感恩教师演讲稿

时间:2022-12-03 08:35:00 演讲稿 我要投稿

感恩教师演讲稿

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的感恩教师演讲稿,希望对大家有所帮助。

感恩教师演讲稿

感恩教师演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我们四三班的孩子们非常幸运的遇到了苗老师和张老师。我们的老师都非常的漂亮,非常的优秀。

  我们的语文老师—苗老师有一双炯炯有神的大眼睛,好像能看清楚我们每个人的内心一样。苗老师可是非常的优秀哦,她还被我们县评为爱岗敬业的道德模范呢!苗老师曾经的学生赵璐璐在她的辅导下,参加了首届焦作市汉字听写大赛获得了二等奖,武陟县一等奖的好成绩。我好幸运遇到了这样优秀的老师,我一定好好努力,有一天会像璐璐姐一样优秀的。苗老师是一位神奇的.老师,按照老师的方法,我们一学就会,一背就记住。这么神奇的老师一定会教出神奇的我们。

  我们的数学老师—张老师也有一双炯炯有神的大眼睛,好像也能看透我们呢!张老师把枯燥的数学课堂给我们上的非常生动有趣。她经常在课堂上给我们讲笑话,逗的我们哈哈大笑。老师说:”再这样笑,以后就不给你们讲笑话了。“我们就立即不笑了。老师还说:”在生活中,许多事情都会用到数学,你们一定要好好学呀。“老师就是这样带领我们在玩中学,让我们感受到数学的奇妙、有趣。让我们觉得数学不再乏味,从此爱上了数学。

  我们的两位老师每天就是这样和我们一起兴趣盎然的学习,带领我们进入到知识的海洋。小伙伴们你们羡慕吗?

感恩教师演讲稿2

  九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。本周六,我们又将迎来教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!

  教师节——这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

  教师,一个普通的名字,但是这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

  教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。

  同学们,师恩难忘,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的`几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好!

感恩教师演讲稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  从小学升上中学,陪伴我走过一程又一程的老师有很多,其中最令我难忘的就是我四年级时的英语老师黎老师。

  黎老师个子不高,中等偏瘦身材,她给我的第一印象就一个字“凶”。我清楚地记得,第一次上她的.英语课,上课前班长叫我们起立的时候,因为我们有的同学懒洋洋的没站好,黎老师竟然让我们重复起立了四次。当时我心里就想,完了完了,我的英语本来就没学好,再碰上这么个“冷血”的老师,不懂的地方我哪敢去问她,于是我打算放弃学英语。

  黎老师几乎每次上英语课都要听写单词,我至今还记得师者,传道授业解惑也。

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。但我还要补充说:师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。老师啊,您就像一位辛勤的园丁。春天,您把我们这一颗颗种子撒在土壤里,日复一日,年复一年,你对我们细心照料,辛勤耕耘,为我们付出了许许多多。可是到收获的季节,您却不求回报,只是继续新一轮的默默的付出。“俯首甘为孺子牛”这种高尚的品德,在您的身上体现的淋漓尽致。

  我小学五年级的语文赵老师就是这样一位好教师。她经常牺牲自己睡午觉的时间来给那些对学过的知识还没掌握的同学补课,进行一对一教学。很多同学觉得语文很枯燥,赵老师就想方设法采取各种灵活的教学方式,比如演讲、知识竞赛、辩论……并借此来检验我们的学习成果,然后再“对症下药”,感恩老师。

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