教育演讲稿

时间:2022-09-27 17:41:21 演讲稿 我要投稿

【推荐】教育演讲稿集锦六篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。现如今,演讲稿与我们的生活息息相关,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编收集整理的教育演讲稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】教育演讲稿集锦六篇

教育演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  我和我的祖国,一刻也不能分割。我伟大的祖国养育我,帮助我成长。我今天带来的演讲题目是:xxx。

  我们伟大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家,她像一条巨龙,屹立在世界的东方。我们为自我有这样的祖国而自豪,我们为自我有这样的祖国而骄傲,我们没有理由不爱自我的国家。

  国家兴亡,匹夫有责。不必说无数先烈为了祖国的解放,民族的独立,抛头颅,洒热血;也不必说多少先辈为了祖国的繁荣,民族的富强,牺牲个人利益,放下了国外优厚的待遇;单是雅典奥运会上,就有许多我们爱国的榜样。刘翔的勇往直前,李婷、孙甜甜的力挫群雄,女排的力挽狂澜……我们是祖国的未来,祖国的`期望,我们是新世纪的接班人,我们更有职责热爱自我的祖国,使自我的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。

  马克。土温也这样说过:“只有国家才是那个值得保护,值得关心,值得让你尽忠的东西”。我们的祖国是一棵树苗,我们得用心去呵护,只有人人为它锄草,人人为它浇水,人人为它捉虫,它才会长成参天大树。

  也许有人会说,你一个十一、二岁的少年,谈什么爱国呢?

  那我要告诉你,同志,你错了,爱国不分男女,爱国不分长幼,我们人人有职责。我们要从小确立远大的志向,从小事做起,养成良好的行为规范,热爱自我的班级,热爱自我的老师,努力学习科学文化知识,掌握各种本领,长大了才能为建设完美的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的,这是我们务必做到的。 同学们,让我们高呼:“祖国,你是我们心中的太阳,我们永远爱你!”同学们,让我们携起手来,共同奋斗,筑起一道爱国的长城,让我们的祖国的明天更加完美,灿烂,辉煌!

  谢谢大家!

教育演讲稿 篇2

尊敬各位领导、家长、同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是——《爱的教育,情暖人心》。

  我从事幼儿园教育的工作,已经整整五年多了,可能一些不了解的人,会认为幼儿的工作会比较繁杂,比较费心,毕竟这个年龄段的孩子比较好动、不懂事、自制力差,各种各样的问题充斥在这个小集体当中。但是,我要告诉大家,不是的!大家可以试想一个情况,无论一个女孩子对小孩子的举动感觉到多么的不喜和麻烦,但当他们自己作为一个母亲的时候,却几乎完全忘记掉了这些,和所有的妈妈一样,她们一般无二的爱着自己的孩子,不觉得半点麻烦,有的,仅仅是无限的耐心和细心。这种区别,究其根源,其实就在于一个字——“爱”。这也是我今天想要说明的主题“爱的教育,情暖人间”。

  诸多事实证明,凡是在其所专研的`领域取得极大成就的人,往往对其所研究的事物或其所从事的工作具有极大的热情。这句话在幼儿教育中,也同样适用,当你对幼儿教育充满热爱,对这些天真和心如白纸的孩子们充满热爱,充满感情的时候,那么这一切工作,都不再是一种负累,反而会是一种乐在其中的享受,这也是每一位幼儿教育的老师所需要拥有的。耐心和细心固然是幼儿教育中不可或缺的,但爱的教育,却能够让自己发自心底的爱上和孩子们的相处,让自己感觉到温暖,让孩子们感觉到温暖。另外则是在管理的时候,肆意责骂、教师架子等等这些机械的手段并不适用于这个阶段的孩子们,机械的管理手段固然能够让这个小群体的纪律一时有所提升,以之为代价的却是孩子们的疏远和畏惧,甚至原本孩子们进行着欢乐有趣的活动,在见到老师来临之后,就像见着大老虎一般曳然而止,这种做法显然是不可取的。这个阶段的孩子还处在人生的起步阶段,他们是一群饱含着丰富多样天性的孩子,试想用机械的管理的手段,又如何能完全驾驭孩子们无限且丰富的天性,好的管理,应当是用爱去关心孩子们,温暖孩子们,让他们自觉自愿的愿意跟着老师学习。生病时的一句关怀,成功时的一句赞扬,难过时的一句宽慰,节日时的一张贺卡等等,从这些细小的环节拉近和孩子们的关系,去温暖他们的心。

  不仅如此,前段时间,我因为怀孕休假了一阵子,期间却不只一次的收到孩子们的电话,孩子们的称呼,也从“姐姐”,变成了“妈妈”,听着他们稍显稚嫩的关怀和问候,我的心仿佛瞬间就被温暖和触动了,感觉一切都是那么值得。著名的教育家马卡连柯也曾经这样说过:“没有爱,就没有教育”。幼儿的教育,不仅不是负累,更恰恰相反,我正是在这种爱的相处,爱的教育中,温暖着他们,也同时被温暖着,我和孩子们正在一起享受着这个过程。“爱的教育,情暖人心”我也真切的希望所有的教育工作者,都能用爱去教育,用心去温暖。谢谢,我的演讲完毕。

教育演讲稿 篇3

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是六二班的李鹏飞,今天我演讲的题目是《争做“笃实宽厚”美德少年》。

  五月份,学校政教处开展以“笃实宽厚”为主题的传统美德教育活动。笃实宽厚是一种修养,是一种品质,更是一种美德。待人宽厚不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。在日常生活中,人与人之间难免发生误解或摩擦,特别是当别人由于误会而冤枉了自己或无意中伤害了自己时,应当怎样对待呢?是斤斤计较,不依不饶,还是以宽容的态度相待呢?我们历来提倡后者。 大家听过《彭总挨打》的故事吗?有一次,彭总带着部队行军.路途中一位战士挡在路中,彭总批评他几句,谁知这个战士对着彭总就是两拳。 后来,连队知道以后,把这个战士捆了起来,送到了彭总面前。当这个战士来到彭总面前时,知道自己打的是大首长,心里想,这个祸闯大了,还不知道这个首长会怎样处置他。谁知,彭总根本没放在心上,连忙替他松了绑,还叫士兵给他倒茶,从中可看出彭总真是一个心胸宽广,不记仇的好首长啊!宽厚待人,不光反映在我们老一辈无产阶级身上,我国历史上也有宽厚待人的'典范。 历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会宽容,宽厚待人于人于已都有益处。

  反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器。三国时期的周瑜悲惨的结局就是活生生的例子。同学们,笃实宽厚是中华民族的传统美德,也是我们小学生待人处事的行为准则。在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心!因此,我们从小应养成笃实宽厚的良好习惯,这样才能使能使同学之间的友谊更加深厚,使人与人之间的“友谊桥梁”更加坚固!最后,我倡议:同学们人人自律诚信,争做笃实宽厚美德好少年!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

教育演讲稿 篇4

尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

  早上好!

  我是南街小学的教师——董剑虹,现任六一班的语文老师兼班主任,六年级教研组长。今天我演讲的题目是——(有爱才有教育)!

  苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取,不是交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。这就是爱,有爱才有教育,因为爱才崇高,无私地爱,是教育的魂!

  我看见教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。尤其是我们的校长——一名优秀的共产党员,她开辟了教育改革新路子,领着我们意气风发地向前走!“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”校长如此说,老师们也跟着她这样做。教学实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我们的学生。

  我爱我的学生,虽然他们成绩并不优秀;我爱我的学生,虽然他们经常犯错误;我爱我的`学生,虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师,我就应该把全部精力放到他们身上。

  XX年我接的六(4)班有一个叫薛子博的同学,刚进班时头发比个别女生的还长,每天油头粉面,我让他去理发,他的回答却是“我不愿意”,当时我觉得不能接受,后来知道他的发质不好,我也理解他的心情,头发事件还没结束,一件意想不到的大事又发生了:一天中午放学回家,饭还没吃完,李校长就打电话说:“剑虹,你们班的薛子博怎么到现在还没回家?”我一听,立即慌了神,这孩子又闯什么祸了?我立马风风火火赶到学校。向班里的同学一打听,才明白放学后,薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨车上走了。这难道是所谓的绑架?我急忙把情况告诉校长,校长又和家长再次沟通。我们一行几人来到了公安局报了案,经过一天一夜的奋力营救,薛子博终于回到了学校。从此以后,他转变了态度,不仅仪表像一个合格的小学生,而且学习态度也有了很大的转变。

  薛钊、李京峰、高崇智这三个同学在五年级打架、捣蛋出了名,六年级上课时把代课老师气得直哭,我刚接到这个班时,李校长也说,怎么这几个捣蛋鬼全分到你的班了?我的头脑一阵发蒙,这可怎么办?后来一想,既然推不掉,那就积极面对。课余时间,我经常和他们谈心,给他们讲打架的危害,每星期放假时,和他们的家长进行电话联系,反映孩子一周的在校情况,平时抓住一切机会对他们及时进行表扬,把他们放到好学生的行列中,并且让他们担任纪律委员、博客管理员,使他们在管理学生的同时,也学会管理自己。使他们内心深处树立一个观念,“我是好学生”,从而各个方面都得到了极大的好转。

  有爱就有温暖,有温暖就有信心,有信心就会成功。

  我永远记得这个日子,XX年的教师节,一大早,我推开教室的门,原本书声琅琅的教室里突然安静下来,只听到一声:“起立!”我抬起头,看到全班72个孩子从座位上站起来,齐声喊道:“老师,祝您节日快乐!”祝福的话不光写在黑板上,还写在他们带笑的眼神里,写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,泪水控制不住地流满了脸颊。

  谁爱孩子,孩子就爱他。

  还有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了,很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课,我刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声地说:“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时,整个教室安静了下来,同学们都在自己的座位上端正地坐好,安静地看着我。当我张开嘴计划上课时,又有同学举手提议:“老师,我们今天自学吧!我们能学会的,那样您的嗓子会好得快些!”多懂事的孩子,只知他们平时爱惹我生气,不知他们竟也知道关心我!第二节上课时,讲桌上多了一个橘子,几颗糖,还有一杯热气腾腾的水。在那一刻,我感受到了七十多颗心灵对我的抚慰,感受到了他们对我的理解和支持!

  “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育好孩子。”教师应该用自己博大的爱去温暖每一位学生,让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

教育演讲稿 篇5

  首先非常荣幸,感谢老师给我这个机会,可以作为代表上来发言。之前,组长也说了实习时的相关工作,下面我就浅谈一下我个人的感悟。

  首先是班主任工作,其实都是一些琐碎的事,简直是个保姆,从早上上课前的包干区卫生到考勤早读课间操自习课等等都要管。小时候,觉得班主任很烦,什么他都管,天天在我们面前转;实习完,还是觉得班主任很烦,什么都得管,还要天天围着他们转。这才知道,做好老师的工作不简单。教师是园丁,蜡烛之类的赞颂,现在才知道都是真的,老师为了学生要付出很多。而我们,不知不觉中,就经历了由学生到老师的转变。在座的我们,都即将告别学生时代,就要步入到我们以前一直只是相对旁观者的社会了。加上最近我个人的`一些事情,才深深的感到自己正在朝着温室外面的世界迈入,学生时代即将结束,就要成为儿时眼中的大人了。

  其次,就是教学工作。我一直参照自己做学生多年的经验,知道学生喜欢什么老师不喜欢什么老师,所以课堂在保证教学任务的前提下,让课堂活跃。不能为了自己讲得舒服,不顾学生感受。将来步入社会,要成为小时候眼里的大人,无论将来职业是什么,可以的话,我会尽量不做自己小时候讨厌的人。

  在实习中,印象最深的就是走的那天。那天我和班上的学生拍完合照回到宿舍楼那边,一看一群学生,全都一脸哀愁,也有哭得稀里哗啦的,而我们,实习老师全都堵在楼梯和二楼的走廊上。那种感觉,就像是电视剧常有的桥段:女的依依不舍不愿分别,男的靠在墙后一脸哀愁。如果要给这个画面配上一句台词,那就是,爱过。实习期间,我们确实付出过真心,可是天下无不散之筵席,人有阴晴圆缺,这也算是让他们这些年轻的孩子感受一下生活的味道吧。

  生活上,条件艰苦,客观上难以改变的就不说了。最直观的感受,通过实习和很多同学熟络起来了,多了许多朋友。虽然这个时候讲好像不是很合适,大家一起上课3年多,但确实1班和2班的同学不会很熟。通过这三个月的朝夕相处,增进了感情。对我而言的副产品之一,就是把一班得女生人和名字对上号了。

  以上这些感悟,总结为一句话就是:结果固然重要,然而过程同样重要,甚至更让人珍惜和怀念。这次实习,理论上是为了实习合格还有实习中学习的技能,但实习期间的朝夕相处也同样让人珍惜。就像男同学玩LOL的时候,最后的victory固然重要,但最大的乐趣还是开黑的过程。这四年也是这样,结果是一张毕业证,学士学位,我们大学大概就是为了它而来,而过程中,所经历的磨练成长更加重要,还有一个最重要的收获就是,你们。

教育演讲稿 篇6

各位老师,各位同学,大家好!

  在我们现实生活中,每个人都会有成功的经历,也有遇到失败的苦涩,取得成功的时候,脸上露出的时灿烂的笑容;遇到挫折的时候,有的一败涂地,有的是努力奋进,迎难而上。对于我们学生来说,应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢?

  这就引出来我今天要讲的主题胜不骄败不馁。古人曾说过:胜者不骄傲,败者不气馁。讲的就是这个道理,当你经过自己的一番努力取得成功的时候,决不可沾沾自喜,骄傲于世,目中无人,而应该总结成功的`经验,再接再厉,向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候,决不能灰心伤气,破罐子破摔,而应该仔细检查自己做的事情,从中找出原因,不断总结,就会从一个失败走向成功。失败并不可怕,可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。我们常说失败是成功之母,讲得就是通往成功的道路上,失败有时也是不可避免的,伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?

  经历了无数次的失败-成功,在失败在成功,最终发明了电灯。爱迪生是这样,雅典奥运会冠军刘翔也是一样,他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩,实现了亚洲人短跑金牌零的突破,为中国人争了光,也为亚洲人争了光!但是要从失败中不断汲取教训,多向成功的人士学习,从心理上要认识失败是暂时的,只要你能调整心态,找出问题的所在,在加上自己的刻苦努力。

  我们刚刚进行了期中考试,由于各个学生的基础不一样,有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩,而有的同学觉得自己的成绩不理想,没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞,但绝不可骄傲,还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲观失望,查漏补缺,终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是:考试只是一种检测手段,通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度,分数的高低只能代表过去,不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因,总结自己的不足之处,相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。

  在我们的日常学习和生活中,要保持一个良好的心态,做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学,在以后的学习中,要克服学习上的困难,知难而上,勇攀高峰,力争做到:课前要认真预习,准备好必备的学习用品;课上要积极思考,大胆发言,不懂就问;课后要及时复习,认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整,作业要独立完成,作业要尽量不错,错了要立即订正。我们坚信,只要同学们努力去做,期末考试一定能考出优异的成绩。

  胜不骄,败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心,总结今天的成功与失败,展望明天的辉煌,经过大家的努力学习和拼搏,相信大家都能达到自己理想的彼岸。

  请牢记:胜不骄,败不馁,这句名言,相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助。

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