读书演讲稿

时间:2023-04-13 10:31:57 演讲稿 我要投稿

实用的读书演讲稿模板6篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代,需要使用演讲稿的场合越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编帮大家整理的读书演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

实用的读书演讲稿模板6篇

读书演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  书,是一个奇妙的世界,那些天马行空般的叙述在这里幻化为一个个真真实实的人物。当你在这里漫步,那些曾经仅仅是幻想的人物进入你的视线,开始与你交谈、与你行进。有时,我和秀贞一起找“小桂子”;有时,我和以实玛利一起在海上捕鲸;有时,我和加尼诺一起扮女装;有时,我和朴淼一起在竹林中谈古论今。

  翻开落满灰尘、遍布沧桑的书本,对知识有着无限渴求的你,仿佛看到一束金光从书本中迸发。书,对我有着一段非比寻常的因缘。10年前,当我还是襁褓中嗷嗷待哺的婴儿,母亲就在床头跟我念童谣,这使我对文字的好奇心油然而生。中国汉字就是用那些所谓的笔画勾勒的画面。正因如此,中国汉字才吸引了来自世界各地的“求知者”,我也不例外。中国汉字,博大精深,有着不为人知的秘密。我清楚的'记得,我从小学三年级开始,读了第一本中外名著《汤姆·索亚历险记》,书中精彩的情节不时在我脑海里浮现,有清澈见底的密西西比河,有信仰的发源地—教堂,有夜巷里木桶中的鼾声。

  十三年的成长之路,无处不开满象征知识的花草树木,那些身躯上写满汉字的动物在路上窜来窜去,那路的尽头定是一本巨大的书,文字包含一切!冰心奶奶曾经说过:“读书好,多读书,读好书”。这是前者留给我们后辈的宝贵的经验,这短短三言九字,包含了无数人渴望对书的理解,诠释了人与书之间密不可分的关系。

  上了初中,迈入人生中贵为重要的转折点,我开始阅读《城南旧事》、《骆驼祥子》这样的我们中国人用一生谱写的文章。并不是只有书香门第才会产生我们口中的“书虫”,只要你对读书有着浓厚的兴趣,你也可以成为一个“书虫”。但是“书虫”归“书虫”,我们可不要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。我们要做一个“如痴如醉”却又“不失理性”的“书虫”。

  也许我们每个人都无法导演自己的生活,但只要你肯读书,必能当一名生活中的编剧,让生活随时掌握于你手中。

  读书伴我成长。

读书演讲稿 篇2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  很多人都讲过读书的乐趣,尤其是欧阳修的读书三大乐趣——立竿见影,上厕所,枕着枕头。欧阳修的读书法的确是一种快乐的生活,也说明读书是一件很简单的事情,只要有兴趣就可以读,不需要寻求好的环境。欧阳修是一个享受读书乐趣的文学巨匠。因为读书真的是个人兴趣,一个不爱读书的人给他任何好的条件都是没有用的。喜欢读书的人,可以打开书在任何地方阅读。古人曾用“半渡一夜茶香”来表达对读书的理想和浪漫的`兴趣。如果有这样前所未有的财富,肯定会让人幸福,但这是一个愚蠢的梦想。大部分学生都很穷,养家糊口已经够尴尬的了。你怎么敢指望再找一个所谓的红颜知己?“武陵的贵族青年们多么慷慨地竞争,一首歌就能得到无数的红绸卷。”毕竟这是有钱孩子用钱堆砌出来的“福分”。所以学者们大概是羡慕又无奈。好在文人的想象力特别丰富,就编了一个美丽的童话来满足自己。

  读者大致可以分为三种:一种是读书炫耀,很有意思,总是担心别人读书却学不到规律。所以,他们乐于向别人介绍自己的阅读方法;有一种人是一个古旧的人,他只是为了阅读而背诵“圣人”的句子,然后摇头晃脑地陶醉于书中的精彩文字。这类人家里的书无一例外都是“经典”,往往被封为“精神贵族”。这是一个更有趣的读者;另一类学者是最苦恼的,因为越读越迷茫,越迷茫。这是最容易感到挫败的人。这三种人对阅读的快感可能有完全不同的体验。如果让我选择,我会毫不犹豫地选择第一类和第二类读者。对他们来说,读书是一种享受,是一种消遣,读书的滋味总会让人自我感觉良好。读书时动脑子是件痛苦的事。李白云:“古者清醒,圣贤忘。”这大概是因为大脑过度使用,会导致负面情绪。努力学习的人,喜欢菜,看起来抑郁忧郁。不像那些读书不学习的人,总是胃口很好,一张油光发亮的脸。

  谢谢大家

读书演讲稿 篇3

亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”人的生活中不可能没有书籍,当你计算一下一生读过几本好书,你可能会回答道:“我读过的书数不胜数。”可是,当你真正去计算一下,你真正去仔细的“品尝”过几本好书的时候,那可能就是屈指可数了。

  书给予人道理。

  我曾经读过《老人与海》,这篇散文讲述了一位老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这条鱼实在是太大了,这条大鱼把他的船拖了三天才筋疲力尽,他杀死了这鱼,然后绑在小船的一头,在归程中他一再遇到鲨鱼的`袭击,最后,回港的时候只剩下了鱼头和鱼尾还有一条脊骨。这虽然只是一个故事简单、篇幅不长的散文,但是,这篇文章却告诉了我一个深刻的道理:不管做什么事都要努力完成,要学习散文中“老人”不管有多么困难,都要努力去解决的品质。

  书给予人智慧。

  读了《少儿百科全书》这本书,我知道了为什么电子计算机又叫电脑,印刷术是谁发明的,火药是谁发明的,救生圈为什么是黄色的,煤气是煤发明的吗,冰箱里的细菌会被冻死吗。这本书让我明白了心里的疑问,而且还知道了世界上的千奇百怪的事物。

  书给予人快乐。

  我读过《小飞侠彼得·潘》这本书,这本书讲述了在一个黑夜里,彼得·潘带着小温迪和他的两个弟弟来到了一座小岛上,小温迪给遗失在岛上的孩子们当“妈妈”,照顾他们的衣食住行,而且与海盗搏斗。当我看到遗失的孩子拼命地争吃“妈妈”做的蛋糕时,我顿时哈哈大笑,那笑声是我发自心底的笑声。

  书给予我道理,给予我智慧,给予我快乐,书籍伴随我走过最纯真、美好的童年。

读书演讲稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”在不知不觉中,书与我认识已有11个年头了,书成了我形影不离的朋友。

  在我幼儿时期,我喜欢妈妈每天晚上在我的床边,读童话故事。我慢慢地,慢慢地进入梦乡,多姿多彩的故事也飘入记忆的长河。但白雪公主的善良,灰姑娘的勤劳等等,他们身上的美好品格到现在还影响着我。

  现在,身边的书由童话故事换成了一本本名著。在《海里两万里》中,我感受到了自然的神奇和科学的力量;在《昆虫记》中,我了解到了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、生育······书不仅让我知道了世界的奥秘,还教会了我做人的道理。

  多年来,我像海绵一样吸收着书中的知识水分,在读书中,我总结出一些读书的技巧,现在,我向大家推荐几点读书方法:首先把书中的好词好句摘抄下来,并写出你欣赏那句话的原因。然后将主要内容、读后的感想写下来。紧接着,在阅读期间如果遇到什么不懂的问题,读后也可以从文中找出。每一本书如果都这样细细品味,你就不仅是个爱读书的`人,也是一个会读书的人。

  读书让我大开眼界,了解古今中外的名人趣事,读书让我提高修养,知书达理,读书让我的生活更精彩,感到有无穷的乐趣,我读书,我快乐。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

读书演讲稿 篇5

  说到读书的乐趣,我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一脸迷茫,不明白到什么才是读书的乐趣。之后,我将读书与生活联系起来,就多一些想法。

  近期,我在网上看到了一篇关于童年的文章。在看文章前,先以“童年”为主题去联想我自我的'童年。我小时候喜欢看动画片,我相信大家都有看过。那你们是怎样对待那些人物说的话呢?一开始因为我不识字,所以我是去听他的声音,之后我随着声音看字幕上的字,于是学了很多字。平时看了一些文章,我的想法也变得更加丰富了。之后,我看完了这篇文章,我发现作者的童年和我的童年大有不一样,我的童年和作者的童年这就构成了一个比较,这就让我读起来感到趣味多了。我觉得我们还能够用逆向思维,不必须偏要在读整本书中寻找乐趣,也能够根据自我的爱好,在书本上寻找想学习的资料。每读完了一本书,要多想想,要有自我的感受。如果自我对这本书有什么看法之后,再读同类型的书就会更加有兴趣。

  老子说过“千里之行始于足下”。从一本到十本,从十本到一百本,让我们日积月累,做一个爱读书的人。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。要趁着此刻的年少好好读书,不然白了头后悔也就来不及了。

读书演讲稿 篇6

  亲爱的老师、同学们:

  我非常喜欢读书。

  在我两岁时,我看一些童谣,和《婴儿画报》杂志。上面的插图使我非常感兴趣。那上面的故事,妈妈读给我听。《婴儿画报》是我最早的读物之一。

  我到了3岁时,开始读《幼儿画报》。那时,我可以自己独一点书了。那些故事不像《婴儿画报》那么简单了。那时,我每天都要打开报箱,看一看是否有了新杂志。因为那时我非常喜欢看《幼儿画报》。《幼儿画报》我读到了6岁。

  上了小学后,我不看太多杂志了。看书比较多。二年级时,我开始读《我的第一本科学漫画》,讲了无人岛,深山等地方的'生活常识。我沉迷在那本书里。直到今天,我还沉迷在那本书里。真是“好书不厌百回读”阿。

  上了三年级时,妈妈给我订了《中国少年报》每周一期。上面有一些小新闻,小知识等。有一栏主题是“知心”,一些同学的烦心事,可以和知心姐姐谈心。我最喜欢的栏目是“ CTN动漫”上面讲了小虎子、E探、知心姐姐等人发生的趣事,《中国少年报》是我最喜欢的杂志之一。

  四年级上学期,我读了《丁丁历险记》,我没事就看。我最喜欢的有《丁丁在刚果》、《蓝莲花》等。这套书有22本。不过,我一天能看七本。我是个地地道道的“丁丁迷”。

  这就是我的读书经历。

  我觉得,书就是一个藏宝图,能告诉你宝藏在哪里,这些宝藏就是知识,这些包括了科技知识和社会知识等等。

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