小学毕业的作文

小学毕业的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学毕业的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学毕业的作文1

　　当我还是一年级的小学生时，我就幻想着六年级，如今，我 是一名六年级的学生，也是一名毕业生了，一年级的情景却在脑 海中常常萦绕于心…… “毕业生”这三个字，对现在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄凉。因为我待在母校的时间不多了；与老师的.相处 短了；和同学们的接触开始渐渐少了……我默默地徘徊着，但时 间仍就无情地匆匆着。

　　徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤独…… 母校的影子在我的世界里远远飘去，当我离开母校后，却再 也无法触摸母校的身影，无法聆听同学的笑声，无法端详老师慈 爱的脸膀。母校如夏夜，凉风习习，星光闪闪，老师的教导像一股 股清泉滋润着我们的心田；母校如冬天，炉火融融，香雾袅袅，同 学的笑声在我耳畔久久回荡。在母校的学习生活中，我们慢慢长大， 慢慢成才…… 在学习的这座百花园中，我们采撷了最丰硕的果实，吮吸了最 甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。

　　这也许是一些永远 不会老去的回忆，因为它们就像篆刻在每一个人心底的记忆，只有在静 谧中才会发现，它是母校送给我们最珍贵的礼物。 毕业的脚步声越来越近，我不想毕业。因为我还有许多许多的不 舍与留恋，尽管有再多的不舍与留恋可终究会面临。毕业是小学的最 后一幕。 让我们好好面对在母校的最后阶段，用自己的成绩来回报我们在 母校吧！尽管不想毕业……

小学毕业的作文2

　　同学们，在不久后，我们，分开了，我明白那时候，我必须会狠狠哭的，因为我舍不得，六年级下学期分班了，有点不满，但就是我也在新的同学中感到了快乐，我不舍得，我们平常打打闹闹习惯了，初中了，谁陪我打闹？我想永远永远的在六二班，哪怕我永远只有12岁，我愿意，真的，快乐比什么都重要。

　　我能够不礼貌，能够不学习，可我不能没有了快乐，双子座的女孩，也许就就是贴心，就算再大的委屈，也不会说出来，也不会在别人面前流泪，但就是这一次也许我再也伪装不了那么好了，我肯定我会哭的，我确信，因为我不舍得这一切一切，我不舍得我的启蒙老师，我不舍得校园里的一草一木[注：比喻极微小的东西。]，我不舍得在学校里的追逐打闹，我真的好不舍得，我听起了《心愿》，用它来寄托我的情感。

　　我能够不要学习，能够不虽然。

　　我们的.笑声永远就是那么的响亮，我们的脚步永远都就是那么整齐，我们的班级永远都就是那么团结，到了最后那一天，我心里最想说的，就是：永远的记忆，永远的六二班，永远的我们。

小学毕业的作文3

　　每个人都会毕业，有的小学毕业，有的中学毕业，有的大学毕业……现在，我也经历着我的第一次毕业——小学毕业。

　　时间稍纵即逝，一眨眼，我就要小学毕业了，我不能再像以前一样，无忧无虑的玩耍；不能再和同学们胡闹撒野；不能再见到儿时的伙伴。很快，就要小学毕业了，我们都将上初中，大家都各自选择梦想的初中，也许以后我们还能再见面，那时的我们不会是现在的我们，脸上也会少了儿时的稚气，多了分成熟。

　　以后，如果有人问我，你的母校在哪里，我会很自豪的告诉他：“天凝小学。”虽然这所学校的设备不是那么先进，校园也不是那么完整，但是，这里有我最珍贵的回忆，都会让我幸福地去回味。“在校园一路上你追我跑，在小花园里偷采桂花，在厕所里说悄悄话……”这些都将成为回忆。

　　在这所小学里生活了六年，离别是竟会这样依依不舍，离别了，才知道珍惜，真想再看看课堂上大声说话的同学，真想再看看同学们的胡闹，真想再看看为班级头疼的'老师，真想……眼前仿佛浮现了一位位老师在教室里传授知识，在操场上带领我门奔跑；在小花园里带我们感受大自然。是啊，是啊老师，让我们学会成长，是老师，让我们学会独立；是老师，教会我们做人的道理。以后，还会有更多的老师迎接我门，但母校里的老师，我永远也不会忘记。

　　这个古老校园的每一个角落，都有我的身影，这些都将随着童年的远去而离开。我也会好好的去走好我的初中之路，，让它也有一个完美的结局。

小学毕业的作文4

　　不久后，我们即将结束六年的小学生活，时间过的好快，快到不经意眨眼，时间就溜走了。

　　六年的时光，我们经历了太多，太多。从一年级时的春暖花开，到六年级时的秋实累累。也许有人会说，六年时间太久了。但是对于我来说，六年，说长不长，说短也不短。

　　就如同海浪中的一只小舟，我们在海浪中拼搏；就如同暴风雨中的飞鸟，我们不畏惧风雨；就如同奔跑中受到阻碍的马儿，总是能够越过障碍，继续跑下去……但，我们的身边，总是少不了那辛勤工作的老师。老师如同我们在学校这个家的妈妈，无时无地的给予我们最温暖的.呵护，无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游……老师教会我们太多。

　　这六年，我体会到了同学之间的温暖，给了我的成长太多太多的帮助。我舍不得，舍不得同窗六年的同学；舍不得我敬爱的老师；舍不得我在小学生活中的点点滴滴；更加舍不得，我与朋友们之间的友情……舍不得的，太多，只有把它们化作甘甜的甘露，缓缓地，滋润你的心田。我一定不会忘记你们，因为你们，我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。

　　我，一定会铭记这段，说长不长，说短不短的记忆。

　　一定会……

小学毕业的作文5

　　小学毕业，经历了六年的艰苦奋斗，换来了好成绩。小学毕业啊，一眨眼，在母校六年完美的时光，随着微风带走了，没有让我们好好珍惜每一秒的时光。此刻，我们带走的是胜利，留下的是完美、难忘的记忆。

　　小学毕业，以前在母校每当说起这个词，是多么地羡慕六年级的同学们能够走向中学继续学习更难、更新、更好的知识，他们离实现自我的理想又迈前了一步。此刻，我们变成了六年级的学生，也要走向中学学习了，是多么的高兴。

　　小学毕业是开心的，也是悲伤的。开心是我们要去中学读书了，变成中学生了。悲伤的是我们又要离开亲爱的同学们、教育我们的老师和度过六年难忘时光的地方—小学学校(母校)，去一个陌生的地方学习。

　　六年前的我，是一个充满童稚的我。此刻却变成了一个成熟的我，回想起六年里那经历了甜、酸、苦、辣……种种味道，到此刻是换来了完美的`笑容。尽管吃尽了苦头，还是值得的。

　　真的很不舍得和蔼可亲的老师、亲爱的同学和度过六年完美时光的母校。我有空一定会常回来看看。

小学毕业的作文6

　　今天，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!

　　这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆(jīng)棘(jí)，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的.漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

　　老师曾经说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，我想对所有教过我的老师道一声：“老师，您辛苦了!”

　　老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我的小学生活也即将画上一个圆满的句号。现在的我，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。但是，不论走到哪里，我们都曾是XX学校的学生。今天我已学校为荣，明天我希望自己能成为学校已我为荣的人,我永远不会忘记：小学生活，我们共同走过!再见了，我的母校!

小学毕业的作文7

　　今天，我们在考场中为自己的未来奋笔疾书，明天，我们即将毕业。每一分每一秒的消逝，都让我们恋恋不舍。对母校除了深深的留恋，还有对母校满满的感激。

　　明天，我们即将毕业。我要感谢你——亲爱的母校。六年了，母校的一草一木，一砖一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永记着，那株高高的木棉；永记着，那间一楼角落教室；永记着，那个四楼末角的阳台；永记着，母校的一切一切……所以，我要感谢母校，感谢它给予我的美好回忆。

　　明天，我们即将毕业。我要感谢你——敬爱的老师们。六年了，老师们的音容笑貌，都已在我的'心中，是那么的亲切。忘不了，语文老师严格的指导；忘不了，数学老师衷心的表扬；忘不了；英语老师生气的批评；忘不了，老师们的一怒一笑……所以，我要感谢老师们，感谢他们对我的淳淳教导，就像小苗感激雨露的滋润和阳光的照耀。

　　明天，我们即将毕业。我要感谢你们——可爱的同学们。六年了，同学们的微笑，同学们的挚语，都已在我的心中，是那么温暖。想念着，操场上的疯跑；想念着，成功时的欢笑；想念着，失败时的扶持；想念着，同学们的所有所有……所以，我要感谢同学们，感谢他们给我的欢乐，就像一朵花感谢另一朵花的鼓励和关照

　　明天，我们即将毕业。在这儿，我要感谢这六年中构成这段回忆的一切。在这儿，我要向他们献上我一个明日的毕业生的满满的祝福：愿母校，愿老师，愿同学们，各位的明天都会更加美好！

　　明天，我们即将毕业。

小学毕业的作文8

　　一个一个的离开，

　　夏天的我，心里却是秋天的惆怅与伤感，

　　秋日学校的树林，树叶会一片片的落光，

　　在风中漫舞着身体，随风自由的坠落，

　　树叶发出唰唰的声音，仿佛是在告别大树，

　　大树的心此刻是怎样的？

　　树叶是自己的一部分啊，

　　为大树的成长，他们无私的奉献，

　　风吹日晒雨淋，保护着大树，温暖着大树，

　　但依旧要离别啊；

　　树叶告诉大树不必忧伤，

　　我依旧在你身边，

　　我将化为泥土里的养分，

　　帮助你健康成长，

　　我们不是诀别，我们只是暂时的分开；

　　冬天，虽然你看不见我，但我却存在与你的身体里，

　　和你一起抵抗严冬，要坚强，要勇敢；

　　记住我们从未分开，亲爱的我只是躲到了你的心里；

　　春暖花开，我会破芽而出，让你看到我的笑脸，

　　相信会更加美丽，会让你更加心动，

　　因为我在你的心里停留了一个季节啊，

　　那些日子里紧贴着你的心，感受着你的疼爱，

　　我们更加默契，更加相爱；

　　不要忧伤，当我离开你的瞬间，

　　你要看到我多么优美的舞姿，

　　蝴蝶般的轻盈，要知道是为你而舞；

　　我走了，我将走进你的.心里，

　　看看你有多么的爱我，是否如你所说的；

　　我这样说，你不会生气吧，

　　其实我深深的知道你的爱，

　　因为有信心才这样说呢；

　　舞曲响起，不得不走了，

　　你要仔细看哦，

　　我的舞蹈和我的心一样动人，

　　再见，我的……

小学毕业的作文9

　　六年了，六年的时间说长也不长，说短也不短，这六年里有我已经快走过的童年，真的舍不得，关于小学毕业的作文。

　　舍不得，舍不得敬爱的老师，老师在这六年里就像辛勤的园丁一样培育我。教我们怎样做人，叫我们学会感激，教我们怎样在知识的海洋里遨游。这份恩情，让我永生难忘！我知道我是差生，我知道我成绩不好，所以我准备放弃浩瀚的学习...是老师！您鼓励我不要放弃，您批评我半途而废，您的教诲永记我心！

　　舍不得，舍不得亲爱的同学，记得我们朝夕相处的那些时光，记得我们结下深情厚谊，记得我们曾在知识的海洋中奋力拼搏。六年了，转眼间要分手了，心中怎能平静？六年的时间怎么过得有些快？是我们在一起嬉戏打闹的快乐赶走它的.，还是当我们立夏实验要永远在一起、努力、快乐时，它跟我们作对？快乐也好，努力也罢，总之我们在一起的回忆是不会忘记，不是么？

　　舍不得，舍不得，充满快乐的校园！它想一位和谐的母亲，用填没的乳汁哺育我们，使我们茁壮成长，小学生作文《关于小学毕业的作文》。在它的怀抱中我们获得知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理。

　　小学即将毕业，小学，人生中的一小部分，尽管舍不得，也要走下去，因为，母校、老师、同学要看着我长大！

小学毕业的作文10

　　小学毕业了,回想过去的美好时光,真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊,一起哭过,一起笑过,一起走过了六年的风风雨雨……

　　上完了小学中的最后一节课,有些同学和老师抱在了一起哭。我当时很不以为然,心想：“没什么大不了的,早点毕业多好啊。”直到我翻开同学录,看到那张毕业和影,才真正体会到什么是“依依不舍”,想到了从今以后再也不能与同学、老师一起上课了,鼻子不禁一酸,眼泪“吧嗒吧嗒”的流了出来.点点滴滴的.往事浮现在我眼前。

　　一年级时,老师带着我们玩游戏、学知识；二年级时,我会阅读没有拼音的小说；三年级时,我班第一次开展了辩论会……六年级,这小学时光的最后一年,我并没有好好珍惜.甚至到了最后一节课我都没有珍惜它,好恨自己,为什么如此虚度小学最后的一年?!

　　过去的时光已被微风吹散了,被阳光蒸溶了,但和同学老师在一起的美好回忆,会变成我生命深处的珍藏,永远珍惜,永远留恋。

　　蓦的,耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒.朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我……”

小学毕业的作文11

　　将要离开母校的时候，我心里很是有一种舍不得的感觉。学校的一草一木是多么清晰啊，回忆起在学校的生活，我真的有点留恋，有那谆谆教导的和蔼的老师让我体会老师对我的爱；有那互相帮助的同学们，让我感觉到友谊的伟大。母校的一切一切都让我受益无穷。

　　有句话说的号：“友谊是伟大的”，我觉的这句话说的好。有一次，上体育的时候在跑步时，我不小心把鞋带踩了一下，摔倒在地上，大腿划了一下，鲜血流了出来，同学见了我摔倒了，立马先扶起来，送到医务室，待医生把我伤口包好后，同学们又各个嘘寒问暖，听了他们的话，我的伤口好像都不疼了。这就是友谊的力量。

　　也有句话说的好：“老师是园丁，而学生则是花朵”，我觉的'这句话比喻的很确切。那一次，一道难题把我难住了，老师见我这样，就过来和我讲解起来，和我一起画图作比较，老师就是这样耐心的和我讲解，直到我会了以后，她的心好像才放下来，她觉的这样还不够，还类似的题目出了几道给我做，直到我完全会了，老师才放心，这就是老师对学生们的关心和爱。

　　母校是知识的海洋，我就是其中的一朵浪花；母校是茂盛的大树，我就是其中的一片树叶；母校是神秘的宇宙，我就是其中的一个小行星。

　　虽然我即将毕业里开这个和我生活六年的母校，到他将成为我童年一个美好的回忆。

小学毕业的作文12

　　悠悠岁月，漫漫人生。随着时间的流逝，我不知不觉已升入了六年级 ，在不知不觉中当上了低年级的姐姐。每当一想到我即将毕业，虽然还有一段时间，但是眼泪总会不争气的夺眶而出。因为我舍不得离开我们那生活了六年的学校，舍不得与情同兄弟姐妹的同学分离，也舍不得含辛茹苦教我们知识的老师……

　　在寂静的.夜里，皎洁的月光照进窗户，一颗颗亮晶晶的星星在天空中无忧无滤的在天空中眨着眼睛，从一年级到六年级的一幕幕情景都出现在我的脑海中。这几年来换了多少老师：和蔼的杨老师，幽默邓老师，又一个年轻的杨老师来了。如果说我们小船，难道老师们不是风吗？难道不是他们推动着我们前进吗？是他们教育我们怎样做人，是他们教育我们怎么样学习。如果学校是我们的家，那么老师和同学不是我的家人吗。家人分别难道不难过吗？以前总是想毕业，可是现在不想毕业了。多么想小学和中学是连在一起的呀，如果这样，就是毕业了也可以跟朋友们在一起呀。

　　毕业就象是一支歌，唱响了我们童年的欢乐。生活有悲，有喜，有乐。毕业完整地记录了我的喜悦和悲伤，小学时代的幼稚大概会随着时间的流逝消失了，消失得无影无踪。

小学毕业的作文13

　　同学们，在不久后，我们，分开了，我知道那时候，我一定会狠狠哭的，因为我舍不得，六年级下学期分班了，有点不满，但是我也在新的同学中感到了快乐，我不舍得，我们平常打打闹闹习惯了，初中了，谁陪我打闹?我想永远永远的在六二班，哪怕我永远只有12岁，我愿意，真的，快乐比什么都重要。

　　我可以不礼貌，可以不学习，可我不能没有了快乐，双子座的女孩，也许就是贴心，就算再大的委屈，也不会说出来，也不会在别人面前流泪，可是这一次也许我再也伪装不了那么好了，我肯定我会哭的，我确信，因为我不舍得这一切一切，我不舍得我的启蒙老师，我不舍得校园里的一草一木[注: 比喻极微小的东西。]，我不舍得在学校里的追逐打闹，我真的好不舍得，我听起了《心愿》，用它来寄托我的情感。

　　我可以不要学习，可以不虽然。

　　我们的笑声永远是那么的响亮，我们的脚步永远都是那么整齐，我们的`班级永远都是那么团结，到了最后那一天，我心里最想说的，是：永远的记忆，永远的六二班，永远的我们。

小学毕业的作文14

　　时间，总在不经意间悄然无声地流逝着，“滴答滴答”，而六年的光阴也在我茫然之际就无声无息地溜过了。转瞬之间，我就毕业了，就要离开这第一所美丽的母校，离开这装满美好回忆的大集体。但是在校园里曾经发生的那一件件琐碎小事，却时常出现在我的脑海里，浮现在我的眼前，勾起了我的无限怀念；而老师们的循循善诱，更是令我记忆犹新，受益匪浅，时时萦绕于心。

　　六年前，我一无所知地来到母校，融入一个陌生的环境里。但是，我没有想到的是，改变我的`是母校，传授我知识的也是母校。我从一个不喜言谈而内向的小女孩变得开朗，变得自信，变得胸有成竹，还结交了多个知心好友，令我心满意足。从此，我觉得我很幸福，因为我得到了世界上最珍贵的东西--纯洁的友情，珍贵的友情。

　　在同学们与我的朝夕相处中，或许我们曾经相互汲取过，曾经取长补短过，也或许是同学们一个不经意的鼓励，令我走出失败的阴影重新振作，使我的成绩有了非常明显的提高。渐渐的老师们开始注意我，喜欢我，鼓励我，而我在往后无数个的朝朝暮暮中，也得到了多个老师的宠爱与重视。日久天长，老师们渊博的知识，令我受到熏陶，令我爱上写作，更令我迷上了阅读。

　　尽管，在不久的将来，我就要毕业了，就要离开母校。可是，不论我在哪里，我都会怀念幸福快乐的小学生活，怀念曾经嬉戏打闹的同学们，怀念朝夕相处了六年的启蒙老师们。那种怀念兴许会成为一种安慰--一种胜过千万种语言的安慰。

小学毕业的作文15

　　“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业。心中有太多的不舍。我们每一天上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……

　　六年的小学生活是多么的精彩啊！课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。

　　六年前，我是个懵懂无知的小孩；六年后，我是个知识广泛的人。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级，我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上彩虹，使我感到不孤单。

　　如今，我快小学毕业。即将告别陪伴我六年时光的老师与朋友。真的万分的不舍啊！校园里的.一草一木都是我熟悉但是的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，那里充满我的回忆。

　　一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。

　　离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲但是。告别小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。

　　多谢您，母校。这天，我以母校为荣；他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创造胜利。