是非常靠后的、学生的计算能力总体比较差、基础知识掌握的'不扎实、针对这种情况每天布置十道计算题、我有时间就亲自检查、时间紧就检查几个组长的、再把任务交给小组长、并做好记录、每天通报做题情况。寒暑假里也坚持让学生通过发给我（当然我还是人性化一些的、有条件的发、没条件的可以不发、但是必须每天坚持做十道计算题、没有强调必须发给我）、全对的或有进步的都会及时鼓励表扬、有错的反馈过去、让他改正再发给我、这些情况每天都要做记录再发到群里的、几个假期时间、我一天都没落下。
对于一些重要的公式、概念以及常用的单位换算、有时会让他们每天写一遍、坚持一星期、并做好检查、熟练掌握。我也清楚这种方法有点笨、可是你想、一年级入班时五十多人、如今只剩三十几个、走的可都是成绩优秀的尖子生、剩下的都是中后段的学生、他们对新知识的接受能力、理解能力以及自控能力都相对比较差一些、所以必须从学生实际学情出发、把课本上的每个知识点讲透彻、千方百计让学生弄明白。实在有些领悟慢的就开小灶呗。我经常给孩子们说的一句话就是“万变不离其宗”、只要你把课本上的每个知识点都立理解透了、掌握熟了、遇到转弯再多的题目也不会把你绕迷糊、你依然会明确怎样解决问题、先解决什么、再解决什么、做到游刃有余。
第二点、重视学生错题反思和反思后的整改指导及检查。学生做错题是在所难免的、很正常、我经常说老师不怕你出错就怕你不反思自己错的原因、单单改正过来有时不解决本质问题、一定让学生反思错的原因——是一点没学会、是没太懂的模糊状态、是没认真审题理解错了、是计算错误、还是某个小知识点没掌握好拦住了道路等、做到细化反思、精准反思。反思之后就是整改、有的我一对一指导、有些集中指导、或让优秀生助理检查指导、一定要落实到位、不检查不落实、就只是把工作做了一半、学生学习水平很难提高、所以必须重视学生的错题反思和反思后的指导及检查。
最后、重视后进生的转化和优生的培养。后进生是非常拖全班成绩后腿的、他们提高十分二十分比较容易、优秀生就没有太大的提高空间了、所以我特别重视学困生的转化、只要他们有一点点进步就绝不吝啬鼓励和表扬、现在全班也养成了习惯、只要这几个学困生有好的表现、马上会有掌声响起、哪怕他们现在还是考十几、二十几分、至少他们会感受到老师和同学们在他身边没有放弃他、在等待他、在帮住他、这会让学困生有了自信、有了学习的动力、成绩就有进步、比如韩强原来只考几分、现在一般四十分左右、最高能及格、很令人欣慰。学困生都进步了、中层的学生自然有压力、有了压力就有动力、优秀率就上来了、这次我们班数学成绩A等28 人、B等3人、C等1人、D等4人。除了优等生人数提高、其他都是减少的。
虽然这次取得较好成绩、但是我心里十分清楚、比我努力、比我优秀的老师大有人在。如张彬老师、张老师颈椎病很严重、可是她对每篇课文、每单元的重点知识都做梳理、并且手写后复印给学生做题、还要一一批改、非常敬业、令人油然敬佩。还有杨梅英老师、耿喜莲老师、魏昧井老师、夏子琴老师、方圆老师、姜秀丽老师等等、另外还有一些我叫不上名字的老师都非常优秀、我需要向他们学习的地方很多、我会尽职尽责做好自己的工作、担负起肩上的那份责任！
优秀教师代表发言稿优秀9
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我有幸站在这里发言，感到非常荣幸。身为教师，教书育人，教出成绩，是我们的职责，而我们也只是做了分内的事，却受到了学校领导的肯定，此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢：首先，要感谢学校给了我这样一个展示的平台。二要感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能安心工作。三要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮助，使我的教学水平有了极大的提高。四要感谢我的学生们，感谢你们的积极参与和配合，感谢你们对老师工作的支持与理解。
成绩已成历史，如今我们又站在了同一起跑线。
借此机会，我想对同学们说：没有哪位家长不爱自己的孩子，没有哪位老师不爱自己的学生。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异的`成绩回报家长、学校和老师，为学校增光添彩。
作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生有了困难，我都想方设法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。
作为一名教师，我更爱我的事业。我会把“认真负责”作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、
鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善自我的教师。我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
作为教师，我深感使命光荣，责任重大。在新学年里，我依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。我们将以先进的职业教育理念为指导,刻苦钻研，虚心请教，认真研究教材、教法；认真备课、上课，形成自己的教学风格。我们将本着不抛弃、不放弃的原则，关注每一位学生的成长，严导其行、爱暖其心、为人师表。为每一位学生的卓越成才和终身幸福奠定基础，为每一位学生的腾飞插上翅膀。
我们既然选择了教师这一神圣的职业，那么就让我们携手共进，风雨同舟；给领导一个惊喜，给教育一个奇迹，给自己一个交代，给学生一个未来，我坚信，借助这次大会的东风，清泉小学这艘教育上的大船，一定会在陈校长的引航下，在我们的奋力摇桨下，扬帆远航！
我的发言到此结束，谢谢大家。
优秀教师代表发言稿优秀10
尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：
大家下午好！
首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。
“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。
学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。
作为上外的.青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从XXXX年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，XX年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。
最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。
谢谢大家！
优秀教师代表发言稿优秀11
尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们:
大家下午好!
首先请允许我代表十佳青年教师，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。
十佳青年教师的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为十佳青年教师，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。
学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、
复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把格高志远、学贯中外的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。
作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人(爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，xx年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为最受欢迎的老师。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设:国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位位母校来的.老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是十八、十九世纪美国文学中的中国人形象，讲课取得了极好的成绩.
优秀教师代表发言稿优秀12
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
大家下午好
秋季不仅有收获的幸福，也有耕耘的甜蜜;不仅有饱满的果实，更意味着深情的祝福。今天，我们欢聚一堂，共庆教师佳节。在此，请允许我代表马站学区的全体教师向一直关心和支持马站教育事业的各位领导表示衷心的感谢!谢谢你们!同事预祝马站学区的全体教师，节日快乐，工作开心!今天，有幸作为优秀教师代表发言，我感到无比的激动和万分的荣幸。
一年一度的教师节，体现了社会各界对教师的关怀，也体现了教师的`价值所在。作为一名教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重和信任。教师以“培养人才、教书育人”为己任，被誉为“人类灵魂的工程师”，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深深感到教育之路任重而道远。
回顾自己从教工作的这6年，一路走来辛酸坎坷，却又收获颇多。
曾记得第一年任教时，因为学校缺语文老师，便扛下了七年级和九年级两个班级的语文教学工作，顶着繁重的教学任务和巨大的心理压力，我任劳任怨，默默付出。一年的苦苦坚持和不懈奋斗换来了县教坛新苗和新教师十佳才艺奖，这为我以后的教学之路打下了基石，同时也增强了我教育的信心。
从此我便十分重视任何一次锻炼的机会。校级公开课，学区公开课，优质课每一次我都会认真钻研，深思熟虑。论文、案例、征文、博客评比，我总会积极参加，唯恐错失良机。而各类培训则丝毫不感怠慢，深怕自己辜负了学校领导的期望。至于2010年的教坛新秀评比则更是加足了马力，全力以赴。如果说教坛新苗的称号为我的教育打下了基石，那么教坛新秀的称号则是我教学之路的新起点
老师们，6年的教坛之路，我有过年轻气盛的冲动、有过始料未及的欣喜、有过屡遭挫折的痛楚，更有过不眠不休的焦虑。但是，在我的心底始终铭记教育是崇高的事业，需要我们不懈地奋斗;教育是永恒的话题，需要我们不断地付出!
转眼间，三尺讲台我已站了6年。此刻我感慨万千，正是因为马站有一大批学识渊博、师德高尚的前辈在引领着我;正是因为马站有一大群爱岗敬业，热血沸腾的年轻教师在感染着我。正是因为同事无言的微笑给了我鼓励，家长真诚的信任给了我信心，领导关心的话语给了我支持，我才变得更加热爱马站这片教育热土。
亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。今天站在这里，我可以大声的告诉大家：我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。今后，我将和所有的马站教师一道，苦苦耕耘，默默奉献。老师们，为了马站的明天，为了教育的振兴，让我们扬帆起航，撑起教育的天空!
最后，我想借用教育家陶行知先生的名言与大家共勉：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
优秀教师代表发言稿优秀13
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我很荣幸能代表全体九年级老师跟大家分享这具有历史意义的重要时刻，这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻！
寒冬已去，春意盎然，你感到了时间的匆匆了吗？距离圆梦的中考，还有一百天，864万秒。一百天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对于你们，它却是黎明的前奏，它可以让你们创造奇迹，改变命运，铸就辉煌！
同学们，在你们蓄势待发之际、出征迎战之前，请允许我代表全体九年级任课教师庄严承诺：让我们一同携手，风雨同行，向理想的彼岸前行。作为你们的老师，我们是幸运的，能陪你们走过如此亮丽的季节，我们全体老师将众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。在中考冲刺阶段，我们九年级的全体老师一定会倾其所有和你们并肩作战。我们愿做你们冲剌路上的加油站，愿做你们中考信息的查询台，愿做你们的心理咨询师，愿为你们诊断学习中碰到的一切疑难杂症。愿为你们保驾护航，愿为你们摇旗呐喊。愿与你们同甘共苦，愿与你们风雨同舟。
最后的一百天里，我们也许对你们有更严格的要求，更艰苦的`训练，更严厉的批评，但请相信我们每位老师始终如一，如同一个麦田的守望者一样，盼望着今年花胜去年红！
同学们，一万年太久，我们只争朝夕。更有云：“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔！让我们放下昔日的骄傲，丢掉明天的幻想，与困难斗争，与时间赛跑，展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想——奋勇出击。
同学们，春风得意马蹄疾，最是金榜题名时，为了六月的灿烂，让我们一起：用年轻人的蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳；用我们的昂扬锐气去挫败每一个困难；用我们的浩然正气去超越每一次极限；果敢行动，奋斗百天，梦圆六月！
同学们，九年磨一剑，百日铸辉煌，九百多个日夜已经度过，又何惧这小小的一百天？为了绚烂的明天，头悬梁锥刺股，又何妨？“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”，我们一定要把铮铮的誓言化作务实的行动，振翅腾飞，去谱写2016年杨庄中考的新篇章！
谢谢大家！
优秀教师代表发言稿优秀14
各位学子，大家辛苦啦!
时间真是一首无声的歌。一晃本学期只剩下一个月了，期末考试的号角已经吹响，在此，我仅代表九年级全体教师与学子们倾诉心语。
同学们：“九年磨剑、六月试锋”，置身于升学竞争的洪流，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战，但是困难再大，也吓不倒我们，我们有能力也有条件参与竞争，挑战人生，将每个人的潜力发挥到极致，在激烈的竞争中笑到最后。那么，我们该做些什么才能达到胜利的彼岸呢?
一、确立目标是前提
爱迪生说：“如果你有明确的目的地，并一心向着自己目标前进，整个世界都会为你让路。”所以老师希望你们为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，刻苦学习才不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的。一说到目标，同学们会认为是老生常谈，事实也的确如此。但该怎样制定目标，却并不是所有的同学都得心应手的事。
曾经有一位青年满怀烦恼地去找一位智者。他大学毕业后，曾树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水!”墙角放着一把大水壶，旁边是一个小火灶。青年从外面拾了一些枯枝，装满一壶水，便烧了起来，可是壶太大，柴烧尽了水也没开。于是他跑出去继续找柴，回来时水已经凉了。这回他没有急于点火，而是再次出去找了些柴火，由于准备充足，水不一会儿就烧开了。智者问他：“如果没有足够的柴，你该怎样把水烧开?”青年想了一会儿，摇了摇头。(大家知道答案吗?)智者说：“那就把水壶里的水倒掉一些!”智者接着说：“你一开始踌躇满志，树立了太多目标，就像这个大水壶装了太多水一样;而你又没有足够的柴火，所以不能把水烧开。当然还有一个办法可以把水烧开，大家想想是什么?(学生互动)那就是先去准备更多的柴火!”青年恍然大悟。回去后，他只留下最容易实现的目标，同时利用业余时间学习更多的知识。几年后，他的梦想成真。
只有从最近的目标开始，才会一步步走向成功。另外，也只有不断地捡拾“柴火”，才能使人生不断加温，最终让生命沸腾起来。
二、刻苦学习是关键
伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”学习是世界上最艰苦的劳动，而九年级更艰辛，但这是我们成长中所必须付出的代价。假如你不努力，就不会看到山顶无与伦比的美景。
约翰和汤姆是相邻两家的孩子，他俩从小就在一起玩耍、上学。约翰是一个极其聪明的孩子，学什么都是一点就通，考试常常名列前茅。大家都夸他天资过人，他自己也感到自豪与骄傲。与约翰相比，汤姆的脑子显然不够机灵，甚至有点愚钝。尽管汤姆也很用功，但学习成绩却很一般。时间久了，他时常从心底流露出自卑与无奈。然而，汤姆的母亲却总是鼓励他：“在开始的时候，尽管有些奔驰的骏马总是呼啸着遥遥领先，但最先抵达目的.地的，却往往是有非凡耐心和毅力的骆驼。” 聪明的约翰自诩是个聪明人，但一生业绩平平，没能成就任何一件大事。而自觉很笨的汤姆，却不断地从各个方面充实自己，一点点地超越自我，最终成就了辉煌的业绩。约翰愤愤不平，以至郁郁而终。他的灵魂飞到了天堂后，质问上帝：“我的聪明才智远远超过汤姆，我应该比他更出类拔萃才是，可为什么你却让他成为了人间的佼佼者呢?!”上帝笑了笑说：“可怜的约翰啊，你至死都没能弄明白：我把每个人送到世上，在他生命的‘褡裢’里都放了同样的两件礼物——‘聪明’与‘努力’。只不过你把‘聪明’放到了‘褡裢’的前面，把‘努力’放到了‘褡裢’的后面。你因为常常看到或触摸到‘聪明’而沾沾自喜，却忽视了‘努力’，所以聪明反被聪明误，一生业绩平平!而汤姆与你恰恰相反，把‘努力’放到了‘褡裢’的前面，把‘聪明’放到了‘褡裢’的后面。他看不到自己的聪明，并由自卑转变为努力，总是锲而不舍地努力!再努力!所以，他成就辉煌。” 约翰又问到：“照你这么讲，那聪明人和愚钝人是可以相互转化的吗?什么样的人才是最聪明的人呢?”上帝又笑了笑说：“是这样。如果聪明人总以为自己知道的很多而不再努力，就会逐渐变成愚钝人;如果愚钝人总以为自己知道的很少而不断努力，就会逐渐变成聪明人。只有不断努力的人，才是最聪明的人。简言之，努力的人最聪明。”
同学们，一定要玩转你的八万六千四百秒，不让一秒钟白白过去，争创每一秒钟的辉煌。奋斗的人生才是精彩的人生!不要给自己留下遗憾，凡事靠自觉努力，努力就永远不太晚，也许你不是最优秀的，但你可以选择做一个肯坚持的人。傻乎乎坚持准能赢。
我常听同学幽怨地说我尽力了，我很不认同这句话。努力分三种境界：尽力而为，全力以赴，竭尽全力。请问同学们，你现在达到了哪种境界?要想超常发挥，要想做一匹冲出重围的黑马，要想创造奇迹，需要达到哪种境界?92年巴塞罗那奥运会游泳馆，在决赛中钱红毅然采取最后20米不换气的非常规游法，在所有运动员和教练员目瞪口呆中，钱红率先冲向终点，取得了冠军。事后，人们问钱红，20米不换气会导致什么结果，她说，会缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠军就要不留一丝力气，就要拼，拼到最后连爬上游泳台的力气都没有，不给自己留一点遗憾。用钱红的话，反照自己，我们现在不也是处在本学期的最后20米吗?那么我们又该采取哪种游法呢?
三、良好的方式方法是助跑器
一些同学看似很努力，课堂上也没有做与学习无关的事，好像也在认真听讲，作业也能认真完成。但这样的努力只是一种形式，让老师家长找不出破绽，自己也求个心安。但实效怎样一考便知。真正意义上的努力不可能在考试中没有回报。那有实在意义的努力到底应该是什么样子呢?
1、自觉
自觉性要求我们能够自觉地安排自己每天的学习活动，自觉地完成各项学习任务而不是老师督促家长监督。当学习是一种自觉行为时才更有效。如果把学习变成一种被别人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之会产生厌倦感，失去学习兴趣，学习效果可想而知。
2、主动
主动性要求我们的学习有热情，主动获取知识，不依耐，不耻下问。做任何事情，积极主动是取得成功的必要条件，学习也不例外。很多同学在学习中恰恰缺乏这一点，那么，怎样才能做到主动呢?请同学们自己在心里问问你自己这些问题。老师进班辅导时间能否积极主动的把自己不懂得问题和老师探讨?(答案是肯定的请举手)有不懂的问题有没有积极和同学讨论探究?(互动)对老师传授的知识有没有坚持问个为什么?(互动)能否积极开动脑筋找出自己不懂的问题?(互动)对定律，公式和一些规律性的东西有没有主动去探究它是怎么来的?(互动)如果你的答案是否定的，那说明了什么无需我多说。
3、独立
独立性要求我们做事有主见，不盲从，不人云亦云，能独立完成学习任务。有的同学在学习中遇到稍微有点难度的题目，不经过自己的思考，要么问老师，要么问同学，不主动钻研，过分依赖别人。而很多优秀的同学更愿意独立思考，依靠自己独立的智慧去努力获取知识。正是他们这种学习的独立性，造就了他们的出类拔萃。
四、坚强的意志是保证
一个失意的年轻人，向哲人请教成功的秘诀。哲人递给他一颗花生说：“用力捏它。”年轻人用力一捏，花生的壳碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它，结果红色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果实。哲人叫他再用力捏，结果怎样?(让同学们说)一粒花生米成了两半。哲人让他再用力捏，同学们想想，结果又会是什么?(捏碎了吗?)无论他如何用力，却怎么也捏不碎这两瓣花生米。最后，哲人语重心长地告诫年轻人：“虽然屡受打击和磨难，失去了很多东西，但始终都要拥有一颗坚强的心，这样才有美梦成真的希望。”在这个世界上,每个人的一生都会经历或多或少的挫折,就看大家怎样越过这些障碍,又怎样吸取教训,越过去的就成功了,越不过去的就心灰了，志穷了。有的还要怨天尤人，愤世不公，却很少想过是否给自己打造了一颗坚强的心。如果一个人连一颗敢于面对重重磨砺和困难的心都没有，那么，又有谁会赋予你成功的希望呢?孩子们，我们坚信，只要我们用心做过，就一定会拥有一个无怨无悔的青春。
五、每个人都渴望成功，但究竟怎么做才能走向成功呢?
虽然说14岁是求学的大好光阴，但仍然有一些同学整天浑浑噩噩地混日子，还有少部分同学正走在悬崖的边沿，对爸爸妈妈眼里无奈的泪花以及老师们的苦口婆心的训导视而不见，听而不闻，与社会闲散人员混在一起，打架、抽烟，不正确上网，离家离校出走，自私自利，全然不顾把孩子看成自己生命全部的爸爸妈妈的感受，不辨是非，我行我素，这些同学在班级体中是孤独的，因为没有人愿意和他们坐同桌，一旦遇上他们，脆弱的同学找老师哭诉，坚强的能理解老师苦衷的同学虽然接受了，但脸上任然无法掩饰那万分的无奈。同学，想过没有，为什么别人都不喜欢和你坐在一起?你的自尊哪儿去了?不为别人，权当是为了自己，也得做一些改变不是吗?下边我给大家讲述一个人的真实经历。
直到16岁，他还是懵懵懂懂地在学校混日子，打架斗殴吸烟逃学，十足的问题学生，他从没感到这有什么不好。16岁，正是情窦初开的年纪，他喜欢上了班上一位女生，他给她写了一封情书，她鄙视地看了他一眼，然后把他的情书贴到了学校的宣扬栏里。虽然他的检查书在宣扬栏贴过不下20次，但这一次，不知为什么他觉得一种刺心的痛。第二年，他转学了，在后来的那两年里，他像变了个人似的，拼命地学习，最后竟然考上了湖南大学。
22岁，他大学毕业，顺顺利利地进了政府机关。天天一杯茶一张报地在机关混日子，他感到这日子过得也很惬意。有一回,他到乡下去访亲。亲友竟然把一只狼像狗一样地养在家里看家护院，他惊问其故,亲友告之，这狼自幼就与狗一同驯养，久而久之，这狼连长相都有些像狗，更别提狼性了。他当时看着那狼，想想自己，顿时有些心惊。没多久，他就在别人的可惜声中辞职去了深圳。他专找那些著名的外资公司求职，而且他总能想方设法直接向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个莫名其妙的：“我们现在没有招聘需要啊!”他微笑着告知对方：“总有一天你们会需要招聘的，真到那时，我就是第一个应聘的人。”还别说，他真的被其中一家公司录用了。那一年，他24岁。
27岁，他由于成就突出，被调到地处丹佛的美国总部。上班的第一天，他按国人的习惯请美国的新同事共进午餐，然而，就在他筹备买单的时候，同事们却一个个坚持自己买自己的单，他当时感到很尴尬，但同时也清楚了些什么，于是更加努力地工作。
这是一个人的真实阅历，他叫王其善，现在是位于美国丹佛市的全球第四大电脑公司的技术总监。他告诉我们：16岁时的阅历让我清楚，一个人要想被他人接收，并且被他人尊敬，首先得自己尊敬自己;22岁我开始明确，狼之所以失去狼性，是由于它没有学会自立;24岁我知道，要想求职成功，首先自己要自负;而27岁在美国上班的第一天，我知道了美国人为什么要实行aa制，因为每个人都不能指望别人会为自己的人生买单，要想获得胜利,你就得自己努力，根本就不能指望别人,这就叫自强。自尊加自立加自负加自强就是成功。
同学们，别抱怨老师对你的严厉乃至苛刻，别抱怨家长的唠叨和说教，这是一种你暂时无法理解的大爱。大爱无声!你也别抱怨初三日复一日枯燥难捱的日子，因为一块普通的只能制造铁钉的生铁，在一遍又一遍毫无新意的煅烧，淬火，锤打的重复中，才能成为可以用于制造精密仪器甚至制造飞船的上等好钢!如果能用今天的辛苦换取明天的幸福，如果能用今天寒窗苦读的寂寞绽放明天如花的笑颜，那我们的付出难道不值得吗?
学子们，在你们身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龙的父母，有愿桃李缤纷的师长，有关心爱护你的亲友。请用你们精心储备的才气、百折不挠的勇气、敢为人先的豪气带着希望，迈着坚实的步伐努力拼搏，累累硕果定然会缀满枝头。
优秀教师代表发言稿优秀15
老师们、同志们：
今天，我们在此隆重集会，共同庆祝第xx个教师节，表彰上一学年做出突出贡献的同志。值此机会，请允许我代表学校党政向以上获得表彰的单位和同志表示热烈的祝贺，向所有辛勤工作的广大教职员工致以节日的问候和亲切的慰问！
教育是传承人类文明的火炬，是太阳底下最崇高的事业。在知识已经成为当今经济社会发展最重要资源的时代，教育更是肩负着科学发展，振兴民族的重任。一百多年来，宜春中学一代代教职员工正是怀着“教育兴国”的崇高理想，以他们的无私、敬业、奉献、进取的伟大精神，突破了一道又一道难关，创造了一个又一个的发展奇迹，谱写了宜春中学辉煌灿烂的历史赞歌。近几年，宜春中学的发展碰到了一些困难，但是困难没有难住我们，没有磨灭我们的意志，没有让我们忘记神圣的责任，也没有挡住宜春中学前进的脚步。这正是因为在我们每一个教职员工身上都继承并发扬着，那种百年积淀的艰苦奋斗、勇于开拓的.创业精神，才有了宜春中学困境中坚定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生机和旺盛的生命力。
教育兴则国兴，国家的希望在教育，教育的希望在教师。我们的先贤说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。教师就是树人的职业，是最光荣、最神圣的职业。“学高为师，德高为范”，教师最重要的素质是师德，最能彰显教师这种职业神圣的也是师德。爱与责任见证师德，热血和生命铸就师魂。“”汶川大地震中，英雄教师在生死面前所作出的高尚抉择，绝不是一时的冲动，而是长期积淀的高尚师德的升华和迸发。在此，我衷心希望，全体教职员工能以此次获得表彰的教师为榜样，以地震中的英雄教师为榜样，把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励，自警自省，坚决克服不正之风，真正做到学高为师、德高为范，真正成为一名德艺双馨、广受爱戴的名师。
老师们，同志们，教师是人类灵魂的工程师，教育事业是值得为之奋斗终身的事业。让我们紧密团结在一起，继续发扬艰苦创业精神，兢兢业业，埋头苦干，争做人民满意教师，为推进宜春中学名校建设做出更大贡献！
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