中学生演讲稿7篇[热]
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在充满活力,日益开放的今天,很多地方都会使用到演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的中学生演讲稿7篇,希望对大家有所帮助。
中学生演讲稿 篇1
尊敬的老师、同学们
大家好!
我想,在两年的学习生活中,老师和同学们都很解我。
在学习方面,我的付出,我的努力,使我的成绩提高不少。虽然我不是全级第一,但也名列前茅,是成绩优良的好学生。平时我能够勤奋学习,有良好的学习习惯,保持学习状态,并且能认真的完成老师布置的各项作业,期末考试中也能取得优异的成绩。但人无完人,我也在不断的完善自己的缺点。我知道,只有这样,我才有资格地参加三好学生的评选。
在班级,我虽说只是个小小的文艺委员,但老师教给我做的事我都认真完成,一点也不马虎。
我来广州读书的时间并不长,仅有两年。但在这两年中,我的成绩突飞猛进,只是我努力的.成果,当然,老师也功不可没。
我认为我有良好的品德,我是个乐于助人,乐于和同学位同探讨问题的人,在同学们有问题需要我解答时,我会耐心的讲解。
我希望各位同学能给我一次机会,让我锻炼一下自己,认清自己。请投出你手中宝贵的一票吧!谢谢大家!
中学生演讲稿 篇2
从小就知道有“斑马线”,而且还知道,红灯亮时要等待,绿灯亮时方能前行,对于开车的人,还是行人,都应该认真遵守交通法规,尤其是黄灯闪时的那几秒,一定不可以硬闯,司机要踩刹车,行人要等待,这些道理我们都应该时刻谨记,才能真正发挥“斑马线”的作用,让“斑马线”亮在我们身边。
遵守交通规则,是每一名公民的义务。尤其是作为司机,更要多一份责任,少一些谩骂;多一份耐心,少一次事故。就在上周一,我和同事开车去培训,经过的道路上接连发生了两起交通事故,都是老大爷,骑着电动三轮车,被经过的汽车撞倒在地,虽然路过的好心人及时拨打了120救护车,撞倒的司机走汽车保险,给被撞的大爷看病,但我们还是不希望这样的事故发生。可能是因为司机的车速过快,来不及刹车;可能是老大爷不管不顾,随意骑行,等等诸多原因,只能说明我们的交通安全意识还不是很好。如果人与人之间能相互理解,多一份包容与信任,可能会减少许多纠纷,对于司机和行人的话,也会少一些交通事故,喝了为不为呢!
前几天看报纸,有一篇宣传公交车司机为“礼让哥”的报道。作为公交车的司机,是整个司机界的模范,作为司机,他们应该是做的最好的了。既然我们身边有一些“礼让哥”,为什么我们作为私家车的司机,就不能成为“礼让哥”呢!我想这就是文明进步的象征吧!只有大多数人都做了,而且做对了,才能反映出普遍现象,那时我们的社会会更加几部,人民的文明程度会更高!
我既是一个行人,同时也是一名司机。在开车出门时,我作为司机,应该在遇到红绿灯时做到礼让行人,因为行人作为弱势群体,是一定要被照顾的,从司机的'角度是这样。换作是一名行人时,我也要为自己的安全考虑,遇到红绿灯,一看二才能行。不要认为我是一个行人,我就怎样,不把交通规则放在眼里,总觉得这不会那不会发生,一定要遵守交通法规,做一个文明人!看到一起起触目惊心的交通事故,对我是一个很好的警醒,无论身处什么身份,司机或行人,都应该心中有交通安全的意识,只有社会上的每个人都认真遵守了,才会减少交通事故的发生,才会让成千上万的家庭免受交通事故带来的各种痛苦,让社会更加和谐,人民更加幸福!
从改革开放到现在,我国的飞速发展举世瞩目,国民素质稳步提升,文明程度也在不断改善,让我们携起手来共同努力,就从“斑马线”开始吧!让“斑马线”亮在我们身边!
中学生演讲稿 篇3
越过所有初中的阴霾,踏着高一旋律的音符,我们艰难而更骄傲地传承了高二这一神对的火炬,徜徉在书的海洋。我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累,我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭,我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今天,年轻的我们眼含着希望,双手握着奋斗。坐在明亮的教室自
信满满地说:“不管有多大,雨有多强,年轻的我们依旧会勇往直前。因为我们是国家的希望,是民族块,为中国魂永垂不朽,我们要成人,我们要成才!”
新世纪赋予“成才”崭新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为“才子”;有人为把“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”;亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子,国之栋梁。然而今天,屹立在新时代的前方,仰望着日新月异的时代给予“成才”最精典的诠释,我们幡然醒悟:只有兼备最扎实的知识基础,最渊博的天文地理知识,以及最全面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的,走在世纪尖端的“人才”!
俗语说:“冰冻三尺,非一日之寒。”诚然,双肩稚嫩的我们还不能轰轰烈烈大有作为,更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献。可是我们拥有着无价的资本:青春和时间,深信:只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露,马不停蹄地同时间赛跑,柔弱小幼苗一定可以长成参天栋梁,撑起阴凉的一片蓝天。
牛顿说:“力是可以想通的”。而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全,更确切地说,平衡二者才能平衡人生。
如何成人,如何成才,面对这一令人深思的问题,笔者“拙见”;
自信,成人成才的.基石,因为“自信成功二百年,会当击浪三千里”;
坚定,成人成才的阶梯。因为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;
梦想,成人成才的导航,因为“心有多高,我们就能走多远”;
奋斗,成人成才的焦点,因为“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
真的,生活就像一种回声,你给予多少,它就送回多少;播种什么,就收获什么;付出什么,就得到什么。所以,作为生活的我们,撒下所有这些火种,生活必当色彩斑斓,灿烂辉煌。
有蓝天的呼吸,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;
有大海的呼吸,就不能让搏击的勇气在风流前却步;
有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。
因为
成人,要有追求永支撑
成才,要有激情常相伴!
中学生演讲稿 篇4
今天想和大家聊聊生活中的烦恼。
在我们的生活中,常常有各种各样的不如意,比如,长得瘦就有同学给起外号叫“瘦猴”,昨晚生病没完成作业被老师批评,书包掉在地上弄得又湿又脏却没人道歉,等等等等。如果你遇到这些烦恼,会怎么做呢?
我读过这样一个故事。故事说,一个孩子整天心事重重,闷闷不乐。爸爸发现了他的烦恼,就问他愿不愿意玩个游戏,把烦恼抛开。当然,孩子高兴地答应了。于是,每天放学后父子俩就到河边去捡石子,然后把惹人讨厌的人和不开心的事写下来贴在石子上,如果很讨厌就捡大一点的石子,不怎么生气就捡小一点的。第一天,儿子劲头十足。第二天,儿子仍然兴致勃勃。第三天捡完石子,儿子背着沉甸甸的'书包,无精打采了。爸爸问:“你还想背着这些讨厌的石子吗?”儿子摇摇头。“那我们不如扔掉吧。”父子俩打开书包,把那一颗颗记录着各种各样烦恼的、大大小小的石子掏出来,远远地扔进了河里。背起轻快的书包,儿子开心地笑了。爸爸说:“孩子,你的烦恼,就像这背在身上的石子,扔掉它,你就扔掉了心中的石子,扔掉了心中的石子,你就扔掉了心中的烦恼。”
说到这,聪明的同学一定知道怎样抛开自己的烦恼了。同学叫我“瘦猴”,其实没什么恶意,那是在说我苗条又聪明;因为生病作业没完成却被老师批评,那是提醒我学习要勤奋;书包掉在地上或许是我自己没有放好,或许是同学不小心碰掉了却没有发现,还好,书没有弄湿……如果你学会了这样理解和宽恕别人,你心中的石子一定会越扔越少,烦恼也会越来越少。要知道,你扔掉的是伤害,留下的是友爱;扔掉的是懒惰,留下的是勤奋;扔掉的是斤斤计较,留下的是宽容大度。
学会宽恕别人的过错,不要把它放在心上,不然,受折磨的将是我们自己。希望你从现在开始,放下心中一颗颗石子,放下一个个烦恼,留下快乐和美好。
中学生演讲稿 篇5
各位家长:
下午好!
转眼间,半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了,虽然成绩并不能代表一切,但它却是比较客观地反映出我们这段时间的学习状况。它犹如一个标点符号为这半学期的学习做了一个收尾,或残缺、或圆满。都是个事实不可改变。
在学习的道路上,我们同样渴望欢乐,追求成功。但现实总夹带着挫折,一次又一次得考试,一次又一次的失败,像暴风雨似的袭击而来,有的人在逆境中奋起,也有的人没有勇气去正视失败,沉沦下去。
著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句富有哲理的话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。
当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝,而迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的`人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?
今天,我能代表优秀学生站在这里,并不是我比别人聪明,也没有什么学习秘籍,而是我一步一脚印走出来的。
所以,同学们,天才在于勤奋,知识在于积累,天性固然重要,但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明,通过勤奋可以弥补天资的不足,懒惰,荒废,即便是天才也会被自我扼杀。学海无边苦作舟,只有不间断地耕耘才会有收获,想一口吃一个大胖子是不可能的。天资差的人,不必自暴自弃,记住:书山有路勤为径,学海无边苦作舟。同学们,现在除了努力奋斗,我们别无选择。奋斗中允许失败,但不能丧失战胜失败的勇气;奋斗中允许有泪水,但不能像决堤的河水绵延无休。
今天的我们----生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书做垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”同学们,请以审视的目光对待读书,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!
各位家长,各位老师,各位同学,让我们带着各自的目标,带着永不言弃的信念,驾驶着人生之舟战胜惊涛骇浪,驶过激流险滩,共同到达成功的彼岸吧!
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇6
古希腊神话中有一个西西弗斯的故事,说的是西西弗斯受到天神宙斯的惩罚,要他每天把一块大石头从河底推到山顶,并且明确告诉他成功是不可能的,因为被推上山顶的石头又会自动滚下来。然而,西西弗斯没有屈服,他天天将石头推上山顶,日复一日,永不停止。当他用尽力气将石头往上推时,一心想的是,既然命运如此,推石头就是我的一切,那就挺身迎接吧!既然改变不了事实,那就改变自己的态度,只要我坚持,就是对惩罚者的藐视和反击。
天神本来希望的是折磨他的心灵,使他在不断的失败中走向崩溃和毁灭。但西西弗斯以不屈的意志顶住了这近乎残酷的苦难。最后,无奈的天神宙斯只得恢复了他的自由。
西西弗斯这种与命运抗争的精神力量,是很值得我们汲取的。你们从中难道不能够得到一些教益吗?
首先,是他的不畏挫折,能够坦然面对生活的挑战,他明知成功是不可能的,但面对这种无望的艰难,他没有被吓倒,只是平静地承受,勇敢地去面对。
其次,是他能够在残酷的压力下保持信念,依靠顽强的'斗志,可以超越漫长的不幸,所以他心中毫无失败感。他深深懂得,只要我敢于挺身迎接,百折不挠,这本身就是对困难的挑战,于是在彼此的较量中我就成为强者。奋斗,就会有希望。
西西弗斯的精神,无疑是一种不屈不挠的大无畏精神,是一种面对困难挫折,毫不畏惧,绝不屈服的奋斗精神。一个人,能够正视自己的命运并不是一件容易的事,而能够掌握命运的进程,反击命运的困窘,进而把痛楚的命运升华为成功的使命,就更不容易。然而,作为学生,却只有这样,才能替自己的存在谋求一条出路,才能证明自己并不比别人差,这也是人之所以为人的价值所在,才是我们最应该具备的可贵的精神力量!更是你们改变自己命运的唯一途径!
中学生演讲稿 篇7
亲爱的同学们:
十月份,校团委向全体同学们发出一份倡议,倡议同学们学做文明中学生,做新时代的文明中学生倡议书。时间过去一个多月,我们发现:在我们身边还存在着许多不文明现象:如污言秽语、课间喧哗、怪异发型、顶撞老师、走路乱窜、就餐插队、乱扔乱丢垃圾、争水抢位等等。这些不文明现象直接阻碍着我校教育教学活动的正常开展,损害着我们学校的良好声誉,影响着我们“双高普九示范学校”“
闽赣边界示范学校”远大目标的实现。
为此,我们校团委再次向全校学生发出如下倡议,愿同学们认真遵照执行。
一、端庄你的仪容仪表
我们是学生,穿着打扮应符合中学生的身份:不佩戴首饰;男生不留长发,发型不宜太成人化;外衣的拉链、扣子应拉上、扣上,坐、立、行走的姿势合乎年龄特点,穿戴整洁、朴素大方。
二、文明你的行为举止
比如:不在公共场所大声喧哗;不吸烟、不喝酒;不随地吐痰;不破坏公物;不私自出校门;不随地大小便;不争水,不浪费水;随手捡起地上的垃圾放入垃圾桶;男女同学之间正常、大方地交往;讲究诚信;文明就餐;恰当使用文明用语;在公交车上主动让座;见到师长、来宾主动问好等等。这一点一滴都在显示你作为一个现代文明中学生的素质,你会为你的文明行为而感到自豪,同样也让老师和同学为你而骄傲!
三、提升你的道德水平
一个有爱心的人值得受到尊重。爱你的父母、爱你的老师、爱你的同学、爱你周围所有的`人,我们希望我们学校的学生能够有爱心、有责任心、会学习、会做人,倡议书《做新时代的文明中学生倡议书》。每个人同时也要学会善待别人对你的关爱,不辜负关心爱护你的家长、老师,让文明成为我们生活的一部分也给他人留下一个好的印象!相信我们都可以做得到!
四、陶冶你的生活情操
不买、看、传不健康的书籍、音像制品,不传唱不健康歌曲,而要利用假期、课余时间广泛阅读中外名著,多看有益书籍的影视作品,传唱符合中学生年龄特征的、内容健康的歌曲。同时,还应积极参加各种有意义的活动,如:学校秋季运动会、校园文化艺术节、以及学校团委、政教处、教务处等部门举办的其它各项活动等,不断丰富知识面、开拓视野、陶冶情操。
同学们,如果你失去今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
但是,如果你失去文明,你就是彻彻底底的失败,因为你已经失去做人的真谛。
同学们,让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以“有则改之、无则加勉”为原则,开展批评与自我批评,进行自查自纠,找出身边的不文明言行并加以改正。
同学们,从自身做起,从现在做起,告别不文明行为,让我们做一名——新时代的文明中学生吧!
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