六年级的作文

时间:2024-09-09 18:37:08 小学作文 我要投稿

[推荐]六年级的作文15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的六年级的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

[推荐]六年级的作文15篇

六年级的作文1

  喜欢那午后的太阳,洒在身上,温暖传遍全身,我将与你在这惬意的午后,对坐饮茶,阳光为你镀上一层金光,妈妈,有你真好。

  你常说我是你的幸运天使,可我觉得是我花光了所有运气才遇见了你。总是喜欢与你拉着手并肩走,感受你掌心的温度,也是我们心的温度。喜欢那午后的太阳,看它温柔了你的眉眼,在我的心头发亮,再看你略有些粗糙的手抚摸着我。妈妈,有你真好。

  你在出门前总会检查一下衣服扣好了没有,但那目光总会先落到我身上,然后才会看向自己。在我写作业前总会提前给我收拾好桌面,每次看到干净的桌面仿佛看到了布满裂纹的双手一下一下擦拭着灰尘,脸上被微笑填满,那是我见过最美的画面。每每想起心中总会涌起暖流,那份温暖伴我走过春夏秋冬。

  曾记否,是你常常在黑夜轻轻为我盖好被子,眼神无限温柔,是你常常在忙碌的早晨嗔怪我,“你快一些,快一些,让你早睡你不听,现在迟到了,怪谁?”看着你失去了平时的从容,忙忙碌碌收拾东西的背影,我低下了头,岁月偷走了你的青春,原本挺直的脊背微微弯曲,此刻你气急的模样可爱的让我心疼。尽管我被呵斥了但心头还是一阵暖意,我知道你是为我好,有你的陪伴真好。

  夜幕下台灯亮起,桌子上是你晾好的白开水,带着你手心的温度。轻轻喝一口,那是妈妈的温度,是爱的'温度。支起头看着岁月在你的脸上留下的痕迹,看灯光照在你的脸上,泪水模糊了双眼。

  我好想把时间定格,让岁月不再流逝,我们用各自的方法为彼此带去源源不断的温暖吧,你是我前进的动力,是我不退缩的勇气。我们之间的爱是双向的,在心与心之间搭起了一座桥梁,一个眼神便心领神会。妈妈,有你真好。

  希望在每一个充满阳光的日子,我与你一起看书饮茶,不消说些什么,就那样和你一些静静赏夕阳看疏影斑驳你的脸庞温柔了岁月,藏起了初见的惊艳,却留下了久处不厌的欢喜与你我。妈妈,有你真好!

六年级的作文2

  传说,在遥远的米埃尔山上,有一座充满神秘色彩的古代城堡。一天,三个勇敢的男孩决定去这个历史悠久的城堡探险。

  这三个男孩分别是:迈克、艾米尔和麦尔加。他们根据地图,进入了大沙漠。在沙漠中寻找城堡可比在陆地上难得多。他们进入沙漠十多天了,带来的水已经快喝完了,就在他们准备失望而返时,迈克无意中发现了一个湖,他欢呼起来,连跑带跳地冲了过去,纵身跳入湖中,大口大口地喝起来。艾米尔和麦尔加也赶来喝了个够。他们站起来向远处眺望,忽然艾米尔大喊:快看,那儿有一座城堡。于是,他们兴高采烈地向城堡跑去。

  等他们走近了,奇怪的事却发生了,那座城堡竟然消失了。啊!原来那是个幻景。他们在附近找呀找,找到了一个洞一口,奇怪的是,这个洞一口正在慢慢变小呢。这是怎么回事?他们决定坐下来观察观察。经过24小时的监视,他们发现这个洞一口怕见阳光。太阳一出来,这个洞一口就一点点儿消失了;而晚上月亮出来后,这个洞一口就变到足足有2米宽。趁着月色,迈克他们进入了洞一口。洞内有一段路是用木头做的梯子,有的木头已经腐烂,随时都有掉下去的`危险。迈克在前面拿着手电筒走过了119个阶梯,来到一扇门前,推开门后,前面又有两扇门,上面写着:只有一扇门通往正确道路,走错就会粉身碎骨。迈克他们是来探险的,这点困难当然吓唬不倒他们!他们经过判断,推开了其中的一扇门。这时,城堡开始剧烈地摇动,他们三个人一起朝洞底坠一落了下去。

  不知过了多长时间,他们才醒了过来,迷迷糊糊地睁开眼睛,发现周围都是刺眼的光束。仔细一看,原来他们掉进了金子城堡,身旁堆满了金灿灿的金币。

  后来,他们顺利地走出了城堡,把那些金币全部捐赠给了红十字会,救助那些有困难的人!

六年级的作文3

  1. 抬头一望,夕阳已藏起了半个脸,好快啊。不知不觉,夕阳只剩下一条边了,又过了一会儿,夕阳只剩下一条缝了。我生怕它在我眨眼之间完全落下去,因此,我强瞪着眼睛来挽留这最后时刻的美景。但是,夕阳像是故意跟我过不去似的,偏偏在我眨眼之间消失得无影无踪了。但山边仍有夕阳的余晖。过了好久,那绯红的晚霞才彻底地消失。大地顿时暗淡下来。此时,我仿佛失掉了什么似的,心中升起莫名的惆怅。瞧,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服,不一会儿,又变成红色,把太阳打扮得像公主似的。俯视江面,一道残阳像一支箭一样射到水面上,像无数的鱼儿在跳跃。

  2. 起初,天空周围一片橙黄,正空中泛起了鱼肚白。太阳的影子映在池塘里,他好象在给自己做睡前的化妆。不一会,太阳周围出现了一圈含羞的红云,远处的小孩嚷了起来:“太阳公公害羞了,拿云遮住自己的脸……”我不禁笑了,引起了无穷的遐想……等我清醒过来的时候,发现太阳已经溜走了一大段路程了。此时,鱼塘中泛起微微的红光,水中的鱼儿,太阳的.光儿,它们在一起嬉戏着,不知有多开心呢。再仰面看看太阳,他已经是个垂暮的老人,却也并没放弃最后的挣扎,努力同已决定的真理——西落——挑战。他变成一个红苹果、一个鸡蛋黄……黑夜就要来了,太阳挂在了西边的一座山顶上了,好似一个欲坠的红皮球,慢慢的,慢慢的向山脚滚下,最后完全消失了。

  3.傍晚,漫步海边,迟迟不肯归去,因为夕阳的美将我的心留住了,使我流连忘返。阳光洒在波光粼粼的海面上,像为大海披上了一件金色外衣,金灿灿的,是那样的诱人。太阳形如火球,全身被耀眼的火焰包裹着,虽说没有中午那样强烈,但也不可轻视它的“威力”。渐渐地,金灿灿的阳光变为了橙黄色,开始变得柔和,妩媚动人。

六年级的作文4

  在导游的精心带领下,我们终于到了梦寐以求的鼓浪屿海滩。我这双“招风耳”早已听见浪花正唱着歌儿欢迎我们这些远道而来的游客。

  我兴致勃勃的和同伴一起去坐汽艇。可惜的是坐汽艇的人很多,队伍排了长长一列。无意间,耳畔又传来浪花清脆的歌声。朝远处望,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着奔向岸边。朝近处望,浪花刚一接触到岸边的礁石。沙滩,有含羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。小孩们站在岸边肆无忌惮的在海滩上打闹着。一些童心未泯的大人也加入了小孩们的行列。大人们站在岸边,伸出手,那浪花想听话的孩子一样扑打在大人的`手上,原来是在和大人玩游戏呢!

  当我们迅速坐上汽艇,马马虎虎的穿上救生衣时,遍迫不及待的催促着驾驶员。驾驶员开动了汽艇,在海风阿姨的抚摸下,我们感到无比惬意。往后看,船尾发动机不停“哆嗦”,汽艇像只离了弦的箭一般,把海水一分为二。更远的方向,那些焦急等待我们回归的游客们,已像蚂蚁一般渺小。我有意坐在最后,等待的就是和浪花接触。我伸出手后,那浪花却跟我玩起了捉迷藏,有意不出来。我心不在焉的环视四周,忽见郑成功之像,便没把垂下的手放在心上。威风凛凛的郑成功站在崖边,面朝大海,尽显男儿本色。我出神的望着石塑,又想起了郑成功决心收复台湾那慷慨激昂的一幕。但那早不出现晚不出现的浪花,趁我分心之时,把我硬生生的从幻想中拉了出来。我有些生气,但转念又想:那浪花可能是出于好意的呢?回忆刚才,那浪花似乎在说:“不要把手伸出去,小心掉入海中,我手立马像触了电似的手了回来。

  等到了岸边,岸上的游客争先恐后挤了上去。而我和朋友却早已赤着脚站在柔软的海滩上,嬉戏着,追逐着,只留下一串串脚印。

六年级的作文5

  每次看到抽屉里贴着胶带的试卷和“可怕”的分数,满是“曾经”的小闸门又被打开,记忆深处的伤疤隐隐作痛.真丢人!在那个炎热的下午,蝉鸣声响起。“我以后还要发试卷,大家都做的不好!”班里的小灵通正在发布最新消息。太可怕了。考试不及格怎么办?突然感觉到一股寒流从背后袭来,我不禁打了个寒颤。“丁……”以前唱歌很开心的上课钟,这个时候想开了。

  下课后总觉得心里懵懂的小鹿在蹦来蹦去。它摇摇晃晃地进入我的内心,让我的心颤抖.老师很快就来了,手里拿着一摞试卷。“轰!”老师把试卷重重地摔在桌子上。我看到了——。她的眼睛在喷火!同学们都如坐针毡,老师也不说话,只是整理试卷。过了一会儿,她开始看分数。这对学生来说是多么残酷的事实啊!

  没多久,我就被叫了。老师直接给我看了分数,没念出来。我一看,傻眼了。天啊,真不敢相信。我一遍又一遍地揉眼睛,但没有用.还是那个可恶的分数。看,它也给了我一个邪恶的“微笑”!

  我失望的泪水盈满眼眶,我努力不让它落下。但是这个调皮的包根本不听我的指示,他们一下子就涌了出来,乱的更乱。我赶紧接过老师手里的试卷,拖着比铅块还重但“飞”回来的一步回到座位上。

  我独自一人,趴在桌子上轻声哭泣。我太感动了,我迫不及待地想找个门缝钻进去。但是,有没有我能钻的缝?看着这个我舍不得赌的.分数,我生气了!于是,我又揉又捏,把试卷糟蹋得面目全非。后来听说当时有个同学跟老师说了这件事,老师却斩钉截铁的说:“她的成绩要撕了……”.

  毁掉试卷,就这样?我也不想去想自己。为什么上课越来越不认真,偷偷溜掉躲在抽屉里看书?或者摆出一副“我明白”的表情。难道仅仅因为换了老师就要这样告诉自己吗?经过一番悔悟,我把试卷贴得仔细完整,以至于它一直提醒我——要好好学习!真的很惭愧,很难忘。记忆深处永远无法抹去的伤疤!

六年级的作文6

  在我的人生中已经有发生过许许多多的第一次,每一个第一次都带给我不一样的感受,但是我最难忘的第一次还是那一次。

  那是一个秋天的晚上,因为妈妈病了,我迫不得已在练完琴后自己回家

  我背着书包在灯火通明的街道上行走,不知不觉来到了一个路口,右边那条“阴森森”的小道便是我回家的必经之路,也是我每次练完琴都要妈妈来接的原因,它是我夜晚自己回家时的“拦路虎”。

  我下意识地害怕起来,天,虽然没有黑到伸手不见五指,张口不见牙齿的地步,但在蒙蒙胧的夜色下,林荫的小路旁那几盏发出微弱暗淡灯光的小灯显得更加神秘。这时候多么希望能够遇到一位陪我走这条小路的熟人啊!我犹豫不决,可不走这条路怎么回到家呢?想到这儿,我下定了决心,走!

  我做了几次深呼吸,心情总算恢复平静,可是迈开几个大步后,发现自己仍然克服不了恐惧。这时我想起了一年级去军事夏令营的时候,半夜大家一起走山路,当害怕的时候,教官就教我们唱军歌来壮胆。于是,我哼起了那激昂的旋律,“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”,别说,这招还真是不错,我的恐惧感消了一大半,我越发起得意了,哼变成了高唱“团结就是力量……”,正在唱得正欢的'时候,“嗖——”的一声,一个小小的黑影从我前面穿过,吓得我冒了一身的冷汗,心提到了嗓子眼了,手脚微微抖动起来。屋漏偏逢夜雨,“啪”的一声,不知被什么拌了一下,摔到地上了,“救命啊!有…鬼啊!”连哭带叫足有两分钟,可是什么事也没有再发生了,原来是老鼠。“老鼠,不怕!没事的”,自己安慰着自己,哆哆嗦嗦地站了起来。

  “一杆钢枪手中握,一颗红心献祖国,……”,渐渐地,歌声从慢哼变成豪唱,恐惧感也就慢慢地消息。当我回到我温暖的家时,突然意识到,走夜路也没什么可怕的呀!从此,每次练完琴我都是自己回家,不怕这个“拦路虎”了。

  这个难忘的第一次让我知道了要学会自己去面对问题,要尝试自己去解决问题,只有这样我们才能迎接成功。

六年级的作文7

  那一天,我久久伫立在松花江边,望着那奔流的江水,我的心突然回到8月那汹涌澎湃的黄河。

  “黄河之水天上来,奔流到海不复回”,这是古人对黄河的慨叹;“黄河是中华民族的摇篮”,这是今人对黄河的赞美。而就是那一天,20xx年8月20日,我终于来到了神往已久我们的母亲河最壮观的地方,中国第二大瀑布---壶口瀑布。

  就是在这里,黄河的河床由几百米宽陡降为几十米宽,加上河床上巨大的落差,壮丽震撼的壶口瀑布就开成了,那奔腾的河水,聚集在这样一个“壶”里,从上向下倾泻而出,浑黄的河水“飞流直下三千尺”,在空中水花四溅,白浪滔天。一秒之内,成千上万立方米的水砸在下游河水上,急流冲荡,白色的流花,黄色的河水在河床上翻滚着,随波而逝。那数十米落差的瀑布旁,阳光格外耀眼,在瀑布上形成一道靓丽的七色彩虹。伫立在黄河边,黄河惊涛奔腾的视觉震撼,黄河怒吼咆哮的听觉冲击,让我内心不能平静,壮观、美丽、恢宏、伟大的黄河,撞击着我的心录,它给我的震撼无与伦比。

  此刻,浪花搏击的水雾扑面而来,我仿佛闻到了黄土的气息,我们华夏文明就是在这里起源;我仿佛看到了五千年中华文明灿烂的历史,我们中华族就是从这里壮大;我仿佛听到了黄河咆哮---“中华崛起,还看今朝!”

  夜已深了,黄河仍然怒吼,壶口那滔天的`巨浪拍打着,形成绵延的震耳欲聋的声响,滚滚而来,永不中断,那黄河的惊涛骇浪也昼夜不停地向东奔去,永不停歇。

  此刻,我心潮澎湃,黄河给我了极大的震撼,我感觉它的吼声、它的气势已经扎根我的心灵深处,永远铭记。黄河是我们中华民族历史的见证,它经历了秦汉,经历了唐宋,也经历了日寇入侵的黑暗时期。黄河作为我们的母亲,以它惊天动地的咆哮告诉所有中华儿女,要坚强努力,要不屈不挠,要奋斗不止,要有坚定的信念:民族崛起,振兴中华!

六年级的作文8

  "快点!去王坛赏梅花了"随着这一声,我像一个弹簧人一样,从床上跳了起来,做好准备工作,叫上了自己的表哥和爸爸,妈妈坐上了21路公交车出发了。

  在去王坛的路上我们总共转了4辆公交汽车,在坐公交车的同时也已经在跟酸甜苦辣做斗争。

  在路上我一不注意看见了2004年雅典奥运会皮划艇项目的冠军孟关良的故乡,只见一只只白色的皮划艇在平水水库上来回游动,我看到这里我还有点小小的自豪哩!当然,那时我最想看见的就是孟关良本人,看到他让他签个名也是一件快乐的事,但我也知道那是不可能的!

  一个小时过去了,我们终于踏上了王坛的`地盘,可我一朵梅花也没看见,我就问爸爸。爸爸说:"这还不是目的得呢!目的得在王坛下面的东村!"我叹道:"啊!"

  我不知道后来又坐了多长时间的车。但我知道我一下车就如爸爸说的十里梅花一样,满山的白梅花,就像满山的积雪一样,梅花在山上开着,我和表哥已经控制不了我们童年的心灵,一下子把爸,妈丢在了身后了。

  我们走在山路上,不时还能听到蜜蜂的"嗡嗡"声,或是小溪的流水声和山羊的"咩咩"声。忽然,淡淡的梅花香从前面的地方扑鼻而来。山路两旁的梅花像迎接贵客一样弯着腰,就像在向我们表示敬意,这样的风景简直比画还要美。我们走石桥,我们和溪水,我们爬山坡,我们背唐诗名叫《早梅》:

  一树寒梅白玉条,

  迥临村路傍溪桥。

  应缘近水花先发,

  疑是经春雪未销。

  这是唐朝的戒昱写的,而诗的大意和赏梅时的风景刚好相配。

  接着我们就开始痛痛快快的玩。我们一会儿去草丛追在吃草的羊,一会儿又学着他们叫。一会儿又去爬山。一会儿去走田野。然而大部分时间都花在赏梅上。我站在梅林里闻花香,数花瓣,辩花形,高兴的不得了。一会儿半天就过去了。我们就找了户人家吃了口饭。不知为什么,简单的一餐饭,在农村特别香特别美,也特别的像山珍海味。

  今天我非常高兴,能到这么一个山清水秀的好地方来,可这次来只有一件事不好,那就是照相机拍到一半胶卷没了,所以下次一定要再来过!

六年级的作文9

  窗外的雨下的很大,世界的轮廓在我眼中变得模糊。

  我下意识地瞥了一眼手表。“六点半了!”思衬再三,我还是懦弱的走向了那件熟悉的卧室。透着紧锁的房门,我道:“妈,外面在下雨,我……”待我话没说完,便听得里面的人淡淡地回应:“自己骑,有雨披。”我的心蓦地一怔。却还道:“可骑车会迟到,现在已经很晚了。”“自己看着办,反正我不送。”我在消化完这些尖酸刻薄的话后,最终还是选择屈服。

  雨打在我的脸上,硬生生的疼。

  我艰难地蹬着踏板,用尽了所有的力气,却还是寸步难行。我愤怒地注视着从我身旁快速开过的行车。我看见车上的孩子紧紧地的依偎在他们母亲的背上,显得那么幸福与满足。却只是一个孤独而又可笑的旁观者。雨顺着雨披的帽檐而下,流过我的脸庞。不知道那是雨还是泪啊!

  你的'妈妈呢?你那个平日在你作文里被形容的无比伟大的妈妈呢?她在哪?她现在在哪?哦,她一定还惬意地躺在床上继续做着美梦,一定还在家里不管不顾地怡然自得,我真没用,到现在还幻想着她会送我,不可能。她只会打着让我学会独立的幌子为借口,她不会来。

  没人会知道,我一个人在雨中孤立无助地哭泣,因为没有人能看出我心中的落寞,尽管我一直以为我已经长大了。

  到达学校,我一如既往的迟到了。

  班主任说我迟到是因为我意志不够坚定,对自我太过放纵,我的心难受的喘不过气。

  雨,你为什么不停了?我已经够狼狈了!

  放学了。我咬着牙推着那辆笨重的车,一股凉风钻进衣领,扎骨的冷。上一秒,我也许还幻想着我等的那个人会来。下一秒,她真的会来了。她的车我再熟悉不过,就这样,她一点一点地进入我的视野,由小被无限扩大,直到我隐约看到她的脸,被沾湿的脸庞在雨中显得那么苍老。她唤着我的名字,听着却是那么无力。直到幻化成味暖的激流融化在我心底的薄冰。那一刻,我对着她笑,尽管我什么也没说,但在心里喊了一遍又一遍——妈妈!妈妈!妈妈!

  她还是这样,永远都是一副刻薄冷漠的脸,但我知道,她是那么真心的爱我,爱我,爱我!

  至此,我能觉得做她女儿很幸福,就算她什么也不说,什么也不做,她的心告诉我,能有这么一个妈妈我很值得……

六年级的作文10

  “虽然我有好多心事,可不愿与你知。我曾任性地排斥,你爱的我方式,想逃离你到远方去,做我最想做的自己……”

  14岁的我正值青春期,我眼中的妈妈已不像儿时那样完美无暇。她的一言一行都使我感到厌恶,我讨厌她时不时地哼上几句完全不在调上的歌、我讨厌她没完没了的唠唠叼叼、我讨厌她脸上贴着黄瓜片在屋里转来转去。我和妈妈的关系渐渐地冰冷,最后发展到几乎天天吵架的地步。

  一天早晨,妈妈还是像往常一样早已出门了,我醒来时看见桌上有一张纸条,是妈妈留给我的,上面这样写道:

  我们之间似乎充满了火药味,我知道我的某些行为让你反感,我想搬去学校(妈妈是个教师)住几天,可能这几天就不回来住了,不用担心我。还有,你的早饭在桌子上,给你留下一点钱,你自己支配吧!

  桌子上面包和牛奶整齐地摆放着,唰地,我的.眼泪像断了线的珠子不停地滴落下来,心中有一种莫明的难受。妈妈真的走了,她不再理我了吗?屋子里静得要命,我擦干了眼泪,打开了电视机,正好是“花儿乐队”的专访,其中大张伟说的一段话,至今给我留下了深刻的印象,他说:“我觉得15岁往下的孩子还不会明白这个道理。你们可能会坐在电视机前看什么《还珠格格》,一看一两个点钟,然后哭的稀沥哗啦的,但可能你们连这样看你们的爸爸妈妈几分钟都没有过,然后你们的爸爸妈妈付出了那么多,你们却可能连一滴眼泪都没有为他们流过”。

  我趴在窗边,望着天空,眼前不断地浮现出妈妈和我之间的那点点滴滴的往事,她那轻柔的话语,细心的呵护,就像画面一样时时的闪过……

  其实,那天中午妈妈就回来了,她没有提那字条的事,我也不曾提及,从那以后,每当我要和妈妈发脾气的时候,我都会想起大张伟说过的那段话,我努力地做好我功课,然后和妈妈一样干些家务,和她聊天,慢慢地我和妈妈就成了最交心的朋友。

  “当我陷落在人群里,我最想念的人是你,当离开了你想说给你听,哦,妈妈我爱你。”

六年级的作文11

  忍不住泪,让它奔流……

  姐妹英雄,多么壮烈的名词;一路保重,多么诚挚的问候。面对这残垣断壁,我们是如何的渺小,可是面对那废墟中的一个个生命,我们的灵魂又怎能不会燃烧?于是,在黑暗下,我们创造了一个个的生命奇迹!

  一方有难,八方支援。我们同在一个春天,再大的灾难也带不走我们的阳光。

  这13亿的爱国天使,在四面八方,举着鲜红的国旗,揪着一颗赤诚的爱国心,伸出自己的援助之手,献出了自己的一份爱!

  中国,挺住!灾区,挺住!我们是一家人!无论风雨再大,中国永远是我们最坚实的精神后盾。我们的精神摧不垮,打不烂!

  灾难再大,我们始终同在抗战一线,我们始终心连心,我们的手将牵在一起,筑起一座爱的长墙!

  这一刻,我们的身体怎能不颤抖,我们的眼泪怎能不狂涌?眼前这一幕幕的感人画面,怎能不让人心中一震?

  “啊,只要人人都献出一点爱?世界将变成美好的人间。”这首振奋人心的歌曲呼唤着人们,付出自己的一份心,付出自己的.一份力!我们同为中华儿女,在同胞遇难之际,我们决不能袖手旁观,要让灾区人民感受到我们的爱,我们的温暖!

  感动中国,感动世界!

  废墟下有口气在等着我们,废墟上有双手在寻找你们。这是中华民族的伟大精神——自强不息。

  我们手中承载的是数十万人的生命。陡壁断崖,水流湍急,挡不住救援人员的脚步。“救人,救人!”我们心中这燃烧着的坚定的火苗,掩盖了大地的震动,掩盖了灾难的阴霾。

  在死神的面前,我们用信心与爱打开沉重的瓦砾堆,我们在寻找生命的光亮。一句句温暖的问候,一颗颗滚烫的思念的心,一滴滴热泪,伴着“祝你平安”的信封,寄出寻亲的信!

  地动山摇的背后,是废墟,是哭泣。而这些灾难的背后,则是爱的奉献!

六年级的作文12

  一堂作文课 “肯定不是尿”一位同学说,“也可能不是洗脚水。”“那你说是什么?”另一位同学问。“尝尝?”“行!”他们在说什么呢?看了你就知道了。 老师拿了一杯水,杯子里是什么我们都很好奇。这时老师说他先尝一尝,再让几个同学也尝一尝,说完,老师把中指放在水里,却把食指放在嘴里。看完我想:“老师在搞什么,难道杯子里是……不可能,绝对不是那种东西,可老师为什么不尝,到底是什么原因。”老师又叫起了延啸虎去尝。看延啸虎那犹犹豫豫的样子,应该不是什么好东西。他也学着老师的样子,“品尝”了那杯水。老师又挑了几个同学上去尝,虽然尝前的姿势不一样,有的直接下手,有的.犹犹豫豫,但尝过后的表情都一致。这时我也想去尝尝,就高高地把手举了起来,几乎整个人都离开了凳子。可是是学着老师,还是尝一尝那杯水?我正在犹豫时,老师叫到了我的名字,现在已经不能犹豫了。

  全班有的拍手,有的大叫,好像我要去演节目似的。我把指头放在水里,又尝了尝,顿时,一股咸味占据了我的味觉,原来是盐水。“老师,我后悔了。”当我说完,全班同学哄堂大笑。我回到座位时一直想:“早知道是咸的,就该学着老师一样。”这时,邻桌姬朋言不停地问我水是什么味道,可是老师不让说。但她还再追问我,被老师看见了,就告诉她如果想知道就上来尝。还真管用,她立马闭嘴了。马上老师告诉大家,这是开水放凉后又加了一点盐。然后又统计出了一些数字,全班共有67个同学在场,有23人没有看清老师的动作,老师叫了18个同学去尝水,有3个同学照着老师的样子做,其余15个同学都尝到了水,有的同学因为好奇所以尝到了水,有的同学因为没有看清楚而尝水。那23个同学其实应该注意一下。不管好奇也好,没看清也好,总之以后做任何事都要认真,否则很可能被表面现象迷惑。

六年级的作文13

  当你的眼睛注意那些争奇斗艳的花朵时,你可曾看见过默默无闻的小草?当你称赞白桦的高洁时,你可曾称赞过小草的坚强不屈?当你感叹世间万物的美丽时,可也曾感慨过小草清爽的绿色?没有。是的,我们的眼睛只注意娇艳美丽的鲜花,只称赞高大挺拔的大树,只感叹造物者的神奇,没有一人会去欣赏那渺小卑微的草。

  草,是极平凡的。可它却与我们人类的生活息息相关。它是万花丛中的一色青,是万紫千红中的一抹绿。一株小小的草,我们可以轻易践踏的草,一株不起眼的草!

  有人说过一句话:“再美的红花也要有绿叶衬托。”可就当我们手持着姹紫嫣红的鲜花时,谁也没有注意到那陪衬的青草。没有青草的花,哪怕开的再艳、再美都是残缺不全的。

  小时候的我顽皮好动,外出打闹,身上总会挂彩。这个时候,小草的作用就显现出来了。外婆总是无比冷静地蹲在地上,搜索一番,摘下一株有点像牛耳朵的`草,揉碎后涂在伤口上,血立刻就止住了。年幼的我,总是出神地看着这株“神草”。外婆的呢喃也一遍又一遍的回荡在我的耳边:“这就是牛耳草……”那时,我也没有在意,长大后,想起这事,便也仍会吓出一身冷汗。如果当时没有牛耳草,那我……?我也不敢再想下去

  还有上一次,我坐飞机去香港。从高空俯视,一片灰蒙蒙的,不免也有些无趣。突然,一片绿色扑入我的眼帘:不算翠,却显得极有生机,至少比原来的规规矩矩的房屋好看多了。

  “没有花香,没有树高,我是一株无人知晓的草……”集千千万万的草,才能成燎原;集千千万万的草,才能拥有生机。一株微弱的小草,顽强地生活在人类当中,将清新的空气留给人类,忽视人们对它们的不理不睬、冷嘲热讽。

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”白居易先生的千古佳句在我们耳边回荡。多么令人敬佩的草啊!那明亮的绿色,那不畏严寒的品格,谱写了一首属于小草的颂歌。

六年级的作文14

  我的家乡然而一个很吸引人的地方,不信,便来我的家乡看一看吧!

  我们家乡的美丽,全然而我们热爱家乡的结果。所以我们要热爱自我的家乡的风土人情,还要保护大自然的景观,我的家乡在乾州火车站兔岩组,家乡的风景可好了,景色十分吸引人的注意,我都想请大家来我的家乡观光。我的家乡有高大的树木,肥沃的土地,高耸入云的山峰,天上的白云飘来飘去,还有奔腾的大河流向天边。人们在河边钓鱼,嬉戏。我每一天上学回家都在想:如果我也有一根钓鱼竿该多好啊!这样我就能够天天享受钓鱼的乐趣了。不光如此,每一天河边的景色都不一样,每一天的景色都充满生趣。我爱我家乡的山水!

  我的家乡一年四季的景色都不一样。一到春天,春姑娘就给我的家乡带来了生趣,给人们带来了生的期望。她穿过奔腾的河流,穿过肥沃的田地。祛除了冬日的严寒,使草儿从土里钻了出来,给大地披上了一件绿色的花衣。使树梢长出了嫩芽,给大树披上了绿衬衫。一年四季中,我唯爱春天。因为春天的到来,赶走了冬日的严寒,使生机充满了大地,给人们带来了期望。就像朱自清的<春>这篇文章一样。春天拥有无穷的活力与生机。夏天的来到了,荷花盛开了满池,远远望去有白的、有粉红的,在荷叶的衬托下美极了,稍微走近淡淡的荷花香味就扑鼻而来。田野里经常能够看见农民伯伯在辛勤的'插秧,还能够听的农民伯伯在歌唱,那然而期望的歌声。还能够看见牛儿在河边吃草,和在田里耕田。秋天然而丰收的季节,有金灿灿的稻谷,有沉甸甸的果实,不时的能够看见农民伯伯在麦田里繁忙的收割稻谷的身影,不然而的能够听到果农伯伯在果园里采摘时喜悦的歌声。到处弥漫着丰收的喜悦。冬天然而洁白的世界。路旁的树木缀满银花,毛茸茸的,比原先粗壮了,建筑物闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯,又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图案。我爱我家乡的四季!

  期望我的家乡一向美丽下去,期望大家都爱上我的家乡。

六年级的作文15

  有一点神秘,有一点新奇,还有一点不可思议,魔幻森林就是这么吸引你。

  这几天,虽然才农历3月中旬,但气候却极其反常,屋子里特别闷热,身在其中犹如坐在蒸笼里,浑身总是湿一乎一乎的。虫虫午睡起来,正要上街,突然天色骤变,满天乌云好像要朝大地压下来一般。这时,从空中飘下一封信,落在了虫虫面前,虫虫打开信一看,脸上立刻冒出了一串串冷汗,因为上面写的是:#¥%*-……(文言文)。虫虫费了九牛二虎之力,终于把“密信”解了出来:

  亲爱的虫虫,我过两天要去你那儿玩玩……

  老顽童周伯通

  №1虫虫一想,日子不偏不倚,正好过了两天。他急忙来到机场,瞧见一位身着古代服装、略微发胖的老爷爷连人带马被警察赶出了机场,那警察边走边嘀咕:“这儿哪能进行影视拍摄呀,真胡闹!”而那老头儿却一脸不服气。虫虫连忙跑过去对他说:“老顽童,你别骑马了,那样太土气了!”老顽童听了,气得吹胡子瞪眼睛,说:“你别嫌弃,这可是我从蒙古军营偷来的汗血宝马!”

  №2第二天,虫虫一大早起来,一进厕所,见老顽童正蹲在马桶前大口大口地喝水,虫虫吃惊地问:“你……你在干什么?”老顽童抹了抹嘴巴高兴地说:“喝水啊!虫虫,现代真好!‘井’(马桶)又好看,‘水’(马桶水)又好喝!”虫虫肚子里顿时翻江倒海起来,忙说:“那是茅厕啊!”老顽童恍然大悟:“哦,可味道真不赖,我回去一定得研究研究!”

  №3第二天晚上,虫虫把老顽童重新打扮了一番,让他看起来像个现代人,并请他到一家饭馆吃饭。他们吃得正香,老顽童突然冒出了一句:“虫虫啊,这家客栈真垃圾,连地瓜汤(鱼翅)也盛上来!还有,这家店怎么没有‘井’啊……”

  №4第四天,把虫虫折腾得眼冒金星的老顽童跟着虫虫来到了火车站,准备回家。这时,火车来了,老顽童大喊:“呀,这不是家乡的铁棺材吗?不但会走,还会冒烟,妈呀,是不是要把我载到西方极乐世界啊,我可不要……”虫虫急忙捂住老顽童的`嘴,赶紧把他推上火车,并大声叮嘱:“你以后别来了,后会无期!”“虫虫,你说什么?我听不见!有机会我一定再来找你!”逐渐远去的老顽童扯着嗓子喊。

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