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我们小学作文

时间：2024-09-18 09:24:55 小学作文我要投稿

我们小学作文(优)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我们小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。

我们小学作文(优)

我们小学作文篇1

　　每当看见句子上的“逗号”时，我就会想起我在乡下经历的一件童年趣事。

　　在我五岁的时候，因为爸爸妈妈工作忙，我曾经回乡下爷爷家住了一段时间。一天，爷爷带着我一起去田地里。爷爷去浇水，我则在一旁玩。我远远地看见了一条小溪。我就跑过去玩水、扔石头……玩着玩着，我发现了一些像“逗号”一样的小动物在水里游动。我心想：这些“逗号”太有趣了，我要把它们捉回家玩。

　　于是，我开始行动了。我蹲下来，挽起衣袖，双手伸进水里，合拢……然而，这些家伙闪电一般游走了，我手里空空如也！我心想：他们太机灵了，不行，我只能换一种方法了。

　　我卷起裤腿，蹑手蹑脚地走进小溪里，谁知道我的脚一放进去，“小逗号”们又像闪电侠似的飞快地闪开了。我心想：这也太“狡猾”了吧。第三次，我静静地站在水里一动不动，等“逗号”们游过来。我“按兵不动”的战术奏效了，“小逗号”们又慢慢游回来了，但是它们与我好像太“亲密”了，把我的脚弄得痒痒的。我的重心一不平衡，“扑咚”一声就掉进了水里，害得我还呛了几口水。

　　我湿淋淋地哭着跑去爷爷那儿，爷爷看见我这狼狈相，哭笑不得地问：“怎么了，我的.乖孙子？”我边哭边把事情的来龙去脉告诉爷爷。爷爷听了，哈哈大笑，说：“滔滔，这些‘小逗号’是蝌蚪，它们长大后会变成青蛙，专门捉庄稼的害虫，所以你以后不要再捉它了。”我听完后，立刻恍然大悟。

　　童年是多么有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐、知识。童年真好！

我们小学作文篇2

　　我有一个美丽的校园，那就是安师大附小，校园里一年四季都很美丽，但最美的还是初春的时候。

　　春天来了，万物复苏，春回大地，你仔细看就会发现春姑娘的足迹。走进校门首先看到的是一座小假山，水从假山上流下来，“哗哗哗”这声音真好听。假山四周开着一些鲜花，深粉色的，十分好看！花旁边还有三块石头，石头上分别刻着求真、崇美、尚美。再往前走，就来到了行知广场，立着陶行知先生的.雕像，还写了一句话：千教万教教人求真，千学万学学做真人，在雕像边还有一片花坛，花坛里栽着球形万年青，把这些小小的花坛拼在一起，还会拼出一个圆呢！再沿文化廊往里走，文化廊前栽了许多樟树，这些巨大的樟树好像护卫一样，在保护校园里的植物。再往里走就到了创音园创音园里贴着我校学生画的画子。最里面就是植物园了，这是最美的地方了。

　　植物园里有许多花草树木，看那些竹子它们还没来得及脱完所有冬天穿的衣服呢！但是在冬天穿的黄大褂里却可以看见一些新绿色的衣服。再看那边，一只小鸟在树上站着，眼睛紧紧盯着一朵花，还把嘴放在花上不停的动，好像在找东西，也好像在吃花蜜。顺着羊肠小道走进植物园深处，可以发现一些小嫩芽从树上抽出，从土里冒出。看来，春姑娘已经来过了，并且已经撒下一片绿意。

　　这就是我美丽的校园，欢迎你来游玩。

我们小学作文篇3

　　我们班有两个调皮大王，一个是XX，一个是XX。

　　高雨的脸圆圆的，鼻子挺挺的，眼睛大大的，还蛮帅的。唐宁和高雨身高差不多，长得也有点像，不过唐宁的脸是方方的，眼睛没有高雨的大。这两人啊可称得上是“亲哥俩”，到哪儿都要一起去，就算挨批评，也要一起被批评，真是有福同享，有难同当。

　　一次，中午快要放学时，突然从门外飞进来一只麻雀。这两个调皮大王看见了，怎肯放过玩耍的机会，竟站在课桌上抓起麻雀来了。

　　高雨看见麻雀站在灯上，便伸手去抓。麻雀一见，连忙飞到唐宁那儿，高雨见状忙喊：“哥哥，麻雀飞到你那儿了，快抓呀！”唐宁比高雨灵活些，一把抓住了麻雀，麻雀一急竟把屎拉在了唐宁的桌子上，唐宁气得要打麻雀，我看见了连忙去劝阻。

　　不知什么时候，班主任出现在教室里，把唐宁、高雨的耳朵一揪。他俩像泄了气的皮球，站在那儿，一动也不敢动。麻雀朝他们叽叽喳喳叫了几声，好像在说：“叫你们调皮，遭报应了吧！”然后，一转身飞走了。

　　又一次，老师让我们查阅关于吸烟有害的'资料。没想到，下课后他们俩各自做了一支香烟，是用白纸卷地上的树叶做的。才做好，他们就抽了起来，一边抽，一边咳嗽，搞得全班同学哈哈大笑。这一笑可不要紧，把班主任给引来了。班主任看见他们制作的香烟，又好气又好笑，二话没说就把烟没收了，还罚他们站了好一会儿。

　　瞧，这就是我们班的调皮王。

我们小学作文篇4

　　我们的教室，这学期搬到了校园旧楼的一层，虽然从外表上看，比不上过去在新楼上那么好看，但却布置得整洁、漂亮、美丽。

　　走进我们的教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板。黑板下面是老师的讲台。每天，老师都是站在那里为我们讲课。我们60多双眼睛，注视着讲台，在这里获取知识。

　　我们教室的墙壁是雪白雪白的。墙壁的下面贴着瓷砖，上面和屋顶刷得白白的。四个大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在八个双管日光灯的照射下，整个教室显得既整洁又亮堂。

　　教室四周的墙上，挂着“小学生日常行为规范”的条幅。教室后面是我们的“学习园地”，这里有“评比栏”、“优秀作品展”，还有老师对我们的要求和希望。外面的墙上就更精彩了，它简直就是一个让我们展示艺术作品的舞台。老师把我们的艺术作品全贴在上面，还在上面贴了一些艺术字和五颜六色的`花儿。

　　我们的教室有30多张长方形的课桌，有空调，有彩电，每两个同学一张桌子。虽然是旧课桌，但刷上油漆后，还是跟新的一样漂亮。我的座位在第三排，紧靠着窗户。窗户明亮明亮的，挂着浅蓝色的窗帘。拉开窗帘，可以欣赏到校园那美丽的景色。

　　我们的教室，就是这样的美丽。我爱我的教室，就像爱我的家一样。

我们小学作文篇5

　　我们的教室又宽敞又明亮。

　　教室里最多的要数崭新的课桌椅啦！一张张课桌椅整整齐齐地摆在教室的'中间。土黄色的桌面和椅背，在阳光下显得非常美丽。

　　课桌的前面有一块深绿色的大黑板。老师在黑板上画画、教我们习字……大黑板就像一个大果园，老师带着我们在这里播撒着希望的种子。黑板正上方贴着“以德明志博学多才”八个大字和一面鲜艳的国旗。看着它，我们学习分外用心。而黑板的左边放着一台背投电视机，它不但屏幕大，而且十分美观。黑板右上方挂着一只广播喇叭，要是学校有通知，就可以用它向我们播送。

　　课桌后面有一块草坪似的绿板，板上贴着“成长足迹”四个大字。这里展出的优秀作文和作业，就像一朵朵盛开的花。一张张光荣的奖状，就像小朋友的脸，美丽极了。

　　我们在这样的教室里学习，多么高兴，多么幸福啊！

我们小学作文篇6

　　假日时，家人和我常常去大伯父家拜访，大伯父家有养狗，久而久之，我和它竟成了好朋友。

　　那只可爱的小狗名字叫小虎，体型有些娇小，被毛是白色掺杂着一点棕色，毛摸起来软绵绵的。每次一进门，欢迎我的不只是大伯父，还有小虎。吃饭时，我总会抛骨头让它啃，而它总会对着我“汪——汪——”的叫，好像在答谢我呢！另外，小虎相当听话，每次我叫它坐下，它总会乖乖坐下，而且，小虎还会主动跳进我怀里呢！

　　有一年的除夕，我们全家依照惯例到大伯父家吃年夜饭，所有人都吃得津津有味。饭后，我和堂哥一伙人去外头放鞭炮，小虎也跟着去，结果我将甩炮不小心丢到小虎的附近，爆鸣声吓得它四处逃窜，看起来受到不小的惊吓。我觉得相当自责，除了对小虎感到抱歉外，还深怕它讨厌我。

　　过了不久，我们又去大伯父家。我有一点怯步，但是我勉强鼓起勇气，踏进屋子，迎面而来的，竟然是小虎！我简直欣喜若狂，谢谢它能够原谅我的错。

　　虽然我和它不能天天见面，但我们的友谊却是永远的。我十分庆幸有一只可爱的狗朋友，小虎——它永远是我最要好的动物朋友！

　　老师评语：

　　作者写出了人对动物的'真挚友情，不是人类一向的自尊自大，反而是平等的、虚怀的，就像真正的朋友一样，非常难能可贵！全篇词语朴实而情意深厚，是极为动人的佳作！

我们小学作文篇7

　　人类的现代生活正在高速发展，我们不得不惊叹信息科技是多么强大。信息传递是经过不断演变才有了现在的多样性。在几千年的历史长河中，信息传递是怎样变化的呢？

　　早在人类出现时，信息已经开始了传递。最原始的传递无外乎声音和动作传递信息。为了方便，人们也使用了结绳记事。步入文明社会后，人类便在动物的甲壳上记录，于是在那时有了人类最早的文字——甲骨文。随之延伸出在石头、器皿、木头等上面记录。经过漫长演化，牛皮纸、白纸、宣纸等一些比较轻便的记录工具产生了。还有烽火、驿站、鼓声……传递信息记录的`物体，更近一步。

　　电被利用后，人类发明了电视、电报、传真机、电话和各种电力传递信息的工具，报纸也成了当时重要途径，一直延续到现在。20世纪电脑诞生了，接着网络也出现了，信息传递有了一个很大的转折点。人们可以通过网络了解信息、传递、制造信息，生活因此更方便了。如今电脑还在变化，我们的生活也更快地前进了。如今，还出现了QQ和漂流瓶等传递信息的方式呢。

　　是的，信息传递的演变可谓天翻地覆地经过，代表着人类文明越来越飞快地变化，我们也能了解生活、思考生活，如今信息如此方便，不出门便能知天下事。只要我们好好利用信息，就能获得许多益处。

　　我们的生活真美妙，信息带给我们的不仅是方便，也带给我们很多启发。这是个信息传递无比发达的年代，真是“秀才不出门能知天下事”啊！

我们小学作文篇8

　　在皎洁的月光的照亮下，在微微的凉风的拥抱中，我静静地坐在窗前。再昏暗的台灯下我静静地翻阅着杂志，正觉得无趣时，一张漫画吸引了我的眼球：

　　在一片茂密的森林中，一位伐木工正扛着一把斧头，嘴里叼着一支烟，向一棵大树砍去。顿时，大树张开了一张大嘴，正在这时，一只啄木鸟医生停在伐木工的肩上，叨着他的.“榆木脑袋”，嘴里念叨着：

　　“这段木头里一定有虫……”

　　我相信只要有人看了这幅漫画，一定会哈哈大笑：“脑袋里有虫？脑袋里怎么会有虫呢？”是的，这段“榆木脑袋”里的确有虫，而且还是“贪婪虫”、“自私虫”，他们贪恋金钱，不计后果地伐木，揣鼓他们的腰包；这段“榆木脑袋”里还有“无知虫”、“糊涂虫”，那些伐木工们只一味地乱砍滥伐，使树木的数量以惊人的速度减少。但是他们哪里能知道树木能减少噪音，涵养水资源，净化空气？他们又何曾明白毁坏森林就等于毁坏人类自己啊！唉！这“榆木脑袋”怎么就不开窍呢？

　　而且在城市中的“榆木脑袋”也未曾少过﹕在公共厕所中，无处不见水龙头在那伤心的哭泣；现在科学进步了，家家户户的生活条件也好了，基本上都有了私家车，但是汽车的尾气对空气造成了污染；矿产被无节制地开采，造成了地貌改变，并且不可再生；以牺牲环境为代价，片面追求经济发展，造成了生态平衡的破坏；大规模消耗，工厂的废气、废渣的无控制排放，造成又一轮新的工业污染；在餐厅里，无处不见满地垃圾，以及餐桌上的剩菜剩饭；每天街道上，无处不见满天飞舞的塑料袋；在公园中，经常可以看到“无头”的花径，以及被折断的树枝……

　　这些悲惨的结局都是“榆木脑袋”造成的，他们使环境遭到破坏，他们对环境无限制的索取和破坏，等于是一种自杀行为；如果再像这样顶着个“榆木脑袋”去破坏生态平衡，最后将使人类自己无法生存。

　　人们生活在一个美丽的星球上，但是，因为人类大龄破坏环境资源，使它一日不如一日！所以，我们要行动起来，共同扔掉榆木脑袋，让地球再次美丽起来，让生活更美好！