生命的价值演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当今社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的生命的价值演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命的价值演讲稿1
生活就像一本彩色的书，讲述着一生的经历。傻子草草翻个身什么都不做，聪明人会慢慢读，好好珍惜，永远不会白白放过
在我8岁的生活中，我学到了一个伟大的真理。记得有一次：春女带着她轻盈的脚步来到了我们多彩的世界。随着春天的到来，小草探出了它的小脑袋，花儿露出了灿烂的笑容.我被那幅用画笔装饰的画感染了。我迫不及待地冲出房子。我忍不住走到花园。我毫不犹豫地坐在花园的'长椅上，开始欣赏春天的美景。很快，我就沉浸在自己美好而充实的内心世界里。很快，我的目光突然落到了一堆岩石上，一个个，像兄弟一样紧紧拥抱在一起，没有一丝缝隙，让里面有生命的微小动植物无法呼吸，紧紧地贴在一起，连一滴水都掉不进去，都变成了帽子大小。几分钟后，摇滚兄弟们热情地聊了起来。突然，一块石头不知怎么地“嘣！”脑子里有很多问题。为什么，是吗.我正在想，突然，一棵小树苗出现在岩石的裂缝里，真是不可思议。它脸上有一种非常痛苦的表情。可见小树苗为了自己的生命，为了能看到能给他带来幸福生活的太阳，努力了，努力了，虽然不断失败，但是没有阳光，没有水。所以有了这样的信念，它就不断的突破自己。在小家庙将要选择放弃的最后一刻，摇滚实现了自己的梦想，在不断的努力下，终于赢了。我感到一股生命的力量在我眼前被爱抚着，如此伟大和感人.
从这件事开始，我学会了珍惜生命，好好利用生命，永远不要让生命白白流逝，让自己的生命展现出无限的价值。同时我也知道，凡事一定要坚持，绝不半途而废，否则一事无成。
生命的价值演讲稿2
大家好！
不要让昨天的沮丧盖过明天的梦想！
在一次研讨会上，一位著名的演讲者没有说开场白，而是手里拿着一张20美元的钞票。
面对会议室的200人，他问：“这20块钱谁要？”一个个举起手来。他接着说：“我打算把这20美元给你们中的一个人，但在此之前，请允许我做一件事。”他把钱揉成一团，问：“谁还要？”还有人举着手。他补充道：“那么，如果我这么做呢？”他把钱扔在地上，踩了一脚，用脚踩碎了。然后他拿起钱，钱变得又脏又皱。“现在谁要？”或者有人举手。“朋友们，你们上了一堂有意义的课。不管我怎么对待那张账单，你还是要的，因为还没贬值，还值20块钱。在人生的道路上，我们会被自己的决定或逆境击倒、欺负甚至碾压成碎片。我们觉得自己好像一文不值。但是无论发生什么，或者将要发生什么，在上帝的眼中，你永远不会失去你的价值。在他看来，不管脏不干净，穿不整洁，你仍然是无价之宝。”
人生的`价值不在于我们做什么，也不在于我们交朋友的人，而在于我们自己！我们是独一无二的——。千万别忘了这个！
谢谢大家！
生命的价值演讲稿3
“用智慧和爱心创造生命的价值”这是我的教育格言。从教二十六年来，我始终以高尚的职业道德和一名共产党员的标准要求自己，在教师这个神圣而光荣的岗位上做到了敬业、爱生、奉献、开拓，成了教育战线上的一名骨干。现在，我仍在努力地实践着，同时也在幸福的收获着。
一、痴心教改：
凭着对教育事业的热爱与追求，凭着刻苦与执着，我不断调整着自己的教学思路：实干加巧干。面对新课程改革，我在不断的实践、探索、再实践。努力追踪先进的教育教学思想，积极遵循新的课程理念，用好新教材，探索新课型，及时“充电”，努力提高自己的理论素养和业务水平。从2004年9月开始，在学校领导的支持和老师们的鼓励下，我结合本班实际，不断地反思总结，探索并进行了“小学语文中高年级单元开放教学”的实验。真是开弓没有回头箭！记得刚开始实验时，学生不习惯，家长不理解，我自己也心怀忐忑。经过一次次艰难的挑战，一次次自我的超越后，收获的是一次次甜蜜的果实。这一课题的研究，得到了县乡领导的认可，2006年被确定为县级科研课题，并在学校实施推广。效果很好。因此，自实施单元开放教学以来，我的语文课堂充满了活力，充满了笑声，充满了智慧和灵气。比如课上学生的一句巧问，就会激起千层浪，引入了探究知识的海洋；学生的一句妙答，又会赢得阵阵喝彩，使人心中激情荡漾……学生们拥有了一片灿烂的阳光，一片自由翱翔的空间。记得在上学期的一个主题班会上，学生这样说：“老师，开放教学真好，既学到了丰富的知识，又提高了能力，使我们共同品味到了美丽、快乐的人生。”“老师，你像一把火炬，点燃了我们智慧和心灵的灯”……学生的句句表白，使我重新认识了自己，肯定了自己。伴着用智慧奏出的美妙交响乐，我写的教改论文、教育随笔，多次在县级刊物发表，2005年我被评为县教科研先进个人。但我没满足。为了使教育智慧得到充分的发挥，我阅读了大量书籍，做了十几万字的学习笔记，写了几万字的教育教学反思和体会。从书中，我领略了魏书生老师的教学智慧，欣赏着李镇西老师的育人艺术，思索并实践着苏霍姆林斯基的教学建议……特别是《魏书生教学工作漫谈》，使我真切地感受到魏书生老师那哲学家的头脑、改革家的气魄、未来学家的眼光。他那出神入化的教书育人艺术，民主科学的管理经验确实令人折服。字里行间闪耀着智慧的光芒。所以从上学期开始，我结合本班实际和语文学科的特点，也像魏老师一样，给学生设计了一棵语文知识树，从字词句到段篇，从文章结构到思想感情等。学生根据知识树进行预习，然后交流、汇报和练习。每天布置的作业，也像魏老师一样，只给学生规定字数，内容自己选择，自己设计，自评互评相结合。经过一年的实践，百分之九十的学生能自主探究，愉快交流，认真习作，效果不错。
二、收获快乐
如果说，教学上的创新编织了学生知识和能力的花环，那么，宽厚的爱和有声有色的活动则成了培养学生人格的摇篮。伟大的人民教育家陶行知说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。课标也指出，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。所以，我在教育教学中时时、事事做学生的榜样。每接一个新班，我都会告诉学生三句话：每天带着自信来到学校，每天带着微笑善待他人，每天带着成功离开校园。同时我也会给学生朗诵一首自作小诗《希望》。作为一名教师，我给了学生足够的爱和希望，给学生树起了精神之柱，培养了学生的爱国热情和民族自豪感，增强了学生的自信心，激发了学生求知欲。去年我接的四年级是由四个学校合成的五十二个人的班级，作为班主任，为了尽快了解学生，开学第二天我班就召开了学生家长会，做到了家、校及时沟通，效果很好。同时，为了努力营造一个民主平等的氛围，使每个学生有家的温暖，我对学生倾注了更多的热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成了学生的良师益友。我以人格的力量，影响教育学生。比如我经常说的一句话就是“一丝不苟，精益求精”，我认真并努力地去做了；教室里有纸，我弯腰拾起，同学们注意到了；学生进步了，我就奖励学生一个亲情电话，学生和家长体会到了；学生的生日，我和同学们一起分享生日的快乐，学生们感受到了……此外，为调动学生的积极性，我还经常组织丰富多采的'活动。如母亲节、父亲节、教师节、“六一”儿童节、国庆节，通过学生制作贺卡、表演节目等形式，让学生学会学习，学会生活，学会感恩。在“国学诵读”“我爱泉城”“班级是我家，快乐你我他”“安全在我心中”“地震无情人有情”等活动中，学生学有所长、学有所乐、学有所思、学有所获。我给了学生一点爱，收获的却是一片爱。在节日期间，那一句句真诚的祝福，一件件普通的贺卡，一个个甜蜜的微笑，总会让我知足的回味许久。今年母亲节，一大早，我就收到了一位女学生的祝福。这个学生叫张萍，自幼失去母亲，我和她从相识到相知，已经整整10年了。这10年来，我从物质上帮助她，精神上鼓励她。我们经常书信来往，电话联系。她在信中亲切的称我为老师妈妈，我也认可了这个可爱、勤奋的学生女儿。今年张萍以优异的成绩迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力学习，实现自己美好的理想，成为祖国的栋梁之才。就在这天早上，我刚到学校，就收到了全班学生的礼物：一束野花和一张贺卡。贺卡上写着：祝老师本周快乐。我默默注视着花儿，虽然花无语，但人有情。我心中充满了一份份来自学生的感动……我上课时感谢了同学们，那一张张灿烂的笑脸再一次刻在了我的心中。我告诉学生：“真情无价，大爱无边。虽然再过两天花败了，叶落了，枝枯了，但是，她永远开在我们师生心中。花儿们不仅给大自然带来了色彩，而且也给人类留下了欢乐和幸福。我们也应该向花儿一样，用有限的生命，创造无限的价值。”
三、超越自我
酿的百花方成蜜，淘尽黄沙始到金。真诚的付出总会换来甜蜜的回报。经过师生的共同努力，取得了一定的成绩。运动会上，有雄风夺冠的喝彩；六一节，有观众热烈的掌声；书法、征文、创新作业等比赛屡屡夺魁；学习成绩更上一大台阶，所教班级曾获市、县、先进班集体，我本人先后被评为县百佳教师、教学能手、优秀教师、骨干教师、县教科研先进工作者，所写论文、教案及指导学生征文、创新实践等参加市、县比赛多次获奖，我的孩子因品学兼优，所以我也曾多次被评为市、县优秀家长。我的工作受到了各级领导、老师、学生和社会的一致好评。
追求永无止境，奋斗永无穷期。在新课程的改革中，我不断的思索着：社会在发展，时代在进步，一个孩子是一个家庭的重托，是社会的重托，作为教师，怎能掉以轻心！全面推进素质教育，使每个孩子得到最优质的教育，我们教师责无旁贷。所以，我要用心去爱学生、教学生，用我的“情”和“智”去培育学生，这是我的本分。我相信，酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获，只要我们事事用心，时时开心，不断创新，就能不断地认识自我、提升自我，超越自我。只有这样才能真正实现自己的人生价值，我们的教育事业才会永葆青春。
生命的价值演讲稿4
亲爱的老师同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是生命的价值。
生命的价值是什么？什么是生命？什么是价值？
每个人都只被赋予了一次生命，有些人轻视生命，一辈子轻飘飘的就过去了，庸庸无为，这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强，实现了自己的梦想，活出了精彩，他们的生命价值是大的。
对于你，对于我，对于他而言，生命的价值是什么？
首先，生命是脆弱的，值得我们好好珍惜。
在一次招聘面试时，一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢，为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕：在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑，是那么的活泼和富有生机，可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎，最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了，想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱，就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。 在这里，我希望大家珍惜生命。
生命需要坚强
生命需要坚强，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人坚强，有些人却因为一些不值一提的事情而自杀，因为失恋，因为成绩不好，因为自闭，甚至因为赌气，但这些小事都可以成为自杀的理由吗？那对于他们而言，生命的价值就只是这样么？那那些在病床上挣扎着，天天都在生死的界限上徘徊着的人，那些在地震中坚强着天天等待救援的人又算什么？看过一个纪录片，在汶川地震中一个女孩失去整个下肢，只剩下半个屁股。她依旧快乐的画钢笔画，写小说，用乐观的态度去对待每个人，她是真正的生命的强者。生命需要坚强！
生命唯有忍耐，才能创造辉煌。
相信大家一定都见过蝴蝶吧，当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，你可曾想到，蝴蝶的`生命来之不易。上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让它们能在天空中自由的飞翔；可上天又是残酷的，他让蝴蝶在拥有翅膀的同时，也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的，当它们在蛹中挣扎时，它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它，只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。
还有那一对著名的舞蹈搭档，他们一个少了一个手臂，一个少了一只腿，却能顽强地跳出属于他们的舞。对于他们，生命的价值是舞蹈。
还有一个著名的舞蹈演员，事业非常成功，正准备去参加一个国际的比赛。可就在前几天，她被确诊为骨癌。她面临着两条路：要么截肢，要么死亡。身为一名舞蹈演员，失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿，可这又有什么办法呢？最终，她选择了辉煌，选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时，她步伐轻盈，丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时，她再也没有起来。这是一个真实的故事。一生的努力，化身为舞台上的一次演出。 她将生命的价值定义为灿烂、辉煌。
同学们，对于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了绝症的人，他们选择了坚强地与死神战斗，对他们而言，生命的价值是活下去！对于那个快要失去生命的舞蹈演员，她选择了用生命去定义辉煌。在我看来，他们都演绎出了生命的价值。而你们，同学们，你们的生命的价值又在哪里？
我的演讲完毕，谢谢！
生命的价值演讲稿5
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
泰戈尔说：“只有经受地狱般的磨练，才能提炼出创造天堂的力量。”
伟大音乐家贝多芬的一生是非常不幸的。但是，双耳失聪的他并没有自暴自弃。相反，他把自己所有的爱与恨，所有的热情都投入到了音乐创作中。这样一个贫穷、残疾、孤独的'人，世界不会给他欢乐，但他用双手创造了欢乐，奉献给了世界。“我要扼住命运的咽喉，它绝不能让我屈服！”贝多芬用音乐向我们诠释了生命的价值，告诉我们“没有彻骨的寒冷，梅花就闻不到芳香。”
挫折是通往天堂的阶梯。不要怕它，而是用脚踩它，勇往直前，化悲痛为力量。
司马迁在《太史公自序》写道：周文王被拘，故推出《周易》；屈原被流放写《离骚》；孙膑被折磨，写了《孙膑兵法》；贬蜀，《吕氏春秋》生于世。
人生有太多的不公平，太多的无奈，太多的挫折，太多的痛苦。有平庸之辈，也有伟人。平庸的平庸，是因为他整天活在叹息中。伟人之所以伟大，是因为他已经不再叹息。
"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒。"从古至今，太多的例子告诉我们，人生只有通过不断的磨练才会越来越成熟，不断的磨练才会越来越辉煌！
生命的价值演讲稿6
流星划过夜空，燃烧着自己，发出耀眼的光芒；苍鹰划过天空，迎着强风划过一道美丽的弧线；小草冲破黑暗，用坚毅的精神迎来光明。
虽然只是一瞬间，但他们都以自己顽强的毅力实现了人生价值。
活在这个世界上不容易。既然每个人来到这个世界，都有自己的价值，要实现自己生命的价值，需要自己努力。因为生命的价值来源于自己。
人生的价值来源于一个人的远大理想和抱负。理想和抱负是人前进的动力。它可以化腐朽为神奇，化悲痛为力量。一个人一旦有了自己的理想，就会往这个方向走。为了实现自己的理想，他会充分发掘自己的潜力。周恩来年轻时有一个崇高的理想。为了拯救中华民族，他为这个理想奋斗了一辈子，终于实现了。因此，他成为了人们永远热爱的首相。
生命的价值来自于你顽强的`毅力。梁启超说：“有毅力者成功，失败者失败”。可见，毅力是一个人成功、实现自身价值不可或缺的因素。乔丹是美国著名的篮球运动员，起初并没有受到教练的重视，但他以惊人的毅力，不断超越自己，最终成为NBA历史上最著名的球员。毅力让乔丹实现了自己的人生价值，强大的毅力可以征服世界上任何一座高峰。谁帮他们，天有回报，服务三千，岳家可吞吴。越王勾践失败后，甘愿做亡国之君。他以一种承受屈辱的毅力，在死前尽了最大的努力来回报敌人。他生命的价值来源于他顽强的毅力。
人生的价值来自于你的自信。我是成功的关键。我自信成功，自信成功。法国著名军事家拿破仑一生中取得了无数的胜利，他一直是一个非常自信的人。没有他的自信，他不可能取得这么大的成就。
人生的价值也来源于你的坚持。无论你做什么，只要你坚持不懈，总有一天你会成功的。伟大的发明家爱迪生一生发明了无数的东西，他执着的工作态度是他成就如此之大不可或缺的。爱迪生有毅力，他实现了自己的人生价值。
人生的价值来自于自己，只要你有信心，有远大的理想，有恒心去努力。当你实现了自己的人生，你会发现人生的本来价值不在于别人对自己的看法，而在于你有没有努力去实现。
生命的价值演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
泰戈尔说：“只有承受地狱般的磨砺，才能炼就出创造天堂的力量。”
伟大的音乐家贝多芬的一生是非常不幸的。然而，双耳失聪的他并没有自暴自弃。相反，他把全部的爱与恨、全部的热情都融入到音乐创作中。这样一个贫穷、残疾、孤独的人，世界不会给他欢乐，他却用双手创造了欢乐献给世界。“我要扼住命运的'咽喉，它决不能使我屈服！”贝多芬用音乐向我们诠释了生命的价值，告诉我们“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”
挫折是通往天堂的梯子，不要惧怕挫折，而要把双脚踩在挫折上，奋勇前进，化悲痛为力量，才能取得成功。
司马迁在《太史公自序》中写道：周文王被拘禁因此推出《周易》；屈原被放逐才写出《离骚》；孙膑受到了膑刑，写出了《孙膑兵法》；吕不韦被贬到蜀地，世上才有了《吕氏春秋》。
生活中有太多的不公，太多的无奈，太多的挫折和太多的痛苦。庸人有，伟人也有。庸人之所以平庸，是因为他整日生活在叹息中；伟人之所以伟大，是因为他早已摒息了叹息。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从古到今，太多的事例告诉我们生命只有在不断的磨砺中才会日趋成熟，而且经过不断的磨砺，会变得愈加灿烂精彩！
生命的价值演讲稿8
草虽不及大树高，但仍能点缀大地；小溪没有大海那么汹涌澎湃，但依然可以无休止地流淌；明月虽不如太阳耀眼，但仍能照耀星空。总之，人生的价值不是别人给的，而是自己给的。
人生的价值来源于自信。
人要有自信，不能盲目否定自己，即使有缺陷，也能过上有价值的生活。有一个和尚，每天提着一个漏水的木桶挑水。木桶漏水使路边的种子发芽开花。漏的木桶自信有价值。不应该更自信一点吗？
大自然创造魔法，没有什么是无用的，不要害怕自己的缺点。我不怕缺点，但我怕自己因为缺点而失去信心，变得自卑。
生命的价值来源于坚持。
不是所有的人都有好的四肢和好的听力。弓箭手——林董贤，他的视力只有0。1、在别人眼里就像瞎子；帆船之神许李佳一只眼睛看不见，而且她有先天性听力缺陷。在别人眼里，她和瘸子没什么区别。他们真的是没有价值的人吗？当然不是。他们靠的`是自己的坚持和不服输的态度。努力工作，刻苦训练。付出的汗水是常人的数倍，执着的坚持背后有无穷的能量。你可以让自己的价值浮出水面。所以，生命的价值来源于坚持。
人生的价值来源于梦想。
梦指引我们驱散黑暗；梦想激励我们找到自己的价值。以前黑人在白人眼里一文不值。马丁，他也是黑人。但是他一直有一个梦想，黑人应该有享受国家平等的权利。为此，他到处发表演讲。倡导人人平等的理念。如果你有梦想，你就有奇迹。有了奇迹，不是很容易实现自己的价值吗？
自信从何而来？你自己。
坚持从何而来？你自己。
梦想从何而来？你自己。
归根结底，人生的价值来自于自己。
生命的价值演讲稿9
大家好！我是一年级七班的雷。
今天我演讲的题目是《生命的价值》。
生命的价值是什么？人生是什么？什么是价值？
每个人都只有一次生命。有的人轻视生命，生命价值很小。有些人在隐忍，在坚强，在实现梦想，在过着美好的生活。它们的价值很大。
农民的价值在于一年的收成；工人的价值在于精心生产的`产品；医生的价值在于返老还童的本事；科学家的价值在于攀登科学的高峰。
就像著名科学家宋健一样，从一个穷小子到现在成为著名科学家，为我国导弹控制系统设备和反弹道方案的设计，以及通信卫星的发射和定点过程做出了重要贡献。他用自己的成就和贡献诠释了人生的价值。
鲁迅老师也说过：“在人生的道路上，一滴一滴地滴血喂饱别人，自觉变得越来越瘦，也觉得幸福。”生命只有一次。我们不必活得轰轰烈烈，但我们总要活在打地板里。
相信大家一定见过蝴蝶。当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，你有没有想过蝴蝶的一生来之不易？上帝是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让它们能在天空自由飞翔；但上帝是残酷的，他让蝴蝶有了翅膀，也让它们历经磨难。蝴蝶化蛹了。当它们在蛹中挣扎时，它们会把血液挤到翅膀里。没人能帮得上，只有它努力。蝴蝶不挣扎是飞不起来的。蝴蝶之美是一种悲剧美。他们用奋斗和成功诠释生命的价值。
人生的价值在于用不懈的努力实现自己，用全部的努力证明自己。如果你能活得像夏花一样灿烂，死得像秋叶一样美丽，那么你这一生就没有遗憾了。
蝴蝶的生命因为重生而更加强大，更加美好。花的生命因风雨而娇艳，受到世人的赞美和赞赏；蜜蜂的一生，因为它的辛勤劳动，更加勤劳和功勋。我们呢？同学们，我们生命的价值在哪里？
我的演讲结束了，谢谢。
生命的价值演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
一位哲人说过：春天的鲜花固然娇美，但秋天金色的果实却是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱，去世之前却呼唤“快给我很多很多的氧气”，言语之间透露出对生命的眷恋。想想生命真是一件奇妙而无奈的事。我们既然没有办法改变自我的命运，我们在这种被动之中，应当让自我的生命不至于无声无息地走完它的历程。
余秋雨以往说过一段话：“爬，不为那山顶，只为这已划下的生命。爬，站在永久的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。爬，只管爬。”从那里看出生命是美丽，是悲壮，而不是庸俗，不是卑鄙。每当我在学习生活中遭到挫折，都不允许自我灰心丧气。
想想20年心怀幽怨完成《史记》的司马迁，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保卫长江大堤的抗洪战土，会觉得自我的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起来嘛。
生命要么如老舍般平静：“我愿自我死的时候像朵春花将残似的衰而伤。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人说生命的衰落像凋零的花儿，那么且抱着“零落成泥碾红尘，仅有香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宁静。陶渊明说：“死去何所道，托体同山啊。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”
生命的'轮回是自然的规律，生命的重塑。古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自戕则是对父母的不孝;西方宗教里说，自杀的人是上不了天堂的，所有的罪过都得不到上帝的饶恕。，要学会善待自我，学会放飞自我，让自我更贴近自然。
生活中有许多趣味的事，生命中有许多完美的东西，我们完全能够去尝试着去做自我喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份完美，皆因有了生命。
我懂得了生命的意义，是短暂和局限之中不断追求的完美，是正视生命的挫折和轮回。
生命的价值演讲稿11
“生命短暂，但我们可以让有限的生命展现无限的价值。”是的`，每个人都像埋在土里的金子，等待被发现，你知道吗？金子总会发光，只要你相信自己，有坚定的毅力，你就能轻松克服任何困难。每个人都应该让自己的金子更加发光！
你认识霍金吗？21岁时不幸患上卢格氏病，导致肌肉萎缩。因此，他被限制在轮椅上。只有三个手指能动。疾病使他的身体严重变形。他的头只能向右倾斜，肩膀左低右高，双手紧紧夹在中间，握着手掌大小的留声机的键盘，双脚向内扭曲，嘴巴已经翘成了S形。只要微微笑一下，马上就会露出“呲牙咧嘴”1985年，他得了肺炎，做了气管切开术。他完全被剥夺了说话的能力，他的演讲和问答只能通过语音合成器来完成。当时医生预测他最多只能活两年，但他依然坚强不屈。因为他有一个信念，“活着才有希望。”
所谓：人生如流水，只有向前冲，才更美好，更有意义。
生命的价值演讲稿12
大家好，我是五年级一班的。今天演讲的题目是：生命的价值。
清晨，阳光如碎水银般奔跑，野花绚烂无边，鸟儿用洪亮的声音唤醒自然界所有沉睡的东西，万物充满生机。茂盛的草也摇着露水。好像大家心情都很好，但我还是觉得很平淡。我是一条普通的河，我来自一座山，我想奔向大海。原本平凡的我，渴望变得不平凡。没有轰轰烈烈、惊天动地的日子，我不禁会想：“我的生命有什么价值？”为此我觉得很茫然，唉，“最近更烦了，更烦了，…”
“小河，你为什么皱着眉头？”一片落入水中的枫叶问我。“你的人生价值是什么？”我问。它扬起眉毛，穿上一条红黄相间的裙子，得意地说：“当然，‘落红不是没心没肺的事，变成春泥更是护花’。”“那我的是什么？”“你？你比我伟大。你可以在干燥的土地上孕育新的生命。你欢快流畅的`舞蹈是森林中不可或缺的美丽风景。你是鱼和水生植物生活的家园。所有的生命都离不开你。你也是人类的好朋友。你应该满意了。其实你要善于发现自己的价值，我们的存在是有一定意义的。”我突然意识到：“啊，我明白了，人生的价值需要自己去实现。”“对，你得先送我上岸，呵呵，谢谢！”我把身体轻轻一放，推上岸。“再见，枫叶，实现你生命的价值。”心里有很多詹妮弗，心里的烦闷也烟消云散了。
我要继续前进。心情很好，脚步轻快，不知不觉来到莉莉身边。它有着清纯的白色和温柔的性格，被公认为森林中的花头。“莉莉姐姐来早了！”“小河，什么事让你这么开心？”“我终于明白，生命的价值需要自己去感受。”莉莉笑着说：“对，我觉得需要自己创造。试试看吧。”我从它甜甜的笑容里知道我要做什么。我招手要和它说再见。
在未来的日子里，我不再害怕闪电和风吼，不再担心顽石会让我身心俱疲，不再担心自己的价值。只有不断地突破困难，不断地克服困难，人生才会更有价值。
我会开心的和黎明打招呼，和夕阳说晚安。我拥抱着清晨朦胧的薄雾，感受着大自然带给我的清新和自然。我在不断的成熟，去体会生命的价值，我会无怨无悔的冲进大海的怀抱。即使是生命的尽头，我也已经体会到了生命的价值。朋友，你在哪里？不要再犹豫了，赶快行动吧。
生命的价值演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们:
你们好！我今天将给大家带来一篇演讲，也就是生命的价值。
我常常在想一个问题，往往会想的出神，那个问题是怎样才能让生命更有价值，活得更精彩。
生命的价值是一个人存在的意义，它因人而异，不同的人有着不同的价值标准，但最普遍而又最永恒的是做自己喜欢的事情，爱惜生命，珍惜时间，这些说起来简单，做起来难。要做好这些事背后是一定要付出努力的。
我拥有生命，经常感受着它的跳动，它的沸腾.因为我的父母,我来到这个世界.无奇不有的世界，带给我欢喜.朝夕相处的老师和同学给我动力，让我感受这每天的喜怒哀乐时，我觉得很幸福。但是我不明白，世上为什么会有自残,会有轻生，我觉得上帝是不会偏心的，人的生命只有一次，只要有勇气面对生活，条条大路通罗马，为什么要伤害自己，放弃生命呢？命运的不公可能会给人留下生命的缺陷，但并没有剥夺你实现价值的权利，而有些人在缺陷中,自怨自艾，自暴自弃，利用人们的同情心，卑微的生活着，一事无成。像一直在街边乞讨的人，他们利用别人的爱心，把乞讨变成自己的工作，每天不厌其烦的装出可怜悲惨的样子来骗取金钱。而有些人把缺陷变为动力，奋发向上，终成大器。海伦凯勒，在出生十八个月变为聋哑人！她听不见声音，看不见东西，但他始终坚信自己能创造奇迹，凭借自己的努力，成为了一个有文化修养的'人，取得了卓越的成就。它到世界各地发表演说，把自己一生奉献给了盲人机构和教育事业。海伦以惊人的毅力过着比健康人更加幸福的生活，她以顽强的意志征服了世界。
生命的价值是由自己创造的，生命因你而精彩。我们要好好珍惜生命，创造自己人生的奇迹！
我的演讲完毕，谢谢。
生命的价值演讲稿14
在这个世界上，每个人都是独立的个体，但没有人能完全脱离所有人组成的整体，几乎每个人都珍惜自己的生命。在这个整体中，我们可以像爱自己一样去爱别人的生活，实现各自的价值。
很多人做什么都是为自己着想，根本不在乎别人的感受。但是，他们想过吗？世界只是一个人的吗？世界是共同的，他们需要考虑别人的感受。想象一下如果每个人都生活在一个完全自我的世界里会发生什么？
是的`，不管是谁，都完成不了一切。因此，实现并帮助他人实现自己的价值是我们的责任。
每个人都有自我价值：别人帮我们种粮食；别人给我们治病；他养育了我们一生.不是吗？没有别人的帮助我们能活下去吗？
身心完全分开自己。那不是自由，是监禁！
每个人都是夜空中的一颗星，互相照亮，但即使你是最亮的那颗，天空依然是黑暗的。
生命的价值演讲稿15
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是高一七班的张睿。
今天，我要演讲的题目是《生命的价值》。
生命的价值是什么？什么是生命？什么是价值？
每个人都只被赋予了一次生命，有些人轻视生命，一辈子无所事事的就过去了，碌碌无为，这些人的生命价值是渺小的；有些人隐忍、坚强，实现了自己的`梦想，活出了精彩，它们的价值是伟大的。
农民的价值，在于一年一度的耕耘收获；工人的价值，在于精心制作的产品；医生的价值，在于妙手回春的医术；而科学家的价值，在于对科学顶峰的攀登。
正如著名科学家宋健，他由一个贫穷的小男孩，到如今成为了著名科学家，为我国的导弹控制系统设备和反弹道的方案设计，以及通信卫星的发射和定点过程中，作出了重要贡献。他，用成就和贡献诠释了生命的价值。
鲁迅先生也说过：“有人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，呈自觉渐渐瘦弱，但也以为快活。”生命只有一回，我们不一定要活得轰轰烈烈，但总要掷地有声。
相信大家一定都见过蝴蝶吧，当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，你可曾想到，蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让它们能在天空中自由的飞翔；可上天又是残酷的，他让蝴蝶在拥有翅膀的同时，也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的，当它们在蛹中挣扎时，它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它，只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。它们，用奋斗和成功诠释了生命的价值。
生命的价值在于用不懈的努力去实现自己，去用一生的付出证明自己。如果能生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美，那么此生也无憾也。
蝶的生命，因破茧重生，更加坚强与美丽；花的生命，因历风雨而娇艳，更受世人称赞与欣赏；蜂的生命，因辛勤工作，更加劳苦与功高。那我们呢？同学们，我们的生命的价值又体现在哪儿呢？
我的演讲完毕，谢谢大家。
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