小学生演讲稿7篇【热门】
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的小学生演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生演讲稿 篇1
同学们：
大家好！
你们会写“人”字吗？也许你不以为意，谁不会写“人”字呀！但是你能把“人”字写好吗？一个人能把“人”字写好，就是你一生中最大的骄傲。
当然大家一定好奇我是怎样写“人”字的吧，我写的“人”字也是先写一撇，再写一捺。但我认为写的一撇代表着爱心，而这一捺代表粉环保意识。下面我就给大家讲一讲，我对“人”字的一撇和一捺的理解。
首先我给大家讲一件发生在我们班的小事。一个多月前，我们班有位同学的父亲病故，家里的生活重担都落在她母亲一个人的身上。在学校老师的号召下，同学们都伸出了援助之手。有位家庭困难的同学知道后，也伸出了援助之手，把自己平时省吃俭用的10元零花钱捐给了她。这件事体现了同学们真诚的爱心，也说明做人一定要有爱心，这就是我所说的“人”字一撇。
“人”字的'一捺又代表着什么呢？我再给大家讲一件小事。记得一天上学，爸爸给我买了一个面包带车上吃。可吃完面包后的面包袋扔去哪呢？我想：如果把面包袋往窗外扔的话，对我来说是方便了许多，但是这样做不仅会弄脏干净的马路，也会给清洁工增加负担。于是我直到下了车，才把面包袋扔进垃圾桶里。保护环境人人有责，当然，也是我义不容辞的责任。所以，“人”字的这一捺就代表着环保意识。
为什么爱心和环保能融为一体，成为一个“人”字呢？因为有爱心的人就应该关心我们的家园，就应该爱护我们的生存环境，就应该保护我们的地球。所以我认为一个人一定要有爱心，一定要有环保意识。
这就是我对“人”字的理解。我相信在座的每一位同学都能把“人”字写好！
小学生演讲稿 篇2
走在路上，风如热浪般扑来。树上的知了也好似在给这烈日助威。无可奈何，只好跑到附近的小店喝杯冷饮解解热。
捧着手中冰凉凉的奶茶，耳尖滑过一丝丝微风，轻轻的音符也代替了令人烦躁的蝉鸣。
正当我陶醉其中——“砰”门开了。
一个穿着碎花衬衫，七分裤，辫子梳得低低的的女孩走了进来，手里还提着个老款帆布包。
她胆怯地走向服务台。
“你好，你们这里招人做事吗？”女孩怯怯地问到
服务员姐姐不知是有心无心地不理睬她。
女孩又一次客客气气地问到，“你好，你们这里招人做事吗？”
从我这看，依稀看见服务员冷冷地瞥了她一眼，便说“不招人。
“我什么都能做，洗碗、拖地…我都能！求求你，让我留下吧！”女孩恳求道。
而服务员姐姐好似铁了心不帮她。女孩见状，便拿起门后的'扫把，扫了起来。
女孩看起来也就25岁左右，也不知为何不然人待见。她的行为却早已打动了我，可没想到…
“不招就是不招，不看看你是什么人…别老赖着我！不要脸！”服务员说完一把夺回扫把。
女孩虽然低着头，但眼角的泪水依稀可见。在苦苦哀求下，任面对这番拒绝、“斥责”。她提起包便跑了出去。
外面的天气是那么炎热，那女孩在这想必是人生地不熟的，在刚刚的训斥下，她会不会做傻事？我心里一震，马上回头一看——霎那间，女孩也回过头来，对我一笑。
那微笑如水一般的纯净，令人怜爱。但在这一切经历后的这个微笑又更令我震撼、敬佩。
在人生的路途中，我们有很多大大小小的包袱要收拾，但千万别忘记带上它出发——微笑。
小学生演讲稿 篇3
俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一齐分享欢乐，与他人一齐应对困难。
在生活中，朋友之间，同学之间，师生之间……都需要“分享”。欢乐能让悲痛的人高兴起来，能使痛苦的人幸福，所以，我们要做到与他人分享欢乐。
分享欢乐，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；分享欢乐，就像一段舒适的音乐，能抚慰心灵的创伤；分享欢乐，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。
能够让自我的'朋友、同学、家人欢乐。高兴，应当是我们最高兴的事。我们要把自我的趣味的事，欢乐的事，高兴的事等都与他人分享给他人带来欢乐。
有这样的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一个人的笑容都是美丽的，为了让他人展现魅力，我们就更需要带给他人欢乐。
生命的意义，不在于生命的长短，而在于是否给他人带来了欢乐。仅有给他人呆了欢乐的人才是有价值的人。其实，让他人欢乐很简单，只要你肯与他人分享你的欢乐，那么他们必须会很欢乐。
分享欢乐。与他人分享欢乐，说起来很容易，但做起来就不是那么容易了。可是只要你相信自我的本事，你必须会做到的。
以别人一齐分享你的欢乐吧！
小学生演讲稿 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是：学会感恩。我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上。今有伟人朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师来参加镭研究所的落成典礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台，用一束鲜花表达她的感激之情。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的品质——那就是感恩。同学们，我们要懂得感恩。
我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的`朋友们。凡事感激，学会感激。感激一切使你成长的人！。
“感恩”可以体现在生活的每一个细节中。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，来回报老师的辛勤。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。
老师们、同学们，感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。知恩图报，学会感恩，这样冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你的身边。让我们把感恩付诸行动，让好习惯陪伴我们，懂得感恩！请同学们记住以下两个好习惯。我期望每位同学都能志存高远，防下浮躁的心态，从塌塌实实地过好每一天，认认真真地作好每件事情。比如上好每一节课独立完成每一次作业，考好每一次试，保持好班级环境保护好校园卫生，珍惜与你剿袭相处的同学，学会微笑着面对师长，学会表达感激和谢意，因为周围的人都是你成长的榜样。我的讲话就到这里，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇5
首先请大家想象一下这么一幅画卷：当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，伴随耳边吹过的阵阵微风，同学们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为自己的行为准则，讲文明懂礼貌，爱护公物，助人为乐，互相谦让……在优美的环境里，看不见边吃边抛的不良行为，听不见你吵我闹的吵杂声，同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦，身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照射的教室窗户，同学们正在勤学善思、博学求真，不时还传来琅琅的读书声，就像一组组跳跃的音符，奏响了我们青春年少的舞曲。
这是一幅多少美丽宜人，充满生机的校园画卷啊！同学们很愿意生活在这样的一个校园里吧，老师也愿意生活在这样的校园画卷里。我们的校园本应该也是这么美丽的`，到处都是绿化，到处都是花草，到处都是文化走廊，可是看看我们的校园，包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂，可谓我们校园中别具一格的风景线，与这学习成长的校园是格格不入的。
校园，是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是我们学校对外形象好坏的直观影响因素，也是我们同学整体素质的一个反映。
同学们，爱护校园，人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里；当你看见地上飘逸着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起；当你想塌上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路；当你想随地吐痰时，请忍一忍，给大地一个干净。如果我们人人洁身自爱，知行一体，我们一定有一个更美丽的校园，更优美、舒适的学习环境。
同学们，学校就像一个大家庭，作为家庭中的一名成员，我们有责任，有义务爱护这里的一草一木，规范自己的行为习惯，维护学校的集体荣誉，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为学校争光添彩！
我的讲话就到这里，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇6
亲爱的老师，敬爱的同学：
大家好！我竞选的职位是生活委员。
此时此刻我很激动也很紧张。在这激烈的竞选当中我会发挥出我最好的成绩，请大家支持我。
在班级里，生活委员是检查同学的'手指甲和中午吃饭时查饭菜齐了没有，还要管吃饭纪律，老师说指甲不能很长很尖，要讲卫生，一定要剪掉，要把班级里所有同学的指甲都检查一遍。
小学生演讲稿 篇7
老师和学生：
大家好！今天，我们成功举办了“我学习，我成长，我快乐”的演讲比赛。就在刚才，24名学生在书香书中讲述了他们快乐成长的故事。他们到处学习，这给了他们知识、自信、力量、智慧和快乐。我们被他们的读书故事所感动，我们敬佩他们的读书精神。
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“有书的学校才是真正的学校，爱读书的孩子才是有发展的孩子。”我们应该把“书香校园满满，好书伴我们成长”作为我们的办学理念之一，把“建设书香校园，让阅读成为一种习惯”作为每个学校的特色活动。
书籍是人类最宝贵的财富，是取之不尽的丰富矿藏，是经验教训的结晶，是通向未来的基石。阅读是人类最重要的学习方式，是人生奋斗的灯塔，文化传承的通道，人类进步的阶梯。
老师们，同学们，让我们从今天开始，举起书本，畅游书海，吮吸书本，与大师对话，奠定人生基础；我们要学会阅读，养成良好的阅读习惯，学会从独特的视角去选择适合自己的书籍，用巧妙的思路去写阅读体验，用炽热的激情去分享阅读的快乐。
蜀山以道为道，学海为舟，无止境。只有勤奋不怕辛苦的人，才有收获的喜悦。在中华民族的阅读史上，苏秦的《锥刺股》、孙敬的《头悬梁》、孙康的'《映雪》、车辙的《囊萤》，这些故事虽然离我们越来越远，但古人珍惜时间、努力学习的精神是值得学习的。如果我们把别人所有的快乐时光都花在读书上，读书的种子就会在你的心里生根发芽，读书会给你的生活增添最美的色彩。
师生们，爱书！以书为友，陪伴。我们坚信，在不久的将来，阅读将成为师生的习惯，书的声音将充满整个校园，书的香味将充满每一个家庭。让我们一起感受文字的美好，享受读书的快乐，让我们在书的浓浓芬芳中快乐成长。
【小学生演讲稿】相关文章：
小学生演讲稿11-23
小学生演讲稿[精选]09-25
小学生演讲稿01-05
小学生的演讲稿10-11
小学生演讲稿07-31
小学生演讲稿09-03
小学生演讲稿(精选)02-06
【经典】小学生演讲稿02-07
[经典]小学生演讲稿12-13
小学生演讲稿（精选）12-31